昆區九中2024-2025年度第一學期階段性測試七年級道德與法治選擇題（本題包括20個小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意請將答題卡上的對應題目的答案標號涂黑）1．中學時期是愛因斯坦成長的重要階段。在這個時期，他培養了自己的獨立思考能力，也激發了對科學的熱愛，這些特質為他日后的科學研究和哲學思考打下了堅實的基礎。這表明，中學階段（）①為我們的發展提供一切機會②對我們的人生具有獨特的價值③為我們的成長奠定重要的基礎④是人生發展新階段，在此期間每個人都能重塑自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．中學時代是人生發展的新階段，這一階段為我們的發展提供了新的機會。下列對此認識不正確的是（）A．在新的集體生活中，我們涵養品格，提升自我 B．新的知識領域，增加我們學習的壓力和煩惱 C．社會實踐，為我們打開認識社會的大門 D．社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺3．如圖啟示我們（）①合理的規劃有助于我們達成目標②缺乏合理規劃的人容易陷入盲目和無序③有規劃者必定成功④不要把時間浪費在規劃上A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．冀華中學將“生涯規劃”納入初中課程，通過課程學習，幫助學生科學規劃學業和生活。這一課程能夠（）①為未來的人生發展作好準備②讓學生學會更好地與人交往③快速提高中學生的學習成績④幫助學生認識到努力的方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．小飛在小學時成績一直名列前茅。進入初中以后，由于學習科目增多、難度加大，雖然他學習很認真，但是成績卻不理想。為此小飛陷入了迷茫。如果請你幫他規劃初中生活，你會對他說（）①應當先確定個人發展目標②制訂切實可行的行動方案③要尊重和接受個體的差異④把所有的精力都用來學習A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．笛子覺得自己的聲音不夠醇厚悠揚，于是拜簫為師。笛子苦學三年，不但沒學會簫低沉凄美的曲調，連自己本來嘹亮輕快的吹法也忘了。這則寓言故事告訴我們要（）A．主動改正缺點 B．學會欣賞他人 C．正確認識自己 D．重視他人評價7．你的好友芳芳特別在乎別人對她的評價，做事總是瞻前顧后，總擔心別的同學說她的壞話，弄的自己一天天特別累。作為朋友你要告訴她（）①既要重視他人的態度與評價，也要客觀冷靜分析②要用理性的心態面對他人評價③對他人的評價要全盤接受④過分盲從他人評價，容易失去自我A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．開學第一節課，大家紛紛自我介紹：小亮說“我身高1.6米，體重50公斤”；小麗說“我相貌一般，但體能好”。可見，他們是從____來認識自己的。（）A．生理狀況 B．心理特征 C．社會關系 D．他人評價9．牛頓、愛因斯坦等人成功的秘訣并不在于他們本身有多聰明，而在于他們相信自己的力量，并且充分發揮了自身的潛能。為發掘自身的潛能，以下做法可取的是（）A．多讀有關激發潛能的書籍，依賴書中秘訣 B．依賴網絡學習，拒絕學校和課堂教育 C．向成績好的朋友學習，完全照搬他的學習方法 D．廣泛參與多方面的活動，不斷發掘自己的潛能10．“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發光；做不了大樹，就做小草。以自己的綠色裝點大地。”這啟示我們（）A．主動改正缺點 B．放大自身優勢 C．學會接納自我 D．發掘自己潛能11．蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人如果缺少了夢想，就會迷失方向，人生也會變得索然無味。唯有堅持自己的夢想，才能享受成功的喜悅。這表明（）A．成就的大小取決夢想是否遠大 B．只要有夢想就一定能獲得成功 C．要編織人生夢想，并為之努力 D．夢想和現實是平行線永不相交12．習近平總書記強調：“把自己的夢和祖國的偉大事業聯系在一起，將奮斗的平臺放在祖國偉大事業上，才能成就你們的理想。”