2024優秀少先隊員事跡材料（30篇）

2024優秀少先隊員事跡材料（精選30篇）

2024優秀少先隊員事跡材料篇1

人的一生，學無止境，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋

找自身與優秀學生的差距，向他們學習，句名人名師學習，不斷克

服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

在鎮小學五年級59班有這樣一名女生，她馬尾巴高高揚起，

黑黑的皮膚，一雙漂亮的大眼睛閃爍著聰慧的‘光芒。她叫今年

11歲，她尊師愛友、勤奮好學，成績優異，全面發展，是父母眼中

的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

—同學出生在教師家庭，從小，父母就注重培養她的獨立生活能

力。她從3歲上幼兒園起獨睡，6歲起自己洗澡梳頭整理房間，現

在能自己做飯洗衣服，能一個人乘車去縣城。她性格開朗，對人熱

情有禮貌，大家都很喜歡她。她從一年級起一直擔任班干部，擔任

過學習委員、體育委員、文娛委員、班長等職務。她膽子大，組織

能力強，深得同學信任，是老師的好幫手。每年“六一”，她都帶

領同學排練舞蹈，節目多次獲一等獎;她是圖書管理員，班級圖書角

井井有條;她是“優秀指揮員”，在鎮小學學習的五年里兩次帶領全

班參加課間操比賽并獲得優異成績；她是英語課代表，每周星期二、

星期四都會第一個到教室，準備好小黑板或單詞卡，帶領全班朗讀

英語…她還擔任大隊干部，每天檢查各班紀律、衛生；她是“紅領巾

廣播站”播音員；是護校志愿者。

身為班干部，她處處以身作則，起到了很好的帶頭作用：她學

習刻苦，勤奮上進，課堂上積極舉手發言，作業一絲不茍；她熱爰勞

動，不怕臟怕累，常帶領同學主動幫助食堂洗飯盒、幫低年級打掃

環境區；她明禮誠信，從沒說過一句臟話；地關心同學，總能細心發

現同學的需要，及時為同學服務，有一次天下大雨，很多同學淋濕

了，她家住學校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿來給同學換上;她

富有愛心，多次幫助有需要的人，如每次捐款都積極帶頭…

她學習刻苦，勤奮上進，養成了良好的學習習慣。她的作息很

有規律，每天放學后完成作業，然后練琴、做數學題、看課外書，

無需父母督促，節假日也不例外。她是一個肯吃苦的孩子，在舞蹈

訓練中常弄得傷痕累累但從無怨言;她是一個上進的孩子，有次考試

沒上90分她傷心后悔了好幾天。

她特別愛看書，尤其是童話故事和文學名著，至今，她以讀過

上千本書，讀書筆記上萬。她擅長寫作，每期校刊上都有她的習作,

多次在校、縣、市各級作文競賽并獲獎。

她多才多藝，全面發展。她4歲開始學習舞蹈，舞蹈已過8級；

她愛好小提琴，已成為學校器樂隊主力；她喜歡主持、朗誦，多次擔

任學校大型節目主持人…

功夫不負有心人。她以辛勤的汗水換取到驕人的成績：她期期

被評為“三好學生”、“優秀干部”、“十星級學生”，—年被評

為“三好標兵”。比外，她還獲得了如下成績：

—年在全鎮小學生全能生知識競賽中獲第十名；

—年獲—縣“向地震英雄學習征文比賽”一等獎；

、在—市第四屆和第五屆書信比賽中獲獎；

一年習作在—校園文聯主編的一書發表；

一年獲—市三獨比賽獨舞組三等獎；

—年獲—縣首屆小學生朗誦比賽一等獎。

—年獲學校跳繩比賽年級第三名。

—年她指揮全班同學參加武術健身操比賽獲全校第二名。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是她的座右銘，她將更勤奮、

更努力地去學習，去創造美好的明天。

2024優秀少先隊員事跡材料篇2

,女，12歲，趙莊鎮中心學校五年級四班班長，少先隊副大隊

長。四年來的生活當中，她銘記“自信自強自成”這句銘言，是她

真正成了父母眼中的好孩子，老師心目中品學兼優的好學生、同學

學習，生活中的好榜樣。主要事跡如下：

一、苦難生活、自強自立

在她每天生活費僅有1元的情況下，一切都成了奢望，然而這

一切都是家中的貧窮所制成的，懂事的.她，利用每天的休息時間，

撿拾飲料瓶、廢紙等，靠雙手換取生活費用。就在這每天吃家中所

帶的涼饃，用別人的廢作業本、穿別人支助的舊衣服的日子里，她

始終能以一張張獎狀回報給予她愛心的所有權。

二、勤奮刻苦，孜孜不倦

學習上有股鉆勁的她，總是能在第一時間盡心其所能，幫助學

習上有困難的同學，雖然她并不是全級第一，但總是遙遙領先。

三、興趣廣泛，全面發展

兼任班級板報組長的她，盡職盡責，定時更新板報，內容上總

是豐富多彩，無一雷同；體育更是他人贊嘆不已；美術動筆生神，

在她身上可以說真正體驗了一專多能。

四、團結友愛、熱愛勞動

每次勞動，最成最累的活兒，總是她一人在先、分項勞動，均

能圓滿完成。她的身影，影響了集體中的每一員。

五、踏踏實實、勇于創新

在她的主持下，班級成立了班主任信箱，加大老師與同學們之

間的聯系，成立了“一幫一”互動小組，幫助差生轉化。

2024優秀少先隊員事跡材料篇3

她，上安鎮學校三中隊隊員，任班長、中隊長。她熱愛少先隊

組織，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、

全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求

自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文

明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好何，有獨立鉆研與合作精

神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為

習慣，促使她不斷發展。

品德高尚，講究文明。

熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家里，

孝敬老人，關心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務;

