決勝新高考——2024屆高三年級大聯(lián)考語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：大豆起源于我國，據(jù)李長年的查考，古代中國菽、粟在糧食作物構(gòu)成中占有舉足輕重的地位。大豆是國人主要的植物蛋白營養(yǎng)來源作物，大豆蛋白含有人體必需的八種氨基酸，非常接近于理想蛋白的要求，優(yōu)于其他作物，只是含硫氨基酸（蛋氨酸與胱氨酸）相對比重略低些，因此，漢代發(fā)明的豆腐是中華民族的食品營養(yǎng)中基本的、經(jīng)久不衰而且為國際推崇的蛋白食品。保障我國大豆供給必須立足在發(fā)展我國大豆生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。若進口大豆作為調(diào)劑供給的手段，只有在發(fā)展我國大豆生產(chǎn)本身的基礎(chǔ)上，才可能保證進口大豆的低價、優(yōu)質(zhì)水平。我國大豆遺傳育種研究始于20作有所發(fā)展。多年來，優(yōu)質(zhì)育種方面，主要以提高大豆脂肪及蛋白質(zhì)產(chǎn)量為目標，育成了油脂含量達23%及蛋白質(zhì)含量達47%20不夠的，我國大豆科學(xué)技術(shù)研究存在的問題必須從國家大豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度來處理、解決。大豆改良的關(guān)鍵在于新的科學(xué)發(fā)展并由之產(chǎn)生技術(shù)上的革新。由一項科學(xué)發(fā)現(xiàn)到生產(chǎn)者應(yīng)用新的技術(shù)至少需要5到10更為廣泛的基因資源，而且具有大規(guī)模與高速度的特點，從而使大豆育種產(chǎn)生飛躍。——材料二：88研究大豆的院士，學(xué)生們都喜歡叫他“大豆院士。198044歲的蓋鈞鎰成為改革開放后首批公派出國訪問學(xué)者中的一員，赴美國艾奧瓦州立大學(xué)擔(dān)任客座助教。在國外留學(xué)兩年半，考察了美國12個州的大豆產(chǎn)區(qū)，他看到了差距。500020世紀50幾乎遇到滅頂之災(zāi)，是我國北京小黑豆的抗病基因，挽救了當?shù)卮蠖沟拿\。然而，此后美洲國家通過科學(xué)研究、品種選育、種植機械化，大豆產(chǎn)量一度遠超中國。中美在大豆產(chǎn)量方面的差距，讓蓋鈞鎰深受觸動，他意識到，只有掌握種質(zhì)資源譜系，才能培育出更優(yōu)良的品種。2021一個個大豆研究的希望。我國曾經(jīng)是大豆出口國，大豆產(chǎn)量曾居世界第一，但隨著美洲諸國大豆產(chǎn)量躍升，1996年之后，我國逐漸成為世界上最大的大豆進口國。目前，我國大豆的自給率僅為18%左右。面對這種局面，蓋鈞鎰十分憂心，因為他知道，大豆蛋白質(zhì)含量高，不僅可以制成各類豆制品供人食用，而且是飼料的重要原料之一，依賴進口就相當于把飯碗交到別人手里。為打贏這場種業(yè)翻身仗，蓋鈞鎰潛心研究大豆育種和種植技術(shù)，將突破口放在尋找野生大豆隱藏的優(yōu)異基因上。他從大量大豆資源中精心篩選出1900份，從實驗室到試驗田，帶領(lǐng)一批批學(xué)生反復(fù)種植、觀測，完整記錄下每一份資源的性狀特征。他首選育成的大豆新品種“南農(nóng)1138—2”在長江中下游地區(qū)大面積推廣應(yīng)用。子。”種大豆，亞洲的低緯度地區(qū)為何不能種大豆？”“大豆南下”的研究成果一旦投入使用，勢必擴大大豆在我國的種植區(qū)域，但蓋鈞鎰的目光不僅于此。在他的設(shè)想中，一批適合亞洲低緯度地區(qū)種植的大豆種質(zhì)資源育成后，可以走出中國，乘上“一帶一路”的東風(fēng)揚帆出海，在海外進一步試驗并推廣種植，從而優(yōu)化進口大豆來源結(jié)構(gòu)。兩鬢斑白的蓋鈞鎰還像過去一樣，總是帶著學(xué)生出現(xiàn)在示范田里，實地調(diào)研。