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文檔簡介
考點二十三古代詩歌的情感態度和語言藝術(原卷版)
第一組
一、閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
枕上作
陸游
一室幽幽夢不成,高城傳漏過三更。
孤燈無焰穴鼠出,枯葉有聲鄰犬行。
壯日自期如孟博①,殘年但欲慕初平②。
不然短楫棄家去,萬頃松江看月明。
注:①孟博,即東漢人范滂,《后漢書》記載他“有澄清天下之志”。②初平,即黃初平,黃大仙?!渡裣蓚鳌?/p>
說他“至五百歲而有童子之色”。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯寫詩人夜不成寐,聽到城樓上的更漏已經報過三更,照應了題目“枕上作”。
B.頷聯寫穴鼠出行和犬踏枯葉的聲音,從聽覺的角度直接刻畫了詩人靜夜不寐的情景。
C.頸聯將“壯日”和“殘年”相對,幾十年的光陰跨度暗含了詩人經歷與心理的變化。
D.全詩從幽寂的環境寫起,詩人于孤寂難眠中回首往事,又由此生發出深沉激烈的情感。
2.陸游在另一首《冬夜不寐至四鼓起作此詩》中有“八十將軍能滅虜,白頭吾欲事功名”的詩句,兩首詩表
達的情感不同,請結合詩句談談你的理解。
二、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
詠風
王勃
肅肅涼風生,加我林壑清。
驅煙尋澗戶,卷霧出山楹。
去來固無跡,動息如有情。
日落山水靜,為君起松聲。
3.依次對這首詩各聯內容的理解,不正確的一項是()
A.炎熱未消的初秋,一陣清涼的風肅肅吹來,山谷林間頓時變得清爽涼快。
B.它吹散了山中的煙云,卷走山上的霧靄,使澗底和山間的房屋清晰可見。
C.涼風來來去去本來沒有蹤跡,它的吹起和停息卻好像很有感情,合人心意。
D.當日落西山,萬籟俱寂的時候,松濤響起,像是在感謝風一天的辛勞。
4.詩人為什么說風“動息如有情”?結合全詩分析說明。
三、閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。
觀田家
唐韋應物
微雨眾卉新,一雷驚蟄始。
田家幾日閑,耕種從此起。
丁壯俱在野,場圃亦就理。
歸來景常晏,飲犢西澗水。
饑劭?不自苦,膏澤②且為喜。
倉稟無宿儲,徭役猶未已。
方慚不耕者,祿食出閭里。
插秧歌
宋楊萬里
田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。
笠是兜鰲蓑是甲,雨從頭上濕到胛。
喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答:
“秧根未牢苛未匝,照管鵝兒與雛鴨?!?/p>
【注】①助:qu,辛勞。②膏澤:滋潤作物的雨水。
5.下列對韋應物《觀田家》一詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.韋詩首句運用白描手法,一個“新”字既寫出萬木逢春雨的欣欣向榮,又流露出詩人的欣喜之情。
B.“田家幾日閑,耕種從此起”總寫農家耕作。“幾日閑”更是用反問句式道出了農民勞作的艱辛。
C.“倉縻無宿儲,徭役猶未已”寫農夫的無存糧與徭役之苦,筆墨雖樸實,但同情之意流注其間。
D.韋詩層層鋪陳的前十四句與深化主旨的尾句,用筆繁簡對比鮮明,突出了作者被貶閭里的艱辛。
6.有人認為,韋應物的《觀田家》相較楊萬里的《插秧歌》,思想情感更深沉。請簡要分析。
四、閱讀下面的詩歌,完成各題。
曉發公安?
杜甫
北城擊柝復欲罷,東方明星②亦不遲。
鄰雞野哭③如昨日,物色生態④能幾時?