在學校，作為中隊長，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日

常行為規范》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范

帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為

樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的司學，老師有意安排幾個

不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、

幫助下，他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高，年年被

評為學校“優秀少先隊員”,20_年12月被學校評為“五好學生”。

二、勤奮好學，成績優異。

學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質疑，注重總結學習方法,

有一股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習賞。上課時，她是最積極

發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學們常常忍不住為

她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲年級

前茅。

三、興趣廣泛，素質全面。

積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，她

總是第一個報名參加；開展慶祝活動，她總是踴躍帶領同學為老師

獻計獻策。在上期慶元旦的活動中，她和其余八個同學經過老師的

悉心指導，刻苦訓練，在全校所有的節目中，脫穎而出，榮獲一等

獎；每期的寒假作業、暑假作業評比，她都榮獲一等獎。冷婉婷同

學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，她是少先隊員的貼心

朋友，學習的楷模C

2024優秀少先隊員事跡材料篇4

男，12歲。他是黑龍江省青龍山農場學校六年級一班的學生°

在父母眼里，他是一個好孩子，在老師眼里，他是一個品學兼優的

好學生，是學生學習的好榜樣。他是德、智、體、美、勞全面發展

的優秀少先隊員。

一、品性和學識都很好

當他的同學還年輕的時候，他很懂事。在人們眼里，他已經是

一個“小大人他在各個方面都嚴格要求自己，以開放的心態理

解教師的教育和幫助。從孩提時代起，他就學會了遵守紀律、禮貌、

愛團體和幫助他人c他熱愛勞動，有進取心，同學們都參加了學校

組織的各種體育活動，并取得了優異的成績。在他的學習中，他勤

奮好學。每次上課，他總是認真聽講，不斷進步，說話，總是聽從

老師的想法，總是很快很好地完成家庭作業，并記下他不會遇到的

問題。第二天他問老師。正因為他從一年級一直堅持到現在，他的

成績總是班上最好的。課后，他對在課堂上學到的知識不滿意。他

閱讀了許多有用的書籍和報紙，以開闊視野，增加知識。當他遇到

問題時，他向老師請教或查閱資料來解決問題，從而贏得了“小醫

生”的美譽。

功夫有回報。他從一年級起就一直是年級第一名。多年來，學

生們多次受到表揚C每學期都獲得學校“三好學生”和“優秀團隊

干部”稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成

績，學生們從未為比感到驕傲。沒什么。俗話說：山外有山，樓外

有樓。我必須繼續努力，追求更高的標準。

二、助理榜樣

學生，無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和影響。

因此，他就像一棵充滿活力的小苗，在陽光和雨水的哺育下健康成

長。在家里，他經常忙著做家務，比如做飯、打掃房間和拖地。在

他的同學中，他是一個非常理智的“小大人”。每當他從事衛生工

作時，他總是帶頭抓臟活和苦活。老師和司學都非常信任他。當他

們看到不能移動的老祖父母時，他會主動幫助他們或幫助他們做事

情。

他勤奮地為班級和同學服務。在課堂上，每當有臟活和勞累的

作業時，總是有她的身影出現在沖到前面的學生中間。當老師不在

的時候，他還可以充分發揮自己的組織能力，帶領學生打掃教室，

這讓老師非常放心c作為老師的小助手，他總是有條不紊地完成老

師布置的任務。他處處以身作則，為同學們樹立了好榜樣。他上學

從不遲到或早退。他上課專心聽講，積極思考，認真完成作業。在

學校里，我的同學是一位出色的組織者。班上的黑板報和手寫報是

由他的同學設計、編輯和組織的。

三、學生努力學習，成績優異

但他對此并不滿意。他經常幫助學習有困難的學生。在為他們

解決難題時，他總是耐心地解釋。在她的幫助下，班上的幾個貧困

學生各方面都有所進步。

樂于助人是學生的一大特點。班上有些學生生活貧困，所以當

他們生活有困難時，他可以幫助他們。通常，如果任何學生缺少學

校用品，他總是第一個幫助解決雨天。當他看到沿途的學生沒有帶

雨傘時，他主動打招呼，拿著雨傘帶他們回家。五年級時，班上有

幾個學生還有很長的路要走。他總是主動地為他們做值日工作。這

個同學很熱情，很有愛心。他是少先隊的好朋友。

冰心在《星空》中寫道：；人們只欣賞現在成功的鮮艷美麗的

花朵！然而她的花蕾浸透著斗爭的淚水和犧牲的血雨，“是的！只有

蜜蜂努力采蜜，才能釀出甜蜜的蜂蜜。只有老鷹勇敢地與風雨搏斗,

才能使他們的翅膀更加強壯有力。相信學生們會像老鷹一樣磨練翅

膀，在蔚藍的大海知藍天中翱翔。總有一天，他們會與天空搏斗，

飛得越來越高。

2024優秀少先隊員事跡材料篇5

我叫—,今年11歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一

名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

從小學一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成

績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎,

是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大

家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習上刻苦，成績優異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏

踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。

始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前

認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一

絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年

年被學校評為三好學生和優秀干部。生活中，我不斷的充實自己的

課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、

《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。在精通電腦的媽媽的

指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑

難問題，對學習有著濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大,

但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物,

遵守公共秩序。我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以

我從身邊的小事做是。

在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里

的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的

負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑

語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務,

用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同

學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學

家長的夸講。“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上

只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學

講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山

區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每

次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他司學，令人震驚。作為班

干部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配

合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管

嚴寒酷暑，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完

成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合

眼休息。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外

閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還

讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、

省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，

小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規范漢字書法》

比賽小學組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔任主持人，并獲

得一致好評。學校升旗儀式中經常擔任主持和演講。年底，榮獲全

國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的欽筆書法已過專業考試柒

級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長

的，不經歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱

心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進

取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托

起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬

廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定

會像小樹苗一樣茁壯成長。

2024優秀少先隊員事跡材料篇6

他叫，是市小學六(4)班的班長。六年的小學生活中，他在老

師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

一、品學兼優，屢獲佳績。

他熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。

從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、

幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱

愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動；加強體育

鍛煉，身體素質好，在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問,

善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上

所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增

長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有

心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果一一從一年級

至今學習成績始終在班級里名列前茅。幾年來，他多次獲得學校表

彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，三次獲

得學校“優秀少先隊員”的稱號，多次在校級的征文、演講比賽中

獲得好成績。他雖然取得了些成績，但是俗話說：山外有山，樓外

有樓，他還必須不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

在家長和老師正確思想的教育和熏陶下，他像一棵充滿生命力

的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨

生女，但是為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地

板等家務活；在學校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，

老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，

他總是主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，他勤勤懇懇地

為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是

做得有條不紊。他總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真

完成各科作業。在“5.12汶川大地震捐款”活動中，他把自己積攢

的壓歲錢共610元全部捐了出來。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜

皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，跟他們講些“同學之間

要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。

他作為一班之長，自然成了班級各項活動的組織者。他帶領班

上的其他同學設計、編寫班上的黑板報和手抄報。六一節他主動召

集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所

在班的班隊活動課充滿了生機。在他和全班同學的共同努力他們班

多次榮獲“先進班集體”的稱號，他感到由衷的自豪和驕傲。他認

真負責的工作態度獲也得了老師們的一致好評。

三、善待差生，樂于助人。

作為班長他沒有因為自己成績優秀而感到滿足，祖國的未來需

要大批的建設者，只有讓班上所有同學都進步，那才是一件大樂事。

于是，他和其他班干部一起組成了幫扶小組，主動關心班上學習較

差同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有時

候已經講了三五遍了，可有的同學還是不明白。對此，他并不灰心,

改變講法，直到他們聽懂為止。每天放學后，班里一些同學總是喜

歡到他家來，向他請教學習中的難題，他儼然成了他們的小老師。

班級里不管男生還是女生都很信任他，把他當成他們的貼心朋友，

在五年級班長改選中，他以絕對的優勢擔任了班長。

四、愛好廣泛，才藝突出。

他的愛好廣泛，如讀書、唱歌、游泳、彈鋼琴等。上個學期，

他獲得了書法等級三級的證書，今年正準備參加書法四級的考試。

他從五歲開始練習鋼琴，無論寒冬酷暑每天堅持練琴，—年他通過

了中央音樂學院七級的考試，今年暑假正準備參加最高級別九級的

考試，對此他充滿了信心。今年2月份，他以滿分通過了中央音樂

學院樂理知識二級的考試，在南通地區幾百個考生中只有幾個優秀,

他就是其中之一。他還積極參加社區實踐活動，今年寒假他獲得了

虹橋社區“社會實踐先進個人”的榮譽稱號！

人的一生，學無止境，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋

找自身與優秀學生的差距，向他們學習，句名人名師學習，不斷克

服缺點，完善自他，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

2024優秀少先隊員事跡材料篇7

她，米峪鎮寄宿制學校五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大

隊委。

程同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行

動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的

教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為

樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活

動。

一、勤奮好學，成績優異。

程同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的‘韌勁。每學

期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，

她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像

一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。

功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲

得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。程同

學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好

生”、“優秀班干部”等稱號。

在諸多榮譽面前，程同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，

樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

程同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任

心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的

各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和

汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井

有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,

同學們學習的好榜樣。

作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上

的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動中，讓同

學們充分發揮才能，同學關系密切，五年一班多次獲得“先進班集

體”稱號。

四、吃苦耐勞，積極進取。

程同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會

全力以赴，朝著目標奮斗。

近來，學校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質量的廣播操,

學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總

掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已,

對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。”

