環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案PAGEPAGE18環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、專業(yè)大類、專業(yè)代碼、學(xué)制、招生對(duì)象 1二、學(xué)制與畢業(yè)要求 1（一）學(xué)制 1（二）畢業(yè)要求 1三、 專業(yè)人才需求分析及培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格 2（一）市場需求 2（二）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 3（三）培養(yǎng)規(guī)格 3四、 職業(yè)崗位分析 5五、課程體系 7（一）課程體系設(shè)計(jì)思路 7（二）專業(yè)課程體系 8（三）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體系 11六、組織與實(shí)施 12（一）、在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式下，加強(qiáng)對(duì)“師資”的要求。 12（二）、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式，要求強(qiáng)化提高實(shí)訓(xùn)條件。 12（三）、配備配套的教學(xué)資源。 12（四）、建立配套的考核評(píng)價(jià)體系。 12七、保障與措施 13（一）、師資保障 13（二）基本實(shí)訓(xùn)條件保障 14八、其它說明 16

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)大類、專業(yè)代碼、學(xué)制、招生對(duì)象專業(yè)大類：環(huán)保、氣象與安全專業(yè)名稱：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：600101招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者二、學(xué)制與畢業(yè)要求（一）學(xué)制基本學(xué)制：3年（二）畢業(yè)要求1.學(xué)業(yè)要求按規(guī)定修完所有課程、成績?nèi)亢细瘛W(xué)分達(dá)到畢業(yè)學(xué)分160學(xué)分規(guī)定。2.取證要求（1）計(jì)算機(jī)等級(jí)證書：要求通過湖南省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。（2）英語等級(jí)考試：通過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級(jí)（或以上）考試。（3）普通話等級(jí)證書：通過普通說水平測試三級(jí)甲等。（4）職業(yè)資格證書：必須獲得一個(gè)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書（高級(jí)廢水處理工、中級(jí)維修電工、中級(jí)或高級(jí)CAD繪圖員）。3.其他要求（1）參加半年的頂崗實(shí)習(xí)并考核合格。（2）符合規(guī)定的招生錄取程序、正式注冊(cè)；（3）在有效的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，所有課程經(jīng)考試或考查合格；（4）完成規(guī)定的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并鑒定合格；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）通過答辯；（5）在校學(xué)習(xí)期間（含校外頂崗實(shí)習(xí)期間）無違法或嚴(yán)重違紀(jì)行為，且思想品德鑒定合格。三、專業(yè)人才需求分析及培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格（一）市場需求隨著我國對(duì)環(huán)保工作的日益重視和在國際社會(huì)中扮演越來越重要的角色，環(huán)境類專業(yè)技術(shù)人才已成為我國最緊缺的人才之一，特別是環(huán)保工程技術(shù)人員遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。據(jù)國家人力資源與社會(huì)保障部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)預(yù)測，在我國未來幾年里急需的幾大類人才中，環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)人才名列其中。根據(jù)《國家環(huán)境保護(hù)“十二五”規(guī)劃》以及我國嚴(yán)重的環(huán)境污染狀況，環(huán)境管理部門（環(huán)保行政管理、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)保監(jiān)測科研所)人員隊(duì)伍必須得到加強(qiáng)。從國家環(huán)保部環(huán)境統(tǒng)計(jì)公報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出，環(huán)保機(jī)構(gòu)正在逐步增加，特別是環(huán)境執(zhí)法隊(duì)伍和管理機(jī)構(gòu)近年來得到重視和加強(qiáng)。