班主任教師個人簡歷（共5篇）第一篇：班主任教師個人簡歷篇一：教師_班主任個人簡歷范文教師/班主任個人簡歷范文基本信息劉ｘｘ(女，28歲，本科學歷，3年以上工作經驗)婚姻狀況：已婚民族：漢參加工作時間：2005-07現居住地：保定市戶口所在地：保定市聯系電話-----------------求職意向期望工作性質：全職期望工作地點：保定市期望從事行業：教育/培訓/科研/院校期望從事職業：招聘專員/招聘助理到崗時間：1周以內期望月薪：2000元－2999元（稅前）------------------教育經歷畢業學校：齊齊哈爾大學時間：2001-10至2005-10專業：教育學學歷：本科------------------工作經驗公司名稱：保定市同濟中學職位名稱：學年組長兼班主任工作時間：2005-10至今工作描述：一、每學期初，根據上級要求和本班特點，制定生工作計劃。學期中，每周填寫一次報表，匯報本周工作情況。學期末，對照計劃檢查本學期工作寫出工作小結。二、接受院分管學生工作的書記的領導和學工辦主任的協調。參加學院班主任工作例會。每月至少召開一次班、團學生干部會議，布置、交流、檢查和指導學生干部的工作，并努力培養他們的獨立工作能力。負責組建和調整班委會。三、組織開展有針對性的、適合學生特點的思想政治教育活動，參加學生的政治學習活動和其它重要集體活動。指導并幫助學生識別各種錯誤思潮，教育和督促學生遵紀守法、舉止文明，增強學生自我服務、自我管理、自我教育的能力，建立良好的班風。四、經常跟班聽課，檢查督促學生自修，分析和研究各門課程學生的學習情況，定期向院匯報。經常溝通任課教師與學生的聯系，參加評教評學工作。指導學生建立優良的學風，開展學習交流活動，幫助學生端正學習態度，改進學習方法。五、協助院安排好學生的見習和實習工作，與實習生保持經常的聯系。指導學生積極參加社會實踐活動，并負責對學生社會調查進行考核。六、指導學生安排好課余活動，鼓勵學生參加第二課堂活動，關心學生的身心健康，檢查督促學生的各項體育鍛煉活動，教育學生搞好環境衛生和個人衛生，保持教室和宿舍的整潔。七、建立學生各項表現的檔案，每學期填寫一次。2．抓好年級值周工作和檢查工作，促進精神文明的提高發展，特別是每日紀律衛生的學生的檢查和指導------------------自我評價通過幾年的教師工作經驗，對自己有以下自我評價1.有較強的語言表達能力（書面及口頭表達能力），良好的邏輯思維能力和行動力；2.有強烈的進取意識，有熱情，責任心強，有團隊意識；3.具有良好的協調和溝通能力和良好的人際關系；篇二：小學教師個人簡歷表格個??人??簡??歷?☆個人信息姓名：王小萍性別：女出生年月：1981年12月身高：158cm籍貫：湘西自治州永順縣芙蓉鎮現居住地：永順縣芙蓉鎮小學民族：土家族專技職務：小學高級教師畢業院校：湘西州教育學院專業：漢語言文學電話：***☆工作經歷1999年8月——2000年8月永順塔臥蘇區小學任一年級班主任及語文教學工作2000年9月——2003年8月永順澤家銀宜希望小學任三~六年班主任及語文教學工作2003年9月——2005年8月永順塔臥倉平小學任六年級班主任及語文教學工作2005年9月——今永順縣芙蓉鎮小學任一~六年級班主任及語文教學工作☆獲獎經歷2006年獲高坪區教學競賽一等獎；在“師德師風”演講比賽中獲二等獎；在年度管理中獲“優秀班主任”；2007年在年度管理中獲“優秀班主任”、“優秀指導教師”、被評為湘西州“優秀教師”記三等功，2008年2009年兩次被評為永順縣“優秀班主任”被評為州級“學習型教師”2010年獲永順縣人民政府年度嘉獎在網絡視頻說課中獲二等獎在永順縣統考中獲“教學能手”2011年在全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文中獲教育部頒發的“一等獎”及湘西州教育局“指導獎”被永順縣人民政府評為“模范班主任”獲永順縣人民政府年度嘉獎被評為“湘西州優秀教師”，并記三等功在2010年年度遠程教育培訓中，被評為“優秀學員”執教的《張衡》在全縣農村骨干教學聯盟“同課異構”語文課堂教學研討活動中，獲“一等獎”在全縣質量調研綜合評價中，被評為“教學能手”2012年在小學導學案評比活動中，撰寫的《美麗規則》獲縣教科所一等獎在全州“探尋紅色湘西，做黨的好孩子”書信大賽中，被評為優秀輔導教師在年終考核中，被永順縣人民政府記“三等功”☆技能水平☆自我評價篇三：教師個人簡介個人簡介她熱愛教育，擔任班主任工作多年，被評為“十佳班主任”的榮譽稱號。所帶班級班風純正、學風優良，多次評為“先進班集體”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛，所帶班級成績名列前茅。他的座右銘：“工作就是人生的價值，人生的歡樂。篇四：語文教師個人簡歷范文語文教師個人簡歷范文基本概況姓名：王婷性別：女民族：漢族出生年月：1989年4月13日婚姻情況：未婚身高：160cm體重：47kg戶籍：四川鹽亭現所在地：新疆五家渠畢業學校：烏魯木齊職業大學學歷：專科專業名稱：初等教育畢業年份：2010年聯系方式：***職業技能計算機水平：計算機水平一級普通話水平：二級甲等師范技能：教師資格證求職意向職位性質：全職欲從事崗位：小學類語文教師工作地區：新疆烏魯木齊;待遇要求：1500—2000元/月到職時間：三天內教育經歷時間所在學校學歷2009年9月2009年12月擔任職位：一年級班主任兼語文老師工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲！年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!