親愛的同學們:我們現在的幸福生活是靠老一輩革命先烈用鮮血換來的，讓我們一起重溫那段崢嶸歲月，感受革命英雄主義精神吧！◎了解文章是怎樣點面結合寫場面的?！驀L試運用點面結合的寫法記一次活動。七律·長征狼牙山五壯士開國大典燈光我的戰友邱少云憶崢嶸歲月話經典場面重走長征路結合“閱讀鏈接”感受偉人情懷爭做最佳播音員任務一：重走長征路，爭做最佳播音員闖過關卡，得到攝影機拍攝經典鏡頭整理行裝任務二：頌五壯士氣概，拍攝經典鏡頭重溫經典鏡頭，感受五壯士氣概憶崢嶸歲月話經典場面觀大典盛況，捕捉經典鏡頭任務三：觀大典盛況，捕捉經典鏡頭聚焦“燈光”，講述英雄故事闖過關卡，獲得入場券任務四：尋訪英雄故事，創作英雄畫像與邱少云并肩作戰，創作英雄畫像體會熱烈氣氛和激動的心情任務五：幸福生活展示會

七律·長征5語文六年級上冊第二課時第一課時任務：贊長征豐碑，爭做最佳播音員整理行裝活動1第一課時

毛澤東（1893—1976）字潤之，湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人、詩人、書法家。作品有《矛盾論》《實踐論》《論持久戰》《沁園春·雪》等。行裝

作者名片1行裝

了解長征2

第五次反“圍剿”失敗后，1934年10月，紅軍不得不離開中央蘇區根據地，從福建的長汀、寧化和江西瑞金等地出發，開始長征，北上抗日。其他紅軍部隊也被迫離開原來的根據地，先后開始長征。行裝

字詞工具包3等閑逶迤

磅礴云崖岷山詞語我會認wēiyípángbómín律崖渡索生字我會寫點擊生字觀看生字視頻書寫指導lǜyá這兩個字的橫畫較多，不要多寫或漏寫，還要注意不同位置的橫畫長短不同。suǒ下半部分是“糸”，不要誤寫成“系”。重走長征路活動2

有感情地朗讀課文，讀準字音，讀好停頓，讀出節奏，借助注釋了解詩歌大意。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征詩體名，七言律詩的簡稱。每首八行，每句七字。偶句末字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底。句內和句間要講究平仄，中間四句按常規要對仗。首聯頷聯頸聯尾聯紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。資料鏈接這首詩寫于1935年10月，當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結束?；仡欓L征一年來所戰勝的無數艱難險阻，他滿懷喜悅的戰斗豪情，以極其輕松的筆調寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。朗讀詩歌，讀出磅礴的氣勢，邊讀邊找出總領全詩的句子，并思考這句話的意思及表達的情感。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征首聯表現紅軍對長征中的千難萬險毫不畏懼。概括了長征途中遇到的一切艱難險阻。平常大意：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把萬水千山都看得極為平常。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征首聯蔑視敵人蔑視困難表現出紅軍頂天立地的高大英雄形象及革命樂觀主義精神。讀一讀紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語氣要堅決，充滿信心。

要放慢節奏，字字有力量，讀出紅軍長征中困難重重的意味。

要放緩慢，讀出紅軍戰士把長征中的困難當作平常事的平淡語氣。

七律·長征5語文六年級上冊第二課時

小組合作學習后三聯，理解詩句的意思，體會紅軍長征的艱難與不怕困難的豪情壯志。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征頷聯注釋

①〔五嶺〕越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱，位于湖南、江西、廣東、廣西四省區交界處。

②〔烏蒙〕即烏蒙山，位于貴州、云南兩省交界處。形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲、延續不絕的樣子。形容山勢險峻，山脈廣大無邊。大意：五嶺山脈高低起伏，連綿不絕，在紅軍戰士眼里就像是翻騰著的小浪花；烏蒙山這樣的高大雄偉，氣勢磅礴，在紅軍戰士眼里也不過是腳邊滾過的小泥球而已。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征頷聯寫自然條件的險惡寫紅軍戰士的感受對比夸張顯示出紅軍戰士藐視一切困難的態度。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征頸聯注釋

