人教安徽七年級上第五單元閱讀提優1答案呈現溫馨提示：點擊進入講評2345678一、[2024江蘇宿遷期末]請你參與“人與動物”閱讀活動，完成練習。(14分)【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。(蒲松齡《狼》)【乙】余居西湖寓樓。樓多鼠，每夕跳踉幾案，若行康莊①。燭有余燼，無不見跋②。始甚惡之，繼而念鼠亦饑耳。至于余衣服書籍一無所損，又何惡焉。適有饋餅餌者，夜則置一枚于案頭以飼之。鼠得餅，不復嚼蠟矣。一夕，余自食餅，覺不佳，復吐出之，遂并以飼鼠。次日視之餅盡而余所吐棄者故在。乃笑曰：“鼠子亦狷介③乃爾。”是夕，置二餅以謝之。次日，止食其一。余嘆曰：“不惟狷介，乃亦有禮。”(選自俞樾《春在堂隨筆》，有改動)【注釋】①康莊：寬闊平坦的大路。②跋：火炬或蠟燭燃盡后殘留下的尾部。③狷介：孤高正直，不肯同流合污。1.參考表格中提示的方法，解釋語句中的加點詞。(3分)語句方法(供參考)

釋義始甚惡之參考成語：好逸惡勞(1)__________置二餅以謝之查閱詞典：①辭別。②道歉。③感謝。④凋落。(2)__________止食其一聯系課內：止有剩骨(3)__________厭惡道歉僅，只。????返回2.請用“/”給文中畫橫線的句子斷句。(斷兩處)(2分)次日視之餅盡而余所吐棄者故在//返回3.請用現代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。________________________________________________________________________________________(2)樓多鼠，每夕跳踉幾案，若行康莊。________________________________________________________________________________________(屠戶這)才明白前面的那只狼假裝睡覺，大概是用來迷惑敵人的。樓里有很多老鼠，每天晚上都有老鼠跳到桌子上，如行走在寬闊平坦的大路上。返回4.請你補全“人與動物”閱讀活動收獲卡。(3分)兇狠、貪婪“人與動物”閱讀活動收獲卡人與動物都是大自然的“成員”，人類始終面對著如何與動物相處共存的問題。【甲】文中的狼具有(1)______________的本性。屠戶面對狼，由遷就退讓到奮起自衛，先后殺死兩只狼，這表現了屠戶的智慧和勇敢。【乙】文中的鼠，作者俞樾評價為“(2)_____________________________”(用原文語句回答)，其實這正是因為俞樾對待動物有(3)

