蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章物質(zhì)的物理屬性第一節(jié)物體的質(zhì)量一．單選題1．物理源于生活，又服務(wù)于生活，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A．用體溫槍測(cè)得小明同學(xué)體溫為36.8℃ B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgC．某普通中學(xué)生百米賽跑成績?yōu)?s D．初中物理教材的長度約為26dm2．小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示。然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水、指針位置如圖2所示。接下來的操作應(yīng)該是（）A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向左移動(dòng)游碼C．用滴管向燒杯中加水 D．用滴管從燒杯中取水3．下列對(duì)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．立定跳遠(yuǎn)的距離約為2m B．一個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量約為30kgC．跑步的速度約為60m/s D．50米跑的滿分成績約為6min4．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．人正常體溫約為37.8℃ B．初中語文課本的長度約為26cmC．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.2kg D．正常人脈搏跳動(dòng)10次所用時(shí)間約為1min5．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（）A．用刻度尺測(cè)量長度，應(yīng)讓整刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端B．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)C．調(diào)節(jié)天平時(shí)，只需調(diào)節(jié)平衡螺母，觀察到指針在分度盤中央刻度線即可D．用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母6．在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后，同學(xué)們之間發(fā)生了激烈的討論，下列論述中正確的是（）A．一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但質(zhì)量沒變B．雕塑家將花崗石雕刻成塑像后，石頭的質(zhì)量不變C．一塊冰熔化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量一定也變了D．潤滑劑材料隨“神舟十二號(hào)”飛船從地球到達(dá)太空，由于位置變了，質(zhì)量也變了7．下列說法中正確的是（）A．地面上的物體被移到月球上，質(zhì)量將變小 B．1kg鐵的質(zhì)量比1kg棉花的質(zhì)量大C．一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減小 D．將一鐵塊拉制成鐵絲，它的質(zhì)量不發(fā)生變化8．小明同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，未將在標(biāo)尺3g處的游碼歸零，始終無法調(diào)平天平。于是，她在左盤內(nèi)放了2g沙子，終于通過平衡螺母把天平調(diào)平衡了。開始稱量物體時(shí)，她在右盤放入20g砝碼2個(gè)，5g砝碼1個(gè)，并將游碼移到4g處，天平剛好再次平衡，則該物體的質(zhì)量是（

）A．46g B．44g C．48g D．47g9．用一架砝碼嚴(yán)重生銹的天平去測(cè)量物體的質(zhì)量，其結(jié)果將會(huì)（

）A．偏小 B．偏大 C．不變 D．無法判斷10．學(xué)物理、識(shí)生活。下列估值符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg B．成人步行的速度約為1.1m/sC．中學(xué)生課桌的高度約為7.5m D．人的正常體溫約為45℃二．填空題11．某同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，使用天平時(shí)，將天平放在______工作臺(tái)面上，將______移至標(biāo)尺零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央。如圖所示，是測(cè)量過程中的某一場(chǎng)景，接下來的操作是：取下10g砝碼，______，直至天平平衡，讀出物體的質(zhì)量。12．在教材安排的“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)方案要求：先估測(cè)物體質(zhì)量，再進(jìn)行實(shí)測(cè)，這樣安排的好處是___________；（2）測(cè)量時(shí)，要用鑷子而不能用手加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼，原因是___________；（3）對(duì)同一物體的質(zhì)量要進(jìn)行三次測(cè)量，然后取平均值，目的是___________；（4）如果你和小周同學(xué)共用一套實(shí)驗(yàn)器材，合作完成該實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小周同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，你應(yīng)該___________。13．爺爺生病了，醫(yī)生給他開了藥，小明在爺爺服藥前仔細(xì)閱讀了說明書，其中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg”。爺爺?shù)捏w重是60kg。每粒藥的規(guī)格是0.2g，則爺爺一日應(yīng)服藥______mg，一日服藥三次，每次服用______粒。14．對(duì)放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，那么該物體的質(zhì)量是________g。15．小紅在稱取一定質(zhì)量的食用油前調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針如圖擺動(dòng)，此時(shí)_____（選填“一定”或“不一定”）要等它停下來判斷天平是否平衡；她并沒有調(diào)節(jié)平衡螺母而是直接進(jìn)行稱量，她這樣測(cè)得空燒杯的質(zhì)量_____（選填“偏大”“不變或“偏小”）；若放上最小砝碼后，指針如圖所示，則接下來應(yīng)該如何操作_____。三．計(jì)算題16．某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量時(shí)，使用了3個(gè)砝碼，其中1個(gè)100g、1個(gè)50g、1個(gè)20g，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。這塊金屬的質(zhì)量是多少？

參考答案一．選擇題1．A2．C3．A4．B5．A6．A7．D8．A9．A10．B二．填空題11．

水平

游碼

添加5g的砝碼，再向右調(diào)節(jié)游碼12．

減少試加砝碼的次數(shù)

為了保護(hù)砝碼