




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆湖北省宜昌市秭歸縣第二高級中學高一物理第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一小車放在水平地面上,其上用輕質細線懸掛一小球,開始時細線豎直。現將水平力F作用于小球上,使其緩慢地由實線位置運動到虛線位置,小車始終保持靜止狀態。則在這一過程中()A.水平拉力F變小B.細線的拉力不變C.小車對地面的壓力變大D.小車所受地面的摩擦力變大2、某輛汽車啟動后經過時間15s,速度表指針位置如圖所示,則A.此時汽車的速率是50km/hB.此時汽車的速率是50m/sC.啟動后15s內汽車的平均速率是50km/hD.啟動后15s內汽車的平均速率是50m/s3、關于力的合成與分解,下列說法正確的是()A.合力一定大于其中一個分力B.合力與分力一定是同種性質的力C.合力與分力是等效的,同時作用在物體上D.已知合力和它的兩個分力的方向,則兩個力有確定值4、關于一對作用力與反作用力,下面說法中正確的是()A.物體相互作用時,先產生作用力,然后才產生反作用力B.作用力和反作用力的合力為零C.作用力和反作用力總是同時產生,同時消失,分別作用在兩個物體上D.放在水平面上的書所受重力和桌面對書的支持力為一對作用力與反作用力5、一個球形物體靜止放在光滑的水平地面上,并與豎直墻壁相接觸,如圖所示,A、B兩點分別是球與墻、地面的接觸點,則下列說法正確的是()A.物體受到重力、地面的支持力和墻壁的彈力三個力作用B.物體受到重力、地面的支持力兩個力作用C.物體受到重力、地面的支持力和墻壁的摩擦力三個力作用D.物體受到重力、地球的引力和地面的支持力三個力作用6、固定在水平面上的光滑半球的半徑為R,球心O的正上方固定一個光滑的小定滑輪,細線的一端繞過定滑輪,今將小球從圖示位置緩慢地拉至B點,在小球到達B點前的過程中,小球對半球的壓力N,細線的T拉力大小變化情況正確的是A.N不變 B.N變小C.T變小 D.T變大7、一運動員進行三米板跳水運動,其質心的速度-時間圖象如圖所示,t=0時刻是其向上跳起的瞬間,規定豎直向下為速度的正方向,運動員從跳板起跳到入水的過程中不計空氣阻力,設運動員的頭部入水之后即可看成勻減速直線運動,其質量為m,重力加速度為g。則運動員A.t2時刻離水面最高B.0~t2時間內加速度不變C.從跳板起姚到最高點的運動距離約為1mD.入水后受到的阻力大小約為3mg8、如圖所示,輕質彈簧上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小球,電梯中有質量為50kg的乘客,在電梯運行時乘客發現輕質彈簧的伸長量始終是電梯靜止時伸長量的五分之六,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判斷A.乘客處于失重狀態B.電梯可能減速下降,加速度大小為2
m/s2C.電梯可能加速上升,加速度大小為
2m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625
N9、一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據圖象提供的信息,以下判斷正確的是A.在0至t2時間內該同學處于失重狀態B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大D.在t3至t4時間內該同學處于超重狀態10、如圖所示為一輕質彈簧的彈力大小和彈簧長度的關系圖象,根據圖象判斷,正確的結論是()A.彈簧的勁度系數為1N/mB.彈簧伸長0.2m時,彈力的大小為4NC.彈簧的原長為0.06mD.彈簧的勁度系數為100N/m二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)如圖所示,高為h=1.25m的平臺上.覆蓋一層薄冰,現有一滑雪愛好者,以一定的初速度v向平臺邊緣滑去,著地時的速度方向與水平地面的夾角為45°(取重力加速度g=10m/s2).