2025屆上海市上海師范大學附屬外國語中學高一物理第一學期期中教學質量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，物體A靜止在斜面B上，下列說法正確的是()A．斜面B對物塊A的彈力方向是豎直向上的B．物塊A對斜面B的彈力方向是豎直向下的C．斜面B對物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的D．物塊A對斜面B的彈力方向跟物塊A恢復形變的方向是相反的2、根據機械能守恒條件，下列說法正確的是：（）A．火箭升空的過程中，若勻速升空則機械能守恒，若加速升空則機械能不守恒B．力F拉物體沿著斜面勻速向上運動，機械能守恒C．小球在水平而內做勻速圓周運動，機械能守恒D．光滑水平面上A、B兩小車在輕彈簧的作用下被彈開，兩小車組成的系統不包括彈簧機械能守恒3、一個小石塊從空中點自由落下，先后經過點和點，不計空氣阻力。已知它經過點時的速度為，經過點時的速度為。則段與段的位移之比為（）A． B． C． D．4、用輕繩系住一小球靜止在光滑斜面上，如圖所示．若要按力的實際作用效果來分解小球的重力，則重力的兩個分力的方向分別是圖中的（）A．1和5 B．2和5C．3和5 D．3和25、將物體以15m/s速度豎直向上拋出,(空氣阻力不計,g取10m/s2)，則物體速度大小變為20m/s時，經歷的時間為（）A．3.5sB．2.0sC．1.5sD．0.5s6、一質量為m的滑塊在粗糙水平面上做勻減速直線運動直到靜止，通過頻閃照片分析得知，滑塊在最初2s內的位移是最后2s內位移的兩倍，且已知滑塊最初1s內的位移為2.5m，由此可求得（）A．滑塊運動的總時間為3sB．滑塊的初速度為5m/sC．滑塊的加速度為5m/s2D．滑塊運動的總位移為5m7、一遙控玩具小車在平直路上運動的位x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．10s末汽車的位移為150mB．20s末汽車的速度為﹣lm/sC．10s至15s汽車做勻速直線運動D．15s至25s汽車做負方向的勻速直線運動8、一輛汽車正在做勻加速直線運動，計時之初，速度為4m/s，運動48m后速度增加到8m/s，則A．這段運動的加速度是3.5m/s2B．這段運動所用時間是3.5sC．自開始計時起，3秒末的速度是5.5m/sD．從開始計時起，經過24m處的速度是2m/s9、關于速度和加速度的關系,以下說法正確的是A．物體的速度越大,則加速度也越大B．物理的速度變化越大,則加速度也越大C．物體的速度變化越快,則加速度越大D．物體的加速度方向是物體的速度變化方向10、一個質點正在做勻加速直線運動，用固定在地面上照相機對該質點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s，分析照片得到的數據，發現質點在第1次、第2次閃光的時間間隔移動了4m．第3次第4次閃光的時間間隔移動了8m．由此可以求得()A．第1次閃光時質點的速度B．質點運動的加速度C．從第2次閃光到第3次閃光這段時間內質點的位移D．質點運動的初速度11、小球自由下落，經時間t0豎直反彈到原高度．不計小球與地面接觸的時間，則整個過程小球加速度a和速度v隨時間變化的圖象分別是下圖中的()A． B． C． D．12、如圖甲所示，筆記本電腦底座一般設置有四個卡位用來調節角度．某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調至卡位4(如圖乙)，電腦始終處于靜止狀態，則()A．電腦受到的支持力變大B．電腦受到的摩擦力變大C．散熱底座對電腦的作用力的合力不變D．電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某研究性學習小組用如圖所示裝置來測定當地重力加速度，主要操作步驟如下：①安裝實驗器材，調節試管夾(小鐵球)、光電門和紙杯在同一豎直線上；②打開試管夾，由靜止釋放小鐵球，用光電計時器記錄小鐵球在兩個光電門間的運動時間t，并用刻度尺(圖上未畫出)測量出兩個光電門之間的高度h，計算出小鐵球通過兩光電門間的平均速度v；③保持光電門1的位置不變，改變光電門2的位置，重復②的操作，測出多組(h，t)，計算出對應的平均速度；④畫出v－t圖象．請根據實驗，回答如下問題：(1)設小鐵球到達光電門1時的速度為v0，當地的重力加速度為g.則小鐵球通過兩光電門間的平均速度v的表達式為________．(用v0、g和t表示)(2)實驗測得的數據如下表：請在圖中畫出v－t圖象．(3)根據v－t圖象，可以求得當地重力加速度g＝__________m/s2，小球通過光電門1時的速度為__________m/s.(以上結果均保留兩位有效數字)14、（10分）由于當年實驗條件的限制，伽利略無法直接對落體運動進行實驗研究，但在今天我們可通過頻閃照相的方式直接對自由落體進行研究．如圖是某次實驗拍攝的小球下落頻閃照片的一部分，頻閃間隔是s．不同時刻小球的位置和相鄰兩時刻小球位移已標注圖中，單位是cm，計算結果均保留三位有效數字．(1)根據此照片可以判斷小球做勻變速直線運動，請簡要寫出判斷依據__________：(2)小球下落的加速度大小為__________m/s2；(3)小球在2.18cm位置處的速度大小為________m/s.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）在抗震救災中，一名訓練有素的武警戰士(可視為質點)從直升機上通過一根豎直的長繩由靜止開始緩慢滑下(此時速度很小可認為等于零)。在離地面18m高處，武警戰士感到時間緊迫，想以最短的時間滑到地面，開始以加速度大小為10m/s2做勻加速直線運動。已知該武警戰士落地的速度不能大于6m/s，減速的加速度大小為3m/s2，長繩的下端恰好著地。求：(1)武警戰士勻加速直線運動的距離；(2)武警戰士下滑的最短時間。16、（12分）如圖所示，在傾角θ＝37°的斜面上，用一水平力F推一質量為m＝10kg的物體，欲使物體沿斜面勻速運動，已知物體與斜面間的動摩擦因數μ＝0.2，試求F的大小．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)17、（12分）物體從離地45m高處自由下落，空氣阻力不計，g取10m/s2。求該物體(1)即將落地時的速度；(2)第2s內的位移。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