60200多人，現(xiàn)在有1000多人了，他們都是祖國大豆事業(yè)的希望。在學(xué)生們眼中，這位榮獲世界大豆研究大會終身成就獎的泰斗級人物，在生活中是一位既嚴謹又溫和，既執(zhí)著又可愛的老者。在蓋鈞鎰的團隊里，評價一個人成就的大小只有一個標準——為事業(yè)、為國家作了多少貢獻。“日暮平原風(fēng)過處，菜花香雜豆花香。1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．起源于我國且占有舉足輕重地位的大豆，在我國存在的歷史已經(jīng)超過5000年。B．新中國成立后，我國大豆遺傳育種研究工作有所發(fā)展，但仍有技術(shù)研究問題。C．中國曾經(jīng)挽救美國大豆的滅頂之災(zāi)讓蓋鈞鎰覺得掌握種質(zhì)資源譜系意義重大。D．新品種“南農(nóng)1138—2”得到推廣應(yīng)用后，蓋鈞鎰仍覺得有被卡住脖子的危險。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．保障我國大豆供給，就必須以發(fā)展我國大豆生產(chǎn)為基礎(chǔ)，輔以進口一些大豆。B．抓住基因組研究，可促進利用廣泛的基因資源，從而使大豆的育種產(chǎn)生飛躍。C．國家大豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展意義重大，蓋鈞鎰研究團隊的評價標準并不重視個人成就。D3．下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐“要想大豆發(fā)展得好，人才是關(guān)鍵”觀點的一項是（3分）A．大豆改良的關(guān)鍵在于專家的新成果并由之產(chǎn)生技術(shù)上的革新。B．參加全國大豆學(xué)術(shù)會議的1000多人都是祖國大豆事業(yè)的希望。C．只要中國還未實現(xiàn)“大豆自由，蓋鈞鎰和學(xué)生們奮斗不停歇。D．蓋鈞鎰設(shè)想讓大豆種質(zhì)資源走出中國，優(yōu)化進口大豆來源結(jié)構(gòu)。44分）56分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。春天了楊志軍是雪狼用奔跑的姿勢告訴我，是哈熊用沉悶的吼聲告訴我，是雪豹用凝視的眼睛告訴我，所有的都需要愛需要扎西德勒。的懷里跑掉。”①他不知道父親為什么這樣說，只是感覺到刺激的鋒芒梭鏢一樣猛烈地扎向了心底，尋思我怎么不是好藏族人啦？妻子有什么理由離開我的生活？又一想：不管什么原因，妻子跟他鬧成這個樣子，他不是好藏族人的事實已經(jīng)有啦。草原上的習(xí)慣就是這樣，把“好藏族人”作為褒獎，把“不是藏族人”作為貶抑。一個有知識有文化且已經(jīng)是校長的人，怎么可能連自己的妻子都不喜歡呢？他當機立斷：必須放下所有的事情，回到央金身邊去。轉(zhuǎn)瞬之間，央金成了唯一，重量居然超過了整個沁多學(xué)校，超過了一萬多名學(xué)生。他回到宿舍拉開抽屜看了看：工資的大部分都在這里，因為沒有花錢的習(xí)慣，更因為吃住都在學(xué)校，除了扣除少量的伙食費，用不著別的花銷，他幾乎想不到自己還有這么多錢。他摸了摸口袋，又低頭看了看自己，這些年他跟大部分當干部的藏族人一樣平時只穿漢服，漢服雖然方便，但口袋實在太小啦。他用幾乎拽掉紐扣的動作，脫掉上衣，從柜子里拿出疊得整整齊齊的皮袍，穿在了身上。皮袍是黑色條絨面和羔皮里子的，包著綠色的袍邊，袖口和下擺鑲飾著一拃寬的鹿皮，是幾年前去州上參加先進代表大會時，王石書記親手遞到他手里的獎品。他扎好紅棉布的腰帶，把錢全部塞進寬大的胸兜，戴上羊皮帽，來到了外面。穿過校園的時候，那些錢在腦海里變成了艷麗發(fā)光的首飾，好看得有些晃眼有些眩暈。心說自己真是個傻瓜，怎么早一點沒想到，錢是可以換東西的。牧家出身的女人，一見漂亮首飾，天大的怨恨也就沒有啦。