舟楫眇然自此去,江湖遠適無前期。
出門轉眄⑤已陳跡,藥餌扶⑥吾隨所之。
【注】①大歷三年,詩人離開公安前往岳陽。②明星:啟明星。③語出《孔子家語》:“若是哭也,其野哉。
孔子惡野哭者。哭者聞之遂改之?!雹芪锷褐肝铩I鷳B:指人。⑤轉眄[m詢n]:轉眼。⑥扶:陪著;維護。
7.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當的一項是()
A.全詩敘寫曉發公安之見聞感受,以人生感觸為主線,景中融情,語言老到。
B.首聯中的“擊柝“明星”點明標題中的“曉”字,“復”字便見得前此已飽聞。
C.第二句中的“亦不遲”意謂柝聲一歇,啟明星也出現了,仿佛催人早早出發。
D.第七句照應頸聯,第八句照應頷聯,形成尾聯分別呼應頸聯和頷聯的結構。
8.本詩抒發了怎樣的思想感情?請簡要回答。
五、閱讀下面這首宋詩,完成小題。
晚泊岳陽?
歐陽修
臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。
正見空江明月來,云水蒼茫②失江路③。
夜深江月弄清輝④,水上人歌月下歸。
一闋⑤聲長聽不盡,輕舟短楫⑥去如飛。
【注】①岳陽:湖南洞庭湖邊岳陽城。這首詩為詩人途經岳陽所寫。②蒼茫:曠遠迷茫的樣子。③失江路,
指江水蒼茫,看不清江上行船的去路。④清輝:皎潔的月光。⑤闋:樂曲終止。⑥短楫:小船槳。
9.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.詩人途經岳陽而暫泊,聽到岳陽城里的鐘聲,詩人閑臥舟中,心中不由生發思緒。
B.“空江”,寫出了洞庭湖口冷寂的景象,也暗示了詩人從遐想中回過神來的茫然。
C.詩人的視線由明月轉向江面,江面云水茫茫,煙靄沉沉,詩人探尋那歸去的水路。
D.當詩人的注意力重返現實時,夜已深,詩人眼前呈現一片“江月弄清輝”的美景。
10.這首詩的后四句與杜甫《登岳陽樓》的后四句“親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流”
表達的情感和情感抒發的方式均有不同之處,請簡要分析。
六、閱讀下面這首唐詩,完成各題。
酬樂天八月十五夜禁中獨直玩月見寄
元稹
一年秋半月偏深,況就煙霄極賞心。
金鳳臺前波漾漾,玉鉤簾下影沉沉。
宴移明處清蘭路,歌待新詞促翰林。
何意枚皋正承詔①,瞥然塵念到江陰。
【注】①當初枚乘病死后,漢武帝曾下詔尋找他的后代,枚皋自陳是枚乘的兒子,漢武帝喜出望外,
便立即召見,并命他當殿作賦。枚皋才思敏捷,下筆立就,從此深得漢武帝的寵愛。
11.下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是()
A.元稹是白居易的好友,彼此多以詩唱和,這是一首回復白居易玩月之詩的和詩。
B.“秋半”扣合詩題“八月十五”,“極賞心”則熱情贊頌京城之夜月色可心之美。
C.頷聯描寫月色,河水的清波蕩漾、景物月影之濃,都反襯中秋月色皎潔澄明。
D.頸聯描寫清掃旁植蘭花的道路,移動宴席到月光明媚處,進而寫出了讓皇上贊賞的詩篇。
12.尾聯表達了詩人怎樣的情感?請結合詩歌內容簡要分析。
七、閱讀下面這首明詩,完成下面小題。
送人之荊門
浦源
長江風陶布帆①輕,西入荊門感客情。
三國已亡遺舊壘,幾家猶在住荒城。
云邊路繞巴山色,樹里河流漢水聲。
此去郢中應有賦,千秋白雪②待君麝③。
【注】①布帆:指帆船。晉顧愷之用“行人安穩,布帆無恙”來表示旅途順利。②白雪:指陽春白雪,是
一種高雅的楚國歌曲,也指高雅的文學作品。③窿:繼續。
13.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯以記事為主,點出了所送之人沿長江西行,前往荊門,同時又包含了詩人對友人的祝頌之意。
B.頷聯寫到昔日的三國要塞,雖已荒廢,卻也住著幾戶人家,給人以深沉的歷史感,引發思古幽情。
C.頸聯對友人沿途所見的山水美景進行了細致描寫,讀后給人以身臨其境的感覺,堪稱寫景一絕。
D.本詩藝術手法多樣,綜合運用用典、虛實結合等,語言清新雋永,狀景如畫,落筆不凡,讓人贊嘆。
14.被稱為“閩中十子”之冠的林鴻對本詩推崇有加,不僅因為景色描寫極盡山水之妙,還因其立意委婉含蓄。
請結合尾聯賞析本詩立意的委婉含蓄。
八、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
御帶花?