2003年全國各級(jí)環(huán)保系統(tǒng)工作人員為156542人，2007年達(dá)到176988人，年均增長3.3％，據(jù)有關(guān)權(quán)威部門預(yù)測，2014年全國環(huán)保系統(tǒng)人員需要量為221627人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1995年我國行業(yè)環(huán)保人員18.4萬人，2005年約為25.5萬人，2010年為26萬人，考慮到今后國家對(duì)企業(yè)環(huán)境保護(hù)的要求更加嚴(yán)格，行業(yè)環(huán)境保護(hù)人才需求將進(jìn)一步提高，預(yù)計(jì)2014年將會(huì)增加到30萬人。未來中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)將持續(xù)高速增長。國家發(fā)改委制定的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)劃確定，到2015年，中國節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到GDP的7-8%，成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。“十二五”期間，隨著環(huán)境稅費(fèi)改革，市場化和特許經(jīng)營制度完善，稅費(fèi)優(yōu)惠政策落實(shí)和處理費(fèi)用征用水平提高，污水處理、垃圾處理運(yùn)行服務(wù)市場將迅速發(fā)展，環(huán)境咨詢、環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境貿(mào)易等服務(wù)領(lǐng)域也將進(jìn)一步擴(kuò)大。我國固廢處理行業(yè)處于發(fā)展初期，未來5年將進(jìn)入建設(shè)高峰期。我國目前尚有約25%的城市和近80%的縣城未建污水處理廠，生活污水處理市場需求將保持快速增長。環(huán)保產(chǎn)業(yè)人員除從事環(huán)保產(chǎn)品生產(chǎn)從業(yè)人員外，還有產(chǎn)品經(jīng)營、技術(shù)開發(fā)，工程設(shè)計(jì)和施工、環(huán)保咨詢服務(wù)、自然生態(tài)保護(hù)以及“三廢”綜合利用等其他從業(yè)人員。預(yù)計(jì)未來幾年，環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將以每年平均23%的速度增加，到2015年環(huán)保產(chǎn)業(yè)人才的需求將增加到500萬人左右（見圖3-1）。國家宏觀政策的重視和改革，將為環(huán)保專業(yè)的畢業(yè)生和就業(yè)人員提供大好的機(jī)遇和發(fā)展平臺(tái)。根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)部的統(tǒng)計(jì)，目前，從事環(huán)境保護(hù)工作的人員中，具有高職大專及以上學(xué)歷的還不到60%，因此無論是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)學(xué)歷人才培養(yǎng)，還是現(xiàn)有環(huán)保從業(yè)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)都有巨大的發(fā)展空間。圖3-1環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展與技術(shù)人才需求變化圖（二）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握水、氣、噪聲、固體廢物污染控制的原理與工藝、環(huán)境法規(guī)、環(huán)境管理、環(huán)境工程施工與核算、環(huán)境監(jiān)測等知識(shí)，具有環(huán)境工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理能力、工程預(yù)決算能力、環(huán)保設(shè)施的運(yùn)營與管理能力、常規(guī)污染物監(jiān)測能力，擁有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、良好的身體素質(zhì)，主要在環(huán)保產(chǎn)業(yè)從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境工程施工、環(huán)境工程運(yùn)營管理等工作的高端技能型人才。