統編版七年級道德與法治下冊第三單元知識點

第六課“我”和“我們”

第一框集體生活邀請我

1、集體的含義和特點？（P53、P55）

（1）含義：集體是人們聯合起來的有組織的整體。

（2）特點：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工

明確的整體。

2、集體聯結度和個體的關系？（P53）

一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。

3、集體的聯結度與哪些因素有關？（P53相關鏈接）

①成員間相互關聯的程度。②集體對成員的重要性。③成員間相

互交流的頻率。④成員對共同目標的共識程度。⑤成員間的默契

程度。⑥集體存在的時間長短。

4、集體的溫暖是怎樣體現的？（P54）

①在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安

全感和歸屬感。

②作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛

和溫暖。

③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮

譽感。

5、如何正確認識集體榮譽感？（P54）

①（集體）榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵

我們不斷前進。（集體榮譽感的作用）

②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。

6、★集體力量的來源？（P55）

集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。

7、★個人力量與集體力量的關系？（P56）

①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；

②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產

生強大的合力。

8、★集體力量對個人的影響是什么？（集體力量的作用）（P56-

P57）

（1）借助（集體的）這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力

無法完成的事情。

(2)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個

人。

①個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的

態度和行為。

②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人

的經驗，擴大視野，健康成長。

第二框集體生活成就我

1、★集體生活對個人成長有什么作用？(P58+P60標題)

①個人在集體中可以涵養品格。(詳見問題2)

②個人在集體中可以發展個性。

2、★集體生活對涵養品格的作用？(P58-P59)

①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。

②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。

3、怎樣在集體生活中涵養品格？(P58-P59)

①在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認

真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。

②我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友

好相處。

4、為什么可以在集體中發展個性？(P60-P61)

①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。

②人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體

生活中重要的學習資源。

③實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。

5、怎樣在集體生活中發展個性？(P60-P61)

①展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。

②包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。

③積極參與集體生活，把握機遇，自主發展，不斷豐富自己的個

性。

第七課共奏和諧樂章

第一框單音與和聲

1、個人意愿與集體規則的關系？(P62-P63)

①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的

規則。這些規則能夠保證集體的和聲更動聽。

②當集體規則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益

時，我們更樂于積極遵守和維護。

③我們有時會感受到集體規則與我們的某些個性化需要之間存在

矛盾甚至沖突。

2、個人意愿與集體規則沖突的原因及解決辦法？(P63-P64)

(1)原因：這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能基

于個人和集體的不同需要。

(2)解決辦法：①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的

共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和

實現的可能性，我們就可能找到平衡點，解決沖突。

3、★如何讓集體的和聲更美？(如何讓集體更和諧？)(P64-

P65)

①需要每個人盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之

美。

②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式

表達自己的意見，積極提出改進建議。

③正確處理個人利益與集體利益的關系。(書本無原話)

④我們要學會處理與他人的各種關系。

4、★如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關系？(P64-

P65)

①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。

②當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利

益之上，堅持集體主義。

③堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的

合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人

的極端個人主義。

5、在集體生活中，如何正確處理與他人的矛盾和沖突？(P65)

①我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。

②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識

大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

第二框節奏與旋律

1、在集體生活中，為什么會產生角色沖突？(P67)

①我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。

②在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。

2、個人節奏與集體旋律的關系？(P67)

①當自己的節奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集

體;

②當自己的節奏與集體的旋律不和諧時，為了保持旋律的和諧，

我們需要調整自己的節奏。

③當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖

突就可能給我們帶來煩惱。

3、如何排解角色沖突帶來的煩惱？(P68)

①在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪

個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興

趣、愛好以及任務的緊迫程度等。

②當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利

益出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利

、八

o

4、排解角色沖突的作用？(P68)

我們在不斷調整自己的節奏中學習過共同生活，在解決不同集體

的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集

體生活帶給我們成長的快樂。

5、小群體是如何形成的？(P69)

在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的

同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。

6、★小群體的作用？（P69-P70）

①在小群體中，成員相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體

驗歸屬感和安全感。

②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的

相處中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。

7、小群體與集體生活的關系？（P70）

①當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受

到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設。

②當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之

外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾

和沖突。

8、解決集體生活中的矛盾和沖突有什么意義？（P70）

在集體生活中，我們面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們

學習過集體生活的經歷，也是促進集體和諧發展、健康成長的過

程。

第八課美好集體有我在

第一框憧憬美好集體

1、什么是美好集體的愿景？（P72）

擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確

的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。

2、集體愿景的作用？(P72)

①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。

②共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。

3、★美好集體的作用？(P73)

①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成

長。

②在美好集體中，每個人都能感受到集體的關愛，獲得豐富的精

神養料，擁有充實的精神生活，激發拼搏向上的力量，堅定自己

的生活信念。

4、★美好集體的良好氛圍體現在哪些方面？(美好集體的特征)

(P73-P76)

①美好集體是民主的、公正的。

②美好集體是充滿關懷與友愛的。

③美好集體是善于合作的。

④美好集體是充滿活力的。

5、民主公正的集體的表現：(P73)

①對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見

和建議都應得到尊重和重視；

②每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；

③每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。

6、充滿關懷與友愛的集體的表現：(P74)

①在集體生活中，人與人之間應友善相待、相互禮讓、相互包

容、相互關心、相互幫助；

②不僅要有關懷與友愛之心，而且要有具體的行動和得當的方

法；

③不能以關愛之名行“傷害”之實，也不能因外貌、性格、家境等

歧視、欺侮他人，要讓每個人都感受到集體的溫暖。

7、善于合作的集體的表現：(P75)

①在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進

步，充分發展各自的能力。

②合作意味著每個人都發揮自己最大的作用，同時避免個人英雄

主義；

③每個人都努力實現自己的價值，不消極依賴或袖手旁觀。

8、集體生活合作策略(P75方法與技能)

①擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。

②正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。

③遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。

④經常自我反思。

9、充滿活力的集體的表現：（P76）

①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動

力，也是集體活力的重要表現。

②在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間

交流互鑒，合作學習，共同提高。（★在集體生活中，我們應如

何開展競爭？）

第二框我與集體共成長

1、為什么要在共建集體中盡責？（P77）

①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，集體需要我

們自主建設、自我管理。

②在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時

間，也需要有共同的經歷。

2、★如何在共建美好集體中盡責？（P77-P79）

①共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信

集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。

②共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品

格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組

織領導者。

③需要我們的“自治”精神。每個成員主動參與集體建設，積極參

加集體活動，自覺維護集體榮譽。

④共同創造良好的集體氛圍。