蘇教版數學五年級上冊題型專練第一單元負數的初步認識判斷題專項訓練解題策略解題策略判斷題作為小學數學的必考題目，其重要性當然不言而喻。判斷題是一種以對或錯來選擇的題型。判斷題的命題通常是一些比較重要的或有意義的概念、事實、原理或結論。一般表現為出一句話，然后自行選擇在后面的括號內打上“√”或“×”這兩種答案。對或者錯，似乎很容易。但很多判斷題看上去似是而非，常使一些同學感到捉摸不定。解決判斷題的關鍵，在于同學們能否正確地找出或辨析試題的設錯方式。以下這幾種方法能幫助同學們更方便快捷地解答判斷題。一、概念判斷法。有些判斷題偷換或省略了某些形成概念的關鍵性詞語，這時可以把已學的概念與命題進行比較，確定其正誤。【例1】（2021·南京秦淮外國語學校五年級）“+20元”和“-20元”所表示的錢數多少是一樣的。（）分析：此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量：支出記為負，則收入就記為正，由此解答即可。由分析可知：+20元和-20元所表示的錢數的多少是一樣的，符號只表示它們收支的方向相反。故答案為：√【例2】（2021·山西曲沃縣五年級期末）負數小于正數。（）分析：在數軸上以0為分界點，0左邊的為負數，0右邊的為正數，越往右邊數越大，越往左邊數越小，右邊的數大于左邊的數。正數一定大于負數，負數一定小于正數，如﹣2＜1。故答案為：√二、計算判斷法。有些判斷題實質是容易算錯的計算題，這時可以把它當作一般的計算題，先算出結果，再進行判斷。【例1】（2021·江蘇蘇州六年級期末）北京某天的氣溫是﹣3℃到8℃，這天的溫差是8℃。（）分析：在數軸上找出﹣3到8的距離，即是這天的溫差。3+8＝11（℃），這天的溫差是11℃。原題說法錯誤。故答案為：×【例2】（2021·江蘇）若將高90厘米定為0cm，則高110厘米就可記作+20厘米，-6cm就表示高84厘米。（）分析：根據題意可知，若將高90厘米定為0cm，比標準高度多出的部分用正數表示，比標準高度少的部分用負數表示，據此列式解答。110-90=20（厘米），90-6=84（厘米），原題說法正確。故答案為：√三、反證判斷法，有些判斷題可以運用逆向思維，列舉出反面的例子來證明該題錯誤或正確。【例1】（2021·南京秦淮外國語學校五年級）比0小的數肯定是負數。（）分析：此題可以舉例，比如-2、-5……這些能舉出的例子都是負數。在數軸上所有的負數都在0的左邊，也就是說負數都比0小；據此判斷。比0小的數肯定是負數。故答案為：√專項秀場專項秀場1.【正負數的意義及應用】“+20元”和“-20元”所表示的錢數多少是一樣的。（）2.【正負數的意義及應用】潛水艇在-120米的位置，現在下潛20米后到了-100米。（）3.【正負數的意義及應用】吐魯番盆地海拔-155米，表示吐魯番盆地比海平面低-155米。（）4.【正負數的意義及應用】樂樂向東走48米，記作+48米，那么向西走60米記作-60米。（）5.【正負數的意義及應用】某城市一天的最低氣溫是，最高氣溫是6℃，這一天的溫差是4℃。（）6.【正負數的意義及應用】某市某天的最高氣溫是7℃，最低氣溫是-2℃，該市這天的溫差是5℃。（）7.【正負數的意義及應用】一種盒裝餅干包裝質量規定（190±5）g，抽查到一盒重184g，這盒餅干合格。（）8.【正負數的意義及應用】小林向東走2千米，記作+2千米，小紅向西走2千米，記作-2千米。（）9.【正負數的意義及應用】某天凌晨的氣溫是-2℃，中午比凌晨上升了5℃，中午的氣溫是7℃。（）10.【正負數的意義及應用】從某點向東運動100米記作+100米，那么從這點向西運動200米記作+200米。（）11.【正負數的意義及應用】一種方便面包裝質量規定（90±5）克，抽查到一袋重97克，那么這袋方便面合格。（）12.【正負數的意義及應用】若將高1米設為標準0，高1.20米記作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米.（）13.【正負數的概念及辨認】如果把順時針旋轉一周記作+360度，那么-180度表示逆時針旋轉180度。（）14.【正負數的概念及辨認】如果把向北走50米記作+50米，那么向南走30米應該記作-30米。（）15.【正負數的概念及辨認】中國是世界上最早認識和應用負數的國家。（）16.【正負數的概念及辨認】正數都比負數小，一個數不是正數就是負數。（）17.【正負數的概念及辨認】任意一個自然數不是正數，就是負數。（）18.【正負數的概念及辨認】所有的正數都比負數大，0就比負數小。（）19.【正負數的概念及辨認】如果-180米表示向南走了180米，那么+180米表示向北走了180米。（）20.【正負數的讀法和寫法】據寧夏氣象臺報道，今天的氣溫在零下2℃到零上15℃，請你用學過的正負數符號表示出來：2℃~15℃。（）21.【正負數的讀法和寫法】+3讀作加3，-4讀作減4。（）22.【正負數的讀法和寫法】+10可以寫作10。（）23.【正負數的讀法和寫法】+7也可以寫成7。（）24.【正負數在數軸上的表示】比0小的數肯定是負數。（）25.【正負數在數軸上的表示】數軸上最接近-1的整數是1和-2。（）26.【正負數在數軸上的表示】數軸上左邊的數總是小于右邊的數。（）27.【正負數在數軸上的表示】在數軸上-10在-15的右邊。（）28.【正負數在數軸上的表示】零下2攝氏度與零上5攝氏度相差3攝氏.（）。29.【正負數的大小比較】負數小于正數。（）30.【正負數的大小比較】1比-4大，。（）31.【正負數的大小比較】最大的負整數大于最小的正整數。（）32.【正負數的大小比較】負數都比正數小。（）33.【正負數的大小比較】和之間只有兩個負數。（）34.【正負數的大小比較】-15比-25溫度高。（）（判斷對錯）35.【正負數的大小比較】-10℃與-5℃相比較，-10℃大于-5℃。（）36.【正負數的大小比較】海拔-30米比海拔-60米低。（）37.【正負數的大小比較】1.5比1大，所以-1.5應該比-1大。（）38.【正負數的大小比較】月球表面的最低氣溫比地球表面的最低氣溫要高。（）39.【正負數的大小比較】在-1和-3之間只有1個負數。（）40.【正負數的大小比較】比2小比-2大的數只有1和-1。（）

參考答案1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.√14.√15.√