③〔金沙〕即金沙江，指長江上游從青海玉樹到四川宜賓這一段。

④〔云崖〕高聳入云的山崖。

⑤〔大渡〕即大渡河，位于四川中西部。大意：湍急的流水拍打著金沙江兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。點擊圖片，播放視頻巧渡金沙江飛奪瀘定橋紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征頸聯溫馨喜悅，表現戰勝困難時的激動。冷峻嚴酷，傳遞九死一生后的回味。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征尾聯注釋

⑥〔岷山〕位于四川、甘肅兩省交界處。

⑦〔三軍〕這里指紅軍隊伍。大意：更讓紅軍欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻過了岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。與前面的種種喜悅相比，現在的喜悅更勝一籌。紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。七律·長征尾聯最后勝利即將到來的歡笑。以此作結，使全詩的樂觀主義精神得到了進一步的體現和升華。背一背根據下面的提示，嘗試背誦。七律·長征毛澤東紅軍不怕（），萬水千山（）。

五嶺（

）騰細浪，烏蒙（）走泥丸。

金沙水拍（），大渡橋橫（）。

更喜岷山（），三軍過后（）。結合“閱讀鏈接”感受偉人情懷活動3

朗讀“閱讀鏈接”中的《菩薩蠻·大柏地》，并說說你讀完這首詞后的感受。資料鏈接《菩薩蠻·大柏地》創作于1933年夏。大柏地在江西省瑞金縣城北30公里。1929年1月，毛澤東和朱德率領紅軍從井岡山出發，2月10日，同追來的國民黨軍在大柏地打了一仗(大柏地戰斗)，大獲全勝。1933年夏天，毛澤東重新經過大柏地，觸景生情，寫了這首詞。

菩薩蠻·大柏地

毛澤東

赤橙黃綠青藍紫，

誰持彩練當空舞？

雨后復斜陽，

關山陣陣蒼。

當年鏖戰急，

彈洞前村壁。

裝點此關山，

今朝更好看。這首詞以歡快的筆調，描繪了一幅色彩斑斕的大柏地雨后的壯麗景色。全詞情景交融，抒發了作者的革命豪情，表達了革命者對戰爭、對美的看法。爭做最佳播音員活動4“最佳播音員”評價表正確把握朗讀內容，聲情并茂，朗讀富有韻味和表現力，能與聽眾產生共鳴語氣、語調適當，重音、節奏恰當衣著得體，精神飽滿，儀態大方爭做最佳播音員恭喜你獲得“最佳播音員”的榮譽稱號！課外書屋憶秦娥·婁山關毛澤東

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1.給加點字選擇正確的解釋。A.完畢B.達到極端C.全部用出D.竭力做到E.都，全E（1）三軍過后盡開顏。（

）（2）他是一個盡職盡責的好員工。(

)（3）資源并不是取之不盡、用之不竭的。（

）AD練一練2.我們今天能在和平的環境下健康快樂地成長，都是烈士們拋頭顱灑熱血換來的，此時此刻，你想對這些革命烈士說些什么？

為了人民的幸福，你們奮不顧身；為了國家的安定，你們為國捐軀。在那個充滿硝煙的年代，你們是英雄；在這個和平的年代，你們仍然是英雄！我一定要努力學習，長大后報效祖國，不辜負先烈們的遺愿。第一課時第二課時七律·長征5語文六年級上冊第一課時點擊圖片，播放視頻

毛澤東（1893—1976）字潤之，湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人、詩人、書法家。作品有《矛盾論》《實踐論》《論持久戰》《沁園春·雪》等。

有感情地朗讀課文，讀準字音，讀好停頓，讀出節奏。初讀課文點擊圖標，聽范讀////////////////等閑逶迤

磅礴云崖岷山wēiyípángbómín我會讀形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續不絕的樣子。律lǜ拼音開關點擊生字，觀看生字視頻崖yá渡dù索suǒ學寫字lǜ重難點字書寫指導yá這兩個字的橫畫較多，不要多寫或漏寫，還要注意不同位置的橫畫長短不同。suǒ下半部分是“糸”，不要誤寫成“系”。理解題目詩體，七律是七言律詩的簡稱。每首八行，每句七字。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底。句內和句間要講究平仄，中間四句按常規要對仗。

