中考化學模擬試卷（解析版）

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形

碼粘貼區。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字

體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿

紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題

1.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，點燃氣體后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒

杯，燒杯內壁出現水霧；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁.下列對氣

體組成的推斷正確的是（）

A.可能只有氫氣一種氣體

B.可能只有甲烷一種氣體

C.三種氣體一定都存在

D.一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體

解析:B

【解析】

【詳解】

點燃氣體后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧，說明氣體燃燒生成了水；把燒杯迅

速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳；即該氣體燃燒能生成

二氧化碳和水。

A、該氣體不可能只有氫氣一種氣體，故選項說法錯誤。

B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一種氣體，故選項說法正確。

C、三種氣體不一定都存在，如可能只含有甲烷一種氣體，故選項說法錯誤。

D、該氣體不一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體，也可能是甲烷等，故選項說法錯誤。

故選B。

2.目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，

下列有關說法錯誤的是（）

A.酒精的燃燒是為了升高溫度

B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

解析：C

【解析】

試題分析：A、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，正確；B、炭灰可以隔絕空氣而使機制炭

熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，機制炭的著火點不能改變，錯誤；D、

機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確。故選C

考點：燃燒與燃燒的條件滅火的原理和方法

3.下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）

A.H\SO/一、OH-

2

B.H\Cl\C03-

C.Cu2\Cl\OH'

-

D.Na\N03\SO?

解析:D

【解析】

【詳解】

A、H\Off兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；

B、H\C（V-兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；

C、Cu2\OIF兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤;

D、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。

故選D。

4.“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關于三氯

生（C/7cl3。2）的說法中錯誤的是（）

A.三氯生是一種有機物B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成

C.三氯生中含有氧氣分子D.一個三氯生分子中共含有24個原子

解析：C

【解析】

【詳解】

A.根據三氯生的化學式（CJMMO?？芍?，三氯生是含碳化合物，是一種有機物，選項A正確;

B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項B正確；

C.三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項C錯誤；

D.一個三氯生分子中共含有12+7+3+2=24個原子，選項D正確。故選C。

5.下列有關溶液的敘述錯誤的是（）

A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去

C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現渾濁

D.實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率

解析：A

【解析】

【詳解】

A、溶液是均一穩定的混合物，長期放置后不會分層的液體不一定是混合物，例如蒸儲水，正確；B、汽

油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用，錯誤；C、溶液具有穩定性，密封一段時間，不會出現渾濁，

錯誤；D、溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快，錯誤。故選A。

【點睛】

溶液是均一、穩定的混合物。

6.某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數，下列說法正確的是（）

A.該元素位于周期表第二周期

B.該粒子為陰離子

C.該粒子核電荷數為10

D.該粒子為Na,

解析：D

【解析】

頰的核電荷數是10,根據原子中：核電荷數=質子數=核外電子數，可以知道就原子核外有10個電子，

又由于該元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數，可知該元素的原子核外電子數

為1個電子，其核電荷數為1.

A、該元素核電荷數為1,核外有3個電子層，位于周期表第三周期，故選項錯誤.

B、該元素的原子失去1個電子后形成的離子為陽離子，故選項錯誤.

C、該粒子核電荷數為1,故選項錯誤.

D、該粒子為鈉原子失去1個電子形成的鈉離子，其離子符號為Na+,故選項正確.

故選D.

7.下列說法或做法中，正確的是

A.食用水果和蔬菜可為人體補充維生素B.為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒

C.骨質疏松癥主要是缺少鐵元素造成的D.使糧食增產可大量使用化肥和農藥

解析：A

【解析】

A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補充維生素，正確；B、將廢棄塑料集中

焚燒會再次造成空氣污染，錯誤；C、骨質疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵，錯誤；D、大量

