




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新生黑板歡迎詞(3篇)
新生黑板歡迎詞(通用3篇)
新生黑板歡迎詞篇1
20__級(jí)新同學(xué):
大家好!秋天是一年中最美的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,風(fēng)和日麗,云淡風(fēng)輕。今天,學(xué)院的新老同學(xué)歡聚一堂,舉辦盛大的、豐富多彩的迎新晚會(huì),歡迎各位新同學(xué)成為_(kāi)_學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的一員,在此我代表__學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生,對(duì)20__級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!歡迎你們加入到__學(xué)院這個(gè)溫暖的、充滿著生機(jī)、活力和希望的大家庭!從此,__學(xué)院就是你們的新家!
對(duì)于每個(gè)懷有藝術(shù)理想,熱愛(ài)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),__學(xué)院將是你們步入五彩繽紛的繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)藝術(shù)的良好學(xué)習(xí)園地。孔夫子曾云:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。”在這四句話中,“志于道,據(jù)于德,依于仁”都是一種生活態(tài)度和高尚的道德尺度;而第四句“游于藝”由前三句導(dǎo)引而出,意思是說(shuō)凡人才的培養(yǎng),生活的充實(shí),都要依于六藝修養(yǎng)而達(dá)成,具備這些要點(diǎn),才叫學(xué)問(wèn)。我認(rèn)為,對(duì)于藝術(shù)學(xué)科的同學(xué)而言,像可愛(ài)的魚(yú)兒一般的在藝術(shù)的海洋里自由自在流連嬉戲,當(dāng)是你們應(yīng)當(dāng)追求的一種學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至應(yīng)該成為你們一生不斷追求的生活狀態(tài)。我們學(xué)院素有優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,在以后的四年中,我將和__學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院所有的教師一起,盡心盡力的為大家提供優(yōu)秀的美術(shù)教育環(huán)境,努力使藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成為你們孜孜以求、努力學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)奧秘、追求人生美好未來(lái)的樂(lè)園!
謝謝大家!
新生黑板歡迎詞篇2
親愛(ài)的同學(xué):
帶著天地靈氣,挾著山川秀麗,攜著家人囑托,揣著熱情和渴望,朝氣橫溢,英姿勃發(fā),你們來(lái)了!你們激情澎湃、興高采烈地來(lái)了,踏進(jìn)了這圣潔的校園!
臨來(lái)一中前,你們的父母已經(jīng)千百次叮囑,你們自己也一定早已暗下決心;而我從來(lái)也不懷疑作為整體的你們每一屆新生的天資和潛能,不懷疑每個(gè)青年都會(huì)有他/她自己的理想,更何況,面對(duì)今天社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),難道還需要我來(lái)叮囑你們勤奮和努力嗎?但是,出于職責(zé),雖然你們踏進(jìn)了重點(diǎn)高中(而且還是實(shí)驗(yàn)班),但這并不意味著給你三年后升重點(diǎn)大學(xué)上了保險(xiǎn)。這只是給了你一個(gè)比其他人要好一點(diǎn)的起點(diǎn)。三年高中時(shí)光如同白駒過(guò)隙,三年后你們將參加又一次的嚴(yán)格的考核,是否能考上自己理想的重點(diǎn)學(xué)府,那就取決于你們?cè)谶@兒怎樣抓住每一年,每一個(gè)學(xué)期,每一天,每一次課。對(duì)于有夢(mèng)的人,生活也許是不完美的,卻大致是公平的。天道酬勤,一份耕耘,一份收獲。
你們必須從現(xiàn)在起樹(shù)立宏偉的志向和遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之而奮斗,為夢(mèng)想奮斗,為榮譽(yù)奮斗,為美好人生奮斗。
你們必須腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“成功=99%的汗水+1%的智慧”。
你們必須有開(kāi)闊的心胸和視野。
你們必須深刻理解生活和人,同時(shí)又堅(jiān)守你從生活中和書(shū)本中獲得的那些基本的信念。沒(méi)有信念的理解會(huì)導(dǎo)致隨波逐流,而沒(méi)有理解的信念則必然淪為意識(shí)形態(tài)。
當(dāng)然,你們首先必須做好一個(gè)學(xué)生,你們當(dāng)然必須尊重老師,尊重傳統(tǒng),但又必須有決心在學(xué)業(yè)上蒸蒸日上,要富有想象力和創(chuàng)造力。
這里是一中,一個(gè)承載著光榮和夢(mèng)想的地方,一個(gè)承載著社會(huì)期盼的地方。我相信你們。我相信你們有能力“迎接挑戰(zhàn)”,相信你們會(huì)在一中的校園中學(xué)有所成。當(dāng)然,你們一定會(huì)有困惑、煩惱,會(huì)有挫折,也會(huì)有失手。只是,在所有這些之后,你們得取得成功。
這里是你們的一個(gè)新的開(kāi)始,你們?cè)谶@里的時(shí)光必定會(huì)是你最懷念的一段時(shí)光。
這里是一中!你們是一種人!
