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中考分析

（14年——16年）PPT整理：1近三年山西中考的題型分值變化山西201420152016單選303030填空15108作圖+簡答3+3（作圖+簡答）6+6（作圖+簡答）4+6（作圖+簡答）計算題11108實驗探究題152428總計7176742一、單選單選201420152016分值303030題目數101010兩年共同知識點物態變化、分子熱運動、內能、歐姆定律的應用；電功率的計算、力與運動三年共同知識點物理量估測、聲現象、安全用電原則、物體的浮沉條件及其應用總結知識點涉及比較多，比較固定，難度不是很大3456二、填空填空201420152016分值15108題目553總結填空題和選擇題是一個整體，知識點會互補，難度不大789三、作圖題+簡答題作圖201420152016分值3612作圖力臂畫法，找最小力平面鏡成像力臂畫法簡答電熱慣性觸電危害總結力臂畫法還是比較重點的，簡答題會結合實際出1011四、計算題計算題201420152016分值11108一力學綜合計算，考察速度、壓強、功的計算公式或變形公式壓強的大小及其計算；功率的計算壓強的大小及其計算；功的計算；熱量的計算二電功與熱量的綜合計算電功與熱量的綜合計算

總結計算題一道力學，一道電學。每年都在減少這方面的分數，大題會越來越綜合，題目數量將會維持在一個1213五、實驗探究題實驗探究題201420152016分值152428一凸透鏡成像規律及其探究實驗光的反射定律凸透鏡成像規律及其探究實驗二固體的密度測量實驗液體的密度測量實驗探究水的沸騰實驗三電功率的測量（連接電路的注意事項、連接實物圖、曲線圖的分析、電路故障的判斷）伏安法測電阻的探究實驗電功率的測量四控制變量法與探究性實驗方案控制變量法與探究性實驗方案壓力及重力與壓力的區別五

控制變量法與探究性實驗方案總結實驗探究題屬于開放性較大的題目，設計到初中物理常用的實驗方法，考查的知識點包括凸透鏡成像，密度測量，電功率或者電阻的測量。每年都會考察控制變量法的探究，靈活性比較大1415161718山西中考分析每年的選擇和填空題知識點變化不大，相對來說比較容易。填空和計算題分值在減少，實驗探究題分值一直在增加。同時除了一些固定的考察知識點，比

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