使用化肥和農藥會污染水和土壤，增產糧食要合理使用化肥和農藥，錯誤。故選A。

8.鑒別下列各組物質，選用括號內的試劑或方法，不合理的

A.純堿和食鹽（稀鹽酸）B.硬水與軟水（肥皂水）

C.羊毛與滌綸（灼燒）D.氧化銅與木炭粉（觀察顏色）

解析：D

【解析】

A、碳酸鈉俗稱為純堿，能與稀鹽酸反應放出二氧化碳氣體；氯化鈉俗稱食鹽，不與稀鹽酸發生反應；當

向兩物質滴加稀鹽酸晨，有氣泡產生的為純堿，無明顯現象的為食鹽；滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質；

B、硬水中因含較多的鈣鎂離子，當向其加入肥皂水時會形成大量白色沉淀而泡沫較少；向軟水中加入肥

皂水中能產生較多的泡沫；加入肥皂水可鑒別出兩種液體；

C、羊毛是蛋白質，灼燒時會發出燒焦的羽毛味；而滌綸為合成纖維，其組成元素比較復雜，灼燒時會產

生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維；

D、氧化銅為黑色粉末，木炭粉也是黑色粉末，僅從外觀顏色上是不能區別出兩種物質的；

故選D.

點評：鑒別物質時，通過所使用的試劑或方法能出現明顯不同現象時，物質可以鑒別；若現象不明顯或

無現象時，鑒別操作則不能達到預期效果.

9.煤油中含有嘎吩（用X表示），嘎吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發生反應的化學方程式表示為:X

+6。2點燃4C0,+S0,+2HQ,則睡吩的化學式為

A.C4H4sB.C4H6sC.CH<D.C4H8s

解析:A

【解析】反應后生成物中，共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據質量守恒定

律，反應前物質中原子的種類和數目不變，X+602中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原

子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學式是CMS。故選A。

10.下列圖像能正確反映對應變化關系的是

身

及

“

體

中

分

修

ft

元/%

素

A.加熱一定量高鎰酸鉀

B.將水通電電解一段時間

C.向一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉

解析：B

【解析】

【詳解】

A.高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰、氧氣，所以反應中固體減少，而反應前后鎰元素

都在固體中存在，固體質量減少，所以鎰元素的質量分數增大，不符合題意；

B.電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；

C.向一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液，二氧化鈦是反應的催化劑，反應前后質量不變，不符合題

意；

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應中同質量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的

質量相同，生成氫氣質量相同，不符合題意。故選B。

11.豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸

(C6H13N02),關于亮氨酸的說法正確的是()

A.亮氨酸是氧化物

B.亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%

C.一個亮氨酸分子由22個原子構成

D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：2

解析：C

【解析】

【詳解】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；

2

B、亮氨酸中碳元素的質量分數為一，.I,??，cX100%^55%;錯誤；

C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子

由22個原子構成，正確；

D、亮氨酸中各元素質量比C：H；N：0為：(12X6)：(1X13)：14：(16X2)=72：13：14：32；

錯誤。

故選Co

12.下列敘述不正確的是()

A.水的天然循環是通過其三態變化實現的

B.物質的酸堿性對生命活動具有重要意義

C.凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應

D.在化學變化中，原子核是不變的，發生改變的只是原子核外的電子

解析：C

【解析】

【詳解】

A、水的天然循環是通過其三態變化實現的，該選項說法正確；

B、物質的酸堿性對生命活動具有重要意義，例如不同的綠色植物適宜生長在不同酸堿性土壤中，人類體

液酸堿性失衡會影響身體健康等，該選項說法正確；

C、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不是中和反

應，該選項說法不正確；

D、在化學變化中，原子核是不變的，發生改變的只是原子核外的電子，該選項說法正確。

故選：Co

【點睛】

水的天然循環中，水蒸氣、水和冰雪不斷發生改變，實現了水的天然循環。

13.下列對實驗現象的分析合理的是

A.向某無色溶液中滴入酚配試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液

B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸

C.某白色固體與熟石灰混合后加熱，產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體，證明該固體是錢鹽

D.向某固體中加入稀鹽酸，產生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子

解析：C

【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酥試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液，不一定是堿，故A錯誤；