（三）培養(yǎng)規(guī)格素質(zhì)單項(xiàng)素質(zhì)單項(xiàng)素質(zhì)、能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)基本素質(zhì)思想道德素質(zhì)1、樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論及形勢政策2、有理想、有道德、懂法律身心素質(zhì)1、具有良好的身體素質(zhì)大學(xué)體育、心理健康教育、軍訓(xùn)2、良好的自我表現(xiàn)、與人溝通的能力3、健康的心理人文素質(zhì)1、具有一定的人文知識(shí)和人文素養(yǎng)大學(xué)語文（應(yīng)用文寫作）、藝術(shù)修養(yǎng)2、具有流暢的語言表達(dá)能力3、具有應(yīng)用文寫作能力4、具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)1、具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德、文明禮儀職業(yè)生涯指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)2、具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)3、具有環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競爭意識(shí)4、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神基本能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力1、Windows系統(tǒng)操作能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2、常用漢字輸入、文字編輯、打印能力3、使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力4、能應(yīng)用辦公軟件進(jìn)行字、表處理外語應(yīng)用能力1、能進(jìn)行基本的語言交流大學(xué)英語、環(huán)保專業(yè)英語2、具有閱讀本專業(yè)外文資料的能力專業(yè)核心能力環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力1、熟悉各類環(huán)境工程構(gòu)造，能夠進(jìn)行各種環(huán)保設(shè)備及構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)，能用基本的設(shè)計(jì)手段完成工作。工程制圖、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置與資源化、噪聲污染控制工程、給水排水工程、環(huán)境工程CAD設(shè)計(jì)與應(yīng)用、清潔生產(chǎn)2、掌握撰寫說明書和熟悉各類圖紙排列的方法，并懂基本的印刷和裝訂3、要善于將自己的設(shè)計(jì)思想和表現(xiàn)圖紙圓滿的講解出來，并能吸收專家和領(lǐng)導(dǎo)和甲方單位的意見，進(jìn)行完善和深化。4、會(huì)基本的圖紙手繪5、能看懂和領(lǐng)會(huì)環(huán)境工程設(shè)計(jì)圖6、會(huì)熟練使用AutoCAD軟件7、會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件編制8、會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)和打印設(shè)備進(jìn)行文本制作和裝裱環(huán)境工程現(xiàn)場施工與管理能力1、能做好技術(shù)交底工作，能識(shí)別和分析施工圖，會(huì)項(xiàng)目劃分和編制施工組織計(jì)劃工程制圖、環(huán)境工程施工與核算、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、建筑工程概預(yù)算、環(huán)境工程監(jiān)理2、能進(jìn)行施工圖識(shí)別和施工現(xiàn)場勘查，并熟悉會(huì)審程式與主要內(nèi)容3、會(huì)查找和運(yùn)用環(huán)境工程設(shè)計(jì)與施工的各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)范4、熟悉工程構(gòu)造與材料并能針對(duì)性提出問題，做好溝通與協(xié)調(diào)工作5、能看懂設(shè)計(jì)圖，并會(huì)按圖計(jì)算和施工6、能參與招投標(biāo)工作7、能對(duì)所有原始資料進(jìn)行定期整理，會(huì)對(duì)項(xiàng)目范圍內(nèi)的圖紙、文件、竣工等各類資料的整理，并裝訂成冊(cè)，歸檔，保管工作8、能開展工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全、材料（工料、機(jī)具）等方面的管理工作9、能對(duì)環(huán)境工程進(jìn)行監(jiān)理工程預(yù)算與決算能力工程定額與預(yù)算環(huán)境工程監(jiān)理能力環(huán)境工程監(jiān)理環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)行與管理能力1、能進(jìn)行環(huán)境污染治理設(shè)施系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行、控制的方法及對(duì)運(yùn)行中常見問題的應(yīng)對(duì)。環(huán)境污染治理設(shè)施系統(tǒng)運(yùn)營與管理，環(huán)境污染控制工程、環(huán)境微生物學(xué)、污染處理實(shí)踐、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學(xué)、分析與無機(jī)化學(xué)2、熟悉常用分析儀器，能進(jìn)行常規(guī)的監(jiān)測，熟悉自動(dòng)檢測儀器的使用。