2025屆四川省宜賓市第三中學高一物理第一學期期末學業質量監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一小石塊從空中a點自由落下，先后經過b點和c點，不計空氣阻力。經過b點時速度為2v，經過c點時速度為5v，則ab段與bc段位移之比為（）A.2：3 B.2：5C.4：21 D.4：252、汽車剎車后做勻減速直線運動，經過3s停止運動，那么汽車在先后連續相等的三個1s內通過的位移之比x1：x2：x3為（）A.1：2：3 B.5：3：1C.1：4：9 D.3：2：13、閱讀下面一段材料，回答第1題．2018年12月8日7︰30，“全民健步走文明伴我行”徒步大會在宿遷市政府廣場舉行．整個隊伍的行進路線為：市政府廣場（起點）—古黃河生態公園—黃河南岸—雙塔公園—黃河北岸—朱瑞將軍紀念館—市政府廣場（終點），全程近10km，用時約3小時．“上午7︰30”、“10km”分別表示：（）A.時刻、位移 B.時間間隔、位移C.時刻、路程 D.時間間隔、路程4、如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端靠著處于自然狀態的彈簧．現對物體作用一水平恒力F，從開始至彈簧被壓縮到最短這一過程中，下列描述中正確的是（）A.物體A速度增大，加速度增大B.彈簧產生的彈力先減小后增大C.物體A速度先增大后減小，加速度先增大后減小D.物體A速度先增大后減小，加速度先減小后增大5、下列物理量屬于矢量及其對應的國際單位制符號，正確的是A.力，kg B.質量，kgC.加速度， D.速度，6、如圖所示是采用動力學方法測量空間站質量的原理圖，若已知飛船質量為4.0×103kg，其推進器的平均推力為800N，在飛船與空間站對接后，推進器工作5s內測出飛船和空間站速度變化是0.05m/s，則空間站的質量為（）A.7.6×104kg B.8.0×104kgC.4.0×104kg D.4.0×103kg7、如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中，下列說法中正確的是A.物體的加速度將先增大，后減小B.物體的加速度將先減小，后增大C.物體的速度將先增大，后減小D.物體的速度將先減小，后增大8、在豎直向下的勻強磁場中，將一水平放置的金屬棒PQ以初速度v0水平拋出，如圖所示。棒在運動過程中始終保持水平，空氣阻力不計，那么下列說法中正確的是（）A.PQ棒兩端的電勢一定滿足B.PQ棒中的感應電動勢越來越大C.PQ棒中的感應電動勢越來越小D.PQ棒中的感應電動勢保持不變9、某質點做勻變速直線運動的位移x與時間t的關系式為x＝7t+5t2，x與t單位是m和s，則該質點A.第1s內的位移是12mB.前2s內的平均速度是34m/sC.任意相鄰1s內的位移差都是10mD.任意ls內的速度增量都是10m/s10、如圖所示，質量為m2的物體2放在車廂的水平底板上，用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為m1的物體1相連，車廂沿水平直軌道向右行駛，此時與物體1相連的細繩與豎直方向成θ角，由此可知A.車廂的加速度大小為B.繩對m1的拉力大小為C.底板對物體m2的支持力大小為D.底板對m2的摩擦力大小為11、如圖所示，重物的質量為m，輕細繩AO的A端和BO的B端固定，平衡時AO水平，BO與水平方向的夾角為60°．AO的拉力F1和BO的拉力F2與物體重力的大小關系是（）A.F1＞mg B.F1＜mgC.F2＜mg D.F2＞mg12、如圖所示，一足夠長的木板靜止在粗糙的水平面上，t＝0時刻滑塊從板的左端以速度v0水平向右滑行，木板與滑塊間存在摩擦，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。滑塊的v-t圖象可能是（）A. B.C. D.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖甲所示，從t=0時刻開始，一小物塊以v0=10m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的粗糙斜面，物塊沿斜面向上運動的ν-t圖象如圖乙所示，已知小物塊的質量為m=1kg，假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，重力加速g=10m/s2）求：（1）物塊與斜面間的動摩擦因數μ；（2）若在t=1s時開始對物塊施加一水平向左的恒定拉力F，可使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0時刻的速度大小相等，則拉力F應為多大？16、（12分）如圖所示，高H=0.8m的桌面上固定一半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道，軌道末端A與桌面邊緣水平相切，地面上的B點位于A點的正下方。將一質量m=0.05kg的小球由軌道上某處靜止釋放，到達A點時小球對軌道的壓力為1.4N，g=10m/s2。求：(1)小球運動到A點時速度大小；(2)小球落地點距B點的距離；(3)若小球運動到A點時，突然受到水平向左的恒定風力，使小球恰好落在B點，作用在小球上的風力應為多大？17、（12分）如圖所示，用細繩OA、OB、OC共同懸掛一重物，OA、OB、OC所能承受的最大拉力均為100N．已知OB水平，∠AOB＝150°，為保證細繩都不斷，所掛重物最多不能超過多重_____？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】物體做自由落體運動，由自由落體運動規律，有解得ab段與bc段位移之比=A.ab段與bc段位移之比為2：3，與分析不一致，故A錯誤；B.ab段與bc段位移之比為2：5，與分析不一致，故B錯誤；C.ab段與bc段位移之比為4：21，與分析相一致，故C正確；D.ab段與bc段位移之比為4：25，與分析不一致，故D錯誤。