文學類文本閱讀（賞析情節(jié)）基礎練2025年高考語文復習備考

文學類文本閱讀（賞析情節(jié)）基礎練

2025年高考語文復習備考

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。

想成為神的巴士司機

【以】埃特加·凱雷特

這個故事是關于一個巴士司機的，他從不為遲到的人打開車門，不管是誰。遇到壓抑的高中生跟在巴士旁一邊跑一邊巴巴地望著巴士，他不會打開車門；遇到身穿風衣的人激動地猛敲車門，仿佛他們并未遲到，而是巴士司機故意刁難，他自然更不會打開車門；甚至遇到瘦小的老婦抱著裝滿食品雜貨的棕色包裝紙袋，艱難地揮著顫抖的手，示意他停下，他也不會打開車門。這位司機為人一點也不刻薄，他不開車門，并非出于無情；他不開車門，是出于某種理念。這位司機的理念如下：如果，比方說，有個人遲到了，為他打開車門只耽誤不到三十秒時間，而不開車門意味著，那個人最終會損失人生中的十五分鐘，那么對整個社會而言，不開車門仍然更加公平，因為打開車門會導致車上每位乘客人均損失三十秒時間。如果，比方說，車上共有六十位乘客——沒做錯任何事，也都準時到達巴士站——那么加起來，他們共損失半個小時，兩倍于十五分鐘。這就是這位司機從不為遲到的人打開車門的唯一理由。他知道，無論是乘客還是追趕巴士并示意他停下的人，都完全不理解他不開車門的原因。他知道，他們中的大部分人認為他是狗娘養(yǎng)的；他們也知道就個人而言，讓遲到的人上車，并接受他們的微笑與感謝，遠比不開車門容易。

只是當面臨選擇——一方面是微笑與感謝，另一方面是社會的整體利益——這位司機知道該怎么做。

因為這位司機的理念而遭遇最多麻煩的人，名叫埃迪。但與故事中的其他人不同，埃迪既懶惰又消極，甚至不會去追巴士。埃迪在“牛排外賣餐館"做幫廚。那家餐館的食物沒什么值得細說的，但埃迪為人非常不錯。有時，當他烹飪的食物不太完美時，他會親自把食物端上桌，并向食客道歉。正是在其中一次向食客道歉時，他遇見了幸福——至少，是一次獲得幸福的機會。那食客是一位善良的姑娘。為了不讓埃迪難過，她努力吃完了埃迪端來的整份烤牛肉。但當他向姑娘詢問她的名字和電話號碼時，姑娘不愿告訴埃迪，但她人太好了，答應次日五點在兩人約定的地點——準確地說，是在海豚館——與埃迪見面。

埃迪患了一種病，因此一事無成。這種病不會引發(fā)腺體腫大或任何類似癥狀，但仍給埃迪造成了極大困擾。這種病總是導致他睡過頭十分鐘，而且任何鬧鐘都不管用。這是他在“牛排外賣餐館”上班經常遲到的原因，也是他在那位視社會整體利益高于個人發(fā)展的巴士司機那兒總是遲到的原因。不過這次，因為事關幸福，埃迪決定戰(zhàn)勝病魔。他采取的措施是下午不睡覺，保持清醒，看電視。穩(wěn)妥起見，他甚至在身旁連著擺了三個鬧鐘，而且還預約了電話催醒服務。然而，這病是不治之癥：在看少兒頻道時，埃迪像孩子一樣呼呼地睡著了。最后，他聽到猶如無數個鬧鐘發(fā)出的尖叫聲，在一身大汗中猛然驚醒——睡過頭十分鐘啦！他顧不上換衣服，急忙沖出屋子，跑向巴士站。他幾乎忘了怎么跑步，雙腳一離開人行道，就變得跌跌撞撞。埃迪上一次跑步，還是在大約六年級時，在他發(fā)現體育課可以逃課之前。但與當年上體育課時不同，這次跑步，他拼了命，因為他擔心失去幸福。他胸口陣陣發(fā)疼，并因為交好運而激動得氣喘吁吁，但這一切都不能阻礙他對幸福的追求。沒有什么可以阻止他，除了前文提到的那位巴士司機。那位司機剛剛關閉車門，正要發(fā)動巴士，離開巴士站。然后，司機通過后視鏡瞧見了埃迪，但正如我們前面講過的，他有自己的理念——很有說服力的理念，主要基于對公正的偏愛，基于簡單的算術運算。有生以來第一次，埃迪真的很想準時到達一個地方。正因此，他徑直追趕起那輛巴士來，哪怕根本沒有追上的可能。突然，埃迪似乎要交好運了，但只是在半路上：巴士站前面一百碼處設有紅綠燈。就在巴士到達那里的前一秒，紅燈亮了。埃迪終于追上了巴士，拖著沉重的身體，徑直走向駕駛室的門。他累極了，甚至沒力氣抬手敲門上的玻璃，只是用濕潤的雙眼望著司機，并跪倒在地，呼哧呼哧喘起氣來。這一幕勾起了司機的回憶——多年以前，還不想做巴士司機之前，他想成為神。這是一段悲傷的回憶，因為司機最終沒能成為神；但這也是一段愉快的回憶，因為他實現了自己的第二夢想，做了巴士司機。突然，那位司機想起曾向自己許諾：如果最終成為神，他將慈悲為懷，傾聽每一個由他創(chuàng)造之人的祈求。因此，坐在駕駛座上，瞧見埃迪跪在柏油馬路上，他簡直于心不忍，并最終違背自己的理念和算術，打開了車門。埃迪上了巴士，但因為已經上氣不接下氣，連“謝謝"都沒說。