3、熟悉環(huán)保的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境污染的監(jiān)測分析能力1、熟悉常用水、氣、土壤中污染指標(biāo)的監(jiān)測方法環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學(xué)、分析與無機(jī)化學(xué)2、能進(jìn)行常規(guī)的環(huán)境污染物監(jiān)測3、熟悉相關(guān)監(jiān)測儀器的使用專業(yè)拓展能力環(huán)保設(shè)備營銷能力1、能結(jié)合專業(yè)知識(shí)洽談環(huán)保工程水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置與資源化、噪聲污染控制工程、工程定額與預(yù)算2、能闡述清楚環(huán)保設(shè)備構(gòu)造并進(jìn)行營銷推廣環(huán)境影響評(píng)價(jià)能力1、能對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響進(jìn)行預(yù)測環(huán)境影響評(píng)價(jià)2、可以獨(dú)立編寫簡單的環(huán)評(píng)報(bào)告環(huán)保咨詢能力1、能對(duì)工程項(xiàng)目開展設(shè)計(jì)、可研報(bào)告編寫等環(huán)保咨詢工作清潔生產(chǎn)、最優(yōu)化技術(shù)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置與資源化、噪聲污染控制工程、工程定額與預(yù)算2、可以對(duì)企業(yè)開展清潔生產(chǎn)咨詢四、職業(yè)崗位分析序號(hào)職業(yè)崗位崗位描述職業(yè)能力要求職業(yè)資格證書1環(huán)境工程設(shè)計(jì)員在各環(huán)保工程公司從事水、大氣、噪聲、固體廢物（危廢）治理工程的設(shè)計(jì)1．熟悉環(huán)境工程設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范；2．會(huì)踏勘現(xiàn)場、搜集資料、并能根據(jù)環(huán)境功能、投資情況等，確定合理的初步設(shè)計(jì)方案；3．能選擇適當(dāng)?shù)闹卫砉に嚕⑦M(jìn)行簡單處理構(gòu)筑物及環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)計(jì)算；4．能熟練使用AutoCAD輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行工程圖紙的總平面圖、工藝流程圖、高程圖及單體構(gòu)筑物的平、立、剖面的繪制，相關(guān)環(huán)保設(shè)備的工藝圖的繪制；5．明確設(shè)計(jì)步驟、要求，能進(jìn)行方案文本編制；6．會(huì)撰寫方案設(shè)計(jì)說明書，并會(huì)基本的排版和裝訂；7．善于將自己的設(shè)計(jì)思想和表現(xiàn)圖紙圓滿的講解出來，并能吸收專家、領(lǐng)導(dǎo)和甲方單位的意見，進(jìn)行完善和深化。中級(jí)或高級(jí)CAD繪圖員2環(huán)境工程繪圖員在各環(huán)保工程公司或工礦企業(yè)環(huán)保部門從事工程圖紙的繪制工作具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本操作技能；熟悉工程圖紙的繪制要求，掌握基本圖形的繪制；能利用AutoCAD輔助設(shè)計(jì)軟件完成一定的工程設(shè)計(jì)。中級(jí)或高級(jí)CAD繪圖員3工程概預(yù)算員在企事業(yè)單位從事工程造價(jià)計(jì)算或在環(huán)保工程公司從事造價(jià)員工作1．熟悉工程建設(shè)程序及工程造價(jià)的構(gòu)成；2．熟悉工程概預(yù)算的各項(xiàng)法規(guī)及與工程造價(jià)有關(guān)的定額；3．能進(jìn)行施工圖識(shí)別和施工現(xiàn)場勘查，會(huì)消化設(shè)計(jì)圖紙，明確工程范圍、規(guī)模、項(xiàng)目內(nèi)容、材料規(guī)格；4．明確施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)特色等；5．熟悉工程構(gòu)造與材料，了解工程施工工藝，能進(jìn)行工程的概預(yù)算；6．能進(jìn)行工程造價(jià)和合同管理等工作；7．熟悉招投標(biāo)工作程序，能針對(duì)招標(biāo)有關(guān)文件，做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，參與投標(biāo)報(bào)價(jià)；8．能對(duì)所有資料進(jìn)行整理，編制概預(yù)算文件。工程概預(yù)算員4施工管理員在環(huán)境工程施工現(xiàn)場履行專業(yè)施工指令，完成單項(xiàng)施工任務(wù)。負(fù)責(zé)組織對(duì)所承擔(dān)的工程項(xiàng)目檢查，進(jìn)行分項(xiàng)、分部工程檢查和評(píng)定。及時(shí)處理施工中的質(zhì)量問題和其它難題。1．會(huì)查找和運(yùn)用環(huán)保工程施工的各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)范；2．