2、B【解析】采用逆向思維，汽車做初速度為零勻加速直線運動，根據x=at2知，1s內、2s內、3s內的位移之比為1：4：9，則初速度為零的勻加速直線運動連續1s內的位移之比為1：3：5，可知汽車在先后連續相等的三個1s內通過的位移之比x1：x2：x3為5：3：1．故選B【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，掌握逆向思維在運動學中的運用3、C【解析】7：30在時間軸上表示某一位置即為時刻，全程近10km指的時運動軌跡的長度即為路程。故選C。4、D【解析】對物體進行受力分析，根據合力的變化確定加速度的變化；根據加速度的方向和速度方向的關系判斷速度的變化【詳解】ACD．對物體A進行受力分析：豎直方向物體受力平衡，水平方向受向右的推力F和向左的彈簧的彈力，剛開始F大于彈力，加速度方向向右，根據牛頓第二定律得：，而由于物體向右運動，x逐漸增大，加速度a逐漸減小，但加速度方向與速度方向相同，故物體速度逐漸增大，當F等于彈力時，加速度為0，速度達到最大值，繼續向右運動時，彈力繼續增大，加速度方向改變且逐漸增大，而速度逐漸減小，最后速度減為0，所以物體A的速度先增大后減小，加速度先減小后增大；故AC錯誤，D正確；B．根據胡克定律，彈簧壓縮量逐漸增加，彈簧彈力逐漸變大，B錯誤；故本題選D【點睛】加速度由合外力和質量決定，本題關鍵是能正確對運動過程進行受力分析，難度適中5、D【解析】A.力是矢量，單位符號是N，故A錯誤；B.質量是標量，單位符號是kg，故B錯誤；C.加速度是矢量，單位符號是，故C錯誤；速度是矢量，單位符號是，故D正確；選D.6、A【解析】加速度由牛頓第二定律可知空間站的質量為故A正確，BCD錯誤。故選A。7、BC【解析】小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小球做加速運動，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減小；隨著小球向下運動，彈簧的彈力增大，當彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小球做減速運動，彈力增大，合力增大，加速度也增大；綜上可知，加速度先減小后反向增大；小球速度先增大后減小，故BC正確，AD錯誤；

故選BC.點睛：解決本題的關鍵是分析小球的受力情況，再判斷其運動情況；壓縮彈簧運動的分析是中學階段的一個難點．要注意分析彈簧的彈力隨形變量的變化而變化；從而引起合力和加速度的變化過程8、AD【解析】A．根據導體切割磁感線的電動勢：式中要求、、三者兩兩垂直，所以導體棒平拋運動過程中，切割磁感線的速度為水平初速度，根據右手定則可知四指所指方向為高電勢位置，即，A正確；BCD．導體棒在水平方向上做勻速直線運動，所以切割磁感線的速度恒定，所以電動勢恒定，BC錯誤，D正確。故選AD。9、ACD【解析】將t＝1s代入到x＝7t+5t2中得到第1s內的位移；將t＝2s代入到x＝7t+5t2中得到前2s內的位移，在根據求平均速度；由推論△x=aT2，研究任意相鄰1s內的位移差．速度增量△v=at【詳解】將t＝1s代入到x＝7t+5t2中得到第1s內的位移x1＝12m，故A正確；將t＝2s代入到x＝7t+5t2中得到前2s內的位移x2＝34m，前2s內的平均速，故B錯誤．將x＝7t+5t2與勻變速直線運動的位移公式x＝v0t+at2對照得到：初速度v0＝7m/s，加速度a＝10m/s2，則任意相鄰1s內的位移差是△x＝aT2＝10×12m＝10m，故C正確；任意1s內的速度增量△v＝at＝10×1m/s＝10m/s，故D正確．所以ACD正確，B錯誤【點睛】本題考查對勻變速直線運動位移公式的掌握程度和應用能力，以及對加速度的理解能力10、AB【解析】先以物體1為研究對象，分析受力情況，根據牛頓第二定律求出其加速度和繩的拉力．再對物體2研究，由牛頓第二定律求出支持力和摩擦力【詳解】以物體1為研究對象，受力如圖所示，由牛頓第二定律得：m1gtanθ=m1a，解得：a=gtanθ，則車廂的加速度也為gtanθ，故A正確；如圖所示，繩子的拉力：，故B正確；對物體2研究，受力如圖2所示，在豎直方向上，由平衡條件得：N=m2g-T=m2g-，故C錯誤；由圖2所示，由牛頓第二定律得：f=m2a=m2gtanθ，故D錯誤．故選AB【點睛】解決本題的關鍵的關鍵知道車廂和兩物體具有相同的加速度，通過整體法和隔離法進行求解11、BD【解析】解：對O點受力分析，如圖．根據共點力平衡得，．．故B、D正確，A、C錯誤故選BD【點評】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行分析12、AC【解析】CD．滑塊滑上木板，受到木板對滑塊向左的滑動摩擦力，做勻減速運動，若木塊對木板的摩擦力大于地面對木板的摩擦力，則木板做勻加速直線運動，當兩者速度相等時，一起做勻減速運動。設木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2，木塊的質量為m，木板的質量為M，知木板若滑動，則μ1mg>μ2（M＋m）g最后一起做勻減速運動，加速度a′＝μ2g開始時木塊做勻減速運動的加速度大小為a＝μ1g>μ2g知圖線的斜率變小，故C正確，D錯誤。A．若μ1mg<μ2（M＋m）g則木板不動，滑塊一直做勻減速運動，故A正確。B．由于地面有摩擦力，最終木塊和木板不可能一起做勻速直線運動，故B錯誤。故選AC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）0.5（2）8N【解析】（1）由圖象知，物塊沿斜面向上運動的加速度大小為物塊沿斜面向上運動時受力如圖所示：由牛頓第二定律得：解得：；（2）要使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0時刻的速度大小相等，則物塊下滑過程的加速度a2和上滑的加速度a1相同施加水平向左的拉力F后，物塊的受力如圖所示：根據平衡條件即牛頓第二定律得：又，方向沿斜面向下，聯立解得：16、(1)；(2)；(3)。【解析