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文檔簡介
2024年度江西省高校教師資格證之高等教育心理學題庫綜合試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、()是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當一個人熟悉了一種物體的某種功能時,就很難看出該物體的其他功能。
A.定勢作用
B.刻板印象
C.原型啟發
D.功能固著
【答案】D2、(2017年真題)公司型基金設立步驟及先后順序正確的是()。
A.申請設立登記、名稱預先核準、領取營業執照
B.名稱確定、申請登記、領取執照
C.名稱申請登記、核準相關資料、領取營業執照
D.名稱預先核準、申請設立登記、領取營業執照
【答案】D3、(2020年真題)關于股權投資基金投資者的主要類型,以下表述錯誤的是()
A.在美國和歐洲市場,養老基金的規模很大,通常為第一大資本供給者
B.母基金是以股權投資基金為主要投資對象的基金,在國外為重要的機構投資者
C.具有資金實力的大型企業通常采取自己出資并以子公司形式直接投資,或作為投資者與基金管理人發起設立的股權投資基金
D.大學基金會受每屆生源、學校運營等復雜因素影響,對流動性需求較高,故傾向于相對短期的投資
【答案】D4、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現形式。
A.教育機智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略
【答案】A5、下列哪項屬于認知的實例()。
A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀
D.利用復述策略記憶
【答案】B6、按照遷移性質的不同,學習遷移可以分為()。
A.正與負遷移
B.縱向與橫向遷移
C.普通與特殊遷移
D.順向與逆向遷移
【答案】A7、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內傾往
D.溫和型
【答案】D8、感覺記憶的主要編碼方式是()。
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼
【答案】A9、心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
【答案】C10、根據個人的經驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。
A.組塊
B.組塊化
C.替換
D.比較
【答案】B11、(2017年真題)下列關于股權投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。
A.投資者確認、基金路演期、協議簽署及出資
B.募集籌備期、基金路演期、協議簽署及出資
C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資
D.基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資
【答案】C12、暈輪效應是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應
B.光環效應
C.近因效應
D.刻板效應
【答案】B13、在美國本土之外,最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在(),歐洲美元已經成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。
A.巴黎
B.東京
C.倫敦
D.柏林
【答案】C14、(2017年真題)下列關于股權投資基金設立的表述中,不正確的是()。
A.組織形式不同,基金設立要求不同
B.信托型基金設立需要辦理工商注冊登記程序
C.股權投資基金設立完成后,應在中國證券投資基金業協會辦理基金備案
D.基金設立主要考慮基金組織形式、基金架構、登記備案等問題
【答案】B15、認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()。
A.組織策略
B.計劃策略
C.監視策略
D.調節策略
【答案】A16、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅持自己正確認識
D.已發展到不為小事而發怒和慪氣
【答案】B17、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的()記憶術。
A.諧音聯想法
B.關鍵詞法
C.首字連詞法
D.形象聯想法
【答案】A18、下列關于期貨合約標準化作用的說法,不正確的是()。
A.便利了期貨合約的連續買賣
B.使期貨合約具有很強的市場流動性
C.增加了交易成本
D.簡化了交易過程
【答案】C19、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發展,自我意識發展的“轉折期”是()。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】C20、大學教師的激勵方法有()。
A.學術考核
B.教學考核
C.目標激勵
D.崗位定級
【答案】C21、(2020年真題)關于股權投資基金投資者的主要類型,以下表述錯誤的是()
A.在美國和歐洲市場,養老基金的規模很大,通常為第一大資本供給者
B.母基金是以股權投資基金為主要投資對象的基金,在國外為重要的機構投資者
C.具有資金實力的大型企業通常采取自己出資并以子公司形式直接投資,或作為投資者與基金管理人發起設立的股權投資基金
D.大學基金會受每屆生源、學校運營等復雜因素影響,對流動性需求較高,故傾向于相對短期的投資
【答案】D22、下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是()。
A.苛勒
B.考夫卡
C.韋特海默
D.加德納
【答案】D23、對于技術分析理解有誤的是()。
A.技術分析可以幫助投資者判斷市場趨勢
B.技術分析提供的量化指標可以警示行情轉折
C.技術分析方法是對價格變動的根本原因的判斷
D.技術分析方法的特點是比較直觀
【答案】C24、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。
A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實現者
D.追求榮譽者
【答案】A25、廣義的文化指的是()。
A.物質制度文化和精神制度文化
B.物質文化和精神文化
C.歷史文化和現實文化
D.表層文化和深層文化
【答案】B26、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.氣質