按重力、彈力和摩擦力的順序分析物體的受力情況．可結合彈力、摩擦力概念、產生的條件分析是否受到摩擦力即方向判斷．【詳解】放在斜面上的物體必定受到重力、斜面的支持力，物體有沿向下滑動的趨勢，所以斜面對物體有靜摩擦力，所以物體受重力和斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力作用.A、C、斜面B對物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的，故A錯誤，C正確；B、D、彈力的方向垂直接觸面，指向恢復形變的方向，物塊A對斜面B的彈力方向跟物塊A恢復形變的方向是相同的，故B、D錯誤；故選C.【點睛】分析受力情況一般按重力、彈力和摩擦力的順序進行，只分析物體實際受到的力，不分析合力和分力．要防止漏力，對于每個接觸面都要分析是否有彈力和摩擦力．2、C【解析】

明確機械能守恒的條件，知道當只有重力做功或彈簧的彈力做功時，物體的機械能守恒，根據機械能守恒的條件逐項進行分析判斷．【詳解】A、甲圖中，不論是勻速還是加速，由于推力對火箭做功，火箭的機械能不守恒，是增加的，故A錯誤.B、物體勻速運動上升，動能不變，重力勢能增加，則機械能必定增加;故B錯誤.C、小球在做圓錐擺的過程中，細線的拉力不做功，機械能守恒;故C正確.D、輕彈簧將A、B兩小車彈開，對彈簧的彈力對兩小車做功，則兩車組成的系統機械能不守恒，但對兩小車和彈簧組成的系統機械能守恒;故D錯誤.故選C.【點睛】解決本題的關鍵掌握判斷機械能守恒的條件，判斷的方法：1、看系統是否只有重力或彈力做功，2、看動能和勢能之和是否保持不變.3、A【解析】

