第第頁手衛生培訓計劃5篇手衛生培訓計劃篇1

一、全鎮衛生應急干部培訓班

（一）培訓對象

1、各學校、鎮職機構的分管領導和應急辦主任。

2、全鎮各級醫療衛生單位“120”緊急救援中心等負責人。

（二）培訓內容

1、衛生應急概述與相關理論；

2、衛生應急管理的'方法與技能；

3、《突發事件應對法》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規和有關應急預案等；

4、各類突發事件的衛生應急處置；

（三）培訓時間：20xx年6月，培訓18個學時。

（四）培訓組織單位：盧店鎮衛生院應急辦。

二、全市衛生應急專業隊伍培訓班

（一）培訓對象

1、各學校、鎮職機構的分管領導和應急辦成員；

2、鎮直醫療救治衛生應急專業隊伍。

（二）培訓內容：

1、衛生應急概述與相關理論；

2、衛生應急管理的方法與技能；

3、各類突發事件的衛生應急處置的典型案例。

（三）培訓時間：20xx年6月。培訓30個學時。

（四）培訓組織單位：盧店鎮衛生院應急辦。

（五）培訓委托單位：市疾病防備疾制中心。

三、鄉鎮級醫療救治人員培訓班

（一）培訓對象：

鎮衛生院各科室、急救站、村衛生所的專業技術人員。

（二）培訓內容：

1、衛生應急概述

2、現場醫療救治救援的概念、特點和基本內容以及現場醫療救援的組織結構、工作流程、工作規范和運行機制；

3、衛生以及醫療救治的相關理論、方法與技能。

4、醫院感染掌控、醫院廢物管理和個人防護；

5、急性中毒和群體損傷救治。

（三）培訓時間：20xx年6月，培訓18個學時。

（四）培訓組織單位：盧店鎮衛生院應急辦。

四、鎮級衛生監督人員培訓班

（一）培訓對象：從事衛生執法監督工作的管理人員和各科室專業人員。

（二）培訓內容1、衛生應急概述與相關理論；

2、《突發事件應對法》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規和有關應急預案等；

3、衛生應急監督執法的概念、特點、原則與基本內容以及衛生監督執法部門在突發公共衛生事件應對中的職責與作用；

4、衛生應急執法監督的方法與技能；

5、各類突發事件的衛生應急處置。

（三）培訓時間：20xx年6月，培訓18個學時。

（四）培訓組織單位：盧店鎮衛生院應急辦。

五、鄉鎮級疾控專業人員培訓班

(一)培訓人員：疾病防備掌控的專業人員

(二)培訓內容。

1、衛生應急概述與相關理論；

2、《突發事件應對法》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規和有關應急預案等；

3、傳染病疫情形勢分析及應對策略；

4、突發公共衛生事件的應急響應與處理；

5、急性傳染病（人禽流感、非典、不明原因肺炎等）疫情報告、流行病學調查診斷辨別等；

6、疫苗針對傳染病、群體性防備接種異常反應和接種導致受種者死亡的應急處理；

7、各類突發事件衛生應急處置與評析。

（三）培訓時間：20xx年6月，培訓18個學時。

（四）培訓組織單位：盧店鎮衛生院應急辦。

（五）培訓委托單位：市疾控防備掌控中心。

六、突發公共衛生應急演練

（一）演練內容：人感染高致病性禽流感應急演練。

（二）參與人員：盧店鎮應急處理全部成員。

（三）演練時間：20xx年6月7月

（四）演練承辦單位：盧店鎮衛生院應急辦。

手衛生培訓計劃篇2

衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作專心、細致地抓緊抓好。隨著全民健康意識的加強，人們對幼兒保健工作也就更加關注。20xx年我們不絕更新思想、轉變觀念、盡量把幼兒保健工作做好。現將今年工作總結如下：

一、園所場合及設施設備的更新

我園建筑面積為平方米，戶外活動面積平方米，完全實現了市一級幼兒園的標準。我園今年年初樂觀聯系公司，為幼兒園擴建了幼兒玩水池與健康路，豐富了年齡小于3歲幼兒的戶外活動種類，保障了幼兒的體格磨練，提高了幼兒的體質。同時為了改善幼兒的生活環境，我園加建了活動室二樓長廊處的擋雨棚，使幼兒在改善生活環境的同時確保了幼兒在雨天顯現的滑倒事故的發生。園內在6月初發生了由于排水道排水緩慢造成的雨水浸入舊樓一樓活動室的情況，在事故發生后樂觀聯系公司生產保障部及時重新規劃下水道，使下水道得到了較好通暢性，杜絕了再次發生水浸事故，保證了幼兒的在園安全。