能進(jìn)行施工圖識(shí)別和施工現(xiàn)場勘查，并熟悉圖紙會(huì)審程序與主要內(nèi)容；會(huì)消化設(shè)計(jì)圖紙，明確工程范圍、規(guī)模、項(xiàng)目內(nèi)容、材料規(guī)格；3．明確施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)特色等；4．熟悉工程構(gòu)造與材料，能看懂施工圖，并會(huì)按圖施工以及采取相應(yīng)的安全和維護(hù)措施；5．了解工程施工工藝；會(huì)規(guī)范、安全地使用常見施工機(jī)具，能進(jìn)行施工現(xiàn)場管理工作；6．能對(duì)所有原始資料進(jìn)行定期整理，會(huì)對(duì)項(xiàng)目范圍內(nèi)的圖紙、文件、竣工等各類資料進(jìn)行整理，并裝訂成冊(cè)，歸檔，保管。高級(jí)廢水處理工/中級(jí)維修電工5工程監(jiān)理員助理參加施工項(xiàng)目工程質(zhì)量檢查，參加工程質(zhì)量事故的處理；負(fù)責(zé)做工程項(xiàng)目的質(zhì)量總結(jié)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作；檢查工程材料質(zhì)量，制止使用不合格材料。1．了解投標(biāo)法、合同法等法律法規(guī)；2．具有工程施工組織管理能力，熟悉工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全、材料（工料、機(jī)具）等方面的管理工作，熟練掌握各項(xiàng)施工規(guī)范和技術(shù)措施；3．協(xié)助監(jiān)理工程師合理安排施工工期進(jìn)度、編制施工方案，能編制施工組織設(shè)計(jì)文件；4．熟悉工程概預(yù)算，能進(jìn)行工程造價(jià)和合同管理等；5．掌握編寫監(jiān)理日志、監(jiān)理資料的收集整理的能力。工程監(jiān)理員6污染治理設(shè)施調(diào)試、操作與管理員主要從事污染治理設(shè)施的調(diào)試、運(yùn)營操作及常見故障的排除；企業(yè)環(huán)境管理工作。1．具備水、氣、聲、固體廢物（危險(xiǎn)廢物）污染防治的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)綜合技能，能夠操作和管理各類環(huán)保工程設(shè)施（設(shè)備）；2．熟悉各處理設(shè)備、設(shè)施的安裝、調(diào)試、日常維護(hù)及運(yùn)行管理的有關(guān)規(guī)定；3．掌握各處理設(shè)備、設(shè)施的運(yùn)行參數(shù)，熟悉從班前準(zhǔn)備、開機(jī)啟動(dòng)、巡檢維護(hù)、故障排除、停機(jī)交班等一系列操作環(huán)節(jié)規(guī)定；4．高級(jí)工應(yīng)對(duì)處理設(shè)施進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備選型設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，能夠承擔(dān)工程建設(shè)和工程改造的現(xiàn)場管理，能夠指揮開車和運(yùn)行調(diào)試。高級(jí)廢水處理工/中級(jí)維修電工7污染治理設(shè)施實(shí)驗(yàn)室分析主要從事污染治理設(shè)施的常規(guī)監(jiān)測分析熟悉常用水、氣、土壤中污染指標(biāo)的監(jiān)測方法；熟悉水、氣中各類污染物排放標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)環(huán)境質(zhì)量限值；能進(jìn)行常規(guī)的環(huán)境污染物監(jiān)測；熟悉相關(guān)監(jiān)測儀器的使用。環(huán)境監(jiān)測工8清潔生產(chǎn)與能源審核評(píng)估師主要從事清潔生產(chǎn)與能源審核評(píng)估分析熟悉清潔生產(chǎn)審核的主要內(nèi)容、審核過程和審核方法；熟悉清潔生產(chǎn)工藝與技術(shù)改進(jìn)的相關(guān)要求和《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（2014年本）》；熟悉能源審核評(píng)估分析的內(nèi)容；能熟練編寫清潔生產(chǎn)審核報(bào)告和能源審核評(píng)估報(bào)告清潔生產(chǎn)審核師五、課程體系（一）課程體系設(shè)計(jì)思路本專業(yè)以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建以崗位技能為基礎(chǔ)的模塊化專業(yè)課程體系。本專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力本位的指導(dǎo)思想，做到以職業(yè)素質(zhì)為核心進(jìn)行全面素質(zhì)教育培養(yǎng)，并貫穿于教育教學(xué)的全過程；突出應(yīng)用性、實(shí)踐性。課程設(shè)置分為人文素質(zhì)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心能力課程和專業(yè)拓展能力課程四大模塊。