2024優秀少先隊員事跡材料篇8

鄭，女，12歲，是—縣中心小學五年級的少先隊員，她品學兼

優，樂于助人，愛好廣泛，是個德、智、體、美全面發展的優秀少

先隊員。

鄭—同學從小就是個富有愛心的女孩。她愛學校、愛集體，有

理想、有抱負。學習上，她認真刻苦，也許她在孩子堆里腦袋瓜不

算是最聰明的，但她卻是公認的最刻苦的。做事執著，有毅力，遇

到難題不會輕易放棄，哪怕不吃飯，也要把問題解決。各門學科都

很優秀，尤其課改，她帶動同學積極活動、贏得了老師和同學的贊

賞。小學五年來，學習成績一直名列前茅。認真學好課本知識的同

時，她還喜歡閱讀課外讀物，這些年，家里的書櫥里擺滿了她讀過

的各種書籍。

從小學一年級開始，她一直任班干部，少先隊大隊長。是老師

的小助手，同學的好榜樣。她樂于助人，司學有困難，總是給予熱

情的幫助；她團結同學，大家都喜歡和她在一起，同學家長有事不

在家，她把同學帶回家和她同吃同住；幫助同學補課、有些同學家

里沒有電腦，她就帶回來，教她們怎么操作，怎樣查資料，辦報、

繪畫等。小小年紀就有很強的責任感，老師布置的任務，還是班級

的事，她總是認真完成。學校組織勞動，她最積極，不嫌臟不嫌累,

總是沖在最前面。女孩都愛美，她留著半米長的長發，勞動后往往

是頭發上小臉上一層塵土一層污，她一點也不在乎，總是樂呵呵

的……學校組織的各種活動，她更是積極參加，少先隊活動她是最

踴躍的，宣傳倡導各類活動，全校師生沒有不夸獎的，尤其在文藝

表演隊伍里更是佼佼者。

在家里，她是個乖巧懂事的孩子，經常幫爸媽做一些力所能及

的家務活：洗衣服、洗碗、整理房間、掃地拖地板，一個人甚至可

以單獨做飯燒菜了C總是代替父母照顧年邁的爺爺，幫助鄰居的奶

奶買東西，星期天幫助嬸嬸們帶孩子……

她的興趣愛好十分廣泛：打快板，拉二胡，舞蹈、打羽毛球、

乒乓球，踢穗子，練書法……，這些特長愛好讓她的生活豐富多彩,

其樂無窮。—年快板曾經在縣里“飛翔杯”參加過快板表演并收到表

彰；她寫的作文在中華網獲獎；今年還參加了聯區的乒乓球比賽并

獲獎。這些讓她多了一些磨練，多了一些能力，更增長了她的智慧

與自信。

愿鄭—同學像奮發的“雛鷹”，在未來的人生道路上越飛越高,

越飛越遠...

2024優秀少先隊員事跡材料篇9

在小學五年的學習生活之中，她好學，積極進取，團結向上，

是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們

學習的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作

為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

在學習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是

她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科

的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，

她耐心地盡其所能，認真講解。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她

的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學

們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她

交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛

移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

2024優秀少先隊員事跡材料篇10

李彩琴，屯昌縣西昌中心小學五年級（一）班的學生，現任學

校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團

結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發

展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛

勤培育下，她透過不懈的努力，成為一個全面發展的優秀少先隊員。

一、品學兼優，屢獲佳績。

李彩琴同學自入學以來，學習成績一句名列前茅，這都與她嚴

以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，

j'j發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作C

她找到了適合自我的學習方法，不斷地努力著，學習成績十分優秀。

她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號：

20__-20_學年度，被評為校級優秀學生干部

20—年，參加縣舉行的四年級學科競賽中，獲得語文課一等獎,

英語科三等獎的好成績。在20—年學校舉行的五年級“六一”尖子

生競賽中，獲年級總分第一名的好成績。

在20__年，參加學校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲

一等獎。中華經典詩文朗誦比賽中，獲得二等獎。

二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一

棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就

懂禮貌，守紀律，關心班群眾，樂于助人，心地善良、同學們都喜

歡她。作為班干部地，以身作則，能認真履行自我的職責，有較強

的組織潛力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少

先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。

在父母心中，她是一個自立潛力強，乖巧懂事的好孩子，經常

做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖;

在老師眼里，她不僅僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任

務她都樂意理解，以班級榮譽為重，j'j配合老師，勤勤懇懇地為

班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼

里，她隨和大方，樂于助人，不但自我學習突出，還處處以身作則,

j'j和同學們合作學習，當有同學在學習二遇到疑難問題時，她總

是會耐心地幫忙，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手,

助人為樂，真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出

自我的零花錢，為災區的人民獻出自我的一份愛心。長期以來，她

以自我的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習

的榜樣！

三、興趣廣泛，全面發展。

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自我的作息時光

安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時光她還很喜歡閱

讀超多的課外閱讀，既拓展了自我的知識面，也豐富了自我的生活。

她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了

班級的一個亮點。還j'j參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥

的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成

長著、翱翔著……

李彩琴同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自我，以

一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰

明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。

2024優秀少先隊員事跡材料篇11

我叫陳誠，是個品學兼優的好學生。在三年的學生活中，我勤

奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，

以身作則，每年都榮獲“三好學生”稱號。

一、品學兼優，屢獲佳績

自入學以來，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準,

能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上，守紀

律，認真聽講，勤學好問；在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友

愛，樂于助人；在家中，聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做自

己力所能及的家務事Q良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方

面得到不斷發展與成長，三年來，我的成績一直優秀，先后多次被

評為學校“學習習慣之星”、優秀少先隊員。我還積極參加各項活

動，古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等，我幾乎每次

都是拿到第一名，為集體爭得了榮譽。

二、熱愛祖國，充滿愛心

四川她震發生后，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢

的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子，我經常

關心他，幫助他，知他建立了深厚的友誼。

三、興趣廣泛，全面發展

除了認真學習課堂知識外，我在聲樂、美術等方面也很出色。

我的歌聲優美動聽，我的畫也栩栩如生，經常制作小報展示在班級

才藝欄中。我對什么都充滿興趣，是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩

子。

四、愛護環境，從我做起

我從不往地上亂扔垃圾，而且還經常教育別人要保護環境。有

一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊，我不高

興的說：“都體型好多次了，您怎么又忘記了？您想讓我們的地球

變成沙漠嗎？您怎么這么不愛護我們的環境啊！”說著便過去撿起

瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾，我的自覺行為感染和

影響著集體中的每一員。

在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，

我取得了長足進步，逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少

年。面對成績和優點，我不會驕傲，而會更加努力的學習，腳踏實

地的做好少先隊員該做的每一件事。

2024優秀少先隊員事跡材料篇12

自入學以來，他在各方面嚴格要求自己，在隊集體中，懂得遵

守紀律，講文明、懂禮貌，熱愛集體，助人為樂，他積極參加少先

隊活動，是輔導員老師的小幫手。在“祖國七十華誕，向國旗敬禮”

