課時練01正確使用詞語（包括熟語）

備注：語篇中，標注★的題目考查的是“正確使用成語（包括熟語）”這一考點。

1.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①目前社會上的浮躁風氣和商業上的投機心理著學術，一些學者忘記了學術目的，或急功近利，

粗制濫造，或取媚世俗，熱衷炒作。

②近年來，很多俄羅斯歷史學家在自己的著作中都對目前俄羅斯國內外出現的俄羅斯歷史這一行徑

和現象表示了深刻的憂慮和憤懣。

③目前，成都的城鄉收入差距比全國平均水平低三分之一，是全國唯一在城鄉經濟快速增長的同時，城鄉

收入差距得到—并呈縮小趨勢的特大中心城市。

A.侵襲竄改遏制B.侵蝕篡改扼制

C.侵襲竄改扼制D.侵蝕篡改遏制

2.閱讀下面的文字，完成各題

在互聯網時代，信息,雖不乏有價值的內容，但也存在內容劣質化、虛假化等諸多問題。如

今越來越多的網絡平臺提倡優質內容的生產和創作，這和傳統出版領域對具有暢銷潛質的作者進行開

發O

互聯網大大降低了人們獲取信息的門檻，許多人滿足于閱讀卻真偽難辨的粗淺知識，（）。

在這個“知識越來越多而思考越來越少”的時代，必須利用不斷更新的新閱讀媒介，實現自身知識的輸出

與內化，碎片化閱讀時代讀者必須注意的問題。因為即使能辨別出優質的內容，碎片化閱讀所獲得的知識

也大多是零散的信息點，無系統化，難以構建起提升自我的知識體系，所以，除了要提高自身對

優質內容的鑒別能力，還須借助有效的知識管理工具，建立屬于自己的知識庫，從而不斷完善和更新自身

知識結構。

★（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）

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A.浩如煙海別無二致信手拈來支離破碎

B.數不勝數別無二致唾手可得支離破碎

C.浩如煙海大同小異唾手可得七零八落

D.數不勝數大同小異信手拈來七零八落

（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.必須利用不斷更新的新閱讀媒介，實現自身知識的內化與輸出，碎片化閱讀時代讀者必須注意的問題。

B.如何利用不斷更新的新閱讀媒介，實現自身知識的輸出與內化，碎片化閱讀時代讀者必須注意的問題。

C.必須利用不斷更新的新閱讀媒介，如何實現自身知識的內化與輸出，是碎片化閱讀時代讀者必須注意

的問題。

D.如何利用不斷更新的新閱讀媒介，實現自身知識的內化與輸出，是碎片化閱讀時代讀者必須注意的問

題。

（3）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）

A.而對這種閱讀能否提升自身能力毫不關心

B.也毫不關心這種閱讀對自身能力的提升

C.也對這種閱讀不能提升自身能力毫不關心

D.而毫不關心這種閱讀能夠提升自身能力

3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

好的紀錄片，選題是第一要務。民以食為天，先民們為了獲取食物、維系生命而采取的行動，充滿了

生存的智慧。、就地取材，從食料到炊具，從做法到口感，無不體現出一方水土獨特的地域風

味和生存哲學。當吃飯不僅僅是為了果腹充饑時，（）。烹飪的程序、落座的規矩、上菜的次序，飲

食文化與禮儀相連。餐桌上的菜肴可以看出一個族群的歷史沿革和民風民俗，可以反映人的情感記憶、家

風傳承和生活態度，進而被賦予更加意味雋永的時代情懷和文化印記。

《風味人間》的創作者用大量航拍、全景鏡頭展現人與自然的關系。遼遠寬闊的草原、碧波蕩漾的湖

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泊，有著寫意的、史詩般的視覺美感。在展現螺魚手捕獵旗魚時，鏡頭運用豐富、剪輯流暢，