專業(yè)基礎(chǔ)能力教學(xué)以應(yīng)用為目的，以講清楚概念、強(qiáng)化應(yīng)用教學(xué)為重點(diǎn)；專業(yè)核心課的教學(xué)按照職業(yè)崗位的具體要求選擇教學(xué)內(nèi)容，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性；能力培養(yǎng)貫徹整個(gè)課程體系之中。本專業(yè)選修課程符合專業(yè)能力拓展的思路，根據(jù)就業(yè)市場的需求變化以及學(xué)生的個(gè)人愛好進(jìn)行調(diào)整，起到補(bǔ)充、微調(diào)教學(xué)內(nèi)容和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的作用。本專業(yè)單獨(dú)設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)26周。技能的培養(yǎng)、訓(xùn)練貫穿在三年的學(xué)習(xí)中。頂崗實(shí)習(xí)分三個(gè)階段，第一階段：崗位體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，5周（140小時(shí)），時(shí)間安排在第二學(xué)期和第三學(xué)期之間的暑假；第二階段：技術(shù)應(yīng)用性頂崗實(shí)習(xí)，5周，時(shí)間安排在第五學(xué)期的14-18周；第三階段：預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在最后一學(xué)期，20周。總學(xué)時(shí)2868學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)課時(shí)1339學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的46.69%。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課時(shí)1529課時(shí)，占總學(xué)時(shí)的53.31%。專業(yè)系架構(gòu)與課程路線如圖5-1所示。職業(yè)能力分職業(yè)能力分解第一階段技術(shù)基礎(chǔ)能力第二階段核心能力培養(yǎng)第三階段綜合能力培養(yǎng)第四階段拓展能力培養(yǎng)制圖與設(shè)計(jì)初步工程設(shè)計(jì)能力施工管理能力運(yùn)營管理能力環(huán)境工程設(shè)計(jì)環(huán)境工程安裝及調(diào)試環(huán)保設(shè)施的運(yùn)營管理識(shí)圖能力土建及安裝施工技術(shù)施工管理、預(yù)算工程監(jiān)理環(huán)保設(shè)備結(jié)構(gòu)特征環(huán)保設(shè)備運(yùn)行原理環(huán)保設(shè)備運(yùn)營管理環(huán)保設(shè)備操作維護(hù)依據(jù)能力進(jìn)階規(guī)律崗位適應(yīng)訓(xùn)練圖5-1基于能力本位的課程規(guī)劃路線（二）專業(yè)課程體系課程模塊課程序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)考核方式各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考試考查一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年一二三四五六151717171717人文素質(zhì)1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)及形勢政策(理論與實(shí)踐)1228226考查22思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)及形勢政策(理論與實(shí)踐)2234286考查23毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論及形勢政策(理論與實(shí)踐)1234286考查24毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論及形勢政策(理論與實(shí)踐)2234286考查25計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)6844242考試3*36職業(yè)生涯指導(dǎo)114140考查17藝術(shù)修養(yǎng)114140考查18應(yīng)用文寫作228280考查29大學(xué)語文228280考查210高等數(shù)學(xué)456560考查411環(huán)境統(tǒng)計(jì)2281414考查1+112大學(xué)英語1456560考試4*13大學(xué)英語2464640考查414大學(xué)體育1228028考查215大學(xué)體育2232032考查216體育分項(xiàng)1232032考查217體育分項(xiàng)2234034考查218心理健康教育114140119就業(yè)指導(dǎo)112120120大學(xué)生安全教育114140考查1專業(yè)基礎(chǔ)能力21分析化學(xué)4562828考試2*222環(huán)境工程原理及概論4644816考試3*123電工技術(shù)4643232考查2+224環(huán)境工程制圖4643232考查2+225環(huán)境化學(xué)464640考查426環(huán)境微生物4562828考試2*227環(huán)境工程CAD4643232考查2