新生黑板歡迎詞篇3
新來(lái)的同學(xué)們,歡迎你們,歡迎你們來(lái)到__大學(xué),歡迎你們加入__大學(xué)這個(gè)大家庭!大家知道,同學(xué)們,尤其是剛進(jìn)北師大珠海分校的同學(xué)們,心情一定很激動(dòng)吧!是啊,因?yàn)槟銈兗磳⑻みM(jìn)繁榮昌盛的校園,這片土地上充滿著美好的回憶,充滿著朝氣蓬勃的熱情。向您們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
但從整體上看,生活總是簡(jiǎn)單的,因此也是平凡的。在這段興奮期結(jié)束后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),甚至大學(xué)生活也沒(méi)有想象的那么令人興奮。或許公寓宿舍有種種不便;或許食堂飯菜不合自己的胃口;或許有些課程,甚至是一些原本喜歡的課程,也是如此;也許原來(lái)大名鼎鼎的教授們也是如此;也許是因?yàn)闊崆樗拢行┙ㄗh長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回音;也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好;也許是因?yàn)樵S多老師太忙,以至于對(duì)你的困難和煩惱都不感興趣;也許是因?yàn)槟銈冎械脑S多人在入學(xué)前暗自下定決心,很快就會(huì)忘記…。
我這樣說(shuō),是因?yàn)槲覀円步?jīng)歷過(guò)這一切。人生注定要溶解很多的激情,理想,決心和追求,甚至讓人生變得只是“活著”。
剛步入大學(xué)校園,我想你們都會(huì)問(wèn)自己這兩個(gè)問(wèn)題:“我在這里干些什么?”“我會(huì)變成什么樣?”對(duì)啊,生活就像一艘夜航,每個(gè)人都在警省自己的問(wèn)題是一座塔基,而你的答案,是點(diǎn)亮自己的燈塔。在思考這兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,你們正為大學(xué)四年或更遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)一座燈塔,盡管前方的道路漫漫,航燈迷爍,但你們將不斷地修正航向,朝著那生命的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。
愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。愿同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)自己的興趣,興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新知識(shí)的真正源泉。事實(shí)上,努力學(xué)習(xí)的人并非因?yàn)樗酪Γ嗟氖且驗(yàn)樗麖奈锤杏X(jué)到學(xué)習(xí)的苦,“努力學(xué)習(xí)”從來(lái)都是外界對(duì)自己行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。
假如你能在北師大珠海分校的歲月里找到那種感覺(jué),那么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玻璃企業(yè)創(chuàng)新能力提升策略考核試卷
- 組織競(jìng)爭(zhēng)力分析與提升策略考核試卷
- 空調(diào)器壓縮機(jī)性能分析考核試卷
- 環(huán)境保護(hù)與綠色金融發(fā)展考核試卷
- 經(jīng)紀(jì)人如何制定藝人長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃考核試卷
- 物流信息技術(shù)與應(yīng)用考核試卷
- 海洋油氣開(kāi)發(fā)工程技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展考核試卷
- 山西省運(yùn)城市臨猗縣臨晉中學(xué)2025年高三下學(xué)期第三次(線上)周考數(shù)學(xué)試題含解析
- 蘭州工商學(xué)院《中西文化交流史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鐵路內(nèi)燃機(jī)車(chē)司機(jī)(高級(jí)工)理論考試題庫(kù)(濃縮600題)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化策略研究
- 強(qiáng)度計(jì)算.材料疲勞與壽命預(yù)測(cè):S-N曲線:疲勞壽命預(yù)測(cè)技術(shù)
- 教學(xué)課件《權(quán)力與理性-17、18世紀(jì)西方美術(shù)》
- 小兒肺炎中醫(yī)護(hù)理
- 創(chuàng)業(yè)大賽承辦服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- JGJ/T235-2011建筑外墻防水工程技術(shù)規(guī)程
- DL∕T 5028.1-2015 電力工程制圖標(biāo)準(zhǔn) 第1部分:一般規(guī)則部分
- 員工合同書(shū)一張紙的勞動(dòng)合同書(shū)書(shū)2024年
- 辛棄疾詞《青玉案·元夕》
- 公路橋梁塔柱施工平臺(tái)及通道安全技術(shù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論