B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽，故B錯誤；C、某白

色固體與熟石灰混合后加熱，產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體，應是氨氣，氨氣溶于水生成

氨水，氨水呈堿性，氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙變藍色，證明該固體是錢鹽，故C正確；D、向某固體中

加入稀鹽酸，產生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故D錯誤。

點睛：檢驗氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀。錢鹽與熟石灰混合后加熱，產生可使濕潤

的紅色石蕊試紙變藍色的氣體。

14.在一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應過程中各物質的質量如表所示，下列說法

不正確的是（）

物質XYZff

反應前質量/g103900

反應后質量/g3.23待測3.2

A.W可能是單質

B.Y可能是催化劑

C.該反應是分解反應

D.反應后Z物質的質量為86.4g

解析：D

【解析】

【分析】

反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是參加反應的質量或生成的質量。X

反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量是10g-3.2g=6.8g；Y的質量不變，可能是催化劑；W的質

量增多，W是生成物，生成的質量是3.2g；6.8g>3.2g,根據質量守恒定律，Z是生成物，生成的質量是

6.8g-3.2g=3.6g；根據分析，該反應是X-W+Z。

【詳解】

A.根據分析，題中反應為X-W+Z,分解反應的生成物可能是單質，所以W可能是單質，選項A正確；

B.Y在反應前后質量不變，不能確定其是否是催化劑，因為在有些反應中溶劑水的質量也不變，所以Y

可能是催化劑，選項B正確；

C.根據分析，題中反應為X-W+Z,反應物是一種，生成物是兩種，符合分解反應的特征，因此該反應是

分解反應，選項C正確；

D.根據分析，Z物質是生成物，所以反應后Z物質的質量為90g+3.6g=93.6g,選項D錯誤。故選D。

15.如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性

B.與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃

C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2：1

D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

解析：A

【解析】

【分析】

電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導電性，在驗證負極生成

氣體時，在點燃前要驗純。

【詳解】

A、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導電性，故選項正確；

B、電解水時與負極相連的玻璃管內得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內得到的是氧氣，能

使帶火星的木條復燃，故選項不正確；

C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質量比是1:8,故選項不正確；

D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。

二、填空題

16.實驗室現有10mL、20mL、100mL的量筒，現量取18mL的鹽酸，應取mL的量筒，量液時量筒必

須放平，視線要與保持水平；若某同學量取液體時俯視量筒內液體讀出讀數為18mL,則所取液體

的實際體積應_____18mL（填“V”、“>”或“=”）。

解析：20液體凹液面的最低處<

【解析】

【詳解】

（1）量筒量取液體的選用原則是“大而近”，量取18ml液體時應該選用20ml的量筒；（2）量筒讀數

時要求視線與液體凹液面的最低處保持水平；（3）量筒量取液體時有“俯大仰小”的口訣，即俯視讀數

讀數偏大，仰視讀數偏小。

【點睛】

量筒的使用及誤差判斷主要有口訣：“大而近”（用于量程的選用）“俯大仰小”（用于誤差判斷：俯

視讀數讀數偏大，仰視讀數偏?。?。

17.通過一年的化學學習，我們認識了許多物質。請從①一氧化碳；②活性炭；③尿素；④氫氣；⑤氮

氣；⑥氧氣中，選取相應物質的序號填空（每種物質限選一次八

⑺用于急救病人的氣體是;

⑵最清潔的燃料是;

⑶可用于冰箱除異味的是；

（刃可用作化肥的是;