榮獲獎勵：在2009—2010學年度，榮獲優秀實習生發展方向第二篇：中學班主任教師個人簡歷中學班主任教師個人簡歷范文中學班主任教師個人簡歷范文我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業的默然和追求，于年由師專政史系畢業。在教學中深感自我知識的結構差異性，又在大學學習，于年畢業于貴師大思想政治與經濟學院。年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真備課，組織教學，根據學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發式教學，培育學生的創新思維，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現代化建設的復合型人才。在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化、創辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調查；觀看先進人物、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現學習中的經濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時該生在學習中會出現缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優秀團干部和優秀班干部。我讓學生在黑板的最左側寫上名言，并保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取分數線就讀于關嶺一中，其余的同學多數升入高一級的學校。教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。個人成績（略）在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發言，將自己的教學實踐經驗與各位老師共享，指導同專業的青年教師教學。第三篇：教師個人簡歷個人簡歷XXX,男，X族，于XXXX年XX月在XX鄉XX村XX家庭出生，XXXX年XX月畢業于XX大學XX系XX專業，XX學歷，中教高級教師，具有高中教師資格，XXXX年XX月加入中國共產黨，XXXX年八月至XXXX年XX月在策勒鄉中學任教，XXXX年XX月至今在策勒縣一中任教，現年任策勒縣一中黨支部的宣傳委員、校班主任，本人從教XX年以來，擔任任課老師、班主任、語文教研組組長、團委書記、副教務主任、校辦主任等職務，在這過程中嚴格要求自己，把自己的一切奉獻給教育事業，表現突出，成績卓越，在教書育人方面刻苦學習、不斷探索，在課堂教學和教學研究方面取得了卓越的成績，變成了一名骨干教師。從教期間主編“語文模擬考試問答題”、“初中語文課問答題”等兩本書出版發行，這兩本書在全自治區內被廣大教職工廣泛采用，并得到了廣大師生的好評。本人任副教務主任和校辦主任期間，不斷探索，善于創新，進一步健全學校的有關教育教學工作的各項制度、措施，盡力做好改善校園文化建設、黨建工作、社會團體工作。本人參加工作以來，XX次被縣委、人民政府、教育局和學校評為“先進教育工作者”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀黨員”并獲過獎。為搞好黨建、思想宣傳工作、精神文明建設工作、改善校園環境工作方面出大力，為學校爭光，XXXX年被評為縣級教學能手。聯系電話：XXXXXXXXXX第四篇：教師個人簡歷個人簡歷姓名：方倩性別：女民族：漢出生年月：1991年8月婚姻情況：未婚身高：165cm體重：50kg戶籍：安徽省六安市霍邱縣現所在地：宿州畢業學校：宿州學院學歷：大學本科普通話水平：二甲專業名稱：漢語言文學畢業年份：2013求職意向職位性質：全職欲從事崗位：語文教師工作地區：六安市待遇要求：2000元——2500元到職時間：2013年5月工作經歷工作地點1：私人補習班時間范圍：2011年7月擔任職位：語文教師工作描述：從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,于是我們補習班上的學生的成績大都取得了可觀的提升，自我評價：本人系本科畢業生，雖然沒有全職工作的經驗，但是我在文字構造方面有較強的功底，在大學期間曾在協會擔任編輯。并且利用暑期時間在私人補習班為小學生補課，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。第五篇：教師個人簡歷教師個人簡歷姓名：出生年月：學歷：住址：電子信箱：某某1989-06本科xxxxxxxxx性別：聯系電話：語言：女138515*****普通話、英語求職意向：商務/貿易/國際業務|英語翻譯|中等教育|職業教育/培訓/家教、英語助理、英語教師、外貿、行政助理工作經歷：2004.10-2004.12在**做志愿工作者以及講解員，義務講解“秦俑全國巡展文物珍品”的相關內容，深受游客好評。在實踐工作中，不僅增加了歷史文化知識，而且提高了自身文化修養，更重要的是培養了良好的社交公關能力，以及語言表達能力。2004.10.1-2004.10.32004.3.—2004.4參加“**集團”手機促銷，鍛煉我與他人溝通的能力。在**中學擔任英語實習代課教師，實踐中學習英語教學模式以及學校管理模式，不僅鍛煉了工作膽量，同時培養了良好的心態，為成為一名成熟穩重的畢業生提供了心理保證。2003.8.1.-2003.8.30在**電子商務學校實習，主要參與財務部門的相關辦公室工作：新生入學繳費電腦一體化實踐；學生花名冊