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第二單元綜合性學習君子自強不息青年興則國家興，青年強則國家強。學校將圍繞“自強

不息”這一主題開展綜合性學習活動，請你參與并完成第1-4題。1.【任務(wù)一】對下列書法作品賞析有誤的一項是(

B

)A.作品1是楷書，筆畫平正，結(jié)構(gòu)整齊，啟示同學們方正

做人，勇挑重擔。B.作品2是行書，結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿，灑脫奔放，讓人

聯(lián)想到道德模范的英雄事跡。2341點撥：作品2結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿，灑脫奔放，是草書，

不是行書。C.作品3是篆書，象形性強，形體平衡對稱，筆畫圓勁均

勻，極具中國傳統(tǒng)文化氣息。D.作品4是隸書，橫長豎短，整體略微寬扁，沉穩(wěn)莊重，

展現(xiàn)出君子的精神風貌。答案：B23412.【任務(wù)二】仿照示例，寫出下表中詩文名句所揭示的自強

不息精神的具體內(nèi)涵。詩文名句內(nèi)涵路曼曼其修遠兮，吾將上下而求

索。(屈原)不畏艱難，求索不止長風破浪會有時，直掛云帆濟滄

海。(李白)①

?

?自信自立，樂觀

積極2341詩文名句內(nèi)涵千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北

風。(鄭燮)②

?

?不積跬步，無以至千里；不積小

流，無以成江海。(荀子)③

?

?面對逆境，不屈

不撓點滴積累，鍥而

不舍23413.【任務(wù)三】本次活動準備辦一期展板，需要設(shè)計幾個有關(guān)

“自強不息”的欄目，請你參考示例，再設(shè)計一個欄目并

說明設(shè)計意圖。欄目一：圖說“自強不息”設(shè)計意圖：通過攝影作品、繪畫作品等體現(xiàn)自強不息精

神，用形象化的方式使同學們理解自強不息的內(nèi)涵。?2341欄目二：設(shè)計意圖：

?

?

?欄目三：演說“自強不息”設(shè)計意圖：通過展出以“自強不息”為話題的演講稿，

用語言的感染力來號召同學們踐行“自強不息”。通過介紹歷史上和現(xiàn)實生活中自強不息的

人物的故事，用具體的事例向同學們展現(xiàn)自強不息的偉

大精神。例說“自強不息”23414.

［2023·廣安中考節(jié)選］【任務(wù)四】以“自強不息”為話

題，在班級內(nèi)組織一次演講活動。第二位同學李紅演講的

題目是《志當存高遠》，第三位同學張鑫演講的題目是

《放飛青春夢想》。假如你是本次演講活動的主持人王

林，請你在李紅演講結(jié)束后，張鑫演講之前說一段串詞。答案：示例：感謝李紅同學的精彩演講。我們作為新

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