教師資格證面試《體育》試講模板一．出題方向體育學科考試的項目以田徑(跑步，跳遠，跳高等)、球類（足球，排球，籃球等）、體操、武術、踢毽子、跳繩為主。主要來源于各學段的人教版《體育與健康》教材。二．試講課題小學1.跳繩2.運球繞桿3.快速跑4.持輕物擲遠5.跨越式跳高初中1.快速跑2.蹲踞式跳躍3.單手肩上投籃游戲及學練方法4.投擲實心球5.籃球運球急停跳投高中1.背越式跳高2.原地側向推實心球3.變速跑4.排球墊球5.雙手胸前傳接球6.足球的胸部停球7.背身擲鉛球8.排球（心形防守陣型）9.挺身跳遠10.武術（八極拳）三．試講模板1.導入（1分鐘）（1）首先整隊，帶領學生進行熱身運動，比如圍操場跑圈，做各種伸展拉伸的運動（必須要有熱身運動）。（2）上課前提醒學生們有沒有見習生（身體不舒服的，特殊情況的可以旁觀），提醒學生們注意安全。（3）接下來教師以直接導入，提問導入，實物導入的方式引入本節課的課程當中。比如：在講解《快速跑》這一課題的時候，可以通過當前比較火的跑男的節目進行導入，進而展開對本節課程的講解。2.新授課程（6分鐘）（1）教師詳細的講解動作要領，邊做邊講解，接下來讓學生分小組自行進行練習，教師指出學生的錯誤之處，再次做示范。表揚動作標準的學生，樹立榜樣。改進提高技術、組織學生展示、評價。也可以是自主展示，自主評價。（2）學生在掌握了基本動作要領之后，讓學生們分小組開始進行PK或者做游戲，獲勝者獎勵禮物。（體育課上的游戲：單腳抓人游戲、跳繩比賽、胯下傳球、貼膏藥、撒網捕魚、筑鐵路）。3.總結提高（1分鐘）教師首先帶領學生做放松運動，然后再次總結動作要領，帶領學生復習體育動作。4.結束部分（1分鐘）（1）放松活動。在上課時的集合地點集合，成體操隊形散開，做放松活動練習。（2）報數、清點人數。（3）對本節課進行小結講評。（4）點收器材，并歸還。下課，教師說“這節課同學們表現非常好，同學們再見！”同學們回答“老師再見”。教師宣布下課，同學們擊掌解散。5.家庭作業（30秒鐘）要求同學們課下多做練習，加強對動作的鞏固與熟練程度。6.注意事項（1）需要考生平時對運動技能或運動項目的了解與掌握，了解中小學體育課程內容。田徑項目是最基本的，一般都會考到。然后是三大球（足球、籃球、排球），其次是體操和武術。當然，其他的項目也需要了解，如乒乓球、輪滑、游泳的蛙泳（小學課本中有涉及）考試內容一般都是常見、基本的動作或戰術，所以也不要過多的擔心。試講內容大多數情況是1個，在歷次考試中也出現過試講內容是2個運動項目的技術動作的情況。（2）小學階段體育技能相對簡單，小學階段《體育與健康》課本中，體育技能主要是相對簡單的跑、跳躍（立定跳遠）、投擲（實心球的投擲）、隊列與隊形、基本體操技巧、小籃球、小足球、軟式排球、乒乓球、武術（主要是一些基礎動作，少年拳等）、輪滑（起跑、向前葫蘆滑等基礎動作）。（3）如果所抽到的題目確實沒有接觸過或準備考試期間沒有涉及到，在試講時一定要鎮定，不要慌，按照經驗或相似運動項目或動作進行講授，其他環節務必做好。用從容鎮定、恰當自然的表現