詩歌的題目。長征：1934年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據地出發作戰略大轉移，經過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰勝了軍事上、政治上和自然界的無數艱險，行軍二萬五千里，終于在1935年10月到達陜北革命根據地。首聯頷聯頸聯尾聯這首詩寫于1935年10月，當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結束?；仡欓L征一年來所戰勝的無數艱難險阻，他滿懷喜悅的戰斗豪情，以極其輕松的筆調寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。寫作背景

再次朗讀詩歌，讀出磅礴的氣勢。邊讀邊找出總領全詩的句子。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。首聯

總領全詩

英雄氣概（1）紅軍不怕遠征難，

。（2）更喜岷山千里雪，

。（3）

，烏蒙磅礴走泥丸。（4）

，大渡橋橫鐵索寒。一、填空萬水千山只等閑三軍過后盡開顏五嶺逶迤騰細浪金沙水拍云崖暖課堂演練A.七律(lù)云崖(yá)等閑(xián)

B.迤邐(yí)逶迤(yí)鐵索(suǒ)

C.長征(zhēnɡ)磅秤(bànɡ)磅礴(pánɡ)

D.岷山(mín)蒙騙(ménɡ)烏蒙(ménɡ)二、下列詞語中紅色字注音無誤的一項是(

)C(1)萬水千山只等閑。

(2)五嶺逶迤騰細浪。三、結合語境，解釋下列加點詞語平常。道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續不絕的樣子。1.本課生字詞寫2遍，詞語解釋寫2遍。2.有感情地朗讀全詩。背誦并默寫詩歌。3.將全詩的解釋總結在本子上。課后作業第二課時七律·長征5語文六年級上冊七律·長征毛澤東紅軍不怕（），萬水千山（）。

五嶺（

）騰細浪，烏蒙（

）走泥丸。

金沙水拍（），大渡橋橫（）。

更喜岷山（），三軍過后（）。

根據下面的提示，嘗試背誦《七律·長征》。

小組合作學習后三聯，體會紅軍長征的艱難與不怕困難的豪情壯志。頷聯寫“千山”五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。彎彎曲曲、延綿不絕氣勢盛大

五嶺山脈高低起伏連綿不絕，在紅軍戰士眼里就像是翻騰著的小浪花，烏蒙山這樣的高大雄偉，氣勢磅礴，在紅軍戰士眼里也不過是腳邊滾過的小泥球而已。難

夸張

對比藐視困難不怕難五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

湍急的流水拍打著金沙江兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯這兩句寫了兩個長征故事：巧渡金沙江、飛奪瀘定橋寫“萬水”怎樣理解詩中的“暖”和“寒”？“暖”字溫馨喜悅，表現的是戰勝困難時的激動?！昂弊掷渚揽?，傳遞的是九死一生后的回味。作者用一“暖”一“寒”兩種感覺互相對比，既表達了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現了奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍的神勇無比。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。尾聯過五嶺越烏蒙渡金沙搶大渡對上文的情感收束勝利即將到來的歡笑翻過岷山，進入陜北，勝利會師已為時不遠，戰略大轉移的目的已基本實現，與前面的種種喜悅相比，現在的喜悅更勝一籌。革命樂觀主義精神（體現和升華）這里指紅軍隊伍學習完課文后，請同學們朗讀閱讀鏈接——毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》，感受毛澤東的革命情懷。自學提示：了解這首詩的創作背景，在朗讀中體會長征的艱難歷程，感受毛澤東樂觀豪邁的胸襟及革命情懷。七律·長征總寫（首聯）分寫（頷聯、頸聯、尾聯）英雄氣概紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑過五嶺、越烏蒙渡金沙、搶大渡翻岷山結構梳理

《七律·長征》是

在長征勝利前夕寫下的一首舊體詩，為

。其中既有高度的概括，又有典型生動的事例；既寫了聞所未聞的險山惡水，又寫了驚天動地的偉大戰斗。表現出紅軍頂天立地的高大英雄形象及革命的

精神。毛澤東樂觀主義主題概括七言律詩毛澤東詩詞名句1.雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