有著電影般的畫面質感。與的饕餐盛宴相比，那些散落在山川河岳、轉角音元里的鄉土美食，

更能夠給食客們帶來暖暖的煙火氣和穩穩的安全感。

近年來，美食類紀錄片總能吸引大量觀眾的注意，以食物為視角了望自然風物、世事人情，看似是個

小切口，實則包含大學問，這才是“舌尖敘事”的秘訣。

★（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）

A.跋山涉水興風作浪錦衣玉食經久不衰

B.跋山涉水乘風破浪鐘鳴鼎食歷久彌堅

C.依山傍水乘風破浪鐘鳴鼎食經久不衰

D.依山傍水興風作浪錦衣玉食歷久彌堅

（2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）

A.還有餐桌上豐富的學問B.餐桌上的學問就愈發豐富了

C.餐桌上的學問便應運而生D.應運而生的便是餐桌上的學問

（3）文中畫橫線的句子，有語病下列修改最恰當的一項是（）

A.可以反映人的生活狀態、情感記憶和家風傳承，進而賦予更加異味雋永的時代情懷和文化印記。

B.可以反映人的生活態度、家風傳承和情感記憶，進而賦予更加意味雋永的時代情懷和文化印記。

C.可以反映人的生活態度、家風傳承和情感記憶，進而被賦予更加異味雋永的時代情懷和記憶印記。

D.可以反映人的生活態度、情感記憶和家風傳承，進而被賦予更加意味雋永的時代印記和文化情懷。

1.下列各句中，劃線的詞語使用不恰當的一句是（）

A.教育是打開個人智慧的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續的不竭動力。

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B.美國黑人意識到自己是故土家園的流亡者，他們舉行集會，要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。

C.馮大中山水畫的“冰裂紋法”，使畫境雄渾博大，遠看有勢，近看有質，C無明清以來傳統國畫陳陳

相因的模式。

D.當他看到那種對工業、對一般的歷史發展立即產生革命性影響的發現的時候，他的喜悅就非同小可了。

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

有著數千年悠久歷史的蘇繡，其風骨神韻在隋唐時期就已奠定基礎，迨至宋元其基本技法與特色已漸

趨形成，明清以降蘇繡藝術開始走向成熟。自宋代以后，蘇州農村“家家養蠶，戶戶刺繡”。當時不僅有

以刺繡為生的繡工，而且往往富家閨秀也以此陶冶性情，消遣時日。明朝時，蘇繡藝人結合繪畫作品進行

再制作，所繡佳作，,筆墨韻味,有“以針作畫”“”之稱。自此，

蘇繡在針法、色彩圖案諸方面已形成獨特的藝術風格，在藝苑中吐芳挺秀，與書畫藝術o清

朝的蘇繡以“精細雅潔”而聞名，當時的蘇州更有了“繡市”的譽稱。清代中后期，蘇繡在繡制技術上有

了進一步發展，出現了精美的“雙面繡”，就是在同一塊底料上，在同一繡制過程中繡出正反兩面圖像，

輪廓完全一樣，圖案同樣精美，都可供人仔細欣賞的繡品。

（1）文中畫橫線句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.當時不僅有以刺繡為生的繡工，而且往往富家閨秀也以此消遣時日，陶冶性情。

B.當時不僅有繡工以刺繡為生，而且往往富家閨秀也以此陶冶性情，消遣時日。

C.當時不僅有繡工以刺繡為生，而且富家閨秀也往往以此消遣時日，陶冶性情。

D.當時不僅有以刺繡為生的繡工，而且富家閨秀往往也以此陶冶性情，消遣時日。

★（2）依次填入文中橫線上的詞語全都恰當的一組是（）

A.惟妙惟肖淋漓盡致鬼斧神工媲美爭艷

B.栩栩如生淋漓盡致巧奪天工媲美爭艷

C.栩栩如生酣暢淋漓鬼斧神工分庭抗禮

D.惟妙惟肖酣暢淋漓巧奪天工分庭抗禮

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（3）下列各句中的引號和文中“雙面繡”的引號，作用相同的一項是（）