D.動機
【答案】A27、指導法和()是兩種相對立的教學方法。
A.發現法
B.設計法
C.算式法
D.假設法
【答案】A28、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序記憶
D.陳述性記憶
【答案】A29、學習者為了提高學習的效果和效率,有目的地有意識地制定有關學習過程的復雜方案,稱為()。
A.學習計劃
B.學習策略
C.學習方法
D.學習規律
【答案】B30、根據自我意識的結構形式,自信、自強分別屬于()。
A.自我認識與自我體驗
B.自我體驗與自我調控
C.自我認識與自我調控
D.自我體驗與自我認識
【答案】B31、()是指學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。
A.概念學習
B.發現學習
C.意義學習
D.機械學習
【答案】B32、在埃里克森心理發展階段理論中,大學生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感
【答案】B33、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,稱為()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
【答案】B34、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。
A.感知障礙
B.思維障礙
C.意志障礙
D.情感障礙
【答案】D35、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值,該組合的β系數為1.2。當期貨指數為1000點,合約乘數為100元時,他應該()手股指期貨合約。
A.賣出300
B.賣出360
C.買入300
D.買入360
【答案】B36、自然實驗法的優點是()。
A.減少人為性,提高真實性
B.減少人為性,降低真實性
C.提高人為性,增加真實性
D.降低真實性,提高人為性
【答案】A37、若股指期貨的理論價格為2960點,無套利區間為40點,當股指期貨的市場價格處于()時,存在套利機會。
A.2940和2960點之間
B.2980和3000點之間
C.2950和2970點之間
D.2960和2980點之間
【答案】B38、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結構推導問題
D.轉換問題
【答案】A39、個體由于群體的輿論壓力,在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數人一樣的現象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長
D.士氣
【答案】B40、態度與品德形成的一般過程不包括()。
A.遵從
B.順應
C.認同
D.內化
【答案】B41、心理學中運用兩難故事法研究人的道德發展階段的心理學家是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】A42、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠將客觀事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()
A.知覺整體性
B.知覺選擇性
C.知覺理解性
D.知覺恒常性
【答案】A43、大學生正處于認知發展的()。
A.平穩期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期
【答案】C44、教學反思最集中地體現在()階段。
A.具體經驗
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗證
【答案】B45、(2017年真題)關于股權投資基金的投資流程,下列順序正確的是()。
A.項目立項、項目開發與篩選、初步盡職調查、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割
B.項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協議、盡職調查、簽訂投資協議、投資交割
C.初步盡職調查、項目開發與篩選、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割
D.項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割
【答案】D46、美國心理學家華生是()的創始人。
A.精神分析
B.構造主義
C.機能主義
D.行為主義
【答案】D47、(2020年真題)關于股權投資基金業績評價,以下表述正確的是()
A.凈內部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平
B.總收益倍數體現了投資者現金的回收情況
C.已分配收益倍數體現了投資者的賬面回報水平
D.已分配收益倍數是站在投資者的角度來評價股權投資基金
【答案】D48、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法
【答案】B49、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統稱為()。
A.個性心理
B.心理過程
C.心理現象
D.個性傾向性
【答案】B50、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力,稱為()。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.勝任內驅力
【答案】C51、(2016年真題)股權投資基金管理人利用部門分設、崗位分設、外包、托管等方式實現()。
A.專業化運營
B.內部牽制
C.業務流程控制
D.授權流程管理
【答案】C52、(2020年真題)是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者,當投資者收回全部投資本金后,再按照約定的門檻收益率(如有)向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后,基金管理人才參與基金的收益分配。()。
A.基金管理人的業績報酬
B.瀑布式的收益分配體系
C.追趕機制
D.回撥機制
【答案】B53、(2017年真題)常見的基金管理人的業績報酬分配模式為()。
A.“二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”
【答案】A54、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是()。
A.視覺型