他騎著斯雄，先拐向草原告知角巴阿爸，西寧的家人就要到來，又快馬加鞭來到縣上，把斯雄交給了在——他心里真是難過死啦，因為是第一次想起：自己的妻子，一個遠方的女人，長年累月看不到丈夫的面影，更別說得到丈夫那種熱騰騰的憐惜和關(guān)愛啦。而他直到妻子暴怒了還不覺醒，還會推她倒地，棄她而去。都是平時很少喝酒的人，沒喝幾口就有點迷糊了。②”喜饒說：“央金是女人里的尖子，是紅雪蓮不是白雪蓮，是一匹跑得最快的母馬，一跑就跑到天邊去啦。騎手的一生就是尋找愛人的一生，洛洛啦，你是不是騎手？我是不是騎手見了央金就知道，我要給她說，“你要說什么？我想有我們的孩子。”的宿舍，睡了一夜，第二天一早踏上了長途客車。③車輪的碾軋，瓷實的積雪，滑溜溜的路面，慢悠悠的長途客車，防滑鏈焱啦啦響。皓白的原野讓眼睛失去了意義，除了不能久視的白光，什么也看不到。洛洛下了車，活動著酸麻的腰腿，行走在西寧午夜的大街上，積雪的吱嘎聲清亮無比，城市安靜得只剩下了一個人。市歌舞團的筒子樓御風(fēng)而來，停留在一排蒼綠的松樹后面。他有點激動，戛然止步。過去的日子里，總是那樣：她在電話里催啊催啊，然后等啊等啊，望眼欲穿地等啊，終于他來啦。而今天卻有了從來沒有過的不期而至，央金是絕對想不到的，會不會比他更激動？那要看他怎么表達，不能第一句話就說“我人的不是，應(yīng)該這樣，這樣，這樣……其實他越想越不知道應(yīng)該怎么說，覺得還不如什么也不說。終于回家了。他拾級而上，感覺頭有些暈，心說千萬別走錯了，一共五層，他家在頂層的東邊。又啞然一笑，怎么會錯呢？從來沒有走錯過。他撩起皮袍下擺，從褲子口袋里拿出鑰匙，看了看筒子樓里昏暗的燈光，燈光下堆積在走廊兩邊的煤塊、火爐、紙箱和其他雜物。沒錯，到了，那邊是團長的家，這邊就是自己的家，門上依然是那個叫赫本的外國女演員的張貼畫。他用拇指和食指捏著鑰匙插了進去，輕輕一擰，門就開了。燈光從門里洶涌而去，嘩一下照亮了半個床。央金睡著，沒有醒，他輕輕叫了一聲，還是沒有醒。有點奇怪了：她睡覺怎么還穿著藏袍？瑰紅的袍身、深棕的鑲邊、萬字不斷的盤扣，帶云紋的袍襟半蓋著一雙紅色高跟鞋。他搖了搖頭，覺得自己看花眼了，上看，上面用藏文和漢文寫著：永別了洛洛。再看她的枕邊，左首一個藥瓶，右首一個藥瓶，都是安眠藥。一瞬間他明白央金怎么了，撲到她身上，號啕大哭。④他不回答，大把大把地抹著淚，是醉了還是更加清醒了，連他自己都說不清楚。……幾天后，央金在病床上醒來，透入眼簾的是窗外明媚的陽光。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A敘述。B形象。C對照。D氛圍。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）A．句子①中“梭鏢一樣猛烈地扎向了心底”用比喻寫出洛洛深受刺激的“疼痛感。B．句子②與上下文緊密相連，但單獨成段且重復(fù)“央金”名字，感情表達更強烈。C．句子③中“滑溜溜”等疊詞，形象地寫出了路面滑、行走難和洛洛內(nèi)心的焦急。D．句子④與前文“越想越不知道應(yīng)該怎么說”一致，都表現(xiàn)出了人物的舉棋不定。84分）96分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：期可已矣。”“女安則為之。夫君子之居喪，食旨不甘，聞之懷，夫三年之喪，天下之通喪也。予也有三年之愛于其父母乎？”材料二：子生三年，然后免于父母之懷，故制喪三年，所以報父母之恩也。期年之喪通乎諸侯，三年之喪通乎天禮，不敢不及也。”””“能引而致之，故曰君子也。”材料三：處喪之法，將奈何哉？曰：哭泣不迭，聲翁，繚绖垂涕，處倚廬，寢苫枕塊，又相率強不食而為饑，薄衣而為寒。使面目陷皺，顏色黧黑，耳目不聰明，手足不勁強，不可用也。又曰：上士之操喪也必扶而能起杖而能行以此共三年。若法若言，行若道，使王公大人行此，則必不能蚤朝五官六府，辟草木，實倉稟。使農(nóng)夫行此，則必不能蚤出夜入，耕稼樹藝。