活動中，他作為少先隊員代表參加了桓臺縣“不忘初心，牢記使命”

主題升旗儀式，撫摸著胸前的紅領巾，望著飄揚的五星紅旗，心中

熱愛祖國的信念更加堅定；作為中隊長代表，他參加了淄博市“陽

光成長”心理健康教育輔導活動，在啟動儀式上，荊致程和少先隊

員小伙伴們現場獻詞，充分展示了少先隊員的精神風貌，這也為他

更好地幫助其他隊員增添了很大的助力，成為小伙伴眼中的“明星

中隊長“。20_年12月，他光榮的成為山東省第八次少代會的代表,

帶著小伙伴們的期望和輔導員老師的囑托，他參加了大會，并在會

上積極發言，爭做新時代好隊員的信念在他的心中更加堅定。

在學習上，他勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優秀,

在中隊名列前茅。因為自己的努力和全面發展，他在學校先后被評

為“三好學生”、“優秀學生干部”，在學校舉行的“小彩虹”志

愿者活動中被評為“人人有事做，事事有人管”優秀小標兵、“優

秀志愿者”，在學校舉行的各類活動中多次被評為“數學小明

星”“數學達人”“數學之星”“英語學習之星”“閱讀小達

人”“朗讀之星”“技能小達人”“體育學科領袖”“學業精英”

等榮譽稱號。

作為一個新時代的少先隊員，他興趣廣泛，積極參加校外的各

種活動，努力使自己成為一名全面發展的好隊員。在桓臺縣喜迎建

黨百年一一經典誦讀紅色故事會、國際博物館日活動中獲得優秀演

員獎；在淄博市舉辦的第五屆校園星主播電視精英邀請賽中榮獲

（市級）一等獎；在20_年廈門國際青少年音樂藝術節山東選拔賽

中，榮獲聲樂組金獎；在淄博市第一屆青少年英語風采展示盛典暨

冬奧小記者選拔活動中，獲得小學組金獎；連續兩年在“中國語文

朗讀大會”比賽中榮獲小低組一等獎；在20_IMAARTS音樂藝術節

淄博城市選拔賽中，獲得鋼琴金獎；青少年機器人技術等級考試通

過二級，并且在桓臺縣機器人大賽中獲得一等獎；在淄博電視臺舉

行的“他是齊娃.他來傳齊一一齊文化小主持人”大賽中獲得一等獎,

且朗誦專業已通過十級考試；20_、20_連續兩年獲得《中國國際

青少年文化藝術盛典》中國夢.七色未來全國青少年才藝展示活動均

獲得聲樂類少兒組的金獎；鋼琴已通過專業十級考試。

20_年6月，他和小伙伴們先后參加了桓臺縣少先隊“紅領巾

心向黨”獻詞大賽而“紅領巾心向黨”淄博市少先隊獻詞大賽，均

取得了一等獎的好成績。在市級決賽期間，他還到焦裕祿紀念館參

觀，并參加了淄博市“紅領巾心向黨爭做新時代好隊員”主題隊日

活動，這次活動讓他更加懂得了紅領巾的珍貴。在豐富多彩的少先

隊活動中，他羽翼漸豐，內心對黨、對祖國的熱愛也更加深沉。先

后獲得桓臺縣優秀少先隊員、桓臺縣“新時代好少年”、淄博市

“優秀少先隊員”、淄博市“新時代好少年”等榮譽稱號。

2024優秀少先隊員事跡材料篇13

6月19日下午，龍湖區在金珠小學舉辦“筑夢新時代，爭當好

少年一一20_龍湖區'最美南粵少年'、廣東省優秀少先隊員事跡

分享會”。分享會活動由龍湖區教育局、團龍湖區委主辦，金珠小

學教育集團協辦。分享會邀請龍湖區大隊輔導員代表、優秀學生代

表現場參會，金珠小學教育集團各成員校師生通過視頻直播同步參

會。共青團龍湖區委員會和龍湖區教育局等部門領導到現場參加活

動。

在廣東省第五屆“最美南粵少年”評選活動中，汕頭市有兩名

同學榮獲“最美南粵少年”稱號，分別是榮獲“美德好少年”稱號

的汕頭市龍湖區金珠小學吳銀祺同學、“活力好少年”稱號的汕頭

市龍湖區陳厝合小學陳澤鑫同學。此外，還有金濤小學陳胤霖、丹

霞小學徐煜翔這兩名龍湖少年榮獲“最美南粵少年”提名獎。他們

都獲得“廣東省優秀少先隊員”榮譽稱號。

分享會上，四位廣東省優秀少先隊員與小主持人鄭景丹一起交

流在學習、生活中的故事和感悟。“美德好少年”吳銀祺講述了自

己為“星星的孩子”義賣捐款、實地考察練江水質等故事，“活力

好少年”陳澤鑫交流自己堅持鍛煉、挑戰自我取得較好成績的體會，

陳胤霖同學分享自己堅持科學探索、取得佳績的感受，徐煜翔同學

介紹自己合理安排時間、拓展興趣追求多面才藝的做法。這次分享

會，眾多龍湖學子認識了堅持公益行動的吳銀祺、堅持刻苦訓練的

陳澤鑫這兩位南粵最美少年，堅持科學探索的陳胤霖、堅持才藝發

展的徐煜翔這兩位廣東省優秀少先隊員。他們都憑借自己的“堅持”

