第4節常見的堿(第1課時)一、堿的通性(指可溶性堿的性質，即溶液中OH－的性質)1．堿溶液能使紫色石蕊試液變________，無色酚酞變________。2．堿＋某些非金屬氧化物=鹽＋水2NaOH＋CO2=________________(實驗室常用來吸收并除去CO2雜質)Ca(OH)2＋CO2=______________(常用澄清石灰水檢驗CO2)2NaOH＋SO2=______________(工業上用堿溶液吸收SO2等有害酸性氣體)3．堿＋某些鹽=新堿＋新鹽3NaOH＋FeCl3=Fe(OH)3↓＋3NaCl(生成紅褐色沉淀)2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4(生成藍色沉淀)二、氫氧化鈉1．具有強烈的腐蝕性，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉。2．白色固體，易吸水________，可作某些氣體的干燥劑。又因為還能與空氣中的CO2反應而變質，所以要密封保存。3．極易溶于水，放出大量的________。溶液有滑膩感。A組基礎訓練1．NaOH固體需要密封保存是因為它()A．易揮發并且有腐蝕性B．易潮解并且有腐蝕性C．有腐蝕性并且易和二氧化碳反應D．易潮解并且易和二氧化碳反應2．下列各溶液中，呈堿性的是()A．pH值小于7的溶液B．不能使酚酞試液變色的溶液C．能使紫色石蕊試液變紅色的溶液D．能使紫色石蕊試液變藍色的溶液3．(湘西州中考)關于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說法錯誤的是()A．都能在水溶液中解離出相同的離子團性質相似B．都有強烈的腐蝕性C．都需要密封保存D．溶于水時都放出大量的熱，使溶液的溫度升高4．下列物質的溶液中，滴加氫氧化鈉溶液，能產生藍色沉淀的是()A．CuCl2B．FeCl3C．Mg(NO3)2D．H2SO45．向氯化鐵溶液中加入少量的氫氧化鈣溶液，立即生成()A．紅褐色沉淀B．藍色沉淀C．綠色沉淀D．白色沉淀6．(慶陽中考)觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是()A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現紅褐色絮狀沉淀7．下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是()①HCl②N2③H2④CO2⑤CO⑥SO2A．①④⑥B．②③⑤C．②③④D．②③第8題圖8．(邵陽中考)如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反應的示意圖。下列對反應現象的說法中，錯誤的是()A．a處形成淺綠色溶液B．b處形成大量氣泡C．c處反應放熱D．d處溶液呈紅色9．(江都中考模擬)我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質是()A．與二氧化碳反應B．與鹽酸反應C．與氧化鐵反應D．與氯化銅溶液反應10．為了測定植物的呼吸作用，某同學設計了如圖所示實驗。第10題圖(1)C瓶內石灰水的作用是：。(2)B用不透光玻璃罩的目的是：。(3)為了排除外界因素對本實驗的干擾，設計了A裝置，其目的是：________________________________________________________________________。11．(襄陽中考)在鋁制易拉罐中收集滿一罐CO2，加入過量的濃氫氧化鈉溶液，立即把口封閉，發現易拉罐“咔咔”作響并變癟了，一會兒，易拉罐又會鼓起來，查閱資料可知，鋁可以與氫氧化鈉、水反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣。請回答：(1)實驗室________(填“能”或“不能”)用氫氧化鈉固體干燥CO2氣體；(2)寫出與易拉罐鼓起來有關的化學方程式：____________________________________。12．(茂名中考)歸納總結是學習化學的一種方法。請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質是指與堿反應的物質)第12題圖(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變________。(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為________________________，所以氫氧化鈉必須________保存。(3)請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。(4)堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有________(填化學符號)。13．許多化學反應都伴隨著明顯的現象，但也有一些觀察不到明顯現象。請回答下列問題：(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出現的明顯現象是________________________。第13題圖(2)CO2與NaOH溶液的反應無明顯現象。為證明二者發生了反應，小紅同學設計了如圖所示的實驗。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞緊橡皮塞(膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管)。然后振蕩錐形瓶，會觀察到小氣球逐漸脹大，其主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。B組自主提高14．(新疆中考)向部分變質的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸，下列圖像能正確反映對應變化關系的是()15．(湖州中考)小明同學學習了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學性質后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應，二氧化碳通入石灰水中能產生明顯的現象。于是小明同學提出了一個問題：______________________________？小明同學聯想到在做“固體碘溶解在酒精中”的實驗時，酒精作為溶劑，能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實驗獲知：氫氧化鈉不與酒精發生化學反應，但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液。氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學性質相似。碳酸鈉不與酒精反應也不溶于酒精。至此，小明同學對自己提出的問題有了清晰的解決方案。(1)小明同學的解決方案是。(3)寫出解決方案中涉及到的化學方程式：________________________________________________________________________。16．在學習堿的性質時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，老師做了下面兩個實驗。第16題圖實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。請問：(1)實驗二中若觀察到U形管左端的液面________(填“升高”或“降低”)，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應。(2)與實驗一相比，同學們認為實驗二更合理，因為它能排除________對實驗的干擾。17．(揭陽中考)某鋁制品的主要成分是Al和Cu，課外小組將200gNaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數據(已知金屬鋁既可以跟強酸反應也可以與強堿反應，而金屬銅不能與強堿反應，鋁與NaOH溶液反應的化學方程式為：2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑)實驗次數第一次第二次第三次第四次加入氫氧化鈉溶液的質量/g50505050剩余固體的質量/g36.5239.59.5請回答以下問題：(1)該50g鋁制品中含有________g銅。(2)求所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少？第4節常見的堿(第1課時)【課堂筆記】一、1.藍色紅色2.Na2CO3＋H2OCaCO3↓＋H2ONa2SO3＋H2O二、2.潮解3.熱【課時訓練】1－5.DDAAA6－9.ABDC10．(1)檢驗植物呼吸作用是否生成二氧化碳(2)防止植物光合作用吸收二氧化碳干擾實驗(3)除去進入的空氣中的二氧化碳，防止干擾實驗11．(1)不能(2)2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑12．(1)紅色(2)2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O密封(3)酸(4)OH－13．(1)有紅褐色沉淀生成(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應導致錐形瓶內氣壓小于外界氣壓14．C15．能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應產生明顯的現象(1)將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中(2)CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O。16．(1)升高(2