B.聽覺型
C.動覺型
D.混合型
【答案】D55、套期保值是通過建立()機制,以規避價格風險的一種交易方式。
A.期貨市場替代現貨市場
B.期貨市場與現貨市場之間盈虧沖抵
C.以小博大的杠桿
D.買空賣空的雙向交易
【答案】B56、以少數的學生為對象,在較短的時間內(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學,可以把這種教學過程攝制成錄像,課后再進行分析。這是訓練新教師,提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為()。
A.教學觀摩
B.教學反思
C.微型教學
D.程序教學
【答案】C57、直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是()。
A.氣質
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】C58、動作技能根據所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,可分為精細性動作技能與()。
A.連續性動作技能
B.封閉性動作技能
C.粗大性動作技能
D.工具性動作技能
【答案】C59、大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。
A.穩定性
B.概括性
C.完整性
D.豐富性
【答案】D60、個體運用已有的認知經驗,使新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系,理解新知識所描繪的事物或現象的意義,使之與已有的知識建立各種聯系指的是()。
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.知識的呈現
D.知識的新發現
【答案】A61、1967年,美國心理學家()發表了《認知心理學》一書,標志著現代認知心理學的正式誕生。
A.奈塞爾
B.馬斯洛
C.斯金納
D.考夫卡
【答案】A62、在埃里克森心理發展階段理論中,大學生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感
【答案】B63、(2017年真題)股權投資基金管理人按投資協議約定的金額和時間把投資款項劃轉至被投資企業或其股東的賬戶,如果股權投資基金辦理了托管,劃款操作需經托管人核準并辦理。這是股權投資基金投資流程的()階段。
A.簽訂投資協議
B.投資交割
C.項目立項
D.投資完成
【答案】B64、()是指為激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動,并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。
A.學習動機
B.學習方法
C.學習活動
D.學習心理
【答案】A65、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業得行為,最合適得安排應該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業
B.規定每周看電視得適當時
C.懲罰孩子過分喜歡看的行為
D.只有按時完成家庭作業后才能看電視
【答案】D66、一種經驗的獲得對另一種學習起促進作用的是()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
【答案】C67、兒童自我意識發展的第三階段是()。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】B68、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.情緒記憶
【答案】C69、教師的教學效能感分為一般()和個人教學效能感兩個方面。
A.教育效能感
B.教學效能感
C.社會效能感
D.效能感
【答案】A70、對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于()。
A.心理素質培養
B.心理健康維護
C.發展性心理教育
D.補救性心理教育
【答案】D71、某公司購入500噸棉花,價格為14120元/噸,為避免價格風險,該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后,該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出,同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結果為()元。(其他費用忽略)
A.盈利10000
B.虧損12000
C.盈利12000
D.虧損10000
【答案】D72、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學藝術是獲取威信的基本條件。
A.思想道德品質
B.人格魅力
C.情操
D.品質
【答案】A73、在人性的敘述中,認為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】C74、心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動的技術是()。
A.簡述語意技術
B.自我表露的技術
C.提問技術
D.澄清技術
【答案】B75、個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是()。
A.動機
B.學習動機
C.需要
D.學習需要
【答案】D76、在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】D77、(2018年真題)關于股權投資基金募集機構的責任和義務,下列表述錯誤的是()
A.募集機構應建立制度以保障基金財產和客戶資金安全
B.募集機構應恪盡職守、誠實守信、謹慎勤勉、防范利益沖突
C.募集機構應建立相關制度保障投資者的商業秘密并對個人信息進行嚴密保管
D.募集階段需指導投資者自行判斷基金產品的風險類型并與自身風險承受能力進行適當性匹配
【答案】D78、()是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的過程。
A.教學反思
B.教學監控
C.教學計劃
D.教學設計
【答案】B79、(2021年真題)以下能體現股權投資基金監管審慎原則的是()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】C80、(2017年真題)()的復核是項目組內最高級別的復核,在出具正式盡職調查報告前,對盡職調查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結論作出客觀評價和把關。
