貴州省遵義市第二教育集團2025屆物理高一第一學期期中質量跟蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖，小球系在細繩的一端，放在傾角為α的光滑斜面上，用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，使小球緩慢上升（最高點足夠高），那么在斜面運動的過程中，細繩的拉力將（）A．先增大后減小 B．先減小后增大C．一直增大 D．一直減小2、如圖所示，有一只重為G的蜻蜓在空中沿虛線方向勻速直線飛行，在此過程中，蜻蜓受到空氣對它的作用力的方向是()A．a方向 B．b方向C．c方向 D．d方向3、下列關于質點的說法正確的是（）A．質點是客觀存在的一種物體，其體積比分子還小B．很長的火車一定不可以看做質點C．給正在參加吊環比賽的陳一冰打分時，裁判們可以把陳一冰看做質點D．若物體的形狀和大小對所研究的問題無影響，即可把物體看做質點4、如圖所示，輕彈簧兩端分別固定質量為、的小球、，通過兩根細線將小球吊在水平天花板上，已知兩球均處于靜止狀態，兩細線與水平方向的夾角均為，彈簧軸線沿水平方向，以下說法正確的是（）A．球所受細線的拉力大小為B．、兩球所受細線的拉力大小不一定相等C．球所受彈簧的彈力的大小為D．、兩球的質量大小關系一定滿足5、籃球放在光滑水平地面上與豎直墻面相靠，且處于靜止狀態，則籃球的受力情況是（）A．受重力、水平面的支持力和墻面的彈力B．受重力、水平面的支持力和墻面的靜摩擦力C．受重力、水平面的支持力和水平面的靜摩擦力D．受重力和水平面的支持力6、為了使公路交通有序、安全，道路兩旁都豎立了許多交通標志．如圖所示，甲圖是廣州市環市路高架橋上的限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是60km/h；乙圖是路線指示標志，表示離下一出口還有25km．上述兩個數據的物理意義是（）A．60km/h是平均速度的大小，25km是位移B．60km/h是平均速度的大小，25km是路程C．60km/h是瞬時速度的大小，25km是路程D．60km/h是瞬時速度的大小，25km是位移7、在某一高處，以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個小球，不計空氣阻力，g取10m/s2，以下判斷正確的是（）A．小球能上升的最大高度距離拋出點為20mB．小球在5s末時，位于拋出點的下方C．小球在前4s內的平均速度為10m/sD．從拋出到落回拋出點的過程，小球的速度變化為08、關于打點計時器的原理和使用方法，下列說法正確的是（）A．打點計時器應接交流電源，電源頻率通常為B．如果紙帶上相鄰兩個計數點之間有四個點，電源頻率為，則相鄰兩個計數點間的時間間隔是C．如果打點計時器在紙帶上打下的點先密集后稀疏則說明紙帶的速度由小變大D．電磁打點計時器接在電源上，電火花打點計時器接在電源上9、關于摩擦力，以下說法中正確的是A．運動物體可能受到靜摩擦力作用，但靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用B．靜止物體可能受到滑動摩擦力作用，但運動物體不可能受到靜摩擦力作用C．正壓力越大，摩擦力可能越大，也可能不變D．摩擦力的方向可能與物體的運動方向不在同一直線上10、如圖所示，在光滑的斜面上放置3個相同的小球(可視為質點)，小球1、2、3距斜面底端A點距離分別為x1、x2、x3，現將它們分別從靜止釋放，到達A點的時間分別為t1、t2、t3，斜面的傾角為θ.則下列說法正確的是()A．B．C．D．若θ增大，則的值減小11、如圖所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關系圖，下列說法中正確的是()A．彈簧的勁度系數是2N／mB．彈簧的勁度系數是2X103N／mC．當彈簧受F2＝800N的拉力作用時，彈簧伸長為x2＝40cmD．當彈簧伸長為x1＝20cm時，彈簧產生的拉力是F1＝200N12、酒后駕駛會導致許多安全隱患，是因為駕駛員的反應時間變長，反應時間是指駕駛員從發現情況到采取制動的時間．下表中“思考距離”是指駕駛員從發現情況到采取制動的時間內汽車行駛的距離，“制動距離”是指駕駛員從發現情況到汽車停止行駛的距離（假設汽車制動時的加速度大小都相同）．分析下表可知，下列說法正確的是（）A．駕駛員酒后反應時間比正常情況下多0.6sB．若汽車以的速度行駛時，發現前方42m處有險情，酒后駕駛不能安全停車C．汽車制動時，加速度大小為D．表中x為69.2二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____（填字母代號）．A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是____（填字母代號）．A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些14、（10分）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系,某同學選了A,B兩根規格不同的彈簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是______,B彈簧的勁度系數為______,若要制作一個精確度較高的彈簧測力計,應選彈簧______(填“A”或“B”).三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）火車機車原來的速度是10m/s，在一段下坡路上加速度為0.2m/s2，機車行駛到下坡路末端時速度增加到15m/s．求機車通過這段下坡路所用的時間．16、（12分）如圖A、B相距L0=18m時，A正以vA=8m/s的速度向左做勻速直線運動，而B此時速度vB=10m/s向左做勻減速直線運動，加速度大小為a=1m/s1．由圖示位置開始計時，求（1）在追上前二者之間的最大距離？（1）A追上B需要多少時間？（3）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設條件下，A車在B車剎車的同時也應剎車的最小加速度多大？17、（12分）如圖所示為某高樓電梯上升的速度—時間圖像,試求:(1)1~2s、5~8s兩段時間內的加速度;(2)t1=1.2s和t2=6.5s時刻的速度;(3)0~8s內上升的總高度.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