到這里最好別再往下讀了，因為即使埃迪真的準時抵達海豚館，幸福也不可能出現——那位姑娘已經有男朋友了。只是她心地太好，沒法自己告訴埃迪真相，所以寧愿不去赴約。埃迪坐在兩人約定的長椅上，等了快兩個小時。坐著的時候，他的腦袋里不斷涌現關于人生的各種悲觀念頭。他專心地坐著，望著絢麗的落日，心想自己的肌肉過些時候會變得多么僵硬。他迫不及待地想回家，就走在回去的路上，遠遠望見要坐的巴士剛好進站下客。但他知道，即便自己有力氣奔跑，也絕對趕不上那輛巴士。因此，他繼續(xù)慢騰騰地往前走；每走一步，他都感到渾身的肌肉疲憊不堪。最后，他終于走到了巴士站，卻看見那輛巴士仍在原地等他。

乘客們大聲嚷嚷，催促快點開車，但巴士司機仍然在等埃迪。一直到埃迪落座，他才踩下油門。巴士發(fā)動時，埃迪看到，司機通過后視鏡憂傷地沖他眨了眨眼——不知怎的，這讓整件事變得還算可以忍受了。

（樓武挺譯，有刪改）

巴士司機最后為埃迪打開了車門，與前文形成巨大反差，請結合文本分析這一情節(jié)設計的合理性。

2．閱讀下面的文字，完成下面的小題。

飛翔的故事

李浩

事實上，自從被囚禁的那一天起，安樂縣公劉禪沒有一時一刻不在暗暗“遙望”他曾經的蜀國。只是，他不敢在任何人的面前把自己的心思坦露出來，包括他的王妃。

他不思蜀。他不聽蜀樂，不讀和蜀有關的書籍，同時也盡可能地不近自己舊日的蜀臣，就是他們在求見自己的時候，安樂縣公也總是尋找理由推脫；就是見了，他也是一副憨直、木訥的樣子，只和你談文學、繪畫、吃到的食物，而且時不時冒一兩句極為愚蠢的傻話。“唉，我們的皇帝已經不再想他的蜀國啦。"他舊日的大臣們淚流滿面，大幅度地搖著自己的頭。

如此過了一年，一年。他裝得很像，甚至連他自己在后來的時間里都相信了，他本是不思蜀的，他已經安于現在的境遇真正地安樂了起來，他的腦袋里塞滿了各種各樣的木頭：是的，他的腦袋里塞滿了木頭，在晚年，身軀肥胖、走起路來總愛氣喘吁吁的劉禪迷上了根雕，他帶著自己的仆人、侍衛(wèi)和樂師一起漫山遍野地尋找，尋找各式可以雕刻的樹根，然后將它們拉回自己的安樂縣公府。“你們看，你們看！”劉禪一副天真而歡樂的樣子，

“它們多棒！我今天一定能吃掉三個饅頭！"

就在他沉迷根雕的那段時間里，強大的曹魏王朝急速崩塌，此時的皇帝已是司馬炎，不過，這一巨大的變化對他劉禪的影響卻是微小的，不過是侍衛(wèi)、仆人和樂師更換了幾個人而已。新來的侍衛(wèi)與仆人繼續(xù)跟著他上山挖樹根，繼續(xù)把那些廢棄的雕塑送進灶膛。已經這么多年，沒有人真正地注意到劉禪的生活，包括他的那些自顧不暇的舊臣們。

說無人注意似乎也有點兒不妥，這一日，一位名重京城的道士受武帝司馬炎之托前來探望劉禪，劉禪自然不敢怠慢。他端出了好茶，點燃了府里面最昂貴的香，并興致勃勃地領著道士參觀了他的收藏室。氣喘吁吁的劉禪走得很快，他總是急于知道這位道士的看法：“先生，你看你看，這個是不是好？我告訴你，我還有好的！把它弄到這樣，我可費勁啦！先生你看看，你再仔細地看看……”

周圍并無耳目。道士還是坐下來，用手里的拂塵輕輕地把椅子上的塵土擦拭了一下，然后盯著劉禪的眼睛：“安樂縣公啊，你還是百密一疏，你知道自己疏在了哪兒嗎？"道士用拂塵在空中掃了一下，“你所雕出的，都是鳥。各種的鳥。它們當然透露了你的心思。”

“什么心思？我不明白，請先生明示。"

道士并沒有再說什么。而是喝下了劉禪親手奉上的茶。“味道并沒你說得那么好。唉。”臨走的時候，道士悄悄從懷里掏出一本書來，“沒事的時候，安樂縣公可以瀏覽一下。或許有些用處。"

“我不看。”劉禪氣喘吁吁地搖頭，“先生的好意我心領了，可我，我從小就不是讀書的料兒，我就是不愛看書……"

