PAGEPAGE4鶴壁市第十八中學“強化學生管理，整頓校風校紀”集中教育活動月活動實施方案為了深入學習實踐“科學發展觀”，爭創文明單位，加強學校管理，規范學生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經學校領導班子研究決定，從2011年11月28日起，利用一個月的時間，在全校師生中開展“強化學生管理，整頓校風校紀”集中教育活動月活動。具體實施方案如下：一、指導思想以“中學生德育大綱”為標準，本著培育文明道德風尚，優化育人環境，提高學生文明素養的宗旨，以創建和諧校園為目標，針對我校在校園公共秩序、課堂紀律及班級日常管理、學生課余生活等方面出現的較多問題，全校上下進行集中教育整頓活動。倡導愛國、愛校、愛人，誠信、友善、團結等道德規范，提倡社會公德、校園美德，形成知榮辱、講正氣、促和諧的校園風尚，建立尊師重教、禮讓寬容的人際關系。二、活動主題：遵守校規校紀，爭創文明班級，爭做文明學生，共建和諧校園三、活動目標：通過專項整頓活動,查找學生中存在的不文明現象，尤其是違紀違規行為，引導學生抵制歪風邪氣，弘揚文明正氣，樹立文明新風，增強學生的文明意識、法制意識，強化學生的紀律觀念、集體觀念，培養學生良好文明的行為習慣，促進校園文明建設。四、活動時間：2011年11月28日－2011年12月23日五、組織機構：設立校風校紀專項整頓活動領導小組：組長：李莊平常務副組長：陳振剛副組長：裘革、許恒成

員：楊國印、張繼華、秦法輝、孫圖強、侯軍增、朱連軍、彭素媛、丁士林、李梅云、各班主任六、實施步驟集中教育整頓活動分四個階段進行。第一階段（11月28日12月3日）：學習動員階段。1、組織師生深入學習和討論，統一廣大師生的思想認識，并組織帶領全體師生積極參加到集中教育整頓活動中來。2、政教處充分利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等方式進行廣泛宣傳，倡導遵章守紀、文明向上、勤奮學習的良好風尚，宣傳好人好事，為實施集中教育整頓活動營造濃厚氛圍。3、各班要采取主題班會、團會等形式，組織學生學習教育整頓活動方案，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《鶴壁十八中班級量化考核制度》等，了解各項規章制度，認真遵守。第二階段（12月5日12月10日）：自我查擺與制定整改措施階段。在學習、討論的基礎上，對照集中教育整頓工作方案的要求，針對各自的工作實際和具體表現，各年級、班級、小組、個人對不符合規定的現象、行為、做法都要進行認真反思，徹底查擺；對擺出的問題，都要找出產生的原因；制定整改計劃和整改方案，整改計劃要做到重點明確、責任到人、措施到位，要講求實效，避免空洞說教。學生整改計劃交各班班主任，班級的整改計劃交政教處。第三階段（12月12日12月17日）：落實整改措施階段。落實制定的整改計劃，整改方案，在制定措施的過程中，要做到立說立行、邊學邊改、邊查邊改，要采取各個擊破方式，從一點一滴做起，從一個問題一個問題解決做起，務求取得實效。班主任督促、檢查學生，政教處督促、檢查班主任，學校領導檢查各部門的工作。第四階段（12月18日12月24日）：整改總結、鞏固提高階段。對查擺出的問題和工作中的不足進行教育整改。整改要全面、具體，講求實效。整改工作要有實實在在的行動，不能光說不做，更不能敷衍了事，嚴禁形式主義，避免走過場。對班主任、學生的工作情況進行全面的檢查驗收。檢查的主要內容包括學習宣傳情況、查擺出的問題及產生的原因、整改方案、工作開展情況、工作效果、存在的問題等。對工作扎實、效果明顯、創出經驗的班級和個人，涌現出的好人好事，將予以表揚，推廣經驗和做法。對工作中出現問題的個人，要寫出書面檢查，制定整改計劃，情節嚴重的追究相關責任。對那些屢教不改、1、統一思想，提高認識。建設“和諧校園”是一項長期任務、系統工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強化，長抓不懈。要提高對這次集中教育活動重要性的認識，嚴格按照學校的工作要求，扎扎實實做好這項工作。2、加強領導，精心組織。要把開展集中教育整頓活動作為當前的一件大事，擺上議事日程，切實加強領導，精心組織實施。制定各班的工作方案，并認真抓好實施。3、明確職責，加強協作。各部門、班主任要加大對課堂教學的檢查力度，確保正常的教學秩序；要嚴格按照“教育是基礎，管理是關鍵，預防是前提，保護是根本”的要求，針對目前學生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列紀律整頓活動，增強活動的實效性，要充分發揮班干部、團員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學習和教育活動。形式可多種多樣,如:主題班會、研討會、座談會、講演會、誓師會、表彰會等。使廣大同學自覺規范自己的行為，自覺養成良好的文明習慣，自覺遵守校規校紀，相互提醒、相互監督，爭做文明中學生。在校園內形成樹正氣