________________的意識。閱讀關于“人與動物”的文章，可以增進對人與大自然的關系的理解，加強對人類自我的理解和反思。不惟狷介，乃亦有禮理解、善待返回二、[2024遼寧鐵嶺期末]閱讀下面的文章，完成練習。(22分)老駝的喘息梁曉聲①落戶北京的第一年，我去動物園見到了真的駱駝。數頭，有臥著的，有站著的,極安靜極閑適的樣子，肥倒是挺肥的,卻分明被養懶了,駝峰向一邊軟塌塌地歪著，未必具有在烈日炎炎下不飲不食還能長途跋涉的毅力和耐力了。②后來我到新疆出差，乘吉普車進入沙漠地帶時，又見到了駱駝。③那是秋末冬初時節，當地氣候已冷，夕陽西下，大如輪，紅似血，三頭駱駝屹立風中，在十幾米外望著我們。它們頸下的毛很長，如美髯，在風中飄揚。它們的峰很挺，皆瘦，都昂著頭，姿態鎮定，我覺得它們的眼神里有種高傲勁兒。④陪行者說，這三頭駱駝很可能曾是家駝。主人原本是靠它們馱運貨物來謀生的，自從汽車運輸普及后，駱駝漸漸無用，繼續養就賠錢了，可又不忍殺它們，于是帶到離家遠的地方，趁它們不注意，自己悄悄搭上汽車走了。駱駝的記憶力很強，是可以回到主人家的；但駱駝是有自尊的，意識到被拋棄，寧肯渴死餓死凍死，也不會重返主人家。⑤那一次在野外見到駱駝以后，我對它們心懷敬意了。⑥不久前，我在內蒙古旅游，騎到了一頭駱駝背上。那景點養有一百多頭駱駝，專供游人騎著過把癮。⑦駝隊行進在波浪般起伏的沙地間，我忽然覺得有東西拱我的肩，側身一看，是我后邊的駱駝翻著肥唇，張大著嘴。我怕它咬我，盡量向前俯身，但卻無濟于事。有幾次，我感覺到它柔軟的唇貼在了我的脖梗上，甚至感覺到它那排堅硬的大牙也碰著我的脖梗了。⑧倏忽間我于害怕中明白——它是渴了，它要喝水。而我，一手扶鞍，另一只手舉著一瓶還沒擰開蓋的飲料。可我不敢放開扶鞍的手，而且就算我能擰開瓶蓋，也還是沒法將飲料倒進它的嘴里。⑨我背后竟響起了喘息之聲。那駱駝的喘息，類人的喘息，如同負重的老漢緊跟在我身后。⑩既然駱駝累了是會喘息的，那么一切受我們人類所役使的牲畜肯定也會的，只不過我以前從未聽到過罷了。?那駱駝不但喘息，而且還咳嗽了，一種類人的咳嗽，一個又渴又累的老漢似的咳嗽。?一到終點，我立刻擰開瓶蓋要使那頭駱駝喝到飲料。偏巧這時管駱駝隊的小伙子走來，阻止了我，說駱駝是不能喝果汁型飲料的。?我問他這頭駱駝為什么又喘又咳嗽。他說它老了。我說，既然老了，那就讓它養老吧！他說，駝群每天都集體行動，單將它關在圈里，它會感到受了侮辱，它會郁悶的，不久就會病倒……?幾個月過去了，我耳畔仍常常回響著那頭老駝的喘息和咳嗽……(有刪改)5.閱讀全文，以“駱駝”為中心，整理出作者的行文思路。(4分)_______________________________→新疆出差看見沙漠里的駱駝→

________________________________在北京的動物園見到了圈養的駱駝在內蒙古旅游時遇到一頭喘息的老駝返回6.按要求賞析下面的句子。(6分)(1)夕陽西下，大如輪，紅似血。(從修辭手法的角度進行賞析)_________________________________________________________________________________________________________________________________運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了夕陽又大又圓、紅彤彤的特點，表現出沙漠的壯麗美景，畫面感強。(2)它們的峰很挺，皆瘦，都昂著頭，姿態鎮定。(從字詞運用的角度進行賞析)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________“挺”指硬而直，“鎮定”指安定、冷靜的狀態，這兩個詞表現出駱駝的高傲、淡定，表達了作者對駱駝的贊美與敬佩之情。???返回7.作者在文中描述老駝“類人的喘息”“類人的咳嗽”，有什么用意？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________強調老駝及所有被人類役使的牲畜其實與人一樣，在負重勞動時也會感到渴和累，反映了作者對老駝的同情及因不能幫助老駝而內疚、痛苦的心理。返回8.比較鄭振鐸的《貓》、蒲松齡的《狼》與本文《老駝的喘息》，參照示例，結合文章內容，談談人應該如何與不同的動物相處。(8分)【示例】《狼》：面對強悍、危及自身安全的動物，我們應該敢于斗爭、善于斗爭，打敗強大的敵人。因為如果心存僥幸，怯懦退縮，就會被狡猾的餓狼前后夾擊，吃掉。(1)《貓》：面對弱小、無力抵抗外物的動物，我們應該_____________________________________________。因為________________________________________________________________________________________。(2)《老駝的喘息》：面對友善且年老的動物，我們應該_____________________________________________。因為