使百工行此，則必不能修舟車，為器皿矣。使婦人行此，則必不能夙興夜寐，紡績織纴。細計厚葬，為多埋賦之財者也；計久喪，為久禁從事者也。財以成者，覆而埋之；后得生者，而久禁之。以此求富，此譬猶禁耕而求獲也，富之說無可得焉。死者既以葬矣，生者必?zé)o久哭，而疾而從事，人為其所能，以交相利也。1013分）上士之操A喪也B必扶C而能D起E杖而能F行G以此H共三年。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．衣，表示“穿，兩者的用法相同。B．所以，指“用來……的，與“所以傳道受業(yè)解惑也”中“所以”的詞義相同。C．敢，指“冒昧地請求，與“使天下之人，敢言不敢怒”的“敢”的含義不同。D，與“門庭若市”中“若”的含義相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A．按照禮制，居喪期間不可吃美味、聽音樂，甚至不可住家里，除非你自己覺得心安。B．當時天下通行的居喪之禮是為已故父母或天子守孝滿三年，而為諸侯只要一年即可。C．子夏和閔子騫守孝期滿后，一喜一悲，孔子認為他們能恪守禮制，都具有君子之風(fēng)。D．墨子主張有節(jié)制的喪葬，否則會摧殘自己身體不利于生產(chǎn)生活，且厚葬會浪費錢財。138分）（14分）（24分）143分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。喜從弟雪中遠至有作杜荀鶴深山大雪懶開門，門徑行蹤自爾新。無酒御寒雖寡況，有書供讀且資身。便均情愛同諸弟，莫更生疏似外人。晝短夜長須強學(xué)，學(xué)成貧亦勝他貧。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．大雪漫山，詩人懶得開門，卻因從弟遠道來訪分外高興，照應(yīng)詩題之“喜。B．詩人認為雖然家境貧困“無酒御寒，但是因為“有書供讀”也能夠充盈人生。C．詩人囑托從弟要和家里兄弟們和睦相處，也要友善對待外人，可謂情真意切。D．該詩語言平易近人、質(zhì)樸明暢，在日常生活的話語中流露情感，富有感染力。166分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1“____________________著名的“焚書坑儒”的故事。（2）唐代琵琶一般有四根弦，其中最粗的稱為大弦，最細的稱為小弦。白居易《琵琶行》中“__________，__________”兩句，形象地描摹了兩種弦截然不同的音質(zhì)。（3為主題的畫作，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認為不妨直接用古人成句，比如“__________，__________”就很好。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。“雨水是肥水__________擊，發(fā)生電離反應(yīng)，雨水中的一些氧、磷、氮、鉀等原子，被電離出來，如果用來澆菜澆地，更容易被農(nóng)作物吸收，促進植株生長。集納雨水最好的建筑式樣就是天井式。很多年代久遠的宅院，大都是天井式設(shè)計。這些建筑體現(xiàn)了中國①閩南一處天井正中就有一口深井。②深井約摸十幾米左右深。③青石壘成的井壁上長滿苔蘚，可見年深日久。④四周的屋檐下，均有集水溝。⑤溝里的水攢聚狀地發(fā)散到天井正中的深井中。⑥等到風(fēng)停雨住結(jié)束，深井里面已匯集了很多雨水。可以想到，在過去，這戶人家__________就可以在天井里洗菜浣衣，真是方便實用，不禁為古人智慧所驚嘆！182分）19．文中第二段劃線部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得3分）206分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22