求:(1)滑雪者在空中運動的時間(2)滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小(3)滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離14、(14分)在某路口,一輛客車以a=4m/s2的加速度由靜止啟動,在同一時刻,一輛轎車以20m/s的恒定速度從客車旁邊同向駛過并保持勻速行駛(不計車長),則:(1)客車什么時候追上轎車?客車追上轎車時距離路口多遠?(2)在客車追上轎車前,兩車最大距離是多少?15、(13分)如圖所示,電梯內有一傾角的固定斜面,質量為m的物體靜止在斜面上,已知sin=0.6,cos=0.8.重力加速度為g,當電梯豎直向上做勻加速運動,加速度大小為0.5g時,物體與斜面處于相對靜止狀態,求物體所受的支持力大小N和摩擦力大小f。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】AB.對小球受力分析,受拉力、重力、F,如圖所示根據平衡條件,有:向左拉小球的過程中,逐漸增大,增大,所以F逐漸增大;減小,所以拉力T增大,AB錯誤;CD.以整體為研究對象,根據平衡條件,水平方向有:豎直方向有:因F逐漸增大,所以小車所受地面的摩擦力Ff逐漸增大,所以小車對地面的摩擦力變大;支持力保持不變,則小車對地面的壓力不變,C錯誤,D正確。故選D2、A【解析】汽車的速度表每時每刻都在變化,故速度表顯示的是瞬時速度;【詳解】汽車的速度表顯示的是瞬時速度,由圖可知在第15s末汽車的瞬時速度是50km/h.故A正確.故選A3、D【解析】A.由平行四邊形定則可知,兩個力的合力,可以比這兩個分力都小,所以A錯誤;B.合力與分力在作用效果上等效,但不能說成是同種性質的力,故B錯誤;C.合力與分力是等效替代關系,但不是同時作用在物體上,所以C錯誤;D.根據力的合成與分解可知,已知合力和兩個分力的方向,分解結果是唯一的,故D正確故選D4、C【解析】由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質相同,它們同時產生,同時變化,同時消失【詳解】物體相互作用時,相互作用力同時產生,同時變化,同時消失,故A錯誤;作用力和反作用力大小相等,方向相反,在同一條直線上,但作用在不同的物體上,故不能合成,故B錯誤;作用力和反作用力總是同時產生,同時消失,分別作用在兩個物體上,選項C正確;放在水平面上的書所受重力和桌面對書的支持力為一對平衡力,選項D錯誤;故選C.【點睛】此題考查牛頓第三定律及其理解.理解相互作用力與一對平衡力的區別,相互作用力不能合成5、B【解析】物體在豎直方向上受重力和支持力平衡,在水平方向上雖然與墻壁接觸,但不擠壓,不受墻壁的彈力,B正確,ACD錯誤。故選B。6、AC【解析】小球在繩A的拉力作用下A點緩慢運動的過程中可視為小球受力平衡,對小球進行受力分析,根據平衡可以求出小球拉力和支持力大小的變化【詳解】在小球被拉升過程中對小球進行受力分析,小球受重力、半球面對小球的彈力和繩對小球的拉力,小球在三個力作用下緩慢滑向半球頂點,可視為小球在運動過程中受力平衡,即小球受重力、支持力和繩拉力的合力為零.如圖,作出小球的受力示意圖,由圖可知:因為小球所受合力為零,故小球所受重力mg、半球對小球的彈力F和繩對小球A的拉力T可以構成一個閉合的三角形,如圖可知,三個力構成的三角形與圖中由繩AC、頂點高度CO及半球半徑AO構成的三角形ACO始終相似,故有:,由于小球在上拉的過程中,CO和AO的長度不變,AC減小,在力中由于重力不變,所以根據相似比可以得出:小球的拉力T變小,半球對小球A的支持力N不變,繩對小球A的拉力T變小,故AC正確,BD錯誤【點睛】根據相似比可以輕松得出小球的受力大小的變化情況7、BCD【解析】A.根據速度的符號表示速度的方向,可知,在0-t1時間內人在空中上升,t1時刻速度為零,到達最高點,t1~t2時間內從最高點下降,t2之后速度減小但方向不變,開始進入水中,t3時刻,人的速度減為零,此時人處于水下的最深處,故A不符合題意;B.v-t圖象的斜率表示加速度,所以0~t2時間內加速度不變,故B符合題意;C.設跳水運動員起跳的速度大小為v,上升的最大高度為h。