根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京師范大學人工智能學院社會服務管理崗招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.8天C.三個月D.半個月【答案】：A2.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時報告上級B.及時救助受傷害學生C.及時報告警察D.及時保護現場【答案】：B3.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規模問卷調查B.心理治療C.心理健康教育D.心理咨詢【答案】：C4.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】：D5.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】：A6.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.為人師表B.關愛學生C.愛崗敬業D.愛國守法【答案】：A7.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學反思C.教學監控D.教學計劃【答案】：C8.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.社會許可模式【答案】：A9.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.學生發展C.教學情境D.職業生存【答案】：D10.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注學生階段【答案】：C11.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與語言表達能力C.學術能力與管理能力D.一般能力與教育能力【答案】：D12.大學生正處于認知發展的（）。A.高原期B.下降期C.高峰期D.平穩期【答案】：C13.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.教給學生知識B.尊重和信任學生C.尊重學生家長D.給學生權利【答案】：B14.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自覺性B.自律性C.自我性D.堅持性【答案】：A15.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學反思能力B.師愛C.教學監控能力D.教師的威嚴【答案】：C16.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.結構化的教學內容B.積極的心理準備C.科學的學習策略D.豐富的知識經驗【答案】：D17.為了適應快速發展的時代，實現自身的可持續發展，高校教師必須具備（）。A.先進的教育理念B.終身學習的意識C.淵博的專業知識D.崇高的職業道德【答案】：B18.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識記憶的過程B.知識鞏固的過程C.知識理解的過程D.知識應用的過程【答案】：C19.新義務教育法規定，國家實行（）年義務教育制度。A.十B.十二C.九D.十一【答案】：C20.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：B21.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.兩極性B.選擇性C.投射性D.顯著性【答案】：C22.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現象屬于（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C23.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.100B.95C.80D.130【答案】：D24.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是一種內在心理因素B.是心理的外顯C.是道德品質的外在表現D.是知、情、意的歸宿【答案】：A25.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.預防、調治和發展相結合的原則C.主體性原則D.差異性原則【答案】：C26.對創造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創造性的必要條件但非充分條件B.高智商者的創造性可高可低C.低創造性者的智商一定低D.低智商者的創造性一定低【答案】：C27.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.實質性的和非人為性的聯系B.特殊的和固定的聯系C.人為的和本質的聯系D.主動的和條理清晰的聯系【答案】：A28.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主義B.享樂主義C.實用主義D.拜金主義【答案】：B29.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.創造性B.長期性C.群體與個體的統一性D.示范性【答案】：D30.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.政治制度B.環境C.社會生活D.教學模式【答案】：C31.我國高等教育類型結構的調整必須做到（）A.追求同質化B.加大應用型學科門類的比重C.避免過度綜合化D.提升研究生教育層次的水平【答案】：C32.學校是指經主管機關批準或登記注冊,以實施學制系統內各階段教育為主的（）。A.教育機構B.產業機構C.事業機構D.行政機構【答案】：A33.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.美德B.創新C.求真D.嚴謹【答案】：B34.遵從、認同和內化是大學生態度與品德的（）A.修正階段B.轉化階段C.醒悟階段D.習得階段【答案】：D35.根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.條件反應B.無條件刺激C.中性刺激D.無條件反應【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結構B.職能制組織結構C.直線組織結構D.平衡型組織結構E.直線-職能制組織結構【答案】：ABCE37.搞好課堂教學要做到（）。A.形式合理B.方法得當C.內容正確D.目的明確【答案】：ABCD38.大學生人格發展的制約因素有（）。A.自我意識因素B.遺傳因素C.教育因素D.環境因素【答案】：ABCD39.孔子一生從事教育事業，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.學而時習之B.大音稀聲，大象無形C.學而不厭，誨人不倦D.項出自老子《道德經》。E.敏而好學，不恥下問【答案】：ACE40.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.錯誤的道德觀C.對教師職業的錯誤看法D.錯誤的人才【答案】：ACD41.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育現象C.高等教育矛盾D.高等教育規律【答案】：ABCD42.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.體現社會主義道德的根本宗旨B.社會主義的宗旨C.社會主義道德中國化的產物D.實現人生價值的唯一途徑【答案】：ABC43.從業人員的職業道德要求包括（）。A.辦事公道B.愛崗敬業C.服務群眾D.奉獻社會【答案】：ABCD44.教師道德榮譽的作用體現在（）。A.激勵教師的奮發精神，調動教師的潛能B.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才C.有助于教師養成高尚的人格D.促進教師更好的履行自己的職業道德義務【答案】：ABCD45.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.勤警示D.多落實E.巧溝通【答案】：ABDE46.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯系更為緊密B.教學與科研緊密結合C.更加強調間接知識的學習D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】：ABD47.為什么說敬業是從業人員取得事業成功的保證（）。A.強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提B.敬業精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業意味著工作與生活的樂趣D.敬業是人生的關鍵，是人生制勝的法寶【答案】：CD48.大學教師的心理素質包括（）。A.教師的情感B.教師的能力C.教師的意志D.教師的個性【答案】：ABC49.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.概念相通、方法相似的知識B.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識C.自己深入研究的領域內的知識D.思維定勢帶來的負遷移E.現象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：ABDE50.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.檢查維修宿舍設施C.加強就寢安全意識教育D.家長參與管理E.侮辱教師F.批評教師G.由專業保安看管H.毆打教師【答案】：ABC51.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.超越性B.可控性C.穩定性D.原因源【答案】：BCD52.大學生親和行為的特點是（）A.親和行為都會順利進行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】：BCD53.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優良傳統，做到以德立