這句話表明，做有夢想的少年（）A．要埋頭讀書，只管學習 B．應當緊扣時代脈搏 C．應與個人利益緊密相連 D．能夠促進全人類的發展13．“有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。”“少年負壯氣，奮烈自有時。”這兩則名言佳句共同啟示我們（）A．努力，要從具體小事做起 B．從小學習立志，立大志，立長志 C．少年缺乏明確的人生目標 D．只要立下志向，就能夠實現夢想14．如果為班級手抄報奧運專欄的兩則材料加一個標題（）◆年僅21歲的小將鄭欽文，從小熱愛并學習網球，為中國奪得奧運獎牌的夢想激勵她全力以赴，不斷突破。在2024年巴黎奧運會上，她為中國網球贏得了歷史性的金牌。◆潘展樂，10歲時就種下了成為世界冠軍的夢想種子，并不懈耕耘，不斷追求卓越。在2024年巴黎奧運會男子100米自由泳項目上，19歲的潘展樂打破世界紀錄，為中國游泳隊贏得了首枚金牌。A．參加比賽，豐富閱歷 B．少年有夢，勇于追夢 C．追逐成功，永不言敗 D．做好規劃，付諸行動15．初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養等。我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。下列情境屬于學習的有（）①小強利用課余時間閱讀科幻小說②小勝周末在家整天沉迷于網絡游戲③小鵬在家經常主動做家務活④小麗和同學在暑假調查社區垃圾分類情況A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．“白天上班，晚上學藝”，上夜校正在成為青年人新的生活方式。青年夜校有非遺制作、電影鑒賞、錄制編輯、人工智能等課程，為青年人提供了多樣的休閑生活和發展可能。上夜校有助于青年人（）①加強學習，不斷提升自身素質②釋放壓力，避免負面情感產生③編織夢想，防止未來遇到挫折④充盈生命，豐富人生閱歷體驗A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．下面同學的學習方法中，屬于科學學習方法的是（）A．遇到不會的問題直接參考答案 B．經常制定計劃但不能按時完成 C．課前認真預習，課上專心聽講 D．將所有課外的時間都用來學習18．欲造優美之家庭，須立良好之規則。內外六閭整潔，尊卑次序謹嚴。父母伯叔孝敬歡愉。妯娌弟兄和睦友愛……勤儉為本，自必豐亨（古同烹），忠厚傳家，乃能長久（《錢氏家訓》）。樹立家風是因為（）①在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風②家風會影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣③優良的家風會融入家庭成員的血脈中，代代傳承，不會改變④優良的家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④19．小周和小娜是同一個縣城的，婚后不久小娜生下了一個可愛的兒子，一家三口十分美滿。后來，他們又收養了小周戰友的女兒。目前，他們家存在的家庭關系有（）①收養關系②婚姻關系③血緣關系④地域關系A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④20．生活中，每個老師因為性格不同，造成了不同老師有不同教學風格，例如，有的老師是情感型教學風格，有的則是幽默型教學風格。對此，你的看法是（）①教師是一個專門職業，不應該有不同的教學風格②不同的教師有不同的教學表達方式屬于正常現象③我們要善于接納每位教師的不同，適應不同風格的老師④教學風格是老師的事情，學生不會受教學風格影響A．①② B．③④ C．②③ D．②④非選擇題：（本題4個小題，共40分。請將答案寫在答題卡的對應位置）（10分）閱讀材料，完成下列要求2024年9月1日同學們跨進中學校園，開啟一段新的人生旅程。這段旅程給了每個人自我發展的無限可能。每一次嘗試與努力，都會發出拔節生長的聲音，都會讓我們收獲成長的喜悅。我們在對自己滿懷期待，對未來充滿期許。請總結自己入學以來的表現，依據所學知識《正確認識自己》回答以下問題：你對自己在中學校園內展現出來的哪方面形象滿意？（2分）如果不滿意，你打算怎樣做更好的自己？