由v-t圖象與坐標軸圍成面積表示位移,可知:又有:,聯立解得:h=0.1m,故C符合題意;D.根據題意可知0~t1時間內的加速度為:,由圖可知t1~t2時間內的加速度為:,根據牛頓第二定律:,可得:f=3mg。故D符合題意。故選BCD。8、BC【解析】ABC.電梯靜止不動時,小球受力平衡,有:mg=kx,電梯運行時彈簧的伸長量比電梯靜止時大,說明彈力變大了,根據牛頓第二定律,有:,解得:a=2m/s2,方向:豎直向上,電梯可能加速上升或減速下降,乘客處于超重狀態,故BC符合題意,A不符合題意;D.以乘客為研究對象,根據牛頓第二定律可得:,解得:FN=600N,故D不符合題意。故選BC。9、ABD【解析】A.在0到t2時間內,支持力的大小小于重力,加速度大小向下,所以該同學處于失重狀態.故A正確;B.在t2時刻,支持力的大小等于重力,加速度為0,故B正確;C.在0至t2時間內該同學加速度大小向下,t2時刻該同學速度達到最大,故C錯誤;D.根據牛頓第二定律得在t3到t4時間內,支持力的大小大于重力,加速度方向向上,所以該同學處于超重狀態,故D正確10、CD【解析】ABD.由圖讀出彈力為:彈簧壓縮的長度:由胡克定律得彈簧的勁度系數為:當彈簧伸長0.2m時,彈力的大小為:故A、B錯誤,D正確;C.由圖讀出,彈簧的彈力時,彈簧的長度為,即彈簧的原長為6cm,故C正確;二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)0.5s(2)5.0m/s(3)2.5m【解析】(1)滑雪者離開平臺后做平拋運動,由h=gt2得:(2)著地時豎直分速度為vy=gt=5.0m/s由于著地時的速度方向與水平地面的夾角為45°,所以水平速度和豎直速度的大小相等,則v0=vy=5.0m/s即滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小為5.0m/s;(3)滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離是x=v0t=5×05m=2.5m14、(1)10s200m(2)50m【解析】(1)根據兩車的位移關系,結合勻變速直線運動的位移時間公式得出追及的時間,從而求出客車追上貨車時離路口的距離(2)當兩車速度相等時,相距最遠,結合速度時間公式求出速度相等的時間,根據位移公式求出兩車的最大距離【詳解】(1)客車追上轎車的過程中,兩車所用時間相等,位移也相等,即v2t1=at12代入數據解得t1=10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西華澳商貿職業學院《臨床檢驗儀器》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濟南護理職業學院《嵌入式課程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 臨床免疫學檢驗課件 第3章 免疫原和抗血清的制備學習資料
- 西安海棠職業學院《隸書》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江蘇農牧科技職業學院《硬筆書法》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 鹽城工業職業技術學院《工商管理級學碩》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 二零二五版資金監管委托協議樣本
- 二零二五全新美食城檔口出租協議
- 二零二五版學生托人接送免責協議書范文
- 游戲開發回顧與展望
- 工程維保服務內容措施及售后服務專項方案
- 醫院手衛生知識考試題庫100題(含答案)
- 四年級四年級下冊閱讀理解20篇(附帶答案解析)經典
- 安全人員崗位任命通知
- 4.2實驗探究加速度與力質量的關系(課件)高中物理
- 產品標識和可追溯性管理培訓
- 辦公用品售后服務方案
- 施工環境保護培訓課件
- 區塊鏈與電子商務安全的保障
- 不銹鋼營銷計劃書
- 區塊鏈與電子商務培訓
評論
0/150
提交評論