第六單元浩然正氣（B卷·培優卷）（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）《十五從軍征》暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是：________________，________________。（2）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從側面反映天氣異常寒冷，戰爭非常殘酷的詩句是：________________，________________。（3）張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：________________，________________。（4）《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌經過思索，找出妻子認為自己比徐公美的原因的句子是：________________，________________。（5）諸葛亮在《出師表》中寫自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時的心態句子是：________________，________________。2．閱讀下面的名著選段，完成小題。（12分）【甲】“人和廠子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的，羞kuì，與無可奈何。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強，忠實，義氣；都沒一點用處，________有條“狗”命！【乙】我一邊沿著我的孤寂的路走著，一邊盡情地痛哭著。我像個神志錯誤的人那樣很快、很快地走著。一種虛弱感從內心生發出來，漸漸擴展到四肢，控制了我的全身，我跌倒了。我在地上躺了幾分鐘，臉頰壓著濕漉漉的草地。我有點害怕——卻又有點希望——自己就會死在這兒。可是，我很快就爬了起來，先是用兩手兩xī慢慢向前爬著，后來又用雙腳站了起來。像先前一樣，急切而地________朝著大路走去。（1）給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（3分）羞kuì()

似()的

兩xī()（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）（3分）A．委屈

所以

猶豫 B．憤怒

因為

猶豫C．委屈

因為

堅定 D．憤怒

所以

堅定（3）【甲】語段中祥子回歸人和車場的原因是________，【乙】語段中簡?愛離開桑菲爾德的原因是________。（2分）（4）祥子和簡?愛都處于社會底層，遭遇了很多不公正，但簡?愛的人生之路在不斷向上發展，祥子卻墮落毀滅了。請結合原著比較分析，歸納出不少于兩個方面的原因。（4分）3.復興學校開展“低碳減排，綠色生活”系列活動，請你參與。（13分）（1）為普及環保知識，提高師生的環保意識，學校成立了環保社團，下列不適合作為該社團名稱的一項是（）（4分）A.綠色家園B.只此青綠C.心靈花園D.蔚藍天空（2）校團委準備制作一期海報，請你再幫助他們設計幾個欄目。（3分）【示例】欄目一：擬低碳標語欄目二：_____________________欄目三：_____________________欄目四：_____________________（3）下面是同學們為節能宣傳周活動搜集的一則材料，請你幫助修改。（6分）近衛東年來，地球氣候正經歷一次以全球變暖為主要特征的顯著變化。【甲】全球氣候變暖會導致大氣和海洋溫度升高，海平面上升，洪水、干旱頻發……等等。為廣泛開展節能降碳宣傳教育，【乙】大力倡導綠色低碳生產生活方式，積極創造節能降碳濃厚氛圍，我國在持續為減緩氣候變化影響做貢獻的基礎上，按下了減碳的加速鍵。作為新時代青少年，【丙】我們從自身做起，從現在做起，從身邊的小事做起。①【甲】處畫線句有一處標點使用不當，請你修改。（2分）②【乙】處畫線句有語病，請你修改。（2分）③請你將【丙】處畫線句改成祈使句，使它更有感染力和號召力。（2分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。【一】（20分）【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自《曹劌論戰》）【乙】周亞夫至淮陽，問父絳侯故客鄧都尉曰：“策安出？”客曰：“吳兵銳甚，難與爭鋒。楚兵輕，不能久。方今為將軍計，莫若引兵東北壁昌邑，以梁委吳，吳必盡銳攻之。將軍深溝高壘，使輕兵絕淮泗口，塞吳餉道①。彼吳梁相敝②而糧食竭，乃以全強制其罷極，破吳必矣。”條侯曰：“善。”從其策遂堅壁③昌邑南輕兵絕吳餉道。（選自《史記?吳王濞列傳》，有改動）【注】①餉（xiǎng）道：運糧的道路。②相敝：指因互相攻戰而共同疲敝。③堅壁：堅守營壘。4．請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）公將馳之

馳：

（2）既克

克：（3）策安出

安：

（4）彼吳梁相敝而糧食竭

竭：5．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（4分）從其策遂堅壁昌邑南輕兵絕吳餉道6．請把下面的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（2）吳兵銳甚，難與爭鋒。7．結合【甲乙】兩文具體內容，簡要分析曹劌和鄧都尉在軍事謀略上有何相同之處。（6分）【二】（20分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。（節選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白③之襲，坐堂側陛④。晏子⑤入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“夫不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑溫而知人之寒逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣。”乃令出裘發粟與饑寒者。（節選自《晏子春秋》）【注釋】①景公：春秋時期齊國的國君齊景公。②霽：雨雪后天氣轉晴。③狐白：狐貍腋下的白毛皮。④陛：宮殿的臺階。⑤晏子：春秋時期齊國大夫，齊景公時任國相。8.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）王之蔽甚矣蔽：____________（2）時時而間進間：____________（3）公被狐白之襲被：____________（4）嬰聞古之賢君聞：____________9.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（4分）飽而知人之饑溫而知人之寒逸而知人之勞10.請把下面的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）期年之后，雖欲言，無可進者。（2）乃令出裘發粟與饑寒者。11.【甲】【乙】兩文中，鄒忌和晏子都體現出高超的勸諫藝術，請結合語段相關內容分析他們是如何達到勸諫目的的。（6分）【三】（15分）【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（節選自諸葛亮《出師表》）【乙】立身成敗，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節，不私于物，唯善是與②，親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。（節選自魏征《十漸不克終疏》）【注】①染：熏陶，沾染。②與：贊許。③狎：親昵，親近。12.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）此后漢所以傾頹也所以:__________（2）未嘗不嘆息痛恨痛恨:__________（3）愿陛下親之信之愿:__________（4）不私于物私:__________（5）今則不然然:__________13.把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）此系貞良死節之臣。（2）親愛君子，疏斥小人。14.【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“____________”，【乙】文段中，對待“君子”和“小人”的不同態度則關系到“_____________”。（用原文語句填空）（2分）15.請結合【甲】【乙】兩個文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。（4分）三、寫作（55分）16.閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）當走向田野，看蝶舞花飛，你會發現自然是一幅充滿詩意