物體做自由落體運動，則有聯立解得故選A。4、C【解析】

小球重力產生兩個效果，一是使繩子拉伸，二是使斜面受壓，故應按此兩個方向分解，分別是3和5，故選項C正確．【點睛】將力進行分解時，一般要按照力的實際作用效果來分解或按需要正交分解，若要按照力的實際作用效果來分解，要看力產生的實際效果．5、A【解析】物體豎直向上拋出，做勻減速運動，由，解得，故A正確，BCD錯誤；故選A。6、A【解析】設物體運動的加速度為a，運動總時間為t，把物體運動看成反向的初速度為0的勻加速直線運動，則有：最后2s內位移為：最初2s內位移為：又∵s2:s1=2:1，則有2at?2a=4a解得：總時間t=3s，故A正確。第一秒的位移為：解得a=1m/s2，C錯誤；則總位移.故D錯誤；滑塊的初速度v0=at=1×3m/s=3m/s.故B錯誤。故選：A.點睛：物體在粗糙的平面上做勻減速直線運動，把物體運動看成反向的初速度為0的勻加速直線運動，根據位移公式分別列出最初2s內和最后2s內的位移與總時間的關系，求出總時間，進而求出總位移．7、BD【解析】A、根據圖象可知，10s末汽車的位移為x1=30-0=30m，故A錯誤；B、圖象的斜率表示速度，則20s末汽車的速度為v=ΔxΔt=20-3025-15=-1m/s，故B正確；C、10s至15s汽車位移不隨時間變化，處于靜止狀態，故C錯誤；【點睛】解決圖象類題目要注意看縱坐標，分清是速度圖象還是位移圖象，這是解題的關鍵和基礎．位移圖象的斜率代表物體運動的速度，而速度圖象的斜率代表物體的加速度．速度圖象拐點代表物體的速度減小，位移圖象的拐點代表物體運動方向發生變化．8、CD【解析】

B．根據平均速度公式得平均速度為：根據平均速度公式知物體運動時間為：故B錯誤；A．根據速度時間關系有物體運動的加速度為：故A錯誤；C．根據速度時間關系，物體3s末的速度為：v3=v0+at=4+0.5×3m/s=5.5m/s故C正確；D．根據速度位移關系有：v2?v02＝2ax

得：故D正確。9、CD【解析】

A．物體的速度越大，則加速度不一定也越大，選項A錯誤；B．物理的速度變化越大，則加速度不一定越大，還與時間有關，選項B錯誤；C．加速度是速度的變化率，則物體的速度變化越快，則加速度越大，選項C正確；D．物體的加速度方向是物體的速度變化方向，選項D正確。10、ABC【解析】

由于閃光時間間隔相同，故可類比紙帶，應用xm－xn=（m－n）aT2解決問題．【詳解】已知x1=2m，x3=8m．閃光時間間隔為1s，B．故可以根據求得xm－xn=（m－n）aT2加速度，故B正確．AD．根據和中間時刻瞬時速度等于平均速度可求出第1次、第2次閃光的時間間隔或第3次第4次閃光的時間間隔的平均速度，即中間時刻的瞬時速度，再由可以反推得到第一次閃光時的速度，但是第一拍攝時，質點已經運動的時間未知，故不能求出質點運動的初速度，故A正確，D錯誤．C.設第二次閃光到第三次閃光時間內的位移為x2，則由x3－x2=x2－x1，可得x2=5m，故C項正確．11、AD【解析】

AB．小球在自由下落階段和上升階段，加速度恒為g，大小方向都不變，故A正確，B錯誤；

CD．下降階段做初速度為0的勻加速直線運動，速度方向向下，上升階段做勻減速直線運動，速度方向向上．知兩階段加速度大小方向相同，速度方向相反，故C錯誤，D正確．【點睛】解決本題的關鍵知道自由落體運動以及豎直上拋運動的性質，以及知道兩種運動的加速度大小方向相同．12、AC【解析】

AB.電腦在散熱座上受到重力、散熱座的支持力和摩擦力的作用保持平衡狀態，受力分析如圖，根據平衡狀態的條件可得摩擦力大小，支持力大小，當卡位1調至卡位4時，傾角變小，則電腦受到的摩擦力變小，支持力變大，故A正確，B錯誤CD.支持力與摩擦力的合力始終不變，合力大小等于電腦的重力，但不是電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力，故C正確；D錯誤二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、9.7，1.10【解析】（1）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得小鐵球通過兩光電門間平均速度v的表達式為：．（2）根據數據作出v-t圖象：（3）小鐵球通過兩光電門間平均速度v的表達式為：，所以v-t圖象的斜率表示，所以當地重力加速度g=2k=9.7m/s2，根據v-t圖象得出v0=1.10m/s，即小球通過光電門1時的速度為1.10m/s．14、因為連續相等時間內的位移之差為一恒量，可知小球做勻變速直線運動；9.81；0.654；【解析】（1）因為連續相等時間內的位移之差為一恒量，可知小球做勻變速直線運動．

（2