第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級上冊道德與法治第一單元《少年有夢》單元素養(yǎng)提升測試卷一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．初中生活的序幕剛剛拉開，同學們紛紛說出了自己的疑慮，如下圖。這反映出()A．初中階段給了我們自我發(fā)展的無限可能B．初中生活對我們的成長提出了新的要求C．初中階段對我們的人生具有獨特的價值D．每個人的初中生活都是豐富多彩的2．在道德與法治課的拓展活動中，小福閱讀了《院士的中學時代》一書，并記錄下了自己的感受。下列閱讀感悟中正確的是()小貼士：本書記述了30余位中科院院士中學時代的學習經(jīng)歷、成長過程，著重表現(xiàn)他們的學習態(tài)度，總結他們的學習方法，頌揚他們的人生志向。①中學教育能為我們的成長打下堅實的基礎②初中階段決定了我們未來的人生發(fā)展方向③面對初中生活，要珍視當下，積極追求進步④我們成年以后才能體會到初中生活的寶貴A．①② B．②④C．①③ D．③④3．面對豐富多彩的初中生活，愛好廣泛的小華同學在興奮之余也陷入了迷茫，一時間不知道該做什么。作為好朋友，你可以建議他()①確定個人發(fā)展目標，合理規(guī)劃初中生活②善于從不同榜樣的身上學習不同的優(yōu)點③積極加入學校的每個社團④了解自身個性特點與潛能，促進自我發(fā)展A．①② B．③④C．②③ D．①④4．小閩為了增強自律意識，科學利用時間，把每天的作息時間列成表格，規(guī)定自己何時學習，何時休息，何時進行娛樂活動。對此，下面評價正確的是()A．小閩將行動計劃落到了實處B．小閩制訂了切實可行的行動方案C．寫下表格主要是為了讓別人看到D．小閩提出明確的學習目標約束自己5．魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直諫敢言著稱。魏征常常給唐太宗提出建議，在唐太宗有些許過失的時候也對他直言不諱。唐太宗虛心納諫，不斷改正自己的不足，開創(chuàng)了“貞觀之治”。這表明()A．唐太宗通過對自我的全面分析來認識自己B．應該完全聽從和接受他人對自己的評價C．正確認識自己有利于促進自我發(fā)展D．正確認識自己就能成為更好的自己6．下表中的生活情景與認識自己的方法對應正確的是()選項生活情景方法A進入初中的小王仔細端詳鏡中的自己，發(fā)現(xiàn)自己好像長高了些，長胖了些從身材等生理狀況來認識自己B在踢完班級組織的足球賽后，小李認為自己的足球技術是全班最棒的通過他人的評價來認識自己C小趙被大家推選為班級代表去參加校演講比賽，大家覺得他的口才是最好的通過自我分析來認識自己D小張在自己的成長記錄本上寫道：我在班級中擔任學習委員，有很多好朋友從性格等心理特征來認識自己7.杭州亞運會累計打破世界紀錄15項、亞洲紀錄37項、賽會紀錄170項。體育健兒爭金奪銀的一幕幕動人場景令人久久回味。這充分展現(xiàn)出()A．運動員們追求卓越、突破自我的體育精神B．以勇奪第一為主要目標的亞運精神C．運動員不斷發(fā)掘潛能，知恥而后勇的精神D．運動員不斷增加個人壓力，從而激發(fā)活力8．我們常常看不見自己的缺點，而當別人指出我們的缺點后，我們才會主動改正它。下列改正過程合理的是()①冷靜分析，尋找方法②勇于面對，正視缺點③改正缺點，自我完善A．①→②→③ B．①→③→②C．②→①→③ D．③→②→①9．心理學中通常使用冰山模型(如圖所示)進行自我認知，將人的個體素質和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。冰山模型說明()①認識自己是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程②全面認識自己應該接納他人的全部評價③完善自我不需要關注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能A．①② B．①④C．②③ D．③④10．某校七年級(1)班開學第一課的主題是“青春與夢想”，班主任激勵大家要珍惜當下，不負時代，在青春的賽道上奮力奔跑。對此正確的認識是()A．青春時光無限美好，樹立夢想為時尚早B．腳踏實地勤學苦讀，社會發(fā)展事不關己C．不斷激發(fā)生命熱情，少年有夢止于心動D．堅定信念不負韶華，增長才干織夢圓夢11．你能讀懂下列古語嗎？其中體現(xiàn)志向重要性的有()①茍日新，日日新，又日新②千里之行，始于足下③有志者事竟成④功崇惟志，業(yè)廣惟勤⑤學而不思則罔，思而不學則殆A．①② B．③④C．③⑤ D．②④12．“你的夢想有多雄奇，中國就有多美麗”。《人民日報》的這一金句告訴我們()A．少年的夢想與中國夢密不可分B．有夢想的人生一定會很出彩C．個人的生存和發(fā)展離不開社會D．有偉大的夢想比努力更重要13．不同的人對“夢想與現(xiàn)實”可能持有不同的觀點，對小明和小軍的以下觀點認識正確的有()小明：我們只有從小努力，經(jīng)過長時間奮斗，夢想才能實現(xiàn)。小軍：夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領方向。①少年的夢想與中國夢密不可分②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③夢想的實現(xiàn)需要我們努力學習，堅持不懈④編織人生夢想是青少年時期的重要主題A．①② B．①④C．②③ D．③④14．下面的曲線圖啟示我們，管理好學習需要()①培養(yǎng)學習興趣 ②科學安排時間③提高學習效率 ④學會獨立思考A．①② B．①④C．②③ D．③④15．《全國青少年學生讀書行動實施方案》指出，引導廣大青少年學生既讀有字書、又讀“無字書”。下面古語的意境符合這一要求的是()A．敏而好學，不恥下問 B．讀書百遍，而義自見C．讀萬卷書，行萬里路 D．不學自知，不問自曉二、非選擇題(本大題共4小題，共55分)16．判斷說理。(12分)判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”)，并說明理由。