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文檔簡介

幼兒園業(yè)務學習制度1.每學期根據(jù)幼兒園實際情況制定政治、業(yè)務學習計劃，有計劃、有系統(tǒng)、有針對性地組織學習，提高教師的政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。2.組織教師努力學習教育理論和專業(yè)知識，認真鉆研業(yè)務，鼓勵和安排教師參加各種培訓、進修活動，不斷提高業(yè)務水平。3.購買各類書籍豐富教師閱讀生活，訂閱各類幼教雜志增長專業(yè)引領，在閱覽室設置教師閱讀區(qū)，供教師休閑閱讀。4.每周開展組內(nèi)學習活動，業(yè)務學習和集體備課交叉進行，單周一上午數(shù)學組、雙周一上午語言組進行業(yè)務學習。5.要求教職工積極主動地參加各類業(yè)務學習，不得無故請假、遲到，學習成績與績效考核掛鉤。6.教師之間互相學習，用普通話交流，形成良好學習風氣，用規(guī)范漢字記好學習筆記。 第小學教師業(yè)務學習制度為推動教師教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)普及新課程理念和教育科研知識方法，幫助教師不斷提高自身專業(yè)化水平，促使教師更新知識，樹立起終身學習的觀念，特制定如下制度：1.每單周五下午（4:40～5:30）為業(yè)務學習時間，分集體學習和個人自學兩種形式。2.學習時間不準遲到、早退，無故缺席者按曠工處理。3.每次學習必須有計劃、有組織、有目的，內(nèi)容翔實，主持人必須先備好學習內(nèi)容，語言精練，主題明確。4.學習時帶好有關資料，認真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，不得會客或接待家長、學生。5.學習內(nèi)容由教導處統(tǒng)一規(guī)定、教研組選學和教師個人選學相結合。在每學期初形成有具體內(nèi)容的實施計劃，并根據(jù)工作開展情況，至少提前一周準備。6.學習內(nèi)容記入業(yè)務學習筆記本，并定時上交教務處接受檢查

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