歐陽修
青春何處風光好?帝里偏愛元夕。萬重縉彩,構一屏峰嶺,半空金碧。寶?、阢y錢,耀絳幕、龍虎騰擲。
沙堤遠,雕輪繡轂,爭走五王宅③。
雍容熙熙晝,會樂府神姬,海洞仙客。拽香搖翠,稱執手行歌,錦街天陌。月淡寒輕,漸向曉、漏聲
寂寂。當年少,狂心未已,不醉怎歸得!
【注】①歐陽修天圣八年(1030)二十四歲時中進士,到洛陽任留守推官,直到景祐元年(1034)任滿回
京,時年二十八歲。該詞作于詞人自洛陽歸京后的景祐二年至三年(1035-1036)之間。②寶槃:華美的燈。
集,燈架,代指燈。③五王宅:唐睿宗五子之宅。此處指汴京貴胄宅第。
15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的--項是()
A.上片以鋪敘的手法具體描繪京城元宵節的熱鬧?!叭f重緡彩”句寫張燈結彩,“寶集銀行”句寫燈火輝
煌。
B.“爭走五王宅”寫華美的車子爭相奔走于王侯貴人們的府第,諷刺了以元宵佳節為機逢迎權貴的現象。
C.下片轉入寫元宵節人們的游樂與狂歡。人群熙熙,亮如白晝,人們攜手觀燈,一路歡歌,可見國泰
民安。
D.“月淡”句寫自然環境,月色淡下去了,計時的漏聲漸稀,天快亮了。說明元宵游樂之久,夜盡歡方
盡。
16.這首詞表達了詞人哪些思想感情?請結合全詞簡要分析。
九.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公五首(其五①)
杜甫
錦官城西生事微,烏皮幾②在還思歸。
昔去為憂亂兵入,今來已恐鄰人非。
側身天地更懷古,回首風塵甘息機?。
共說總戎云鳥陣④,不妨游子莢荷衣。
【注】①此詩作于公元764年。杜甫于760年在成都營建草堂。762年,嚴武入朝,杜甫送行至綿州。
其后,成都發生兵亂,杜甫流亡至梓州。764年,嚴武封鄭國公、拜劍南節度使,再次鎮守成都。②烏皮幾:
包著黑皮的小桌。③息機:熄滅用世之心。④總戎:主帥,此處即指嚴武。云鳥陣:一種作戰的陣法。
(1)以下對詩歌的理解,不正確的一項是()
A.“錦官城西”句寫詩人在成都生計微薄,感慨世事之艱難。
B.“烏皮幾”句,詩人借“烏皮幾”表達了自己的思歸之情。
C.“昔去”句,詩人敘寫昔日離開成都,內心擔憂亂兵入城騷擾。
D.“今來”句寫詩人回到成都后,親眼目睹兵戈擾攘、物是人非。
(2)以下對詩歌的賞析,正確的一項是()
A.律詩一般只有中間兩聯對仗,而此詩四聯皆對,屬對精切,律法謹嚴。
B.詩人借眾人的評價,從側面稱贊嚴武的才能,語言得體而蘊藉有味。
C.此詩尾聯在語意上與第一句中的“生事微”前后呼應,可謂章法井然。
D.末句化用《離騷》典故,借芟荷衣顯示嚴武不肯同流合污的高潔人格。
(3)杜甫的詩內涵深刻而豐富,往往一聯就有多重意蘊。此詩“側身天地更懷古,回首風塵甘息機”一聯歷來
為人稱道。請分析這一聯有哪些內涵。
十、閱讀下面這首宋詞,完成17?18題。
賀新郎?西湖
文及翁
一勺西湖水。渡江?來、百年歌舞,百年酣醉?;厥茁尻柣ㄊ澜纾瑹熋焓螂x之地,更不復、新亭墮淚。
簇樂紅妝搖畫舫,問中流、擊楫?誰人是?千古恨,幾時洗?余生自負澄清志。更有誰、礴溪?未遇,
傅巖④未起?國事如今誰倚仗?衣帶一江而已。便都道、江神堪恃。借問孤山林處士?,但掉頭、笑指梅花
蕊。天下事,可知矣!