（8分）（10分）閱讀材料，完成下列要求。●“教師”一詞最早出自《學記》中:“教師者所以學為君也。”最早“師”與軍隊有關，后來才轉變為學習知識文化。●老師一詞最初指年老資深的學者或傳授學術的人，如《史記·孟子荀卿列傳》中記載:“齊襄王時，而荀卿最為老師。”●唐朝韓愈《師說》中一句“師者，所以傳道受業解惑也”，更是把“老師”的職業精髓闡述得精煉明確。●19世紀末，中國現代教育奠基人何子淵等辛亥革命元老將“西學”引入中國，創辦新式學校后，遂開始在《學生操行規范》里面明確將教師這一稱謂定義為“老師”。（1）運用“走進老師”相關知識，結合材料談談我們為什么要尊重老師。（5分）古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道”。與老師共處共同校園生活是我們人生中一段美好的經歷。師生情誼如同琴瑟和諧，和聲共鳴，成就美妙的教育樂章。（2）運用“珍惜師生情誼”相關知識，結合自身實際說說構建和諧師生關系應該從哪些方面入手？（5分）（10分）某校七年級（1）班的同學，在學完《夢想始于當下》一課后圍繞“編織人生夢想，做有夢想的少年”的主題展開了熱烈的討論。小明同學認為，夢想是對未來美好生活的愿望，只要有了夢想，就一定能夠實現。請運用所學知識對上述觀點加以評析。24.（10分）閱讀材料，完成下列要求資料一：家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。我從小就看我媽媽給我買的小人書《岳飛傳》，有十幾本，其中一本就是講“岳母刺字”，精忠報國在我腦海中留下的印象很深。——習主席會見第一屆全國文明家庭代表時的講話材料二：家是年的方向，遠方有年，故鄉也有年。有親情的地方，那才是故鄉。父母牽掛著孩子，孩子惦記著父母。孩子們不要責怪父母的嗔怪與嘮叨，有家人的呵護，會成為你奮斗的動力。父母在慢慢變老，我們在慢慢長大，無論你身處何方，都別忘了常回家看看。（1）根據材料一，習主席提及的“岳母刺字”式良好家庭教育的典故，你還知道哪些？（2分）（2）根據材料二，在中華文化中，家有著深厚的意味。那么家在我們成長中都起到了哪些作用？（4分）（3）結合材料一、二，家和萬事興，你打算為建設和諧家庭做哪些貢獻？（4分）昆區九中2024—2025學年度第一學期七年級道德與法治試卷答案一選擇題，本題包括20個小題，每小題3分，共60分。1-5CBABA6-10CDADC11-15CBBBC16-20BCCAC材料分析題：本題4個小題，共40分21.（1）（可以從興趣愛好、性格特點、學習情況、與他人交往等方面進行回答）（2）參考答案：（1）學會欣賞自己；（2）學會接納自己；

（3）不斷完善自己；（4）不斷發掘自己的潛能；

（5）做更好的自己，是在為他人，為社會服務中實現的。22.參考答案：(1)①教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命。②教師是履行教育教學職責的專業人員，是人類文明的重要傳承者。③教師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用，是我們學習成長的引路人④老師是我們錘煉品格的引路人⑤是我們創新思維的引路人。是我們奉獻祖國的引路人。(2)①彼此尊重、教學相長、攜手共進，主動理解、關心老師。②真誠接受老師的引領和指導。③正確對待老師的表揚和批評。④正確處理師生矛盾⑤尊重并適應不同風格的老師。23.參考答案：這種觀點是錯誤的。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題；夢想能激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有了夢想，才能匯聚起實現中國夢的強大力量，才能推動人類社會不斷進步和發展。做有夢想的少年，應當樹立遠大志向，緊扣時代脈搏，努力學習，善于學習。24參考答案為：（1）曾子殺豬、孟母三遷等。（2分）（2）①家是生命的居所，是心靈的港灣。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。（1分）②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我