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文檔簡介
5.2.4解一元一次方程(第4課時(shí)去分母解一元一次方程)一、復(fù)習(xí)鞏固(1分鐘)知識(shí)點(diǎn)1等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.等式的性質(zhì)2如果a=b,那么ac=bc.知識(shí)點(diǎn)2去括號知識(shí)點(diǎn)3乘法分配律(+
-
)×12121614解法1:(+
-
)×12
312
212
612原式=解法2:原式=
×12+
×12-
×12141612
=3+2-6=-1
思考:解法2相較解法1有何優(yōu)點(diǎn)=-
×12
112=-1不用通分,化分?jǐn)?shù)為整數(shù)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1.解含有分?jǐn)?shù)得一元一次方程,歸納解一元一次方程得一般步驟.(重點(diǎn))2.利用去分母解一元一次方程.
(難點(diǎn))3.確定實(shí)際問題中得相等關(guān)系并列出一元一次方程.(難點(diǎn))世界第二高峰---喬戈里峰(8611m)三、教授新課(15分鐘)一、利用去分母解簡單的一元一次方程問題4課本126如圖,翠湖在青山、綠水兩地之間,距青山50km,距綠水70km.某天,一輛汽車勻速行駛,途經(jīng)王家莊、青山、綠水三地的時(shí)間如表所示.王家莊距翠湖的路程有多遠(yuǎn)?50km70kmxkm王家莊青山翠湖綠水地名王家莊青山綠水時(shí)間10∶0013∶0015∶00思考:速度,時(shí)間,路程三個(gè)量哪個(gè)始終不變?判斷的依據(jù)什么?列表分析:路線路程時(shí)間速度王家莊—青山王家莊—綠水青山—綠水勻速行駛思考:像這種含有分母的式子如何解決呢?必須要通分?還是有其他辦法將分母上的數(shù)字消去?乘以最小公倍數(shù)思考:乘以30,45,60可以嗎?約分后,剩下5坨框框,它是一個(gè)整體,需要打括號約分后,剩下3坨框框合作探究:觀察,思考如何消去分母,簡化運(yùn)算?依據(jù)是什么?解:解:易錯(cuò)提示:無論是數(shù)字,還是式子,有幾項(xiàng)乘幾次,不要漏乘,每一項(xiàng)乘以最小公倍數(shù)1.解下列方程,去分母時(shí)方程兩邊最好都乘以多少?學(xué)以致用,牛刀小試2.
方程去分母正確的是()C易錯(cuò)提醒:去分母約分后,分子是個(gè)整體,是一坨,是多項(xiàng)式,記得打括號隔開.題目自帶的負(fù)號,在整體的前面,需要打括號隔開例1解下列方程:去分母去括號移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1去掉分母后,分子是多項(xiàng)式,是一個(gè)整體,要加括號.典型例題,練一練解:1.
去分母時(shí),應(yīng)在方程的左右兩邊乘以分母的
;
2.
去分母的依據(jù)是
,去分母時(shí)不能漏乘
;
3.
去分母與去括號這兩步分開寫,不要跳步,防止忘記變號.最小公倍數(shù)等式性質(zhì)2沒有分母的項(xiàng)要點(diǎn)歸納變式訓(xùn)練1解下列方程:解:去分母,得
(x-1)-2(2x+1)
=6.去括號,得x-1-4x-2=6.移項(xiàng),得x-4x=6+2+1.合并同類項(xiàng),得-3x=9.系數(shù)化為1,得x=-3.解:去分母,得
2(x-2)=20-5(x+3).去括號,得2x-4=20-5x-15.
移項(xiàng),得2x+5x=20-15+4.合并同類項(xiàng),得7x=9.
系數(shù)化為1,得2.
若代數(shù)式與的值互為倒數(shù),則x=
.
變式訓(xùn)練2
通過以上解方程的過程,你能總結(jié)出解含有分母系數(shù)的一元一次方程的一般步驟嗎?去括號移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1階段小結(jié)去分母丟番圖的墓志銘:“墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實(shí)地記錄了所經(jīng)歷的道路.上帝給予的童年占六分之一.又過十二分之一,兩頰長胡.再過七分之一,點(diǎn)燃結(jié)婚的蠟燭.五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進(jìn)入冰冷的墓.悲傷只有用數(shù)論的研究去彌補(bǔ),又過四年,他也走完了人生的旅途.”你知道丟番圖去世時(shí)的年齡嗎?請你列出方程來算一算.思考去分母解方程的應(yīng)用解:設(shè)丟番圖活了x歲,據(jù)題意得答:丟番圖活了84歲.解得x=84.實(shí)際問題一元一次方程設(shè)未知數(shù)分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程,是解決實(shí)際問題的一種數(shù)學(xué)方法.歸納:用方程解決實(shí)際問題的過程列方程解方程作答四、課堂小結(jié)(1分鐘)1.
去分母時(shí),應(yīng)在方程的左右兩邊乘以分母的
;
2.
去分母的依據(jù)是
,去分母時(shí)不能漏乘
;
3.
去分母約分后,注意添加括號隔開,不要跳步,防止忘記變號.最小公倍數(shù)等式性質(zhì)2沒有分母的項(xiàng)解含有分母的一元一次方程的一般步驟去括號移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1階段小結(jié)去分母注意事項(xiàng):五、布置作業(yè)課本130頁3.解下列方程(1)(3)(4)
感謝聆聽!1.
解下列方程:答案:
分母解方程習(xí)題補(bǔ)充一列火車勻速行駛,經(jīng)過一條長300m的隧道需要20s的時(shí)間.隧道的頂上有一盞燈,垂直向下發(fā)光,燈光照在火車的時(shí)間是10s.去分母解方程的應(yīng)用列表分析:路線路程時(shí)間速度車頭經(jīng)過燈光下到車尾經(jīng)過燈光下
車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道勻速行駛僅僅照到車上解:設(shè)火車的長度為x
m,根據(jù)題意得,
解得x=300.答:火車的長度為300m.2.
某單位計(jì)劃“五一”期間組織職工到東江湖旅游,如果單獨(dú)租用40座的客車若干輛剛好坐滿;如果租用50座的客車則可以少租一輛,并且有40個(gè)剩余座位.該單位參加旅游的職工有多少人?解:設(shè)該單位參加旅游的職
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