【注】①渡江:指宋高宗建炎元年渡過長江,在杭州建都。②中流、擊楫:《晉書?祖逖傳》中載,逖統
兵北伐,渡江,中流擊楫而誓目:“不能清中原而復濟者,有如大江!”③礴(pGn)溪:指姜太公在脩溪垂
釣,遇周文王而拜相的故事。④傅巖:在山西平陸。相傳商朝大臣傅說曾筑墻于此,被商王武丁拔識于奴
隸之中,后成一代賢相。⑤林處士:林逋,北宋人,隱居西湖孤山三十年,養鶴種梅以自娛。
(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是()
A.開篇點題,“一勺”用夸張的手法,極言西湖范圍之小、容量之淺??删褪沁@么一灣湖水,南渡以
來,竟成為君臣上下偏安一隅的安樂窩。
B.這首詞為詞人游覽西湖時所作,以文為詞,譏嘲時政,抒發了詞人的憤懣之情和對國事的深深憂慮。
整首詞風格婉約,含蓄雋永。
C.在表現手法上,上片由西湖游樂觸景生情,引出縱論國事、悲慨淋漓的情懷;下片緊承“千古恨,
幾時洗”而發表政見,議論國事。
D.這首詞的主旨是通過近乎散文的筆法,一系列設問、感嘆的句式,以及縱、橫兩個方面的反復對比,
層層遞進地表現出來的。
(2).后人評價這首詞道出了南宋滅亡的原因,請加以概括,并結合詞句簡要分析。
B組訓練
一、閱讀下面這首晉詩,完成1題。
飲酒(其十四)
陶淵明
故人賞我趣,挈壺?相與至。
班荊②坐松下,數斟已復醉。
父老雜亂言,觴酌失行次?。
不覺知有我,安知物為貴?
悠悠迷所留,酒中有深味。
【注】①挈壺:提壺,壺指酒壺。②班荊:鋪荊于地。荊,落葉灌木。這里指荊棘雜草。③行次:次
序,輩行。這里指斟酒、飲酒的先后次序。
1.首句“賞”字用得精當,試賞析其妙處。
二、閱讀下面這首宋詞,完成第2題。
卜算子
張元韓?
風露濕行云,沙水迷歸艇。臥看明河月滿空,斗掛蒼山頂。萬古只青天,多事悲人境。起舞聞雞
酒未醒,潮落秋江冷。
【注】①張元韓:宋代詞人,力主抗金。
2.詞的尾句中,哪個字用得最精妙?請找出來并進行分析。
三、閱讀下面這首唐詩,完成第3題。
廣宣上人?頻見過
韓愈②
三百六旬長擾擾,不沖風雨即塵埃。
久慚朝士無裨補,空愧高僧數往來。
學道窮年何所得?吟詩竟日未能回。
天寒古寺游人少,紅葉窗前有幾堆?