⑸充入燈泡內通電能發出有色光的是；

⑹用于工業煉鐵且有毒的氣體是O

解析：⑥；④；②；③；⑤；①

【解析】

0氧氣用于急救病人，故選⑥；

⑵氫氣燃燒生成水，是最清潔的燃料，故選④；

⑶活性炭具有吸附性，可用于冰箱除異味，故選②；

國尿素可用作化肥，故選③；

⑸氯氣充入燈泡內通電能發出有色光，故選⑤；

⑹一氧化碳具有還原性和可燃性，可用于工業煉鐵且有毒，故選①。

18.A、B兩種物質的溶解度曲線如下圖。貝!J：在tzC時，物質的溶解度B（填“大于”“小于”或

“等于"）A；當B溶液中含有少量A時，可用法提純B；在時，一定量的A物質的飽和溶液蒸

發掉10g水，可得到mgA晶體（不含結晶水），那么該溫度時A的溶解度為go

【解析】

【詳解】

在t/C時，A曲線的位置在B曲線的上方，所以在七七時，物質的溶解度B小于A,故填小于；

（2）B的溶解度受溫度的影響變化不大，當B溶液中含有少量A時，可用蒸發溶劑的方法提純B,故填

蒸發溶劑；

（3）由于在時，一定量的A物質的飽和溶液蒸發掉10g水，可得到mgA晶體（不含結晶水），說

明在10g水中最多溶解mgA,則100g水中就最多溶解10mgA,即在該溫度下，A的溶解度是10mg,

故填10m。

19.二氧化碳是一種常見的物質。

⑴利用二氧化碳能溶于水的性質可生產碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措

施是、;

⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變______色，其原理可用化學方程式表示為O

解析：增大壓強降低溫度紅HZO+CO2=H￡O3

【解析】

【詳解】

試題分析：（1）氣體溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強的增大而增大，在一定量的水中要溶解更多的

二氧化碳，可采取的措施是增大壓強或降低溫度

（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，能使紫色石蕊溶液變紅色，其原理可用化學方程式表示為：H20+C02

=H2CO3

考點：氣體溶解度，二氧化碳的化學性質

20.在KMn（h溶液中加入雙氧水，能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾，在濾液中加硫酸

銅溶液，產生藍色沉淀；在濾渣中加入雙氧水，迅速產生大量氣泡。

（1）寫出藍色沉淀的化學式是=

（2）寫出KMnO,溶液與雙氧水反應的化學方程式，（反應中KMnO,與生成的氣體的配平系數為2和

3）：,

解析：Cu（OH）z2KMnO4+3H2O2=2K0H+2MnOz+|302t+21W

【解析】

試題分析：在濾液中加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀，應是CU（0H）2。根據題中信息反應的化學方程

式是2KMnO4+3H曲=2K0H+2Mn0z+t+2HzO

考點：考查根據有關信息寫出化學方程式。

三、推斷題

21.如圖表示的是物質A?G相互間的關系（“一”表示物質間存在的轉化關系，“一”表示兩端的物

質能發生化學反應）A、F都是單質；F是使用最多的金屬材料；B是導致溫室效應的主要氣體；在工業

上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；E是一種藍色溶液。請回答：

（1）C的化學式,G可能是o

（2）寫出E的一種用途-

（3）寫出標號①、②的化學反應方程式：

①o

②,反應的類型屬于O

解析：Na2C03鹽酸（或硫酸）配制農藥波爾多液Na2C03+Ca（0H）2=2Na0H+CaC031（其他合理答

案也可）Fe+CuS04=FeS04+Cu；置換反應

【解析】

【分析】

B是導致溫室效應的主要氣體，所以B為二氧化碳；A是單質，且A能與B（二氧化碳）反應，則A為碳

或氧氣；在工業上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等，則C為碳酸鈉；E是一種藍色溶

液，則E為硫酸銅溶液；由圖可知，D與C（碳酸鈉）、E（硫酸銅）均能反應，則D可能為氫氧化鈣或

氯化領等；F是使用最多的金屬材料，則F為鐵；由圖可知，G與C（碳酸鈉）、F（鐵）均能反應，根

據鹽和金屬的化學性質可知，G應為酸，即鹽酸或硫酸。

【詳解】

（1）由分析可知，C為碳酸鈉，其化學式為Na2c。3,故填Na2c。3；

G為鹽酸或硫酸，故填鹽酸（或硫酸）。

（2）由分析可知，E為硫酸銅溶液，在農業上可用來配制農藥波爾多液，故填配制農藥波爾多液。

（3）①由分析可知，D可能為氫氧化鈣，故反應的化學方程式寫為：Na2C03+Ca（0H）2=2Na0H+CaC03I（其

他合理答案也可）；

②由分析可知，反應②是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故反應的化學方程式寫為：

Fe+CuS04=FeS04+Cu；

由化學方程式可知，反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，反應類型為置

換反應，故填置換反應。

四、實驗題

22.某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據下圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱

abc

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣時，應選用的發生裝置是；實驗室制二氧化碳時，應選用

的發生裝置是;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是o

（3）用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應的

化學方程式;若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去（填化學

式），再將其體通入溶液中，除去_____o

（4）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣

密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是（寫序號）。

解析：試管鐵架臺長頸漏斗BA或C澄清石灰水

HCl+AgN03=HN03+AgClIHC1濃硫酸水蒸氣③②①⑤⑥④

【解析】

（1）根據常見儀器解答；（2）根據反應物的狀態、反應條件解答；根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

解答；（3）根據鋅與濃鹽酸反應容易揮發出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應

生成氯化銀和硝酸解答；根據濃鹽酸有揮發性，揮發出的氯化氫氣體是雜質及濃硫酸有吸水性分析解

答；（4）根據實驗室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”分析解答。（1）寫出標有序號的

儀器的名稱a試管，b鐵架臺，c長頸漏斗；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰固體加熱制取制氧氣時，應

選用的發生裝置是B；實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發生裝置是A或C；檢驗二

氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水；（3）氯化鋅與硝酸銀反應生成氯化銀

和硝酸鋅，反應的化學方程式為HCl+AgN03=HN03+AgClI；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入

硝酸銀溶液，以除去HCL再將其體通入濃硫酸溶液中，除去水蒸氣；（4）根據實驗室制取氧氣的步驟

“查、裝、定、點、收、離、熄”可知，正確的操作順序是③②①⑤⑥④。

五、科學探究題

23.某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

I.探究酸和堿能否發生化學反應

（1）方案1：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚配試液，振蕩，繼續加入稀硫酸，觀察

到溶液由_______色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發生反應。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為

9,乙同學發現溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發生反應。

（2）交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀

硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須

7（填“大于”、“小于”或“等于"）,才能證明酸和堿能發生反應。

II.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分

丙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚配還有什么？

（提出猜想）猜想⑴：Na2s0“猜想（2）：Na2sO,和。

（設計實驗）現實驗室提供以下試劑：鋅粒、銅片、氯化鋼溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實驗儀器，

請完成下列表格：

實驗操作實驗現象實驗結論

——猜想（2）成立

（實驗結論）猜想（2）成立

解析：紅等于或小于H2sO,取適量甲同學實驗反應后的溶液于試管中，加入鋅粒，觀察現象

鋅粒溶解，并有氣泡產生

【解析】

本題考查了中和反應，酸、堿的化學性質。

I、方案1：氫氧化鈉溶液顯堿性，滴入無色酚配試液變紅色，繼續加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鈉發生

中和反應生成硫酸鈉和水，當加入的硫酸將氫氧化鈉完全中和后，溶液變成無色，得出結論：酸和堿能

發生反應；

方案2：溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液（但是無論怎么加水稀釋，溶液的

pH也是大于7）,所以向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須小于或等于7時，才能證明酸

和堿能發生反應；

II、提出猜想：氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，所以溶液中一定存在硫酸鈉；若氫氧化鈉有剩

余，則還含有氫氧化鈉（但是溶液是無色，說明一定不含氫氧化鈉）；若硫酸有剩余，則還含有硫酸，

則溶液中的溶質是NazSOi和H2SO4；

設計實驗：方案1：若猜想(2)成立，即反應后的溶液中存在硫酸鈉和硫酸，加入鋅粒后，鋅與硫酸反

應生成硫酸鋅和氫氣，會觀察到有氣泡產生。所以實驗操作是取適量甲同學實驗反應后的溶液于試管

中，加入鋅粒，觀察現象；實驗現象是鋅粒溶解，并有氣泡產生。

六、計算題

24.丁二酮(CHO)可用作糖果增香劑。請計算：

(1)丁二酮是由種元素組成的。

(2)碳元素和氫元素的質量比為。

(3)丁二酮的相對分子質量為86,則x的數值為o

(4)17.2g的丁二酮含碳元素的質量為g?

