慶祝六一兒童節(jié)計劃書六一兒童節(jié)活動策劃書一、活動主題：卡通陪你過六一二、活動原則：快樂為主，比賽為輔三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳海M可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當?shù)叵愀劢值闹取Ｎ濉⒒顒訒r間、地點、對象：時間：xx年06月01日下午14點30分（星期日）地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街對象：當?shù)丶彝ノ濉⒒顒忧捌诘臏蕚涔ぷ鳎骸⒅谱鞴ぷ鳎?、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現(xiàn)的問題。__：1、傳單的派發(fā)（派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品）2、當?shù)仞べN海報（3張）3、宣傳車當天早上的__（2臺）采購工作：游戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、活動的所有獎品包括：兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網(wǎng)購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、租賃工作：1、音響租借2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發(fā)4、一名歌手（兩首經(jīng)典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：現(xiàn)場的音響、調音工作、五、具體活動方案：活動流程：(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）(三)、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友，以及家長（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現(xiàn)場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛（七）主持人講注意事項。(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。(3)、在活動中千萬不要擁擠。(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！(五)、主持人開始介紹親子活動項目。活動一：1、游戲名稱:猜2、游戲準備：題目和答案3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童4、游戲玩法：本游戲采用現(xiàn)在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。活動二：1、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時3、參加人員：兒童、父母親4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍活動三：1、游戲名稱：你是誰2、游戲準備：/3、參加人員：兒童4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等活動四：親子游戲1、游戲名稱：我來為你們吃2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個數(shù)，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）活動五：1、游戲名稱：正話反說_慶祝六一兒童節(jié)計劃書。2、游戲準備：無3、參加人員：兒童4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都是獲得糖果活動六:1、游戲名稱:搶凳子2、游戲準備：7張凳子3、參加人員：兒童4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等活動七：1、游戲名稱:自拍表情2、游戲準備：無3、參加人員：兒童4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什么心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食活動八：親子活動1、游戲名稱:踩氣球2、游戲準備：打好的氣球50個3、參加人員：兒童4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數(shù)最多的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）活動九：1、游戲名稱:蘿卜蹲2、游戲準備：卡通頭套，需工作人員制作，把卡通人物頭像打印出來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小新、哆啦a夢、貓和老鼠、3、參加人員：兒童4、游戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵。前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許活動十：1、游戲名稱:夾玻璃球（此游戲可玩兩次）六一兒童節(jié)活動計劃書“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節(jié)，我們準備了一系列的活動：一、自理能力比賽：穿衣服比賽。