高中語文新課標必背古詩文72篇：全面提升你的文學素養一、古詩部分1.《關雎》——《詩經》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2.《蒹葭》——《詩經》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。3.《離騷》（節選）——屈原帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。4.《蜀道難》——李白噫吁戲，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！5.《登高》——杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。6.《琵琶行》——白居易潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。二、文言文部分1.《論語》（節選）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？2.《魚我所欲也》——《孟子》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。3.《逍遙游》（節選）——莊子北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。4.《出師表》——諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。5.《師說》——韓愈古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。6.《阿房宮賦》——杜牧六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。三、宋詞部分1.《雨霖鈴·寒蟬凄切》——柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。2.《念奴嬌·赤壁懷古》——蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。3.《聲聲慢·尋尋覓覓》——李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。4.《永遇樂·京口北固亭懷古》——辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。5.《青玉案·元夕》——辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。四、元曲部分1.《天凈沙·秋思》——馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。2.《山坡羊·潼關懷古》——張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處。五、明清小說選段1.《紅樓夢》（節選）——曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？2.《西游記》（節選）——吳承恩山中方七日，世上已千年。若遇有心人，天機不難傳。六、古代散文部分1.《醉翁亭記》（節選）——歐陽修醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。2.《項脊軒志》（節選）——歸有光余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。這些古詩文、詞曲、小說和散文，不僅是文學藝術的瑰寶，更是歷史文化的載體。它們承載著古人的智慧、情感和審美，是我們了解過去、感悟人生的重要窗口。在學習這些詩文的過程中，我們不僅能夠提升自己的文學素養，還能在古典文化的熏陶下，培養出更為豐富的人文情懷。讓我們攜手共進，在詩文的海洋中遨游，感受傳統文化的魅力。七、唐宋八大家散文選段1.《岳陽樓記》（節選）——范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。噫！微斯人，吾誰與歸？2.《醉贈劉二十八使君》——韓愈昔年因讀李白杜甫詩，長恨二人不相從。吾愿化為江上之清風，與子共適之。八、歷代詩文名句集錦1.《詩經·小雅·鹿鳴》呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。2.《左傳·宣公十五年》民生在勤，勤則不匱。3.《史記·報任安書》——司馬遷人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。4.《廬山謠寄盧侍御虛舟》——李白我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。九、古代哲理詩篇1.《題西林壁》——蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。2.《觀書有感》——朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。十、古代邊塞詩篇1.《塞下曲》——盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。2.《涼州詞》——王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。通過這些詩文的學習，我們不僅能夠感受到古代文人的風骨與情懷，還能在字里行間體會到他們對自然、人生、社會的深刻洞察。每一篇