書還是被留了下來。劉禪在道士走后不久，便坐在角落里一個人專心地看起來。

劉禪的晚年，在完成他的根雕和對這本沒有記載的書的閱讀中度過。后來，他更老了，即使不去爬山單單坐在床上就忍不住氣喘吁吁，根雕的嗜好也就停了下來。但他還是習慣躲進自己的收藏室，一遍遍撫摸自己雕成的鳥。它們的翅膀都是張開的，盡管劉禪的雕工實在難以恭維，但每個看到這些根雕的人都能看得清楚，他雕的是正在飛翔的，鳥。

盡管安樂公府后面的波濤洶涌始終未曾對劉禪的生活有太多波及，但，他的最后時刻還是一天天臨近。躺在床上不能移動的劉禪患上了一種怪病，他的皮膚似乎在慢慢地硬化并且一點點變白，他的王妃用手敲擊，變硬的皮膚竟然會有敲擊蛋殼那樣的聲響。劉禪告訴王妃，在他死后先不要聲張更不要下葬，就讓他在床上這樣躺著，他的身體會慢慢地變成一枚鳥蛋一樣的東西。再過上六七天，他就會在蛋殼中重生，變成一只鳥。“我要，飛回我的蜀，蜀地去。”

“您是不是在發(fā)燒？我給您倒點水來。"

“不，我不是在說胡話。你要相信我，這是真的，這也是我唯一的希望啦。”

“可是，您怎么會這樣想……我無法理解也無法相信。"

“你還記得前幾年來過的道士么？他送給我一本書。我是按照書里說的……”

劉禪說得沒錯兒，在他死后，他的身體慢慢地萎縮，變白，變硬，變成了一枚看上去有些碩大的鳥蛋。一向對他言聽計從的王妃也真的沒有向外發(fā)喪，她只是說，安樂縣公病得不輕，而且怕受風寒不能見人，包括侍衛(wèi)和仆人都不能見。她要求廚師每日做好的飯就給她送到門口，她會極為小心和精心地喂給這個病人。廚師想了想，也就答應了她。

一天。一天。

到了第七日。可是蛋殼里始終沒有動靜。一直守在一側一眼不眨的王妃當然心急如焚，她不知道自己迎接的將是什么，她不知道，劉禪會不會真的“破殼而出"并變成一只鳥。早晨，正午，黃昏。一直到半夜，這枚石頭一樣的“蛋殼”終于有了動靜，它從一處裂開一道縫來，露出了一段極像鳥的喙，帶著淡淡的黃色。“啊，真的是啊！"王妃自然是興奮不已，她用更大的專注盯著，盯著這只鳥繼續(xù)破殼。

夜半，蛋殼終于裂開，一只很小的雛鳥從殼里面鉆出來。“我的王……”王妃撫摸著雛鳥身上濕漉漉的絨毛，心里泛起一絲絲的失望。它竟然這樣小，這樣弱。它竟然，一身的絨毛，它們根本不是為飛翔準備的。看來，她還需要相對漫長的一段時間將這只鳥慢慢養(yǎng)大才行。

（有刪改）

小說結尾寫劉禪化為一只鳥，并特別突出了其弱小，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結合作品進行分析。

3．閱讀下面的文章，完成下面的小題。

山月不知心里事

周克芹

脫下汗?jié)竦幕也家路瑩Q上一件嶄新的月白色的的確良襯衫，容兒跨出小屋。

屋外的院墻爬滿了絲瓜藤，還有牽牛花。絲瓜是娘種的，牽牛花是容兒種的。上肥的時候，母親偏心眼兒，絲瓜苗吃得又飽又足。如今藤兒爬起來，這派勢可壯了，把又瘦又小的牽牛藤兒掩蓋在它肥大的綠葉下，露不出臉兒來。

容兒在院墻下站了站。她已經忘記了牽牛花的委屈；就算還沒忘吧，她也不計較這件事情了。近日來，她心頭裝著更大的委屈。

天上有一抹淡淡的浮云。初升的圓月在薄薄的云后面窺視大地。山巒、田野、竹園、小路，一切都是這樣的朦朦朧朧。

容兒和巧巧約好去看小翠。朦朧的月光照著兩個姑娘，她們順著一條拐了彎的田坎往前走去。

巧巧成天愛說愛笑，她的話已經往哪州哪國繞了一圈，容兒不知道。這會兒，定了定神，卻聽她說：“小說還沒寫完，小翠搶了去看，卻又叫她哥哥發(fā)現了……"

“你沒對我說過，你在寫小說。”

“我怕你呢。因為我寫了一家人：老娘自私透了，克得很；兒子呢，三十歲娶不上親，又窮又懶；一個姑娘呢，二十多歲，成天勞動，還做著團支書和科研小組組長的工作，因為隊里窮，家里窮，她一年四季都穿著又厚又粗的衣服，布的顏色又老，想買一件的確良襯衫吧，手上沒有一個零錢……"

“去去去……別說了。”容兒狠狠地擰了她一把。月亮在水田里慢慢移動，伴著她的緩緩的腳步。容兒看看天，天上的浮云已不知去向。

容兒想起小翠的哥哥，那個“怪人"！那些青年們，上過學，除了一年四季莊稼經，他們心里裝著比父母兄嫂更豐富的東西。他們給農村的生活帶來了變化。在這個大隊，小翠的哥哥讀的書比誰都多，他擔任大隊會計以后，大膽地推行起生產責任制來，什么“包產到組”、“包產到戶"等等。起初大隊支書都反對他。他因此得罪了一些生產隊長和大隊干部。可他滿不在乎，社員們不反對他，一年下來，大家都得到了好處，那些記恨他的人也少了。