解析：三種8:129.6g

【解析】

【詳解】

(1)根據丁二酮(CHO)的化學式可知，丁二酮是由碳、氫、氧三種元素組成的；

(2)碳元素和氫元素的質量比為(12X4):(1X6)=8:1。

(3)丁二酮的相對分子質量為86,則12X4+1X6+16Xx=86,x=2?

(4)17.2g的丁二酮含有碳元素的質量為17.2gx二字X100%=9.6g=

86

七、流程題

25.某學生興趣小組想利用廢銅線制氫氧化銅。他們設計流程圖如下：

南酎蟲PH爸百派典I藍色溶液|地|固液混合物|@_

T濾液

(1)寫出圖中編號物質或其溶質的化學式：AB；

(2)寫出①發生反應的化學方程式；

(3)寫出②所用的分離方法：o

解析：⑴0"H2SO(2)2Cu+O2力口熱2CuO⑶過濾

【解析】

(1)＞有分析可知，溶液A硫酸溶液，溶液B為氫氧化鈉溶液；

(2)、寫出①發生反應的化學方程式，銅在空氣中加熱生成氧化銅，故：2Cu+a力口熱2CuO；

(3)、分離固液混合物，所以②所用的分離方法：過濾.

八、綜合題

26.向CuSO」溶液中加入一定量NaHCOs溶液，觀察到有氣泡并產生藍綠色固體。

(一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為。

(-)固體分析

(猜想)固體可能是(DCu(0H)2(2)CuC03(3)CuC()3和Cu(OH”的混合物

(資料)Cut%和Cu(OH)2受熱均會分解生成對應的兩種氧化物

(實驗)經處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。

(1)取適量固體，溶于溶液，產生氣泡，則猜測①不成立。

(2)另取適量固體，充分加熱，產生的氣體能使無水CuSO4變藍，則猜測(選填"②”或“③”)

成“。

(延伸)經檢測，該固體為xCu(OH)z,yCuCO3,zH20,小組同學稱取24.0g固體，在老師的指導下進行

(3)實驗前，首先要;

(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放；(填字母)

a.澄清石灰水b.濃硫酸c.濃氫氧化鈉溶液

(5)B中反應完全后，要通入一段時間空氣的目的是；

(6)實驗后，測得C增重3.6g,D中增重4.4g,則x:y:z=0

解析：C02稀鹽酸③檢查裝置的氣密性C將殘留在裝置內生成的水和二氧化碳排入C

和D裝置被完全吸收1：1:1

【解析】

(一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為C02,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。

(二)固體分析?！静孪搿抗腆w可能是(l)Cu(OH)z(2)CUC03(3)CUC03和Cu(OH)z的混合物。【實驗】經處

理得到純凈、干燥的藍綠色固體。(1)取適量固體，溶于稀鹽酸溶液，產生氣泡，則猜測①不成立，鹽酸

與碳酸銅反應生成二氧化碳氣體。(2)適量固體，充分加熱，產生的氣體能使無水CuSO,變藍，則猜測③

成立，氫氧化銅加熱分解生成水蒸氣，硫酸銅遇水變藍。【延伸】該固體為XCU(0H)2-yCuCO3-zH20,

稱取24.0g固體，進行實驗，確定晶體組成。(3)實驗前，首先要檢查裝置的氣密性。(4)裝置C和D分

別吸收生成的氣體，則D中最好盛放濃氫氧化鈉溶液，與二氧化碳反應生成碳酸鈉。(5)B中反應完全

后，要通入一段時間空氣的目的是將殘留在裝置內生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收。(6)