活動規(guī)則：1、分小組比：五人一組，不分男女；2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。二、娛樂性質活動：小兔運蘿卜比賽活動玩法：1、兩個小朋友合作進行，用一塊游戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動游戲墊，最后合作到達終點。2、從起點線出發(fā)，到達終點區(qū)，把蘿卜放到筐里，然后兩個人手拉手跑回來。三、集體過生日活動活動規(guī)則：孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節(jié)目，也可以讓他們以小組的形式表演節(jié)目。并給予禮物。新田完小“六一”節(jié)活動方案一、指導思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。二、主題和內容活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”活動內容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”通過對一年里學習，德行，紀律表現(xiàn)好的同學進行嘉獎和鼓勵。開展書法比賽，畫畫比賽，游園等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。三、活動項目和要求(一)優(yōu)秀宿舍長的選拔。要求宿舍長對自己宿舍衛(wèi)生，紀律，安全以及內務管理有效。要求一樓兩名，二樓兩名，三樓一名。全體教師星期三早上放學后評選出。(二)“慶六一，頌祖國”書法，畫畫比賽為認真地開展書法活動，使得我們的比賽得以順利進行1.大隊部確定學校全體學生參賽。2.比賽分為低段(即一至三年級)和高段組(即四至六年級)。3.書法的內容可以是所學課文的各個內容。(如，生字，詞語，古詩，課文精彩片段。)寫健康向上的詩句、警句和格言。畫畫內容可以是六一節(jié)，或者是自己的所見所聞，內容不限。4.每班班主任在星期三(5月27)把紙張發(fā)到同學手中，星期四(5月28)上午交班主任。星期四下午各位教師發(fā)揮團體意識，互相幫助做好貼書法，貼畫畫，以及評比出相應的比賽結果來，請各位教師屆時參加。5.書法和畫畫評比獲獎：分別選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。(3)參賽要求a.交稿時間：5月28日(星期四)上午b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。c.參賽作品每班合計不超過6幅。d.交班主任老師。6.粘貼，評比地點：學校大球場(三)“快樂童年過六一”頒獎大會。1.集隊2.出旗3.全體立正，唱國歌。4.村干部講話5學校領導講話，6.輔導員講話7.學生代表講話8.入隊，宣誓9..表彰“三好生”“優(yōu)秀隊員”“優(yōu)秀班干部”“文明禮貌標兵”“優(yōu)秀宿舍長書法繪畫獎”10.退旗。.(四)“快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動參加人員：全體少先隊員及老師活動安排：1.校園游園時間：5月29日中午11點15分——2點30分地點：學校操場具體負責：活動要求：(1)準備好游園商品;(2)安排好店員;何賢春，鐘楊慧，李陳珍，楊秀蓮。(3)活動游戲以及__情況插花：余安銀跳繩：何楊生盲人坐凳：林茂忠敲鼓：李育全釣魚：楊汝平套圈圈：川劍榮滾球打礦泉水：何雪敏滾鐵環(huán)：穆楊偉余金衛(wèi)老師和張平老師機動，哪里需要就到哪里。一、教材內容分析《恐龍的滅絕》是人教版二年級第四冊第八單元的一篇推測恐龍滅絕原因的科學知識小品文。全文以科學家們關于“恐龍滅絕”的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文并茂，恐龍形象生動逼真，內容層次清晰，集中反映了在中生代遍布恐龍的神秘世界。該文本具有以下三個特點：第一、文本敘述的對象充滿吸引力。它是許多科幻影片或書籍中，同學們喜聞樂道的主角——恐龍，這種吸引必然會孕育學生濃厚的學習興趣和強烈的探究欲望。第二、文本精美的插圖及不確定的猜想鏈接了學生豐富的想象世界仿佛將讀者帶回到了中生代的恐龍世界。然而恐龍卻是生活中已經(jīng)不存在的生物了，課文的內容和主題，更加引起孩子們的探究心理。從這個角度說，它起到了很好的輔助作用，是對學生進行用智慧的目光去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的科學，培養(yǎng)學科學、愛科學、發(fā)現(xiàn)科學的極好范例。第三、文本的語言雖說平實，還帶些科學性術語，但字里行間仍流露出對地球上的一個生命物種滅絕性災難的悲痛，引發(fā)讀者從內心去感悟生命的意義。二、學情分析這是一群樸實、活潑的孩子，他們農(nóng)村，更渴求知識的滋潤，在新課程的背景下，他們有一定的識字寫字能力，但是要做到有感情的朗讀還有一定的難度，因此本節(jié)課重在激發(fā)興趣讓學生自主識字，寫字環(huán)節(jié)采取抓難點的方法。于是在教學中教師重引導，少講解；重指點，少分析，通過結合課文的插圖、收集的圖片讓學生在觀察中走進課文，讓學生直觀地感受當時的恐龍在地球上不僅種類多，而且體積大，遍布全球，可謂稱王稱霸，多次引導學生想象說話感悟文本，進行自主合作、自主探究的學習。三、學習目標（一）、會認15個生字，會寫“類、傳染、亡”個生字；理解“龐大”等詞。（二）、能正確、流利地朗讀課文。（三）、了解恐龍滅絕的傳說，激發(fā)學生探索恐龍滅絕的原因，培養(yǎng)學生探索自然的興趣。（四）、在課堂教學中培養(yǎng)學生的合作意識。