(每小題6分，共12分)(1)右圖中小女孩的看法。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)在聽到別人對自己的評價后，小閩覺得自己非常差勁，整天悶悶不樂的。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________17．閱讀材料，回答問題。(12分)小寧今年上初中了，媽媽告訴她初中階段是人生美好的年華，老師告訴她初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時期。但小寧有些迷茫，她問自己：“我應該怎樣度過自己的初中生活呢？”(1)結合所學知識，說說小寧可以通過哪些具體活動來充實自己的初中生活。(6分)(2)初中階段會遇到各種可能與挑戰(zhàn)，請你為小寧指點迷津。(6分)18．閱讀材料，回答問題。(15分)顧誦芬，中國科學院院士，對殲8系列飛機貢獻重大，被譽為“殲8之父”。材料一在戰(zhàn)爭年代，空襲和轟炸讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他曾暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機！”帶著這顆種子，他逐夢藍天幾十載，將一生與祖國的航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了自己立下的錚錚誓言——“只有將天空權牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。材料二認識顧誦芬的人都了解，他唯一的愛好就是讀書，就連睡覺前洗腳的時候都要讀。為了更好地工作，縮小我國航空技術與其他國家之間的距離，他學習了多門外語。他英語基礎本就極好，加上工作后仍堅持學習，英語水平在行業(yè)內(nèi)首屈一指，航空工業(yè)出國考察交流經(jīng)常有他同行。北京北苑的一個略顯陳舊的辦公室內(nèi)，如同一片“書的森林”，年逾九旬的顧誦芬經(jīng)常是早晨第一個到辦公室的人。(1)結合材料一，分析顧誦芬院士的夢想對他的一生起到了怎樣的作用。(9分)(2)結合材料二，談談我們該如何實現(xiàn)自己的夢想。(6分)19．閱讀材料，回答問題。(16分)七年級(1)班開展以“學會學習，做更好的自己”為主題的探究活動，請你參加，并完成相關任務。【認識自己】在綜合素質評價活動中，小麗展示了她的“畫像”：我眼中的我父母眼中的我同學眼中的我老師眼中的我個頭不高，活潑、開朗，愛好廣泛永遠長不大，是個會撒嬌的小女孩是負責的班干部，有時候又很固執(zhí)樂于助人，友善隨和，是老師的好幫手(1)請你結合“畫像”，分析小麗是如何認識自己的。(6分)【伸出援手】課堂上，有三位同學分享了自己學習生活中遇到的困惑：困惑良方有人說自己很享受學習，我怎么感覺學習是一件無聊的事呢？①小林說晚上記憶效果好，但我晚上記單詞的效果卻很差。②我對生活常識知之甚少，對社會問題看得不夠深入。③(2)針對三位同學的困惑，請你幫助他們找到學習的良方。(6分)【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié)，全班同學向學校全體七年級同學發(fā)出倡議，倡議大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。倡議書親愛的同學們：面對剛剛開啟的中學生活，我們對未來有無限憧憬，渴望飛得更高、更遠，做更好的自己。為此，我們向全體七年級同學發(fā)出如下倡議：(一)做更好的自己，需要我們學會欣賞自己。(二)做更好的自己，需要我們學會接納自己。(三)做更好的自己，需要我們___________________________________。(四)做更好的自己，需要我們______________________________________。(五)做更好的自己，需要我們?yōu)樗恕樯鐣铡Ｗ屛覀兎e極行動起來，在共同學習與生活的過程中不斷成長，超越自我。七年級(1)班全體同學×年×月×日(3)請你將上述倡議書補充完整。(4分)

答案一、1.B2.C3.D4.B5．C6．A7.A8.C9.B10.D11．B12．A13．C14．C15.C二、16.(1)(×)(2分)理由：①小女孩缺乏對夢想與現(xiàn)實的正確認識。(1分)②學習成就夢想。夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習，善于學習。(聯(lián)系教材知識，2分)③夢想與現(xiàn)實不總是平行線，而是可以相交的。(聯(lián)系材料，1分)(2)(×)(2分)理由：小閩沒有正確對待他人的評價。(1分)他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，但是我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。(聯(lián)系教材知識，2分)小閩要用理性的心態(tài)面對他人的評價，正確認識自我。(聯(lián)系材料，1分)17．(1)①認真學習新的課程，探索新的知識領域。②積極參加社團活動，培養(yǎng)興趣。③積極參加各種社會實踐，認識社會。(每點2分，共6分)(2)珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。(6分)18．(1)①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。②顧誦芬院士年少時樹立的遠大志向，是顧誦芬一生的航標，奮斗的原動力，指引著顧誦芬院士不斷前行。③顧誦芬院士的夢想緊扣時代脈搏，是顧誦芬院士將一生與祖國的航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起的動力。(每點3分，共9分)(2)①設立目標，制訂計劃，做好身邊的一件件小事。②學習是我們成就夢想的重要路徑。努力學好科學文化知識，掌握過硬本領，為實現(xiàn)夢想不懈努力。③要有勇于擔當、敢為人先、艱苦奮斗的氣魄和不服輸?shù)木竦取?每點2分，共6分