轉過田角，容兒聽到“嚓嚓”的響聲。有人還在那兒挖地。麥樁地里站著一個男的，光著膀子，拄著一把鋤頭。容兒望著他，月光下，他顯得很矯健。其實呢，他的相貌平常，個子也不高。

這會兒，他已經認出了兩人。“二位到哪兒去呀？"

巧巧的嘴不讓人：“嗨，你好哩！你妹子明天就出嫁了，你不在家里幫忙？”

那人依然笑著。容兒想問：“你為什么在這兒挖地呀？這不是你們家的包產地呀。"小翠曾告訴過她：“我哥假積極，沒人包的山坡地，他包。累死我們了。”

“正好，我有些事要給你們說，在田埂邊坐一會兒吧。"明全說著，把單衣披在肩上。

三人坐在田坎上。容兒盯著面前的田水，她又看見水里的月亮了。剛才，她走，月兒也跟著走，這陣她坐下，月兒也不走了，就這么靜靜地守候在身旁，等待著她。

明全點燃一支紙煙，問：“巧巧，你的小說快發(fā)表了吧？”

“還沒有寫完呢。"

“還沒寫完？不就只差個結尾了嘛。”明全說，“小說里那家人有什么變化，你如實地寫出來就好了嘛！那個兒子大變樣了，還娶了媳婦。小春糧食超產一千斤，老大娘高興得不得了，這一回，據說老人家一點兒也不‘克’啦，把賣糧食的錢全數交給兒女去安排！那個女兒，新添了兩套‘料子’，襯衣是月白色的……這個結尾不是很真實么？容兒，你說真實不真實？"

巧巧怕容兒生氣，忙拉著她的手要走。容兒沒有動。不知怎么的，她愿意在這潮濕的田坎上多坐一會兒。聽憑清風吹拂她滾燙的面頰。

近兩年，容兒家里的生活明顯變化。然而，卻只有在今夜，在此刻，對于變化了的生活，她才強烈地感覺到了。

巧巧見容兒不動，便又向明全說：“你不是有事要給我們說么？”

明全笑著說：“自從生產責任制搞起來以后，大家都不再缺口糧了，這是第一步。現在……我要轉告二位：明天晚上吃過夜飯到大隊開會，研究科研組的工作。"

巧巧忙說：“科研組不是都散伙了嘛！”

“嘿嘿嘿，這事兒該我做檢討。不能散。還要辦一個農業(yè)技術夜校，把青年們組織起來學習科學技術。"

容兒突然插嘴問：“是么，這是真的么？”

明全認真地說：“今天支委會上決定的。你們的憂慮，也是當前我們工作中存在的問題，上級注意到了。"

容兒依舊淡淡地說：“注意到，就好了。”暗地卻吐了口長長的氣，心里感到說不出的舒坦。

明全說：“不過，科研組不能像過去那樣吃大鍋飯。"

容兒答道：“我們都不是懶人。我們小組愿意給生產隊訂立承包合同。”

明全忙說：“當然，也不會叫你們吃虧。"他說罷，縱聲大笑起來。這笑聲有一種力量，沖擊著這初夏夜晚的寧靜。

一個老漢拄著棍走過來了。容兒認得老漢姓馬，同時，她忽然想起：馬大爺的老伴害病進了醫(yī)院，兒女都到醫(yī)院服侍老母親去了，土地沒有人來種。“這個怪人！”容兒心里這樣說。

馬大爺和明全說什么，容兒完全沒聽。她望著明全那消瘦下去了的臉頰，心中暗暗責備起自己來。而那種討厭的委屈情緒，已隨著清風，在寧靜的月夜中消失得無影無蹤。

容兒回到家里了。她和巧巧在小翠家沒待一會兒，兩人約定明晚一塊兒去大隊參加會議。

矮墻里，滿院子如水的月光。

（有刪改）

小說中“寫小說"的情節(jié)設計頗具匠心，請結合文本簡要分析。

4．閱讀下面的文字，完成下面小題。

出山

蔣子龍

會議要討論的內容兩天前已經通知到各委員了，霍大道知道委員們都有準備好的話，只等頭一炮打響，后邊就會萬炮齊鳴。他卻絲毫不動聲色，他從來不親自動手去點第一炮，而是讓炮手準備好了自己燃響，更不在冷場時賠著笑臉絮絮叨叨地啟發(fā)誘導。他透徹人肺腑的目光，時而收攏合目沉思，時而又放縱開來，輕輕掃過每一個人的臉。

有一張臉漸漸吸引住霍大道的目光。這是一張有著鐵礦石般顏色和獵人般粗獷特征的臉：石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼；顴骨略高的雙頰，肌厚肉重的闊臉；這一切簡直就是力量的化身。他是機電局電器公司經理喬光樸。

喬光樸沒抬眼皮，用平穩(wěn)的顯然是經過深思熟慮的口吻說：“別人不說我先說，請局黨委考慮，讓我到重型電機廠去。”

這低沉的聲調在有些委員的心里不啻是爆炸了一顆手榴彈。徐副局長更是驚詫地掏出一支香煙主動地丟給喬光樸：“光樸，你是真的，還是開玩笑？"