與“毅力”在各自的不同方面勇于追夢、刻苦學習，成就更加美好

的自己。

榜樣的力量是無窮的。今日的“最美南粵少年”“廣東省優秀

少先隊員”都是龍湖學子身邊的好榜樣。他們將激勵廣大龍湖學子

踐行社會主義核心價值觀，扣好人生第一粒扣子，刻苦學習知識，

堅定理想信念，成長為勇擔中華民族復興大任的社會主義建設者和

接班人！

2024優秀少先隊員事跡材料篇14

,女，出生于20—年11月。—小學六年級學生、在六年的學

習生活中，她勤奮好學，積極積極，團結句上，是父母眼中的乖孩

子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學

們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力

成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求

知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地

掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增

長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好

習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果一她從一年級至今學習

成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學多次獲得表彰，多

次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。

此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織

同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼

佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績.而面

對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，

樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們

的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連

鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,

所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如

果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學

校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面

嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她

請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同

學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼,

都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，孫薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優

秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強

2024優秀少先隊員事跡材料篇15

我叫，20.年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五⑵班學生。

很幸運被班主任焦教師推薦，參加全市優秀少先隊員的評選，我既

感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的團

體生活，我為自我是這個大團體中的一員而驕傲！我們每一天的提高

和成長，都是校領導和各位教師辛勤付出的結果，正是你們培育了

一代又一代“育才精英"，而我只可是是某一方面的某一個代表罷

了。

在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學

生日常行為規范》而學校的各項規章制度。尊敬師長、團結同學，

從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優秀。作為班干部,

時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較

強的組織本事。熱愛班團體，處處為團體著想，為教師分憂，多次

組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自我學

習的同時，還積極主動熱心地幫忙其他同學。明白“一花獨放不會

香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時,

耐心地幫忙，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽

媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人做一些力所能

及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時,

還為他們端水送藥……我明白我的成長也傾注了他們的心血，我要

用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優秀的孩子。在外出

活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車

上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫忙小朋友。我覺

得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養，應從我做起,

這也應當是我們小學生必須做到的。

我更是一名優秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優

異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我

還克服了重重困難，參加了許多業余學習，如書法、舞蹈、奧數、

作文、英語等，并且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。

最使我難忘的是20一年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走

相告并喊著二⑵班時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定

決心，必須要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，

“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現，

我明白我的愿望實現了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取取

得更好的成績，多為育才小學爭光。

2024優秀少先隊員事跡材料篇16

劉，女，現年10歲，威海高區黃家溝小學四年級學生，學校少

先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛團體、積極

向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面

發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、積極進取，品學兼優

在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從一年級到四年

級語文、數學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。

從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優

秀學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可

喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里

的班長，對工作非常認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十

分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情,

為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難,

她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她

會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動積極肯干，臟活、累活她

總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色

的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學

校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。

對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現出極強的組織

本事和號召力。

她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，

課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學

習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考

試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的

學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，

輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。

之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校,

她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在

家里經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜

洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為

善，深得鄰里喜愛C

二、勇擔重任，勤于創新

作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊

部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的

紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，并詳細策劃組

織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，

組織開展講禮貌，樹新風活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在

新世紀我能行才藝展示比賽，學雷鋒樹新風的倡議活動中，她都是

重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校

隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在''做

環保小衛士，為創立禮貌城市做貢獻''活動中，她發動全體隊員

行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊

紀律監督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校,

最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不

茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,

成了教師有力的好幫手。

三、全面發展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講

話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科

考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業余愛好的特長班。

她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20—年在學校“慶國慶”詩

文誦讀大賽中獲優秀獎。

她的優秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以

她卓越的組織才能向出色的領導才干引領著學校的少先隊員們積極

的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的‘創立和諧

學校、和諧家庭、知諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領

她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統一收集、

統一處理為清潔學校，同時為“創立禮貌城市活動”做出了她們的

貢獻。

劉—同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優異成

績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉—同學一步一步積累下來

的。她優秀的品質不愧于一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊

員！

2024優秀少先隊員事跡材料篇17

他，一個天真活潑的13歲女孩，現就讀于潮南區隴田鎮田三小

學五年級一班，任班級班長，學校少先隊中隊長。

從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，平時團結同學，學習刻苦,

對待工作認真負責，是老師的得力小助手，年年被評為學校“三好

學生”和“優秀班干部”。同學眼中的她一一樂于助人，直言不諱。

每天7:00分，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到

在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解，中午

午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，因此，班里的同學都能

服從她的管理，服從她的分配。讓班級的學風蔚然成風，成為學校

最受稱贊的班級之一。上學期在學校開展的“四賽”評比中，班級

獲得年級評比總分第一名。

老師眼中的她一一認真負責，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，

她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始

有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。

例如：午讀課上讓同學充當小老師，在課堂上抄練習，校對答案。

在班級中，她能主動參與班級管理工作，參與制定班隊工作計劃，

配合班主任組織開展班隊活動，帶領學生進行自主管理。為了提高

班隊干部的工作能力，她定期與大家召開小干部會議，是老師們交

口稱贊的好員。每當提到她，熟悉她的人都會豎起大姆指說：“雁

銀，好樣的。”

