鄉鎮學校鄉鎮學校年班座號姓名……○……密……○……封……○……線……○……內……○……不……○……要……○……答……○……題……○…………○……題……○…………第一部分：積累與運用1.下列加點字的注音，不完全正確的一項是（）A.茶幾（jī）荒野(huānɡ）竹筍(sǔn)B.勾住(ɡōu)禁令(jìn)湊近(còu)C.抹布(mā)瞬間(shùn)殘渣(zhā)D.根莖(jīnɡ)掠過(liè)處罰(chǔ)2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.規則平展由票豐收 B.鮮艷沉重乃然溫柔 C.墻壁呼吸堆積玩要 D.擋住合奏招引激烈3.下列字的結構與其他三個字不同的是（）A.字 B.準 C.空 D.寫4.下列關聯詞運用不恰當的一項是（）A.雨一來，他們就放假了。B.這條街不但很美，而且很寬闊。C.因為小紅今天生病了，所以沒來上課。D.如果爸爸今天覺得不太舒服，但是他依然堅持去上班。5.下列句子中，加點的詞語運用不恰當的是哪一句？（）A.這些數學題目有深有淺，你答題時可要認真哦！B.天空中綻放的禮花瑰麗無比，吸引著市民的注意。C.暑假的一天，我和爸爸成群結隊地去動物園游玩。D.動物園里，最引人注目的是那只高大的長頸鹿。6.下列句子標點符號使用不恰當的一項是（）A.媽媽說：“這個商場里好熱鬧。” B.螞蟻隊長說，“照樣要受處罰。”C.“這個商場里好熱鬧。”媽媽說道。D.“不要緊，”小公雞說道，“你做得很好了。”7.下列句子中，意思與其他三句不同的是（）A.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？B.這樣糊里糊涂地背，一定很有用。C.這樣糊里糊涂地背，難道會有用嗎？D.這樣糊里糊涂地背，怎么會有用呢？8.下列不是擬人句的一項是（）A.六月的陣雨從天上落下來。B.蟋蟀在舞臺上用心地演奏著。C.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來。D.潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。9.下面句子中沒有語病的一項是()A.我忍不住情不自禁笑了出來。 B.太陽照在身上，我感到很暖和。C.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。 D.看了這部電視劇，留下了深刻的印象。10.把下列的詩句補充完整。（1），最是橙黃橘綠時。（2），孤帆一片日邊來。（3）朝辭白帝彩云間，_____________________。（4）遙望洞庭山水翠，_____________________。第二部分：閱讀與理解閱讀《愛因斯坦在橋上》，完成11-17題。愛因斯坦在橋上一天，下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的家開去。開車的是愛因斯坦的一位朋友，他要去探（tàn）望愛因斯坦。忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時地在紙上寫著什么。那位朋友走上前去問：“您在這兒干什么呢？”“有個學生約我在這兒見面，他還沒來。”愛因斯坦笑著回答，并沒有責怪那個學生的意思。那位朋友聽了愛因斯坦的話，對遲到的學生很不滿。他說：“這不是浪費您的寶貴時間嗎？”“不，”愛因斯坦揚了揚手中被雨淋（lín）濕的紙片，說，“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候，已經解了一道難題。”愛因斯坦這位著名的科學家，是多么善于利用點點滴滴的時間啊！11.讀下列句子，在不改變原意的情況下用一個恰當的詞替換畫線的詞。（1）他要去探望愛因斯坦。（）（2）愛因斯坦笑著回答，并沒有責怪那個學生的意思。（）（3）愛因斯坦這位著名的科學家，是多么善于利用點點滴滴的時間啊！（）…………密………………封………………裝………………訂………………線…………·························密·········封········裝········訂·········…………密………………封………………裝………………訂………………線…………·························密·········封········裝········訂·········線···············································密·········封········裝········訂·········線···············································密·········封········裝········訂·········線···············································密·········封········裝········訂·········線···············································密·········封········裝········訂·········線···············································密·········封········裝········訂·········線···············································密·········封········裝········訂·········線······················A.等一位朋友B.在雨天散步C.解一道難題D.與一個學生相約13.下列情節與選文內容不符的是（）。A.愛因斯坦的學生約他在橋上見面。B.愛因斯坦在等學生的時候，解了一道題。C.愛因斯坦是一個非常善于利用時間的科學家。D.愛因斯坦在自言自語，那是因為他的學生遲到了，他在責怪那個學生。14.愛因斯坦在橋上“走來走去”“還不時地在紙上寫著什么”，愛因斯坦正在。15.從哪些句子可以看出愛因斯坦善于利用時間？用“______”在文中畫出來。16.愛因斯坦為什么能成為舉世聞名的科學家，讀了這篇短文，你能破解這個秘密嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.讀了這篇短文，你想到了什么，你是怎么合理利用時間的？請寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：表達與交流18.快過節了，媽媽準備去超市買下面的東西，請你幫她整理一份購物清單，要求分類清楚，確保購物時方便又不遺漏。橙子毛巾牙刷土豆西瓜洗發水蘋果衣架西紅柿胡蘿卜__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.小朋友們，在生活中，我們總會遇到很多的事情，有開心的、難忘的、后悔的的、難過的……今天我們就來寫一寫生活中發生的事。題目自擬，把事情的經過寫清楚，寫出自己真實的感受，字數在350字左右。200400參考答案第一部分：積累與運用（22分）1.D2.D3.B4.D5.C6.B7.B8.A9.B(各2分）10.（1）一年好景君須記（2）兩岸青山相對出（3）千里江陵一日還。（4）白銀盤里一青螺（各1分）第二部分：閱讀與理解（23分）11.（1）看望（2）責備（3）出名或者聞名（6分，每格2分）12．D（2分）13.D（2分