五年級數學下冊 23 分數和小數的互化-基礎+拔高 同步輔導與作業（蘇教版）_第1頁
五年級數學下冊 23 分數和小數的互化-基礎+拔高 同步輔導與作業（蘇教版）_第2頁
五年級數學下冊 23 分數和小數的互化-基礎+拔高 同步輔導與作業（蘇教版）_第3頁
五年級數學下冊 23 分數和小數的互化-基礎+拔高 同步輔導與作業（蘇教版）_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

【精品】2020~2021五年級下數學教輔（同步輔導及作業）蘇教版23.分數和小數的互化輔導模塊一、分數和小數的互化【例題1】填空。0.9里面有9個()分之一，它表示()分之().0.07里面有7個()分之一，它表示()分之().0.013里面有13個()分之一，它表示()分之().4.27表示()又()分之().解：0.9里面有9個(十)分之一，它表示(十)分之(九).0.07里面有7個(百)分之一，它表示(百)分之(七).0.013里面有13個(千)分之一，它表示(千)分之(十三).4.27表示(四)又(百)分之(二十七).【例題2】把下列分數寫成小數形式解：表示7÷10，所以=0.7表示27÷100，所以=0.27表示657÷1000，所以=0.657將分母是10，100，1000…的分數(即十進分數)化成小數：分數化小數，可直接去掉分母，看分母中1后面有幾個零，就在分子中從最后一位起向左數出幾位點上小數點。【例題3】把小數化成分數形式。0.230.1250.36542.38解：0.23=23÷1001=23/1000.125=125÷1000==0.3654==2.38=2+=小結：小數化分數，有幾位小數，就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子；化成分數后，能約分的要約分。【例題4】把分數化成小數解：=2÷5=0.4=7÷4=1.75=7÷8=0.875【分數和小數的互化】小數化分數，原來有幾位小數，就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子；化成分數后，能約分的要約分.分數化小數，可直接去掉分母，看分母中1后面有幾個零，就在分子中從最后一位起向左數出幾位點上小數點。

作業模塊※課內同步作業※1、填空。0.7表示()分之().0.25表示()分之().0.135表示()分之().2、小數口算。=（）=（）=（）3、把小數化成分數。1.250.3753.84、把分數化成小數。5、=++=（）參考答案：1、0.7表示(十)分之(七).0.25表示(百)分之(二十五).0.135表示(千)分之(一百三十五).2、=（0.3）=（0.35）=（0.085）3、1.25=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論