廣西防城港市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請正確抄寫下面的句子，要求做到書寫規范、端正、整潔。

此地茂林修竹，綠水環流，幾座土山點綴其間，風光絕妙。

________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.某皮鞋店的廣告：質量可靠，絕對牛皮。路人看了，個個哈哈大笑。請你解釋：

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。2）.讀拼音，寫詞語。

火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。毛主席為革命不搞tèshū(

)，在愛子犧牲后zūnzhòng(

)朝鮮人民的意愿留葬異國；方志敏在陰森的牢獄里，寫下《可愛的中國》，訴說對中國光輝未來的yóuzhōng(

)希冀；劉伯承拒絕使用麻醉劑，強忍疼痛yìshēngbùkēng(

)……這些革命先輩時刻警醒我們不能沉溺yǎngzūnchǔyōu(

)的生活，要在時代的洪流中勇敢地接受duànliàn(

)。3）.我最喜歡的民間故事是《____》，故事的主人公是___，從主人公身上我學到了___的好品質。4）.背誦古詩，完成下列各題。①《稚子弄冰》②《村晚》③《秋夜將曉出籬門迎涼有感》④《從軍行》⑤《鳥鳴澗》⑥《四時田園雜興》（晝出）⑦《涼州詞》⑧《鄉村四月》⑨《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑩《游子吟》(1)按內容梳理，以上古詩中歌頌愛國主題的有______；描寫鄉村生活的有______。（填序號）

(2)詩中寫兒童放牛的詩句是______，______；寫兒童學習種瓜的詩句是______，______。

(3)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是______。5）.默寫《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者______

_____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.回顧課文內容，下列選項中表述正確的是（

）A．《四時田園雜興》（其三十一）描繪了春天農家不分日夜不分男女村莊上下一片繁忙的勞動景象。B．《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》。課文從兒童的視角描寫園子中的景物，用第一人稱講述“我”和祖父在園中的生活，表達了對祖父對童年生活深深的依戀與懷念之情。2）.《愛的教育》中，費蘭蒂被開除的原因是（

）A．品行太壞B．成績太差C．不尊重父母3）.下列各句中，劃線短語與括號中成語不匹配的是（

）A．東西好不好要大家說，王婆賣瓜，自賣自夸是沒有用的。(直言不諱)B．李俊是一個前怕狼后怕虎的人，所以總做不好事情。(畏首畏尾)C．我們要時刻牢記吃水不忘挖井人，感恩每一個為我們付出過的人。(飲水思源)D．小明的媽媽要求特別嚴格，總是雞蛋里挑骨頭。(吹毛求疵)評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據要求用“溫和”寫句子。

形容性格：____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.這學期，我們讀了四大名著，請將對應的內容連一連。

諸葛亮

《西游記》

教香菱學詩

孫悟空

《紅樓夢》

拳打鎮關西

林黛玉

《水滸傳》

火燒赤壁

魯智深

《三國演義》

車遲國斗法2）.連線

卷地風來忽吹散

秋盡江南草未調

青山隱隱水迢迢

一片孤城萬仞山

黃河遠上白云間

無主荷花到處開

放生魚鱉逐人來

望湖樓下水如天評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面語句

()你才能真正懂得讀書，學會讀書。

()讀教科書，在基礎知識和專業技能的學習中，當然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.按事情發展的順序排列下面的句子。（寫序號）

(

)諸葛亮識破陰謀，答應承擔造箭的任務。

(

)周瑜暗中使壞，不給材料，故意拖延時間。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，有意為難，要諸葛亮十天造十萬支箭。

(

)諸葛亮利用天氣、地形，周密地安排，向曹操“借”了十萬支箭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《示兒》和《己亥雜詩》是兩首思鄉的詩。(

)

2．課文的題目是“圓明園的毀滅”，作者卻用了大量筆墨描寫昔日的輝煌，是為了讓讀者了解這座園林藝術的瑰寶。這種強烈的對比，更能激起讀者的痛心與憤慨，增強振興中華的責任感和使命感。(

)

3．《小島》通過寫一位將軍到我國南海一個小島視察的故事，展現了我國守島部隊的生活，表現了駐守在小島的戰士們扎根海島、艱苦守島的精神和熱愛祖國的高尚情懷。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。

秋思

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

1．《秋思》的作者是________，________代詩人。著名詩篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。

2．全詩通過描寫________的景色，表達了作者___________________________的心情。

3．秋風本無形，詩人為什么用“見”？請說說你的理解。

_____________________________________________

4．“行人臨發又開封”這是一個成功的細節描寫。請結合全詩簡要分析這一細節描寫的成功之處。

_________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

我們身邊有許多個性鮮明的人，有勤勞溫柔的媽媽、認真負責的老師、幽默風趣的同學……請你任選一個人，選取典型事例來表現他（她）的特點，并用上描寫人物的方法。題目自擬寫，字數400字左右，文中不能出現真實的人名和校名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀經典民間故事片段，完成習題的三個閱讀任務。她①終于來到長城腳下，②卻得知丈夫范喜良早就因勞累喪命了，尸骨被埋在城墻里。她一聽，悲憤交加，③便對著長城晝夜痛哭。她哭了幾天幾夜，④忽聽一聲巨響，一時間地動山搖，飛沙走石，長城倒塌了八百里，露出了范喜良的尸骨。1．任務一：根據片段猜故事。以上片段節選自哪個民間故事？（

）A．《寶蓮燈》B．《孟姜女哭長城》C．《白蛇傳》D．《田螺姑娘》2．任務二：文圖結合猜故事。同學們為這個故事畫了插圖，正確的是哪一項？（

）A．B．C．D．3．任務三：創造性復述故事。片段中標注了序號的地方，要求同學們對這個情節進行了創造性復述。以下選項中創造性復述不合理的一項是（

）A．①一路上跋山涉水，風餐露宿，晝夜不停地往前趕B．②她無助地穿梭在數以萬計的修筑長城的人之中，逢人便打聽C．③想到自己好不容易才走到長城，剛和丈夫見上一面，馬上又要分別D．④這哭聲感天動地，天上的白云為之停步，飛鳥也隨之發出悲鳴評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

汛

訊

（1）剛剛得到一個(

)息，連日的暴雨將引發多年不遇的洪水，防(

)工作極其嚴峻。

幕

慕

（2）夕陽西下，可我還在趕路，真羨()那些歸巢的鳥兒。要不了多久，整個村莊就會被夜()籠罩，我加快了前行的步伐。2）.給加點字選擇正確讀音。

顫動（zhànchàn）

興奮（xīngxìng）

茂盛（shènshèng）

不禁（jīnjìn）

禁止（jīnjìn）

細縫（féngfèng）

規律（lùlǜ）