+2專業(yè)核心能力28水污染控制工程6966432考試4*229城市水處理系統(tǒng)運(yùn)營與管理4643232考試2*230大氣污染控制工程6966432考試4*231固體廢物處理處置及資源化4644816考試3*132給水排水工程4685018考試3*133環(huán)境工程施工技術(shù)4643232考試2*234噪聲污染控制工程4683434考查2+235環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用4603624考試3*2專業(yè)拓展能力1環(huán)保工程電子電工2341717考查1+12環(huán)境監(jiān)測4603624考查3+23工程造價(jià)4603624考查考查3+24工程力學(xué)4644816考查3+15環(huán)保專業(yè)英語2321616考查1+16環(huán)境影響評(píng)價(jià)4603624考查3+27環(huán)境工程監(jiān)理（含法規(guī)）3482424考查2+28清潔生產(chǎn)2321616考查9最優(yōu)化技術(shù)3482424考查1+1綜合實(shí)訓(xùn)1入學(xué)教育及軍訓(xùn)3900903周2金工實(shí)習(xí)1300301周3環(huán)境工程仿真系統(tǒng)實(shí)踐1200201周4廢水處理綜合實(shí)訓(xùn)1300301周5畢業(yè)教育1200201周小計(jì)27262627280畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及頂崗實(shí)習(xí)2056005604周16周合計(jì)160286813391529（三）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體系序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)期周數(shù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)場所備注1入學(xué)教育及軍訓(xùn)一3通入學(xué)教育及軍事化訓(xùn)練學(xué)校操場2金工實(shí)習(xí)二1獨(dú)立操作制作完成制定的工藝產(chǎn)品金工實(shí)習(xí)室3環(huán)境工程仿真系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)三1用仿真軟件模擬真實(shí)工作場景，正常運(yùn)營污水處理設(shè)施、大氣污染治理設(shè)施等。計(jì)算機(jī)房、仿真軟件4廢水處理工實(shí)訓(xùn)五1設(shè)備管件配置、電器控制方法，水處理實(shí)驗(yàn)技術(shù)、學(xué)院水處理平臺(tái)常用水處理設(shè)備、管材、閥門的操作使用、運(yùn)行管理學(xué)院水處理平臺(tái)、水污染控制實(shí)驗(yàn)室廢水處理工（高級(jí)）5畢業(yè)教育五1通過社會(huì)調(diào)查、專家講座、互相討論等多種形式，將所學(xué)理論與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。報(bào)告廳、教室6頂崗實(shí)習(xí)（含畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文）五、六19在環(huán)境工程公司、各污水處理廠、垃圾填埋場、廠礦企業(yè)、環(huán)保設(shè)備廠等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，各校外實(shí)訓(xùn)場所六、組織與實(shí)施（一）、在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式下，加強(qiáng)對(duì)“師資”的要求。沒有一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，是難以勝任這種培養(yǎng)模式的，既要提高專職老師的工程實(shí)踐能力，也要提高企業(yè)兼職教師的教學(xué)能力。新的培養(yǎng)模式及教學(xué)執(zhí)行模式下，需要教師的高度投入，這就要求教師的良好的敬業(yè)精神。（二）、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式，要求強(qiáng)化提高實(shí)訓(xùn)條件。新的培養(yǎng)模式、教學(xué)執(zhí)行模式，離不開校內(nèi)外的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)條件的支持。在校企合作過程中，要取得企業(yè)對(duì)課程體系的支持，要讓學(xué)生有換崗、輪崗的機(jī)會(huì)；校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)條件，應(yīng)源自實(shí)踐但高于實(shí)踐，并有充足的工位數(shù)量。（三）、配備配套的教學(xué)資源。環(huán)保領(lǐng)域的課程體系，要求學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)；而自主學(xué)習(xí)則需要大量的助學(xué)資源。因此，交互式的多媒體課件、豐富的工程案例材料、自主點(diǎn)播的音頻視頻材料、網(wǎng)絡(luò)課程等資源，就顯得至關(guān)重要。