是啊，他的請求太出人意料了，因為他現在占的位子太好了。“公司經理”——上有局長，下有廠長，能進能退，可攻可守。形勢穩(wěn)定可進到局一級，出了問題可上推下卸，躲在二道門內轉發(fā)一下原則號令。愿干者可以多勞，不愿干者也可少干，全無憑據；權力不小，責任不大，待遇不低，費心血不多。這是許多老干部夢寐以求而又得不到手的“美缺"。喬光樸放著輕車熟路不走，明知現在基層的經最不好念，為什么偏要下去呢？

喬光樸抬起眼睛，閃電似的掃過全場，最后和霍大道那穿透一切的目光相遇了，倏地這兩對目光碰出了心里的火花，一剎那等于交換了千言萬語。喬光樸仍是用緩慢平穩(wěn)的語氣說：“我愿立軍令狀。喬光樸，現年五十六歲，身體基本健康，血壓有一點高，但無妨大局。我去后如果電機廠仍不能完成國家計劃，我請求撤銷我黨內外一切職務。到干校和石敢去養(yǎng)雞喂鴨。”

喬光樸的“軍令狀"比它本身所包含的內容更叫霍大道高興。他激賞地抬起眼睛，心里想，這位大爺就是給他一座山也能背走，正像俗話說的，他像腳后跟一樣可靠，你盡管相信他好了。就問：“你還有什么要求？”

喬光樸：“我要請石敢一塊去，他當黨委書記，我當廠長。"

石敢卻是長時間地不吃聲，探究的、陌生的目光冷冷地盯著喬光樸，使喬光樸很不自在。老朋友對他的疏遠和不信任叫他心打寒戰(zhàn)。石敢到底說話了，語言低沉而又含混不清，喬光樸費勁地聽著：

“你何苦要拉一個墊背的？我不去。”石敢躲開了喬光樸的目光，他碰上一面無情的能照見靈魂的鏡子，他看見自己的靈魂變得這樣卑微，感到吃驚，甚至不愿意承認。

喬光樸用嘲諷的口吻，像是自言自語地說：“這真是一種諷刺，‘四化’的目標中央已經確立，道路也打開了，現在就需要有人帶著隊伍沖上去。瞧瞧我們這些區(qū)局級、縣團級干部都是什么精神狀態(tài)吧，有的裝聾作啞，甚至被點將點到頭上，還推三阻四。我真納悶，在我們這些級別不算小的干部身上，究竟還有沒有普通黨員的責任感？我不過像個戰(zhàn)士一樣，聽到首長說有任務就要搶著去完成，這本來是極平常的，現在卻成了出風頭的英雄。誰知道呢，也許人家還把我當成了傻瓜哩！"石敢又一次被刺疼了，他的肩頭抖動了一下。喬光樸看見了，誠懇地說：“老石，你非跟我去不行，我就是用繩子拖也得把你拖去。”

“咳，大個子……"石敢嘆了口氣，用了他對喬光樸最親熱的稱呼。這聲“大個子”叫得喬光樸發(fā)冷的心突地又熱起來了。石敢立刻又恢復了那種冷漠的神情：“我可以答應你，只要你以后不后悔。不過丑話說在前邊，咱們訂個君子協定，什么時候你討厭我了，就放我回干校。"

（節(jié)選自《喬廠長上任記》，人民文學出版社）

請簡要概括喬光樸為“出山”做了哪些努力。作者寫這些情節(jié)有何用意？

5．閱讀下面的文字，完成下面小題。

路標

茹志鵑

沒有，沒有，沒有石子，沒有草棍，沒有樹枝，更沒有白粉，沒有任何一點路標的痕跡。

沒有人，沒有一個人。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。

伍原想喊一聲，就這么“喂"地喊一聲。這里沒有人，只是喊給自己聽，壯壯膽，解解乏，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。

但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。

行軍路線是向北的。他是向北走的。走了有三小時，也許四小時。走了四十里，也許是五十里。應該到鐵路了，也許站在鐵路的邊邊上了？

停住腳，沉住氣。再看一看，再聽一聽，只要一點點與人有關的東西，一縷煙，一個腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。

沒有，一切與人有關的跡象都沒有。

無聲無息的淚水，乘著無月無星的夜，毫無顧忌地涌了出來。“可能走岔了路？”伍原在心里跟自己商量著。“不，方向是對的。在接近敵區(qū)時，是不做路標的。"那么，現在已經接近敵區(qū)了？”“肯定，快到鐵路了。"

“那就快走！不能停留！”頓時，伍原感覺在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動了起來，無數隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機。但是，往哪里走呢？

棉衣已經濕得貼在了胸口，背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳，聽天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤。

可是，慢！那是什么？好像冥冥中有神。不，鬼！鬼火？

遠遠的，貼在地上，就那么一小點兒，一小點兒黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，啊！一站起，它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的。黃黃的。小小的一點兒。在呢！在呢！任原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點兒輕盈迅速地爬去。

這如豆的一小點兒光。

世界再不是死的，自己再不是孤獨的，部隊就在前面，檔案當然會安然無恙地交給指導員。老鄒當然也會馬上接回來。這一點兒如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光。

有人了！找到人了！我到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！"伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻把自己的眼淚叫得掉了下來。“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫。可是窩棚里靜靜的，沒有任何反應。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實實有一個人，一個老鄉(xiāng)。他背對著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低著頭，緊張而有力地做著什么。

