【期中專項】專題06課文梳理【期中專項】專題06課文梳理一、課文背誦盤點。第1課祖父的園子凡是在太陽下的，都是健康的、秀麗的。拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。黃瓜情愿開一朵花，就開一朵花，情愿結一個瓜，就結一個瓜。若都不情愿，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。第13課梅花魂幾千年來，我們中華民族出了很多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不愿低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”二、課文內容回顧。1.《祖父的園子》是一幅顏色明麗富有的畫，這里是“我”童年生活的地方，它給我帶來了的樂趣。不只是園子，還有，他給了“我”，愛飛了“我”的，伸展了“我”的。2.“我”看過許很多多的月亮：在的瑞士萊芒湖上，在的非洲大沙漠中，在大海上，在高山上;其目的是與家鄉的月作對比，雖然這些地方的月很美，但也比不上有滋有味。“月”作為作者之情的依托，貫穿全文。這篇課文作者通過追憶的月亮，的月亮和的奇景，表達了作者。3.《梅花魂》課文圍繞梅花寫了外公的五件事，分別是：教“我”讀唐詩宋詞時______________，“我”弄臟墨梅圖時____________，因年齡大不能回國時__________________，臨走時__________，到船上__________________。從中表現了這位老人對__________的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀________的思想感情。4.《草船借箭》改選自我國有名的長篇歷史小說《》,作者是,這個故事主要表現了的神機妙算。5.《景陽岡》是依據我國有名古典小說《》的有關內容改寫的。課文著重敘述武松在酒店和趁著酒興上岡的情形。6.《猴王出世》主要寫了石猴從到成為的經過，表現了石猴、的特點。7.《紅樓春趣》一文選自清代曹雪芹的《》,敘述的是賈寶玉、等在大觀園里的故事。8.由于漢字到底不是繪畫而是，簡化后，象形的特征一旦弱化，就不簡潔辨認出來了。因此，人們在象形的基礎上，制造了新的形聲字。還有一種形聲字，是在象形字的基礎上制造出來的。例如：。9.《好玩的諧音》讓我們知道了寫錯別字的緣由有：同音混淆：如，等；形近搞混：等；多筆少畫：如，；多豎少豎，如，；多撇少撇，如，；對字義不加分析致錯：如，；由于心急，本應寫前一字，心里卻想著下一字，結果造成寫錯……10.甲骨文是刻在的文字，主要在時期使用；金文是鑄刻在的文字，主要在時期使用；小篆是從時期的文字進展而來，它是我國的文字；隸書形成于晚期，通行于。它是漢字進展史上古今文字的。楷書是以后消滅的，始終通行。11.漢字已經有千年的歷史。在漫長的進展演化過程中,字體發生了很大變化,其中以、金文、小篡、、五種字體最為典型。12.是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在時期使用。它是我們目前所能見到的最早的漢字。13.漢字從甲骨文至今，已經有的歷史。在漫長的進展演化過程中，字體發生了很大變化，其中以、、小篆、、五種字體最為典型。其中甲骨文是刻在或的文字，主要在時期使用。14.在歷史長河中“李”姓人才輩出。有末期思想家李耳，時期水利專家李冰，唐太宗，唐代大詩人，北宋女詞人，明代醫藥學家，中國共產黨創始人之一……可見，“李”姓源遠流長。15.《軍神》課文遵循“求治”→“”→“”→“術后”的線索，多角度呈現了劉伯承剛毅果敢的“”形象。課文通過記敘德國醫生沃克為一位，病人的表現堪稱的故事，高度贊揚了劉伯承將軍是一個，具有的毅力和的革命精神。16.《青山處處埋忠骨》講毛澤東的愛子毛岸英在，毛澤東驚悉這個噩耗后的選擇過程，表現了毛澤東的情感，的胸懷。17.《清貧》記述了方志敏被俘時搜身而后，坦蕩地表白、是共產黨員的美德。指出清貧、潔白、樸實是革命者的力氣源泉。本文用“清貧”作標題，概括了，表明本文寫共產黨員以為美。18.通過這學期的學習，我背誦了古詩《》《》《》……生疏了的諸葛亮、的武松、的孫悟空、的毛澤東、的劉伯承……還了解了漢字的。三、依據課文原文填空。1.凡是在太陽下的，都是的、的。拍一拍手，仿佛都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的都會回答似的。2.黃瓜情愿開一朵花，就，情愿結一個瓜，就。若都不情愿，就是，一朵花也不開，也。3.幾千年來，我們出了很多有氣節的人物，他們不管，不管，從來都是頂天立地，不愿。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在，總要有！”4.“原來大蟲抓人，只是一，一掀一，奧，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。”這句話出自課文《》，這篇課文出自《》，它和曹雪芹寫的《》，羅貫中寫的《》、寫的《》合稱“中國古典四大名著”。四、依據所學學問推斷正誤。對的畫“√”,錯的畫“×”。1.小篡是從戰國時期的齊國文字進展而來的,秦統一全國后得到推行,成為我國最早的統一的文字。()2.甲骨文是清朝國子監的主管官員王訟榮發覺的。()3.在漢字字體中最便于書寫和認讀的是隸書。