——《憶秦娥·婁山關》2.橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。

——《念奴嬌·昆侖》3.從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

——《憶秦娥·婁山關》4.我欲因之夢寥廓，芙蓉國里盡朝暉。

——《七律·答友人》拓展延伸全詩短短56個字，帶我們重走了長征路，感受到紅軍的樂觀精神和英雄氣概。印證了毛主席不僅是偉大的政治家、思想家和軍事家，還是一位杰出的詩人。課堂小結一、判斷對錯1.“萬水千山”在詩中指一萬條河、一千座山。（）2.“等閑”就是平平常常的意思。（）3.讀“大渡橋橫鐵索寒”一句時語氣要低沉。（

）×√√課堂演練二、讀一讀，說說詩句的意思1.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。

金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。三、我們今天能在和平的環境下，健康快樂地成長，都是烈士們拋頭顱灑熱血換來的，此時此刻，你想對這些革命烈士說些什么？

敬愛的叔叔阿姨……1.搜集閱讀紅軍長征途中的感人故事。2.閱讀毛澤東的其他詩詞。課后作業第一課時第二課時七律·長征5語文六年級上冊理解題目詩體：七律題目：長征你對長征有哪些了解？我們還學過哪些七律呢？第一課時有感情地朗讀課文，讀準字音，讀好停頓，讀出節奏。初讀課文點擊圖標，聽范讀等閑逶迤

磅礴

岷山我會讀律lǜ拼音開關點擊生字，觀看生字視頻崖yá渡dù索suǒ學寫字lǜ重難點字書寫指導yá這兩個字在寫的時候需要注意什么？自由朗讀詩歌，畫出表示地點的詞語。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。首聯有感情地朗讀全詩。結合上下文理解詞義借助注釋，聯系上下文，猜圖中分別是哪座山。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。根據你對詩句的理解，說說這兩句話的意思。頷聯結合圖片解釋詞義閱讀材料，思考：你發現翻越逶迤的五嶺，磅礴的烏蒙山和千里雪的岷山，有哪些困難？“千山”之難這兩句寫了兩個長征故事：巧渡金沙江、飛奪瀘定橋讀詩歌，畫出寫紅軍渡江渡河的詩句，借助注釋想一想詩句的意思，不懂得地方和同桌交流。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。頸聯巧渡金沙江金沙江穿行于深山峽谷間，江面寬闊，水急浪大。敵人為了阻撓紅軍北上，戒備森嚴，封鎖各處渡口，搶去了江面所有的渡船。1935年5月3日，紅軍翻山越嶺。日夜兼程，當晚就來到了金沙江邊。在渡口，他們幸運地找到了一條船，乘船悄悄渡到北岸。對岸哨兵以為是探子回來了，也不在意。紅軍突然襲擊，一舉消滅了一個連隊和一個保安隊，控制了兩岸渡口。在百姓的幫助下，紅軍又找到了5條船，召來30多名船工。7天7夜后，紅軍大隊人馬不費一兵一卒，就靠6只小船全部順利渡過了金沙江，跳出了幾十萬敵人的包圍圈。資料卡片A.七律(lù)云崖(yá)等閑(xián)

B.迤邐(yí)逶迤(yí)鐵索(suǒ)

C.長征(zhēnɡ)磅秤(bànɡ)磅礴(pánɡ)

D.岷山(mín)蒙騙(ménɡ)烏蒙(ménɡ)下列詞語中紅色字注音無誤的一項是(

)課堂演練C第二課時七律·長征5語文六年級上冊七律·長征毛澤東紅軍不怕（），萬水千山（）。

五嶺（）騰細浪，烏蒙（）走泥丸。

金沙水拍（），大渡橋橫（）。

更喜岷山（），三軍過后（）。背誦填空。自由朗讀全詩，畫出讓自己感受到“只等閑”的詞語或句子。例句1：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。結合資料，解釋“暖”的含義怎樣理解詩中的“暖”和“寒”？有感情地朗讀這兩句話，說一說：你體會到了作者怎樣的感情？大渡橋橫鐵索寒金沙水拍云崖