家長眼中的她一一勤奮好學，熱愛勞動。

陳雁銀從小學習生活就很有規律。早晨六點，準時起床，開始

聽讀英語，完成語文作業中的朗讀背誦部分，然后自己洗臉、梳頭、

整理書包。事實上，從三年級起，她就一直很有規律地安排個人的

學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自己梳頭、整理

床鋪，中午利用奶奶做飯的時間看看課外書，然后邊吃飯，邊收看

電視《今日視線》，下午放學回家后便立即做作業、預習功課，寫

日記，每晚控制在9點半左右上床睡覺，臨睡前都是自己洗襪子。

而到雙休日，看書而寫日記是她必不可少的功課，完成作業后幫奶

奶干家務。記得從三年級開始，她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包

餃子。遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題，去同學家玩，

會告訴奶奶什么時侯回家，并會言而有信。有規律地學習，有條理

地生活，有目的地般煉，是陳雁銀取得好成績的關鍵。

陳雁銀是一個有愛心的孩子。她從不到花一分零用錢，每次學

校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻

出愛心。總之，該同學綜合素質良好，在學習、生活中起到了少先

隊員的先鋒模范作用，現特推薦她為“汕頭市優秀少先隊員”候選

人。

2024優秀少先隊員事跡材料篇18

我是二年級1班的梁。我從小就有禮貌，講文明，在家里是父

母的好幫手，我會主動幫著媽媽做洗衣服、做飯、拖地、整理房間

等這些家務活。還是妹妹的“小老師”，每天放學回家我都會帶著

妹妹自覺完成作業，在妹妹遇到難題時，我會積極幫她解決難題，

不用爸爸媽媽為我們操心。

在學校，我勤奮好學，熱愛集體，遵守紀律，團結友愛。管理

能力強，每天協助老師管理好班級紀律，檢查衛生，收發作業本等。

還關心他人，樂于為學困生伸出熱情之手。我還很細心，看見班級

的垃圾鏟壞了，沒有老師的提醒，馬上就買一個回來捐給班級使用。

在課堂上，我積極舉手發言，用心探討，認真、按時完成各科

作業，成績優異。我還積極參加學校的各種活動，比如，參加書法

比賽、講故事比賽、畫畫等。參加校運會比賽，跑步和跳繩都獲得

好名次。我是同學們心中的好榜樣。

2024優秀少先隊員事跡材料篇19

我是東昌路小學五年級八班的吳正權，自從我佩戴紅領巾的那

一刻起，就證明我是一個真正的少先隊員了。

德，是少先隊員的第一標準。我熱愛祖國，當國旗升起，我也

經常給老人讓座、向教師行禮等等。我喜歡助人為樂，別人有解決

不了的難題，我也會去和他一齊解決。

智，我是嚴格要求自我。我喜歡閱讀，只要是好書，我都會花

費好長時間去把它讀完。教師出的難題，我大多數能做出來。

體，我主要是堅持身體健康。我不是鍛煉的過度勞累，也不鍛

煉太短時間，每一天跑步、做運動，有時也和爸爸媽媽一齊打羽毛

球。

美，是和“德”在一個標準上的。遇到乞丐，我都會有一些憐

憫之心，如果爸爸媽媽在身邊，我也會拿著爸爸媽媽給的錢去給他

們。

勞，是每個少先隊員應當有的品質。勞動中會有收獲。雖然是

一件小事，可是每一次勞動之后，我就覺得有一種成就感，使我更

愛去做。

我要做一個優秀的少先隊員，給別人樹立榜樣，為學校爭光、

為班級爭光。我要時刻記住：我努力，我成功！

2024優秀少先隊員事跡材料篇20

我叫。此刻在—小學六（2）班擔任班長。在六年的學習生活中,

我勤奮好學，團結向上，我是教師的得力助手，成績也名列前茅。

在教師的心目中我是個認真、負責的好學生，在同學的心目中我好

是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。

我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的

教育。我從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；我

能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上，我上課能認真聽課，

做好筆記，一遇到不懂的問題就必須會“打破沙煲問到底“，在課

堂上，我能夠大膽舉手發言，并且能流利的回答。在課外，我會經

常看一些科技反面顆的書籍和好作文，加以開闊視野，增長知識。

“功夫不負有心人”這句話說得真好啊！我付出了那么多的努力，

最終取得了成功了！我從一年級到此刻都是堅持在全班前八名。以

往在四年級時連續兩次拿到全級第一。先后多次獲得“三好學生”、

“優秀少先隊員”、“優秀班干部”等稱號。此外，在多次的征文

比賽中獲得獎項。我以往在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在

演講比賽中，因為我口齒伶俐，所以我也獲得好的成績。俗話說：

“山外有山，人外有人“，可是，我決不會在成績面前驕傲，還需

要更加努力，更上一層樓。

我是教師的助手，同學的榜樣。每一天，我都會檢查同學們是

否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專

心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的我都會進行詳細的記錄。

教師經常叫我幫忙她干活，我必須會盡心盡力地做到最好。我在各

方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學從

來沒有遲到早退的現象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該

穿校服的穿校服，從來沒有被學校扣班級的分，拖班級的后腿。我

上課專心聽講，獨立思考，認真完成好各科的.作業。在禮貌方面我

也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動

把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里面去。

我是“安全管理員”，也是班中的“和事佬“安全管理員”