“老鄉(xiāng)！"伍原稍稍放大了聲音，那人依然低著頭，急急地朝一個口袋里搓著玉米。看來，是一個聽不見的人。伍原只得爬進棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這老鄉(xiāng)像背后長著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把老鄉(xiāng)的腿抱住了。那個人也不作聲，就在伸手不見五指的矮棚里，和伍原扭打起來。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放，明知他聽不見，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”

老鄉(xiāng)卻毫不理會，只是“唔唔"地叫著，掙出手來進行襲擊。

伍原絕望了，這個人不但聽不見，還不會說話。伍原只得利用自己的重量，把他牢牢地撤在地上，但不知怎么才能讓他明白自己是共產黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住老鄉(xiāng)的一只手。把它貼到自己帽子上，想讓他明白。這不是國民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子。可是老鄉(xiāng)并不理解。他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來又忽然利用這個機會，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。

急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊至極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，流下了眼淚，好像剛才在路上沒來得及流下的淚水，一齊奔涌而出。伍原伏在老鄉(xiāng)身上，大哭了起來，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個倒霉而頑強的老鄉(xiāng)。

忽然，伍原覺得有只手輕輕地摸著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。老鄉(xiāng)頓時“哇哇”地大叫起來，那一只手還拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來。伍原松了手，但說不清為什么，人卻仍伏在地上抽抽噎噎。

老鄉(xiāng)掙脫了出來，急忙提了火鐮打著，點上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么，雙手直向棚外揮動，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個正步走的姿勢，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點頭，然后敬禮，然后轉身走去。伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動，像是鑲嵌在夜空當中。夜空下的世界，依然斗轉星移。

一九八四年十月二日

（有刪改）

本文情節(jié)一波三折，請簡要概括文中波折，然后分析其效果。

6．閱讀下面的文字，完成下面小題。

路標

王愿堅

天邊上，最后那一小塊掛著晚霞的云彩，輕輕飄閃了一下，眨眼工夫就消失了。【甲】夜色，像塊奇大無比的灰布，悄悄地伸展開來，罩住了整個草地。

通信員羅小葆一手拄著那根用來探路的木棍子，一手抓著腰間那塊小木牌，呆呆地看著這夜幕四合的情景，不知要往哪里走。

過去的六天里他都是跟在連隊里走的，他用不著打問路線，用不著別方向，只要把自己那塊心愛的小木牌往老班長背包上一掛，瞅著它一步不落地走就行了。那塊識字木牌，比一本書略大點幾，刮得溜平，上面還刷了兩遍桐油。這是在遵義地區(qū)休整時，老班長給他做的。從那時候起，他每天請小文書在上邊寫上幾個生字，然后一邊走，一邊認。

誰想到就在今天中午時分，部隊遭到了突襲，老班長在戰(zhàn)斗中負了重傷。就在老班長被扶上擔架的時候。他突然掙扎著欠起了身，把識字牌遞到小羅手里，指著上面新寫的“北上抗日"四個字，問道：“都認識啦？”

“認識……"小羅的喉嚨哽住，說不下去了。他撲在了老班長的懷里。

“意思呢，一定要搞清楚，這是個戰(zhàn)略問題哩！”老班長把小羅抱緊了，像過去一樣講起來，“毛主席說過，往北走，出草地，到陜北，去……"他急劇地喘息起來。

“去迎接抗日高潮！”小羅一下子把話接過來。

他想起要去給老班長弄點兒水喝。可當他找來了一小碗干凈的清水的時候，連隊已經走遠了。于是，他掉隊了。到了這時，他才更加深切地體會到跟在隊伍的行列里是多么幸福，也真正感到了辨別方向的重要。

一個個草墩被他踩到了腳底下，一道道爛泥河溝被他跨過了……

忽然，在他的眼前出現了一星火光。這火光，被草地的水汽籠罩著，發(fā)出一環(huán)環(huán)色彩斑斕的光圈，映照著這黑沉沉的草地，包照亮了羅小葆的心頭。

一堆堆篝火余燼的旁邊，同志們有的躺著，有的背靠背坐著，都在香甜地睡著。羅小葆小心地繞過他們，走向一堆還在燃燒著的篝火邊，這才看見在對面還坐著一個同志。只見這個同志坐著一個小衣包，一只臂肘靠在一只鐵皮箱子上，膝蓋上搭著一張地圖，正在聚精會神地看著，看一會兒，抬起頭，凝神思索一會兒，拿紅鉛筆在圖上做個記號。

他看著那個同志手里的地圖，忽然生出了一個念頭。這個念頭是如此強烈，終于使他憋不住低低地喊了聲：“報告！"繞過火堆，走了過去。

那個同志慢慢地從地圖上面抬起了頭。

看著那慈祥的笑臉，羅小葆的拘束一下子消失了。他又向前邁了一步，指著地圖說：“你是領導同志吧，你一定知道明天的行軍路線……”

“路線，當然有啰！"領導同志抓住了小羅的手，拉他在鐵皮箱子旁邊坐下，指著地圖上的一個紅圖，說道，“看，一直往北，走上半天多點，就是班佑——就走出草地了！”