從下面的圖中可以看出，將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，直到球離開斜面，細線與斜面的夾角先減小后增加；將斜面在水平桌面上緩慢地向左推移，所以小球始終處于平衡狀態，對小球受力分析并將斜面的支持力和繩的拉力合成如圖：由平衡條件得：即：支持力和拉力的合力大小和方向均不發生變化。當斜面在水平桌面上緩慢地向左推移時，細線與豎直方向的夾角逐漸變大，的方向發生變化，畫出平行四邊形進行分析，由圖看出，拉力先減小后變大，支持力一直在變大，故B正確，ACD錯誤。2、A【解析】

蜻蜓做勻速直線運動，加速度為零，合力為零；蜻蜓受重力和空氣的作用力而平衡，故空氣作用力豎直向上，沿著a方向；故選A．3、D【解析】質點是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個具有質量的點，這是為了研究問題方便而建立的理想化模型，實際不存在，所以A錯誤．很長的火車在研究其在很遠的兩點間的運動時，大小和形狀也是可以忽略的，故可以看作質點；故B錯誤；為正在參加吊環比賽的運動員打分時，裁判們應觀察運動員的肢體動作，其大小和形狀是不能忽略的，故不可以把運動員看作質點；故C錯誤．若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，我們就可把物體當作質點，故D正確．故選D．點睛：本題就是考查學生對質點概念的理解，要注意明確物體能否看作質點應分析其在具體的問題中，大小和形狀能否忽略，所以說物體并不是一直都可以看作質點的．4、D【解析】

對a球分析，運用共點力平衡條件得：細線的拉力為，A錯誤；彈簧的彈力，且，a、b兩球的質量大小關系一定滿足；對b球分析，運用共點力平衡條件得：細線的拉力為，所以a、b兩球所受細線的拉力大小一定相等，BC錯誤D正確．【點睛】本題是力平衡問題，關鍵是分析物體的受力情況，根據平衡條件并結合正交分解法列方程求解．利用正交分解方法解體的一般步驟：①明確研究對象；②進行受力分析；③建立直角坐標系，建立坐標系的原則是讓盡可能多的力落在坐標軸上，將不在坐標軸上的力正交分解；④x方向，y方向分別列平衡方程求解．5、D【解析】試題分析：籃球受重力，由于與地面接觸并發生擠壓，也受水平面的支持力．籃球與豎直墻面相靠，無擠壓所以不受墻面的彈力．籃球放在光滑水平地面上，所以不受水平面的摩擦力．故選D．6、C【解析】

試題分析：允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬時速度．到下一出口還有，是運動軌跡的長度，是路程．故C正確，A、B、D錯誤．考點：平均速度、瞬時速度【名師點睛】平均速度表示某一段時間或一段位移內的速度，瞬時速度表示某一時刻或某一位置的速度．路程表示運動軌跡的長度，位移的大小等于初位置到末位置的距離．7、AB【解析】