（四）、建立配套的考核評(píng)價(jià)體系。傳統(tǒng)的課程考核評(píng)價(jià)體系，難以適應(yīng)欣的培養(yǎng)模式與課程體系，因此，必須建立與之相應(yīng)的課程考核評(píng)價(jià)體系；在建立新的考核評(píng)價(jià)體系時(shí)，應(yīng)加大過程性考核的比例，要重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。七、保障與措施（一）、師資保障教師是人才培養(yǎng)方案的實(shí)施者，師資隊(duì)伍的力量直接影響人才培養(yǎng)的結(jié)果。為了達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)確保專業(yè)師資水平。1.校內(nèi)專職教師要求(1)．專任教師與學(xué)生比例不低于1:16，企業(yè)兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的比例不低于50%；(2)．本專業(yè)要求以1:1:1的數(shù)量配備環(huán)境工程設(shè)計(jì)、工程施工、污染治理設(shè)施運(yùn)營類教師；(3)．要求全體專任教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷；青年教師中碩士以上學(xué)歷教師達(dá)到70%以上；高級(jí)職稱教師比例達(dá)到30%。(4)．專任專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力；(5)．要求專職實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)具備CAD、廢水處理工等專業(yè)工種高級(jí)工以上的資格證書（含高級(jí)工）或工程師資格；(6)．本專業(yè)專任教師“雙師”資格（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到100%以上。(7)．核心課程教師與本專業(yè)相關(guān)職業(yè)經(jīng)歷豐富、教育改革與質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)有較全面的把握能力，應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、推廣能力強(qiáng)，教研、科研成果豐富。(8)．專業(yè)帶頭人在本專業(yè)學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)。2.校外兼職教師要求(1)．要求校外兼職教師具備工程師及以上職業(yè)資格證書或廢水處理工等專業(yè)工種高級(jí)工以上的資格證書（含高級(jí)工）；(2)．校外兼職教師要求具有5年以上本行業(yè)的一線工作經(jīng)驗(yàn)；(3)．學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)時(shí)要求按組配備1個(gè)校外兼職教師，按每個(gè)實(shí)訓(xùn)基地配備1個(gè)校內(nèi)專任教師；(4)．要求校外兼職教師為企業(yè)一線技術(shù)主管、單位技術(shù)主管領(lǐng)導(dǎo)或單位主要技術(shù)骨干。（二）基本實(shí)訓(xùn)條件保障1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本配置表7-1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表（分析實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校公用）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地名稱數(shù)量（間）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可同時(shí)容納學(xué)生數(shù)（人）無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目40有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目40化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室-14化學(xué)分析基本操作160化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室-21水體監(jiān)測-化學(xué)分析項(xiàng)目40電化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室1電化學(xué)分析項(xiàng)目20分光光度計(jì)分析實(shí)訓(xùn)室3分光光度法分析項(xiàng)目60原子吸收分析實(shí)訓(xùn)室1原子吸收儀分析項(xiàng)目20氣相色譜分析實(shí)訓(xùn)室1氣相色譜儀分析項(xiàng)目20離子色譜分析實(shí)訓(xùn)室1離子色譜儀分析項(xiàng)目20紫外分光分析實(shí)訓(xùn)室1紫外分光儀分析項(xiàng)目20大氣監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室1采樣準(zhǔn)備、樣品