小學關于918活動方案一、活動主題

小學關于“銘記歷史，珍愛和平”——紀念918主題班會活動

二、活動目的

1.讓學生了解918事變的背景、經過及影響，增強學生的歷史責任感。

2.教育學生銘記歷史，珍愛和平，激發愛國主義情懷。

3.培養學生熱愛祖國，勇于擔當的精神品質，增強民族自豪感。

4.提高學生對國防教育的認識，樹立保家衛國的信念。

三、活動時間

2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:00

四、活動地點

學校多功能廳（或教室）

五、活動流程

1.開場及介紹（14:00-14:10）

-主持人介紹活動主題，說明活動目的，強調活動意義。

-邀請校領導或歷史老師進行簡短致辭，對918事變的背景和歷史意義進行介紹。

2.觀看紀錄片（14:10-14:40）

-播放關于918事變的紀錄片，讓學生直觀了解歷史事件。

-觀看過程中，老師可適時暫停，進行解讀和講解，幫助學生理解。

3.歷史知識競賽（14:40-15:10）

-分組進行918事變相關的歷史知識競賽，檢驗學生對歷史知識的掌握。

-競答形式多樣，包括選擇題、填空題、簡答題等。

-設置獎項，鼓勵學生積極參與。

4.學生發言（15:10-15:30）

-邀請學生代表談談觀看紀錄片和參加競賽的感想，分享他們對歷史的理解和感悟。

-鼓勵學生發表對和平的見解，以及對未來維護和平的承諾。

5.愛國詩朗誦（15:30-15:50）

-組織學生進行愛國詩朗誦，通過詩歌表達對歷史的銘記和對和平的珍視。

-選取符合主題的詩歌，提前讓學生準備。

6.活動總結及倡議（15:50-16:00）

-老師對整個活動進行總結，強調歷史的重要性，并發出和平倡議。

-鼓勵學生在日常生活中積極傳播愛國主義精神，做到知行合一。

請根據實際需要調整活動流程的時間分配，確保活動順利進行。

六、活動準備

1.策劃與組織

-成立活動籌備小組，明確各成員職責，包括活動策劃、場地布置、資料準備等。

-制定詳細的活動方案，包括活動流程、時間安排、人員分工等。

2.資料收集與整理

-收集關于918事變的歷史資料、圖片、視頻等，確保資料的真實性和教育意義。

-整理并篩選合適的資料，制作成PPT或視頻，以便于活動中展示。

3.場地與設備

-提前預定活動場地，確保場地容納所有參與學生，并配備必要的多媒體設備。

-檢查音響、投影儀等設備的正常運行，確保活動當天無技術問題。

4.學生準備

-提前通知學生活動主題，鼓勵他們預習相關歷史知識。

-選擇學生代表進行發言和詩朗誦準備，并提供指導和支持。

5.知識競賽準備

-設計競賽題目，包括不同類型的題目，確保題目既具教育性又有趣味性。

-準備競賽用道具，如答題板、記分牌等。

6.安全與紀律

-確保活動期間學生的安全，制定應急預案，如消防、醫療等。

-強調活動紀律，確保學生遵守活動規則，維持良好的活動秩序。

7.通知與宣傳

-向學生和家長發布活動通知，說明活動的重要性，邀請家長參與。

-利用校園廣播、公告欄等渠道進行活動宣傳，營造良好的活動氛圍。

8.后勤保障

-準備活動所需物資，如水、話筒、音響設備等。

-確保活動期間的后勤支持，包括清潔、物品搬運等。

七、活動后續

1.活動總結會議

-活動結束后，組織籌備小組成員召開總結會議，對活動過程進行回顧和總結。

-分析活動的成功之處和需要改進的地方，記錄下寶貴的經驗教訓。

2.學生反饋收集

-通過問卷或訪談的方式，收集學生對活動的意見和建議。

-了解學生在活動中的收獲和感受，為以后的活動提供參考。

3.成果展示

-將活動的照片、視頻、學生發言稿等整理成冊，制作成展板或電子相冊。

-在校園內公開展示，讓更多師生了解活動內容，擴大活動影響力。

4.家長溝通

-將活動情況通報給家長，通過家校聯系冊或微信群等形式分享活動成果。

-鼓勵家長參與孩子對歷史的學習和討論，共同培養孩子的愛國情感。

5.教學融入

-將活動內容融入歷史課程教學中，讓學生在課堂上學到更多相關知識。

-通過課后作業或課堂討論，加深學生對918事變及其歷史意義的理解。

6.系列活動規劃

-根據本次活動效果，策劃一系列愛國主義教育活動，形成長效機制。

-結合學校實際