是由各班的正班長擔任，我就是其中一個。有時候，同學們在下課

時在教室、走廊里追逐打鬧，我看見后，我會立刻制止，并且做好

安全教育。我平時還還會觀察一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬

墻等不安全的行為，如果有的話也要制止。至于“和事佬”就是說

化解班級中發生的小矛盾。有些同學因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵

起來，我會上前阻撓，了解到事情的起因，并和他們講道理，并且

“大事化小，小事化無“。經過我耐心的勸解，大家總能心平氣和，

恢復團結。

我關心團體，熱爰團體。我每一天放學后，我都會留下來，幫

忙大家搞好教室的清潔衛生。每次大掃除時，我都會指揮和幫忙同

學把教室打掃干凈，起帶頭的作用。我還有很多次自我出錢買一些

掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到教師和同學的贊揚。搞好衛生

后，我還會檢查好衛生，確實搞好了才走。走時還要檢查

是否關好電燈知風扇。每一天一早，我又要早早地回來，檢查

地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講臺有沒有擦干凈，黑板有沒

有擦。如果有的話，我就會和幾個同學一齊搞好教室的衛生。

我善待差生，樂于助人。我們班有很多同學在學習上比較差，

經常拖我們班的后腿。我對于這些同學，我經常會伸出“援助之手”

我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他

們有獨立去做作業，不要因為不懂就去抄別人的作業，實在不懂時

才去問教師、同學c偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時，都

會來請教我，當然，我也會很樂意去幫忙他們Q我只會教他們如何

去做，并不會直接告訴他答案。

我，就是這樣的一名少先隊員，優秀吧？也許，在你心中我不

那么完美，可是，在我心中，我已經做得十分不錯了。可是，我還

要再好上加好，做得更好。我還會在以后不懈地努力，爭取最大的

提高！成為一只展翅飛翔的雛鷹，飛向祖國的藍天!

2024優秀少先隊員事跡材料篇21

林雁，女，今年12歲。懷集縣馬寧中心小學六(6)班，班長、

廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也

是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優

秀少先隊員。

林雁同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，

在人們眼中，她已經是個“小大人”To她總是在各方面嚴格要求

自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文

明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織

的各項有益的活動，加強體育微煉，身體素質好。學習上，她勤奮

好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的

思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二

天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總

是名列前茅。不止這些，林雁同學還不斷的充實自己的課外知識，

經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，她就早早地

起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課

余時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑

難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。

林雁同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶,

因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成

長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。

放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校里，她和同學們

相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦

事總是盡力而為。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助

手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動,

檢查監督衛生安全，配合班主任做好班級工作。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上

學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

在“學雷鋒獻愛心”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己

積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動

中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同

學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞

毛蒜皮的小事吵鬧是來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

林雁同學不僅學習成績優秀，樂于助人是她的一大特點，班里

有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，林雁知道這

個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親妹妹,

誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有

了困難時，林雁都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零

花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決;碰到下雨天，林

雁就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在

林雁姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑

容。

林雁同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐

悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑借她

的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。

2024優秀少先隊員事跡材料篇22

,女，現年11歲。揚中新壩中心小學五（1）班中隊長，學校

少先隊大隊委員。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起

大拇指稱贊。

一、品學兼優，屢獲佳績。

...同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行

動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的

教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為

樂；她熱愛勞動，ji'ji帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活

動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，

她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿

足于課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我

的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決，

從而贏得了“鉆研女孩”的美名。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成

果一一她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前五名。幾年

來，.一同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三

好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班干部”的稱號。此外，她還

多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞，富有表

演天才，在20__年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，憑著自我的表

演天賦，獲得了前十名的好成績，古箏考級9級。在成績面前，...

同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有

樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、教師的助手，同學的榜樣。

...同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，

她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在家里，她雖然是獨生女，可是為了鍛煉自我的本事，她常常搶著

煮代、整理房間、拖地板等家務做;在同學中，她是一名挺懂事的

“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學

都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去

攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手,

如每一天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情景，對教師交給的

任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良

好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立

思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她勇于上

前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總

是主動上前勸阻，并像個小教師似的跟他們講些“同學之間要團

結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的

解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

作為學校的少先隊大隊委員，她還ji'ji配合大隊委、紅領巾

監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的學校，就能感受

到環境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了...同學

的一份功勞!她認真負責的工作態度獲得教師們的一致好評。

三、善待同學，樂于助人。

樂于助人是...同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧

困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，

若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫忙解決；下雨天，

她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上三

年級后，班上有十多個同學路途遙遠，...同學總是主動代他們做好

值日生工作……...同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊

員的貼心朋友。

人的一生，學無止境，???同學深知，在以后的學習生涯中，她

還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，句他們學習，向名人名師

學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁

之材。

2024優秀少先隊員事跡材料篇23

,—中學七年級一班學生。

他從入學以來勤奮學習，立志成才，把夢想付之于實際行動，

養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。他在各方面嚴格要求自我,

虛心理解教師的教育、幫忙，上課認真聽講，思想高度集中，認真

思考教師提出的問題，jiji舉手發言。在小學他年年被評為“讀書

之星”，“美德少年”，20_年開學軍訓活動中獲“軍訓標兵”，

20—年期末考試榮獲“三好學生”，20__年獲“學習標兵”等多項

榮譽。

他作為數學課代表，有強烈的職責心，能一絲不茍地完成教師

交辦的’任務，把自我和同學學習中遇到的問題反映給教師以利于教

師掌握他們班的學情，成為教師得力的小助手。遇到同學來問問題

他總是認真