【注】①上人:佛教稱德智善行的人,后來為對僧人的敬稱。②韓愈一生以弘揚儒家之道為己任,排
斥佛道等學說。
3.尾聯意蘊豐富,請結合詩句簡要分析。
四、閱讀下面這首宋詞,完成第4題。
木蘭花慢?中秋飲酒
辛棄疾
中秋飲酒,將旦,客謂前人詩詞有賦待月,無送月者,因用《天問》體賦。
可憐今夕月,向何處、去悠悠?是別有人間,那邊才見,光影東頭?是天外,空汗漫,但長風浩浩送
中秋?飛鏡無根誰系?姮娥不嫁誰留?謂經海底問無由,恍惚使人愁。怕萬里長鯨,縱橫觸破,玉殿
瓊樓。蝦蟆故堪浴水,問云何玉兔解沉浮?若道都齊無恙,云何漸漸如鉤?
4.辛棄疾是繼蘇軾之后的“豪放派”代表詞人,請從“豪放”的角度賞析這首詞。
五、閱讀下面這首元曲,完成第5題。
【雙調】折桂令?酸齋學士11席上
張可久
岸風吹裂江云,迸一縷斜陽,照我離樽。倚徙②西樓,留連北海,斷送東君。傳酒令金杯玉筍,傲詩壇
羽扇綸巾。驚起波神,喚醒梅魂。翠袖佳人,白雪陽春?。
【注】①酸齋學士:貫云石,號酸齋,元代散曲家。②倚徙:流連徘徊。③白雪陽春:古代楚地的歌
曲名,風格高雅。
5.后人評價此曲在風格上頗為清秀有力,很有“清勁”之風。請結合前三句,對此作簡要賞析。
六、閱讀下面這首唐詩,完成第6題。
奉和賈至舍人早朝大明宮
杜甫
五夜漏聲催曉箭,九重春色醉仙桃。
旌旗日暖龍蛇動,宮殿風微燕雀高。
朝罷香煙攜滿袖,詩成珠玉在揮毫。
欲知世掌絲綸?美,池②上于今有鳳毛?。
【注】①世掌絲綸:世代都在中書省任職。②池:鳳凰池。③有鳳毛:南朝時謝鳳和謝超宗父子文章
風格和成就很出眾,梁武帝稱贊說“超宗殊有鳳毛”。
6.與《茅屋為秋風所破歌》相比,這首詩的語言風格有什么不同?
七、閱讀下面兩首宋詩,完成7?8題。
秋山
楊萬里
烏臼?平生老染工,錯將鐵皂②作猩紅。
小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容。
余杭
范成大
春晚山花各靜芳,從教紅紫送韶光。
忍冬?清覆薔薇那,熏滿千村萬落香。
【注】①烏臼:即烏柏。一種喬木,秋天時,樹葉會由綠色變為紅色。②鐵皂:暗褐色。③忍冬:也
叫金銀花,花、莖、葉都可入藥。
7.下面對兩首詩的分析理解,不正確的一項是()
A.這是宋人的兩首優美的寫景詩,楊詩借烏柏、楓、松來寫秋,范詩借忍冬花、薔薇花來寫春。
B.在楊萬里筆下,秋山景色美不勝收,全詩彌漫著濃濃的浪漫主義色彩。但一個“錯”字,卻流露些
許嗔怪之意。
C.范詩的前兩句用“靜芳”二字描寫傍晚時分“山花”的靜態美;著一“送”字,美好春光仿佛又有
了流動感。
D.兩首寫景小詩一寫秋,一寫春;一寫山樹,一寫山花。雖然所寫季節不同,描繪景色有別,但都清
新活潑,妙趣橫生。
8.結合文本,簡要分析《秋山》的語言美。
八.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
清平樂
張炎?
候蛋②凄斷,人語西風岸。月落沙平江似練,望盡蘆花無雁。
暗教愁損蘭成?,可憐夜夜關情。只有一枝梧葉,不知多少秋聲!
[注]①張炎:南宋末年詞人。宋亡時,家產籍沒,以賣卜為生。晚年落魄縱游于金陵、蘇杭一帶。②
候蟄:蟋蟀。③蘭成:南朝梁時詩人
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