“真的？！"羅小葆高興地叫了聲。

“來，先開飯！”領導同志用筆桿夾起了一粒胡豆，吹了吹，輕輕放到了小羅的手心里，然后從文件箱上的一個大銅墨盒底下抽出一張紙，動手寫起字來。

“不，我也還有任務哩！"羅小葆把擦干凈了的識字牌放到領導同志面前，要求道，“我今天的課還沒上呢！同志，教我?guī)讉€字吧！”

“學習？好！"領導同志看著識字牌，贊許地點了點頭。他拿起毛筆，轉身把筆尖在身邊草葉上的露珠里蘸了蘸，又在墨盒里勻了勻，揮筆寫下了四個大字。

他用筆尖指點著，逐字念著：“向、北、前、進！”

羅小葆也跟著念：“向北前進！"

“向，就是方向……”領導同志逐字講解起來。他那濃重的湖南口音，語調很慢，講得那么仔細，又那么清楚。

羅小葆用心地聽著。隨著講解，在他面前展現了一幅壯麗的情景：浩浩蕩蕩的紅軍隊伍，正在向著北方，向著陜北的高原大步前進。

“字，就這么講。"領導同志講完了，又和藹地問道，“那么，為什么要‘向北前進’呢？”

“我們紅軍要北上抗日。"

“還有呢？”

“還有，"小羅歪著腦袋想了想，“那里有陜北根據地，我們紅軍可以休息、整頓、發(fā)展……”

領導同志點點頭，高興地笑了。他親切地攬住了小羅的肩膀。

羅小葆念著，認著，寫著，把這幾個字記在了心坎上。這四個字和領導同志的講解把他引向了北方，引進了一個新的天地。仿佛眼前這一堆篝火化成了一簇花，像他家鄉(xiāng)的映山紅一樣的花，這是陜北根據地。

羅小葆醒來的時候，天已亮了。【乙】東天上一抹朝霞正在上升、擴展，在廣闊的草地的東側，一輪紅日正躍出地平線，把整個草地照得透亮、火紅。

這時，一個背駁殼槍的紅軍戰(zhàn)士走過來，微笑著說：“毛主席要我等部隊出發(fā)的時候再叫醒你。"

羅小葆驚住了：“毛主席？”

“是啊，昨天你不是和他一起待了半夜？"

羅小葆急問：“毛主席在哪兒？”

“在前邊！"警衛(wèi)員朝北一指，“帶著部隊出發(fā)了。”

羅小葆激動地一躍而起，向著部隊走去的方向奮力跑去。

紅軍長征的部隊，正一路路、一行行，踏著開滿鮮花的草地，向北走去。他們走著，在沒有路的荒涼草地上踩出了路。

羅小葆跑了一程，來到一棵丈把高的樹下。他停住了腳，注視著正在走向前來的紅軍隊伍。突然，他折下了一截樹枝，把他那心愛的識字牌牢牢地掛在樹杈上。

“向北前進"四個亮閃閃的大字，像一個金色的路標，指向革命進軍的方向。

（有刪改）

請簡要梳理并概括小說的故事情節(jié)。

參考答案：

1．①埃迪竭力追趕巴士，最終跪倒在地的情節(jié)，勾起司機的回憶，喚起了他的慈悲之心，最終促使他為埃迪打開了車門。

②司機堅持的理念是基于社會的整體利益和對公正的偏愛，而不是就他個人而言，這與后文中的“慈悲為懷”具有一致性。

③從藝術創(chuàng)作的角度看，這樣的情節(jié)設計能更好地表現人物的改變，豐富小說的思想內蘊，凸顯作品主題。

由原文“這一幕勾起了司機的回憶——多年以前，還不想做巴士司機之前，他想成為神。這是一段悲傷的回憶，因為司機最終沒能成為神；但這也是一段愉快的回憶，因為他實現了自己的第二夢想，做了巴士司機。突然，那位司機想起曾向自己許諾：如果最終成為神，他將慈悲為懷，傾聽每一個由他創(chuàng)造之人的祈求。因此，坐在駕駛座上，瞧見埃迪跪在柏油馬路上，他簡直于心不忍，并最終違背自己的理念和算術，打開了車門"可知，埃迪竭力追趕巴士，最終跪倒在地的情節(jié)，勾起司機的回憶，喚起了他的慈悲之心，最終促使他為埃迪打開了車門。

由原文“他不開車門，是出于某種理念。這位司機的理念如下：如果，比方說，有個人遲到了，為他打開車門只耽誤不到三十秒時間，而不開車門意味著，那個人最終會損失人生中的十五分鐘，那么對整個社會而言，不開車門仍然更加公平，因為打開車門會導致車上每位乘客人均損失三十秒時間。如果，比方說，車上共有六十位乘客——沒做錯任何事，也都準時到達巴士站——那么加起來，他們共損失半個小時，兩倍于十五分鐘。這就是這位司機從不為遲到的人打開車門的唯一理由”可知，司機堅持不為遲到的人開車門，是因為對整個社會而言，不開車門更加公平，更加符合社會的整體利益，而不是他的刻薄，也不是他的無情，而后文說到埃迪竭力追趕巴士，最終跪倒在地的情節(jié)，勾起司機的回憶，喚起了他的慈悲之心。所以，司機堅持的理念是基于社會的整體利益和對公正的偏愛，而不是就他個人而言，這與后文中的“慈悲為懷"具有一致性。