實驗后，測得C增重3.6g,D中增重4.4g,生成水質量是3.6g,生成二氧化碳質量是4.4g,生成氧化

銅質量是24g—4.4g—3.6g=16g,x+y=，則x：y：z=l：1：1。

80

點睛：CuS04與NaHC溶液反應生成二氧化碳氣體和氫氧化銅藍綠色沉淀。

中考化學模擬試卷（解析版）

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形

碼粘貼區。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字

體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿

紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題

1.下列排序錯誤的是（）

A.地殼中元素的含量露斌>B.鈣元素的質量分數0tH"黑藍（網》

C.溶液的pH：汽水'上黃叼肥皂水>D.氮元素的化合價外2由金奈「3>

解析：C

【解析】

【詳解】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為：0、Si、Al、Fe,故A排序正確，不符合題意；

4040

B、CaHz中鈣元素的質量分數為：—xlOO%；CaO中鈣元素的質量分數為：100%；Ca（OH”中鈣

40

元素的質量分數為：—X100%,所以鈣元素質量分數由高到低的順序為CaB、CaO、Ca（0H）2,故B排

序正確，不符合題意；

C、汽水顯酸性，pHV7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH>7；溶液pH由大到小的順序為：肥皂

水、糖水、汽水，故C排序錯誤，符合題意；

D、根據化合物中各元素化合價代數和為零，二氧化氮中氮元素的化合價為+4價；一氧化氮中氮元素的

化合價為+2價；氨氣中氮元素的化合價為-3價，所以氮元素的化合價由高到低的順序為：二氧化氮、一

氧化氮、氨氣，故D排序正確，不符合題意。

故選C。

2.有一不純的Na2c樣品，雜質可能是K2CO3、FeCk、Cat%和NaCl中的一種或幾種，取該樣品10.6

克，加入足量的稀鹽酸完全反應得到無色溶液，同時產生4.48克氣體，下列判斷正確的是（）

A.雜質一定有FeCL和CaCOs

B.雜質一定沒有NaCl

C.雜質可能是K2cO3、CaCOs和NaCl組成

D.雜質可能是K2cO3和NaCl組成

解析：C

【解析】

【詳解】

氯化鐵溶液為棕黃色，完全反應得到無色溶液，說明樣品中無氯化鐵，故A錯誤;

設：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈉的質量為xo

Na2cO3+2HCl=2NaCl+CO2T+H20

10644

x4.48g

106x

—x=]0.8g

444.48g

設：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈣的質量為y。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO21+H2O