四、教學重、難點重點：會認15個生字，會寫“類、傳染、亡”3個生字；讀懂課文，了解課文圍繞“恐龍是怎樣滅絕的？”這一問題培養(yǎng)愛科學、學科學的興趣和探索的好奇心。難點：培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神，培養(yǎng)愛科學、學科學的興趣和探索的好奇心。五、學前準備（一）、課前教師有意識地引導學生收集有關恐龍的資料，豐富學生對恐龍的了解，激發(fā)學生探究的興趣。（二）、教師畫恐龍圖，準備生字卡片六、教學流程：（一）、畫“恐龍”、學“恐龍”、談“恐龍”1、畫“恐龍”（1）導：小朋友們真精神，一個個坐得這么好，第一次給你們上課，小朋友們就這么給面子，看來，葉老師得獎點什么表示表示，獎什么呢？請大家看黑板，可要仔細看哦！[師畫：“恐龍”]（2）導：畫得如何？不來點掌聲表示一下嗎？[設計意圖：在開頭安排畫恐龍送“禮物”入手，有幾點好處：一、激發(fā)學生的興趣，因為興趣是最好的老師，我國教育家陶行知說過：“學生有了興趣，才會用全部精神去做事，學與樂不可分。”二、有利于幫助學生快速地集中注意力。]2、學“恐龍”一詞導：這是什么？[師板書：恐龍]好，誰愿意跟它打聲招呼。[抽讀2——齊讀1]3、談“恐龍”（1）導：今天你還能在地球上見到這些活生生的恐龍嗎？[生：不能]（2）導讀：是啊！今天的……［小黑板出示：今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了。］A、你能讀好這句話嗎？自由讀——抽讀2[隨機學習紅色生字]B、導：通過課前收集，你們在電影電視里，書籍、博物館中，了解到了恐龍的那些信息？要求：請你們先跟小組里的伙伴說說，小組組長做好收集。C、小組派代表匯報：[分“表演、畫、資料匯報”等方式進行展示匯報][設計意圖：在教學課文的最后一句話“今天的人類只能在博物館或者電影和書籍中來想象恐龍往日的輝煌了。”抓“輝煌”一詞讓二年級學生通過談恐龍信息——看圖片找恐龍往日輝煌的影子（體積大、種類多、歷史長）；再讀文中第一段第一句感悟恐龍往日輝煌的歷史長，從而調動孩子的不同感官，讓學生從不同的感受中，逐步豐滿學生對恐龍的認識。]（3）看圖片，說話A、導：原來恐龍往日是如此威風、如此輝煌的呀？葉老師也收集了一些，你能從這些圖中找到恐龍往日輝煌的影子嗎？B、出示恐龍骨架圖：你發(fā)現(xiàn)了什么？[體積大]；從這幅圖片：你發(fā)現(xiàn)了什么？[種類多]C、導：當時的恐龍在地球上不僅種類多，而且體積大，遍布全球，可謂稱王稱霸，難怪課文會用“輝煌”一詞來形容恐龍的往日。（4）預習過課文的小朋友，文中還告訴我們恐龍在地球上生活了大約兩億年[生說][出示第一段：我們人類只有三四百萬年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩憶年。人類的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了。]A、導：這里告訴你什么？[歷史長]句子哪個詞能說明歷史長？[出示：300萬年兩億年]B、導：你理解得非常好，相信你會朗讀得更好，愿意試一試嗎？[指名讀——挑戰(zhàn)讀——那小組來挑戰(zhàn)讀]C、導讀：但是，龐大的恐龍為什么會消失了呢？[在“恐龍”圖上寫“龐大”]齊讀2次；“龐大”什么意思？[巨大]導：據(jù)說有的一頭恐龍比一個教室還要大。六一兒童節(jié)活動策劃方案5篇一：xx年為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。一、活動時間：5月28日——6月1日二、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節(jié)三、活動內容屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節(jié)。（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品4、趣味竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。（二）聯(lián)動促銷活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會門票一張；活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可獲贈氣球一個。（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。_慶祝六一兒童節(jié)計劃書。2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。四、活動宣傳1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京__》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱；2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。五、套餐設計本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。方案二：六一兒童節(jié)策劃方案及活動安排一、活動意義在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。二、活動安排1、總體規(guī)劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)4、宣傳發(fā)動、組織。(XX、XX、XX)5、后勤保障。(XX)6、獎品書寫。(XX)7、攝影、電影播放。(XX)8、趣味運動會。(XX、XX、XX)三、時間安排