()4.這個漢字是“鳳”字的甲骨文。()5.《西游記》是我國四大古典名著之一，作者是羅貫中。()6.石猴是由傲來國花果山上的一塊仙石變化而來的。()7.《猴王出世》這篇課文運用了倒敘的手法，先寫石猴被拜為王，再寫石猴出世。()8.石猴是猴、神、人三者為一體的神話人物形象。()五、下列句子描寫的都是古代四大名著中的人物，請你選一選。(填序號)A.諸葛亮B.劉備C.林黨玉D.賈寶玉E.豬八戒F.沙僧1.兩彎似蹙非蹙胃煙眉,一雙似喜非喜含情目,態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。()2.生得身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂。()3.卷臟蓮蓬吊搭嘴,耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼,長嘴張開似火盆。()六、選擇正確的答案。1.下面說法正確的一項是()。A.《祖父的園子》選自豐子愷的《呼蘭河傳》，表達了“我”對童年的懷念。B.《梅花魂》通過對一些事例、細節的描寫，突出表現了外祖父對祖國的思念之情。C.從“學種瓜”“脫曉冰”“橫牛背”可以看出三首古詩中描寫的兒童令人生厭。D.《月是家鄉明》中“我的小月亮，我永久忘不掉你！”只表達了作者對月亮的寵愛。2.下列說法中錯誤的一項是()。A.“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”詩句是對戌邊將士戰斗生活與胸懷襟抱作了集中概括表現和抒寫。B.《月是家鄉明》運用夸張手法描寫了世界各地奇特絕倫的月亮,烘托出家鄉可愛的小月亮的獨具魅力。C.《草船借箭》是按事情的進展挨次來寫的。D.“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。”詩中,詩人自天“放歌”“縱酒”,正是心中“喜欲狂”的具體表現。“青春作伴好還鄉”寫明媚的春光和詩人作伴,好啟程返回家鄉。3.下列關于漢字的說法有誤的一項是()。A.漢字是世界上使用人口最多的文字之一,曾對周邊一些國家的文化產生過重要影響。B.漢字書法是一門獨特的藝術。C.有一種形聲字是在象形字的基礎上增加形符制造出來的D.甲骨文是刻在貝殼或獸骨上的文字,主要在夏商周時期使用,它最初是由河南安陽小屯村的村民發覺的。4.下列說法不正確的一項是（）。A.《摔跤》選自《小兵張嘎》作者徐光耀。B.《祖父的院子》表達了作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。C.刷子李被作家馮驥才稱為“俗世奇人”，他的絕活是刷墻時黑衣上沒有一個白點。D.“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”這句話出自唐代詩人李白的《涼州詞》5.《草船借箭》中“諸葛亮笑著說：‘霧這樣大，曹操肯定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。’”對“諸葛亮笑著說”的“笑”理解合理的有()(多選)A.深知曹操疑心重，用兵謹慎，斷定曹操不會貿然出兵。B.稱贊魯肅由于不明白自己的用意而慌張失措的樣子。C.表現了諸葛亮的胸有成竹，是諸葛亮英雄本色的表現。D.是諸葛亮故作鎮靜，既是勸慰自己，也是勸慰魯肅不要怕。6.下列表述正確的一項是（）。A.“刪”字表示用刀削去錯字重寫,所以是立刀旁。B.漢字演化的挨次是“甲骨文、金文、小篡、楷書、隸書”。C.直到東漢畢異改進了造紙技術,人們才開頭在紙上寫字。D.有的形聲字是在象形字的基礎上增加形符制造出來的,如“鳳”字。7.下列對“清貧”理解有誤的一項是()。A.指革命者生活清寒貧苦而廉潔守節。B.指窮困潦倒的生活,方志敏的“傳世寶”就是幾套舊汗褂褲與幾雙縫上底的線襪。C.指潔白樸實的生活,這是革命者能戰勝困難的關鍵。8.下面的理解不正確的一項()。A.《涼州詞》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是送別詩。()B.《從軍行》后兩句由情景交融的環境描寫轉為直接抒情。末句是身經百戰的將士豪壯的誓言,銼銷有力,震撼人心。()C.《清貧》一文中兩位“國方兵士”襯托了方志敏這位共產黨人正義凜然的形象。()D.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”這句話寫出了毛澤東舍不得兒子的凡人情懷。()答案二、1.童年生活家鄉樹花蟲子莊稼自由歡快2.風光旖旎平沙無垠碧波萬頃宏偉雄奇家鄉的月思鄉家鄉世界各地奇特絕倫朗潤園思鄉之情3.會落淚發脾氣竟像小孩一樣嗚嗚地哭送我墨梅圖送我繡有梅花的手絹梅花祖國4.三國演義羅貫中諸葛亮5.水滸傳喝酒打虎6.出世猴王活潑可愛敢作敢為7.紅樓夢林黨玉放風箏8.文字符號增加聲符增加形符蜀、祭9.再、在已、己酒、灑候、侯式、柳象、像10.龜骨或獸骨上商州銅器上殷商和兩周戰國秦國最早統一戰國兩漢分水嶺魏晉至今11.三四甲骨文隸書楷書12.甲骨文商周成熟13.三千多年甲骨文金文隸書楷書龜甲獸骨上商周14.春秋戰國李世民李白李清照李時珍李大釗15.術前術中軍神拒絕使用麻醉劑的病人開刀摘除壞死的眼珠軍神真正的男子漢鋼鐵般大無畏16.抗美援朝的戰斗中光榮犧牲后極度苦痛的心情和對岸英遺體是否歸葬常人超人17.兩個國民黨士兵一無所獲矜