10044

y4.48g

100-yy=10.2g

444.48g

設：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鉀的質量為z。

K2cO3+2HC1=2KC1+CO2T+H2O

13944

z4.48g

139_z

Z^14.1g

石-4.48g

樣品10.6克，生成二氧化碳4.48g,其中混有的雜質一種產生二氧化碳的能力比碳酸鈉強，因此雜質中

一定含CaCOs,可能含K2CO3和NaCl中的一種或兩種。故選C。

【點睛】

本題考查了混合物與鹽酸反應生成二氧化碳來判斷混合物的組成問題，完成此題，可以依據近似平均值

法。

3.某有機物46g在氧氣中充分燃燒，經測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，則該有機物的

化學式可能是下列物質中的（）

A.CH30HB.C2H2C.C2H50HD.CH4

解析：c

【解析】

【詳解】

根據質量守恒定律可知，參加反應的氧氣質量為：44g+28g+54g-46g=80g；

某有機物46g在氧氣中充分燃燒，經測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，根據質量守恒定

律可知，有機物中一定含有C、H兩種元素；

12122

有機物中碳元素質量=44gx—xl00%+28gx—xl00%=24g；氫元素質量=54gx—xl00%=6g,氧

442818

元素質量=46g-24g-6g=16g；有機物分子中碳原子、氫原子、氧原子個數比為：誓:粵：警=2:6:1,

12116

有機物的化學式是C2H5OH。故選C。

4.如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導管口有較多氣泡產生，

則液體A和固體B的組合不可能是

A.雙氧水和二氧化鎰B.水和生石灰

C.水和氫氧化鈉D.水和硝酸錢

解析：D

【解析】

【詳解】

A、雙氧水和二氧化鎰反應會產生氧氣，從①中的導管冒出，不符合題意；

B、水和生石灰反應會放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導管冒出，不符合題意；

C、氫氧化鈉溶解于水時也會放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導管冒出，不符合題意；

D、硝酸錢溶于水時，要從環境只收熱量，試管②內空氣遇冷體積縮小，從而①中的導管形成水柱，符合

題意。

故選D。

考點：物質反應或溶解時的吸放熱現象

5.誤差分析是定量實驗的一個重要內容，下列分析正確的是（）

A.用量筒量取10mL水，仰視讀數，會導致水的實際體積偏小

B.測定溶液的pH,先用水將pH試紙潤濕，會導致測出的pH偏大

C.測定空氣中氧氣的體積分數，銅粉的量不足，會導致測出氧氣的體積分數偏小

D.配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質，會導致氯化鈉的質量分數偏大

解析：c

【解析】A、用量筒量取液體的體積時，視線要與凹液面最低處相平，如仰視讀數，則會導致水的實際體

積偏大，錯誤；

B、測定溶液的pH,先用水將pH試紙潤濕，對于酸性溶液，pH變大，對于堿性溶液，pH會降低，錯

誤；

C、若銅粉的量不足，則空氣中的氧氣不能完全耗盡，故測量結果偏低，正確；

D、配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質，相當于氯化鈉的質量偏小，故會導致氯化鈉的質量分數

偏小，錯誤。故選C。

6.微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽為“抗癌元素”。根據如圖提供的硒的有

關信息，下列說法中，正確的是（）

A.硒屬于金屬元素B.硒原子中的核內質子數是34

C.硒的原子結構示意圖中x=4D.硒的相對原子質量是78.96g

解析：B

【解析】根據元素在元素周期表中的信息解答。

A.根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于

非金屬元素。故選項錯誤；

B.根據粒子結構示意圖可知，圓圈內的數字是34,故硒原子中的核內質子數是34。正確；

C.根據原子結構示意圖可知，34=2+8+18+x,則x=6。故選項錯誤；

D.根據硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對原子質量為：78.96,故選項錯誤。

點睛：根據元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析。

7.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）

?表示碳原子

0）表示氯原子

-Q表示氧厚子.

B.該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體

C.反應物都屬于氧化物

D.反應中原子、分子個數都不變

解析：D

【解析】

試題分析：根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO,生成物是COz和Nz,故

該反應可表示為2C0+2N0=N2+2C02O

A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的此分子是由2個同種原子構成的，故屬于單質，正確；

B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO2和Nz,正

確；

C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO,它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素

的化合物，故屬于氧化物，正確；

D、根據反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數發生改變，錯誤。故選D

考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，從組成上識別氧化物

點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分

子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微

觀角度認識化學的意識和能力。

8.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是

表

碳原子

e示

氮

表

原子

O示

氧

表

原子

e示

A.該反應增加了對空氣的污染

B.該反應將有毒物質轉化為無毒物質

C.該反應屬于化合反應

D.該反應分子個數發生了改變，反應前后質量不相等

解析：B

【解析】

A、該反應將空氣污染物一氧化碳轉化為二氧化碳，減少了對空氣的污染，錯誤；B、因CO和NO都有

毒，通過該反應生成無毒的二氧化碳和氮氣，即將有害氣體轉化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反

應生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，錯誤；D、該反應中分子的個數雖發生了

變化，但原子的種類和個數沒有變化，反應前后質量相等，錯誤。故選B。

9.下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

溶甲

解

度乙

'g

度七

t3溫

t2

0tl

＞甲

丙＞乙

為：

順序

大小

解度

的溶

物質

三種

JC時，

A.t

數相等

質