A．小球做豎直上拋運動，上升的最大高度為故A正確；B．取豎直向上為正方向，則小球在5s內的位移x5=v0t5-gt52=20×5-×10×52=-25m即小球在5s末時，位于拋出點的下方25m處，故B正確；C．小球在前4s內的位移為x4=v0t4-gt42=20×4-×10×42=0m則小球在前4s內的平均速度為0m/s故C錯誤；D．從拋出到落回拋出點的過程，小球的速度變化為△v=-v0-v0=-2v0故D錯誤。故選AB。點睛：解決本題的關鍵知道豎直上拋運動的運動規律，掌握處理豎直上拋運動的方法，可以分段求解，也可以全過程求解。8、AC【解析】

A．無論是電火花打點計時器還是電磁打點計時器，使用的都是交流電源，我國交流電的頻率為50Hz，故A正確；B．如果紙帶上相鄰兩個計數點之間有四個點，則相鄰兩個計數點間的時間間隔是0.1s，故B錯誤；C．打點時間是一樣的，要是點距較密則速度小，點距較稀則速度較大，故C正確；D、電磁打點計時器接在4－6V的電源上，電火花打點計時器接在220V電源上，故D錯誤。故選AC9、CD【解析】

AB.靜摩擦力存在于相對靜止的兩物體之間，滑動摩擦力存在于相對運動的兩物體之間，則運動物體可能受到靜摩擦力作用，靜止物體也可能受到滑動摩擦力作用。故AB錯誤。C.滑動摩擦力大小一定與壓力成正比，正壓力越大，滑動摩擦力越大。而靜摩擦力大小與壓力沒有直接關系，正壓力越大，靜摩擦力可能不變。故C正確。D.摩擦力的方向可能與物體運動方向不在同一直線上，如放在水平轉盤上隨轉盤勻速轉動的物體所受的靜摩擦力指向圓心，與物體的運動方向垂直，故D正確。10、BC【解析】小球在光滑斜面上釋放時均做加速度大小為gsinθ勻加速運動，加速度相同，由位移公式，得，故A錯誤C正確；某段時間內的平均速度，因為三個小球到達底端的速度，可知平均速度，所以，故B正確；根據得，，變大，則的值增大，故D錯誤．視頻11、BC【解析】從圖中可知圖線的斜率表示彈簧的勁度系數，所以當彈簧受F2＝800N的拉力作用時，根據可得彈簧伸長為x2＝40cm，BC正確，當彈簧伸長為x1＝20cm時，根據可得F=400N,D錯誤，思路分析：本題考查了有關彈簧彈力與形變量之間關系的基礎知識，利用胡克定律結合數學知識即可正確求解．試題點評：本題結合數學知識進行物理基礎知識的考查，是一道數學物理相結合的好題．12、ABD【解析】試題分析：思考距離是在人反應過程中行駛的，故做的勻速直線運動，由速度公式可求得司機的反應時間；司機的制動距離取決于司機的反應時間和剎車距離，由表中數據可得出能否安全停車．由速度和位移關系可求得加速度．正常反應時間為，而酒后反應時間為，所以駕駛員酒后反應時間比正常情況下多0.6s，A正確；若汽車以的速度行駛時，酒后駕車的制動距離為48.7m，大于42m，所以不能按期停車，B正確；汽車的以20m/s運行時，剎車距離為；由得，C錯誤；酒后開車時多出來的距離是因為人的反應時間造成的，由表中數據可知，思考距離多了15m；則人酒后以25m/s的速度行駛時，x=15+54.2=69.2m，D正確．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BDBD【解析】

（1）[1]A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關系．根據合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯誤，B正確；C、D、在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結點的位置，第二次將橡皮條和繩的結點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故C錯誤，D正確．（2）[2]A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；C、用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，故C錯誤．D、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．故D正確；14、超過彈簧的彈性限度100N/mA【解析】

向上彎曲的原因是超出了彈性限度；注意該圖象中縱坐標為伸長量，橫坐標為拉力，斜率的倒數為勁度系數，由此可求出kB=100N/m；由于A的勁度系數小，因此其精