本文前半部分寫到司機基于社會的整體利益和對公正的偏愛而堅持不給遲到的人開車門，而當他看到竭力追趕巴士，最終跪倒在地的埃迪時，勾起了司機的回憶，喚起了他的慈悲之心，前后表現出的人物的形象具有一致性。所以，司機行為的改變具有合理性，豐富小說的思想內蘊，凸顯作品主題。

2．①人物形象更豐滿，凸顯了劉禪小心謹慎、弱小的形象；

②深化主題，揭示出想飛翔卻沒有做飛翔準備的矛盾，令人深思；

③符合情節(jié)發(fā)展內在邏輯，增強小說藝術的真實性；

④打破讀者心理預期，給人留下了更多想象回味空間。

考生可以從從形象、情節(jié)、主題以及讀者等方面分析結尾安排的作用。

從人物塑造看，劉禪化作的鳥是“很小的雛鳥……它竟然這樣小，這樣弱。它竟然，一身的絨毛”，這是劉禪形象的縮影，凸顯了劉禪小心謹慎、弱小的形象，使人物形象更豐滿；

從主旨看，小雛鳥的樣子“根本不是為飛翔準備的”，揭示出想飛翔卻沒有做飛翔準備的矛盾，暗示劉禪一心渴望回到蜀國，但沒有真正去努力、去行動，也就是沒有為自己的理想去奮斗，這點令人深思，從而深化主題；

從情節(jié)發(fā)展看，劉禪雕鳥，道士給書，最后劉禪小心化鳥，小鳥的出現符合情節(jié)發(fā)展內在邏輯，小鳥的弱小符合主人公形象特點，結尾增強了小說藝術的真實性；

從閱讀效果看，本來期待劉禪化作大鳥，飛回蜀國，達成心愿，結果是這樣一只弱鳥，“還需要相對漫長的一段時間將這只鳥慢慢養(yǎng)大才行”，最后能否長大還是問題，小說結尾打破讀者心理預期，給人留下了更多想象回味空間。

3．①與小說本身的內容形成呼應，補充了容兒的家庭、職業(yè)等信息，使情節(jié)更加完整；

②豐富了容兒能干、追求進步的形象，人物更加立體飽滿；

③更好地表現容兒一家的變化，折射改革開放下的農村變遷；

④敘事靈活，增加敘事的層次感，提升讀者閱讀體驗。

“我怕你呢。因為我寫了一家人：老娘自私透了，克得很；兒子呢，三十歲娶不上親，又窮又懶；一個姑娘呢，二十多歲，成天勞動，還做著團支書和科研小組組長的工作，因為隊里窮，家里窮，她一年四季都穿著又厚又粗的衣服，布的顏色又老，想買一件的確良襯衫吧，手上沒有一個零錢……”，容兒的母親自私，哥哥又窮又懶，自己做著團支書和科研小組組長的工作。與小說本身的內容形成呼應，補充了容兒的家庭、職業(yè)等信息，使情節(jié)更加完整；

“容兒答道：‘我們都不是懶人。我們小組愿意給生產隊訂立承包合同’”“容兒回到家里了。她和巧巧在小翠家沒呆一會兒，兩人約定明晚一塊兒去大隊參加會議”，豐富了容兒能干、追求進步的形象，人物更加立體飽滿；

“小說里那家人有什么變化，你如實地寫出來就好了嘛！那個兒子大變樣了，還娶了媳婦。小春糧食超產一千斤，老大娘高興得不得了，這一回，據說老人家一點兒也不‘克’啦，把賣糧食的錢全數交給兒女去安排！那個女兒，新添了兩套‘料子’，襯衣是月白色的……這個結尾不是很真實么？容兒，你說真實不真實”，更好地表現容兒一家的變化，折射改革開放下的農村變遷；

“巧巧成天愛說愛笑，她的話已經往哪州哪國繞了一圈，容兒不知道。這會兒，定了定神，卻聽她說：‘小說還沒寫完，小翠搶了去看，卻又叫她哥哥發(fā)現了……’"巧巧的嘴不讓人：‘嗨，你好哩！你妹子明天就出嫁了，你不在家里幫忙？’”“巧巧怕容兒生氣，忙拉著她的手要走容兒沒有動"巧巧見容兒不動，便又向明全說：‘你不是有事要給我們說么？’”“巧巧忙說：‘科研組不是都散伙了嘛’”，穿插巧巧的內容，敘事靈活，增加敘事的層次感，提升讀者閱讀體驗。

4．（1）努力：①立下“軍令狀”，如電機廠完成不了國家計劃，請求撤銷黨內外一切職務。②邀請石敢一起赴任，并讓其擔任黨委書記，自己擔任廠長。（2）用意：內容上表現了喬光樸的果敢和堅毅；結構上為結尾的情節(jié)陡轉蓄勢，突出出乎意料的效果。

努力：

①由“我愿立軍令狀。喬光樸，現年五十六歲，身體基本健康，血壓有一點高，但無妨大局。我去后如果電機廠仍不能完成國家計劃，我請求撤銷我黨內外一切職務。到干校和石敢去養(yǎng)雞喂鴨"可知，立下“軍令狀”，如電機廠完成不了國家計劃，請求撤銷黨內外一切職務。

②由“我要請石敢一塊去，他當黨委書記，我當廠長"可知，邀請石敢一起赴任，并讓其