第第頁永威學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)定威永學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)定1、小準(zhǔn)備鈴響后，快速走進(jìn)教室，把書本和文具放在課桌的左（右）上角，停止說話，坐姿端正；身體距課桌一拳，眼離書本一尺，準(zhǔn)備上課。2、上課鈴響后，班長喊“起立！”，老師親切地招呼“同學(xué)們好！”同學(xué)們答“老師好！”老師微笑著說“請就座下！”學(xué)生方可坐下。3、課上集中注意力，認(rèn)真聽講，勤于思考，樂觀參加討論，勇于發(fā)表見解；老師提問時，發(fā)言要舉手。4、課上不喝水，不吃零食，不做小動作，不隨便說話，不攔阻他人學(xué)習(xí)，不擅自離開教室。5、認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求書寫工整，不抄襲，真正做到“堂堂清”。6、尊敬老師，聽從教導(dǎo)，不與老師頂撞。7、下課鈴響后，老師示意下課。班長喊“起立！”老師親切地招呼“同學(xué)們再見！”同學(xué)們齊呼“老師再見！”要禮讓老師先走出教室。8、任課老師要認(rèn)真填寫《課內(nèi)紀(jì)律記載簿》，并把學(xué)生課內(nèi)紀(jì)律情況列入各班紀(jì)律評比。篇2:盛興學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)定盛興學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)定1、小準(zhǔn)備鈴響后，快速走進(jìn)教室，把書本和文具放在課桌的左（右）上角，停止說話，坐姿端正；身體距課桌一拳，眼離書本一尺，準(zhǔn)備上課。2、上課鈴響后，班長喊“起立！”，老師親切地招呼“同學(xué)們好！”同學(xué)們答“老師好！”老師微笑著說“請就座下！”學(xué)生方可坐下。3、課上集中注意力，認(rèn)真聽講，勤于思考，樂觀參加討論，勇于發(fā)表見解；老師提問時，發(fā)言要舉手。4、課上不喝水，不吃零食，不做小動作，不隨便說話，不攔阻他人學(xué)習(xí)，不擅自離開教室。5、認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求書寫工整，不抄襲，真正做到“堂堂清”。6、尊敬老師，聽從教導(dǎo)，不與老師頂撞。7、下課鈴響后，老師示意下課。班長喊“起立！”老師親切地招呼“同學(xué)們再見！”同學(xué)們齊呼“老師再見！”要禮讓老師先走出教室。8、任課老師要認(rèn)真填寫《課內(nèi)紀(jì)律記載簿》，并把學(xué)生課內(nèi)紀(jì)律情況列入各班紀(jì)律評比。篇3:職業(yè)學(xué)校學(xué)生珠算技術(shù)競賽規(guī)定職業(yè)學(xué)校學(xué)生珠算技術(shù)競賽規(guī)定一．競賽種類與項(xiàng)目珠算技術(shù)競賽分團(tuán)體賽、個人全能賽和個人單項(xiàng)賽。競賽項(xiàng)目為加減算、乘算、除算、傳票算和帳表算五個單項(xiàng)。五個單項(xiàng)之和為個人全能成績，三名選手個人全能成績之和為代表隊(duì)團(tuán)體賽成績。二．計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)和評優(yōu)方法：1．答數(shù)無誤，書寫清楚，訂正符合規(guī)定，小數(shù)點(diǎn)與分節(jié)號正確為全對。每打?qū)σ活}，加減算為14分，乘算、除算為4分；傳票算為15分；帳表算直欄為14分，橫行為4分，直欄與橫行合計(jì)軋平，另加50分。2．競賽時間已到，在計(jì)算中的算題還沒有全部算完，不是一題的乘、除算和帳表算均不評分。加減算采取算到那行，答到那行；傳票算算到那頁，答到那頁。以此作為兩人得分相同時排列名次先后的依據(jù)。3．珠算競賽采取計(jì)分制，按對題算分。如兩人得分相同，單項(xiàng)看零頭（即看不足題得分情況），零頭相同看完成題量，完成題量相同看總分，總分相同看總完成題。如零頭、完成題量、總分、總完成題均相同者名次并列。三．錯題判定與扣分1．凡任意涂改、字跡潦草、一題二答，書寫模棱兩可使答數(shù)難以辯認(rèn)，判此題作錯答，不給分。2．小數(shù)點(diǎn)與分節(jié)號無法區(qū)分。小數(shù)點(diǎn)錯點(diǎn)、漏點(diǎn)、多點(diǎn)，以及更正答數(shù)不用劃線訂正的，不給分。分節(jié)號未寫，每題扣0.5分。3．乘、除算的小數(shù)題對要求保管二位小數(shù)的第三位，保