A.決策委員會
B.項目組內部
C.高管團隊
D.項目主管領導
【答案】D二多選題(共20題)1、皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的()
A.調整過程
B.同化過程
C.反饋過程
D.順應過程
【答案】BD2、韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因:()
A.能力
B.努力
C.任務難度和運氣
D.身心狀況及其他
【答案】ABCD3、為改變重知識傳授輕能力培養的大學課堂,教學方法可以采用()。
A.問題式教學
B.案例式教學
C.問答式教學
D.沙龍式教學
【答案】AD4、下列屬于短時記憶特點的是()。
A.保持時間短
B.容量有限
C.意識清晰
D.操作性強
E.易受干擾確認答案
【答案】ABCD5、弗魯姆提出的期望理論認為,激發力量是由以下因素構成的()。
A.認知因素
B.目標效價
C.期望值
D.情感因素
【答案】BC6、韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因:()
A.能力
B.努力
C.任務難度和運氣
D.身心狀況及其他
【答案】ABCD7、個體自我意識的發展過程包括()。
A.自我中心期
B.客觀化時期
C.主觀化時期
D.社會化時期
E.心理化時期確認答案
【答案】ABC8、校園文化形成與發展的主要影響因素有()。
A.學校的領導與管理活動
B.學校的宣傳與輿論引導
C.社會文化的滲透與制約
D.新聞媒體的宣傳與大眾印象
【答案】ABC9、為改變重知識傳授輕能力培養的大學課堂,教學方法可以采用()。
A.問題式教學
B.案例式教學
C.問答式教學
D.沙龍式教學
【答案】AD10、大學校園文化的心理功能有()。
A.感染功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激勵功能
E.心理調試功能
【答案】ABCD11、大學生要學會品德修養的一些常用方法,如()。
A.啟發誘導法
B.學思并重法
C.省察克治法
D.積善成德法
【答案】BCD12、學習動機對學習行為的動力作用表現在哪幾個方面()
A.行為的激活
B.行為的定向
C.行為的維持
D.行為的強化
【答案】ABCD13、下列屬于觀察學習的過程的是()。
A.注意
B.保持
C.模仿
D.動機
E.動作再現確認答案
【答案】ABD14、創造性教學具有以下()基本特征。
A.問題性
B.探究性
C.想象性
D.趣味性
E.個性化確認答案
【答案】AB15、下列屬于觀察學習的過程的是()。
A.注意
B.保持
C.模仿
D.動機
E.動作再現確認答案
【答案】ABD16、團體心理輔導的發展過程包括()。
A.初創階段
B.過渡階段
C.工作階段
D.結束階段
【答案】ABCD17、司德菲提出的教師成長過程中包含了退縮階段,退縮階段包括()。
A.初期的退縮階段
B.中期的退縮階段
C.快速的退縮階段
D.深度退縮階段
【答案】AD18、以下不屬于人的心理發展特點的是()。
A.集中性與分散性
B.連續性與階段性
C.平衡性與差異性
D.方向性與可逆性
【答案】ACD19、目前大多數大學生感到在校有()。
A.學習壓力
B.就業壓力
C.人際壓力
D.考研壓力
【答案】ABC20、巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為()四種類型。
A.興奮型
B.活潑型
C.外向型
D.安靜型
E.抑制型確認答案
【答案】ABD三大題(共10題)1、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況?
【答案】首先,要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段之一,考試的目的是為了鞏固所學知識,檢驗知識掌握情況,以利于更扎實地掌握文化知識。其次,要保持身體健康。考前復習階段和應試階段,要充分保證有足夠的睡眠時間,適當增加營養,可以進行運動量較小的體育鍛煉,做到勞逸結合,保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。2、(2021年真題)關于已分配收益倍數,以下表述正確的是()。I已分配收益倍數是指截至某一特定時點,投資者從基金獲得的分配金額總和與投資者已向基金繳款金額總和的比率II已分配收益倍數是指截至某一特定時點,投資者從基金獲得的分配金額加上資產凈值與投資者已向基金繳款金額總和的比率III已分配收益倍數體現了投資者的賬面回報水平IV已分配收益倍數體現了投資者現金的回收情況
【答案】已分配收益倍數(DPI),是指截至某一特定時點,投資者已從基金獲得的分配金額總和與投資者已向基金繳款金額總和的比率,體現了投資者現金的回收情況。I、IV正確,Ⅱ、Ⅲ錯誤。3、(2017年真題)下列屬于信息披露作用的是()。Ⅰ有利于基金投資者作出理性判斷Ⅱ具有利于防范利益輸送與利益沖突Ⅲ有利于促進股權投資基金市場的長期穩定Ⅳ不利于基金管理人的投資運作
【答案】信息披露的作用主要表現在如下幾個方面:(1)有利于基金投資者作出理性判斷。(2)有利于防范利益輸送與利益沖突。(3)有利于促進股權投資基金市場的長期穩定。4、(2021年真題)股權投資基金清算情形包括()Ⅰ全部投資項目都已經實現退出,但因基金未到存續期,基金管理人決定擬繼續投資符合投資條件的項目Ⅱ基金合同約定的期限未滿,但基金全體合伙人決定提前清算Ⅲ基金存續期為七年,現已到期Ⅳ3位初創合伙人中2位離職,按照基金合同約定則觸發基金清算條件
【答案】一般地,股權投資基金清算的原因有以下幾種:(1)基金合同約定的存續期屆滿;(2)基金全部投資項目都已經實現清算退出,且按照約定基金管理人決定不再進行重復投資;(3)基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算;(4)法律法規規定或基金合同約定的其他基金清算事由。5、(2017年真題)我國股權投資基金的監管機構,包括()。Ⅰ中國證監會Ⅱ中國證券投資基金業協會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監會派出機構
【答案】中國證監會及其派出機構是我國股權投資基金的監管機構。6、(2021年真題)在股權投資基金的各組織形式中,相比較而言,基金管理人擁有較高程度決策權的是(),收益分配順序的靈活性較低的是()。Ⅰ.公司型Ⅱ.合伙型Ⅲ.信托(契約)型
【答案】信托(契約)型基金的決策權歸屬基金管理人。公司型基金繳納公司所得稅之后,按照公司章程中關于利潤分配的條款進行分配。按照《公司法》的規定,稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行,分配順序的靈活性相對較低。7、大二學生小李進入大學以后就
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