A.正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。

B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”。

C.我孩子的時候，在斜對門的豆腐店確乎終日坐著一個楊二嫂，人們都叫她“豆腐西施”。

D.”滿遭損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

關于《詩經》的注釋、注解、翻譯、解讀的作品,周振甫先生的《〈詩經〉譯注》，就是我

們古典詩詞愛好者熟知常用的一本。

周振甫先生有不少著作，在學術界頗有聲望，且作為中華書局的老編審，他一生勤苦校書，,

在典籍譯注上也有較大成就。（）。《〈詩經〉譯注》是他較有代表性的譯注作品，成書于周老晚年。

此書2002年由中華書局推出后，至今已重印四次。

《〈詩經〉譯注》是《詩經》的全譯本，周振甫先生逐一介紹了每一詩句中重要詞語的讀音、釋義。

而且，書中每首詩下面都有題解，闡明了詩作的時代背景、詩旨，并給出了鑒賞和翻譯。細讀可以發現，

其譯文內容在信、達的基礎上力求其雅，還地以現代民歌譯古代民歌，每句對譯，附有原文，便

于讀者比照讀本。在書中，周振甫先生善于采納古今《詩經》注家之長，并o無論是解題還是注

釋,他都表述得簡明而精致，還被收入了《十三經譯注叢書》，是古典文學愛好者不可不備的基本讀本。

★（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）

A.恒河沙數樂此不疲獨樹一幟水乳交融

B.鋪天蓋地津津樂道獨樹一幟融會貫通

C.恒河沙數樂此不疲獨出心裁融會貫通

D.鋪天蓋地津津樂道獨出心裁水乳交融

（2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（)

A.他譯注的《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍,為學界廣泛贊譽

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B.學界廣泛贊譽他譯注的《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍

C.《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍因他譯著，為學界廣泛贊譽

D.他因譯著《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍，為學界廣泛贊譽

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.無論是解題還是注釋，他都表述得簡明而精致，這本書還被收入了《十三經譯注叢書》，是古典文學

愛好者不可不備的基本讀本。

B.無論是解題還是注釋，他都表述得簡明而精當，還被收入了《十三經譯注叢書》，是古典文學愛好者

不可不備的基本讀本。

C.無論是解題還是注釋，這本書都表述得簡明而精致，還被收入了《十三經譯注叢書》，是古典文學愛

好者不可不備的基本讀本。

D.無論是解題還是注釋，他都表述得簡明而精當。這本書還被收入了《十三經譯注叢書》，是古典文學

愛好者不可不備的基本讀本。

1.（2021?浙江高考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

（甲）中國傳統工藝設計注重“材美”“工巧”“器雅”,古人對于器物的形狀、質地、色彩的追求

可謂當冬不修。一件器物.可以拙樸到渾然天成，不解本色，也可以繁復，精美到無以龕加。（乙）“過

去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄,還是黎民百姓.家里感中都會有幾件稱心如意的工藝品,

點綴他們的“慢生活”。

在經濟高速發展的今天，那些與生活息息相關、具有溫度的傳統工藝家具與器物，除了胤存在一些宮

殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統工藝設計的美術家手中不斷傳承。（丙）家具、器物、雅玩里不僅僅蘊

藏著中國傳統工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對幸福生活的虔誠態度。

★（1）文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（）

A.孜孜不倦B.不露聲色C.或許D.留存

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（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

2.（2020?浙江高考）閱讀下面的文字，完成各題。

屏幕中的劇情見生在舉，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡繹不絕，爭先恐后。某些字符甚至

懸浮于屏幕中央，仿佛不忍退場。（甲）“彈幕”是這些字符獲得的形象稱謂——那些字符如同密集射擊

的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。

彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論，尊少情號。（乙）評論內容五花八門,崇拜、感嘆、劇透、調

侃、吐槽.也包含了“前方高能反應”“美爆了”“勸你善良”……等彈幕文化的常用語。

（丙）彈幕文化顯示出既豐富又單調的雙重特征：一方面群情踴躍,圖文并茂：另一方面彼此重復，

似曾相識。不必否認彈幕文化的狂歡氣氛.若干小創意甚至讓人耳目一新。德西，也不必否認眾聲喧嘩主

要不是來自思想的真正港蕩，是來自互聯網新型文化套餐的事先設計。

★（1）文段中的加點詞語，運用不正琥的一項是（）

A.風生水起B.短小精悍C.然而D.激蕩

（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

3.（2020?海南高考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

風箏，是中國古人的一項重要發明，放風箏是一種人們喜用樂北的傳統活動。早期有關風箏的記載多

與傳遞信息等軍事活動有關。到唐代，風箏開始出現在文人詩歌中。宋代以后，逐漸演變成一種茗2'皆拿

的玩具，而清明時節放風箏也成為一項普及的民俗活動。明代以后，風箏傳播到世界各地，并深受各國人

民喜愛。（），吸引著大批中外風箏專家、愛好者及游人前來觀賞和競技。

早期的風箏制作十