二、園配備人員

我園嚴格按廣州市幼兒園醫務人員配備醫務人員，園內配備了一名專職保健員、一名兼職保健員、一名廠駐派醫生。堅持政治思想和業務學習，學習內容有幼兒保健知識、傳染病防備知識、《幼兒園教育綱要》、廠情廠況、當前時事等。通過學習大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素養。每月組織教職工學習或召開工作會議一次。

三、園保健人員的工作

幫助園長訂立出幼兒一日生活作息時間、各班衛生消毒的實在時間和工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的磨練、加強體質防御疾病的入侵。做好晨檢和全日察看工作。

1、特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕不安全品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，掌控傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行察看，定時喂藥；及時了解班級幼兒的健康情形、幫助班級共同做好生病幼兒的全日察看記錄、發現問題及時匯報及時處置。

四、飲食工作是衛生保健工作的緊要構成部分，關系著幼兒的健康成長。因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。

（1）每周訂立一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡；

（2）改善伙食環境，現代化炊事機械齊全；

（3）抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，實現無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒；

（4）降低飲食本錢，提高飯菜、點心質量；

（5）提高炊事員烹調水平，力爭做到色、香、味俱佳，使幼兒吃得飽、吃得好，確保幼兒身心健康。

（6）堅持食物留樣24小時，保證留樣量200ｇ。

（7）本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點店鋪或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。

五、衛生消毒與安全等工作的開展

（1）配備衛生保健設施，如紫外線燈管、消毒柜，并按要求定期消毒；

（2）嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴格按制度進行，并按定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督；

（3）還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾；養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表乾凈、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒本身的事情要學會本身做、熱于助人不爭吵干架；發現問題及時指出矯正。

（4）完滿了傳染病報告制度、傳染病防備流程及傳染病的消毒制度等，今年6月份我園發生了手足口病，全園教職工在園領導的領導下依照傳染病的各類制度做好此病的防治工作，使我園能在短時間內杜絕了手足病的漫延。幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此我們加強衛生消毒隔離工作，做到了發現傳染病馬上上報、并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并馬上對所在班級的教室、臥室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。

（5）幼兒是傳染病的'易感人群，防備接種是防止傳染病傳播的緊要手段之一，樂觀搭配黃埔中醫院長洲衛生院做好防備接種工作，特別好地完成了幼兒的防備接種工作，有效地防備了傳染病的發生。

（6）我園除“四害”小構成員每月來我園定期給班級、臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。

（7）成立安全檢查小構成員均由園務委員會成員構成。每月安全檢查一次，內容包含：電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時認真專心并有記錄，發現問題及時匯報及時解決。

六、健康教育

今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職員工。我們號召家長搞好衛生消毒加強磨練加強體質共同抵御疾病；采用多種形式從多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛生保健宣傳工作，定期向家長、老師、幼兒宣傳衛生、保健知識，利用家園聯系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛生、健康情形，家園搭配更好地促進幼兒身心和諧、健康發展。

七、園工作報備

堅持做好十二項記錄，并做到完備、及時、準確；建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100，并搭配黃埔區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康情形進行分析、評價。

園內各種衛生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。

存在問題：

1、體弱兒的管理不科學化，有待改正。

2、心理保健工作的開展不全面

3、幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需連續加強

手衛生培訓計劃篇3

一、個人衛生制度

1、養成講究個人衛生的良好習慣。勤洗澡、勤換衣裳、勤理發、勤洗手、勤剪指甲。每周班級檢查一次個人衛生。

2、講究食品衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物;不買路邊小吃攤上不潔零食;不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做猛烈運動。

3、注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到閱讀寫字姿勢端正。不躺著閱讀，不在猛烈的陽光下或光線昏暗的地方閱讀。不在行駛的車船或行走時閱讀。用眼時間不能過長。要堅持做眼保健操。閱讀時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離。要定時檢查視力，及時治療眼睛疾病。

4、樂觀參與早操活動樂觀參與體育磨練，堅持定時作息注意勞逸結合。

二、教室衛生

1、衛生由班主任負責，衛生委員幫助班主任管理班級衛生。衛生委員布置并引導值日生對教室衛生清掃。每天兩掃一拖。拖地時要注意保持樓道的乾凈。每月學校組織一次全方位的大掃除。

2、門窗要輕開輕關，保持門窗潔凈光亮，桌椅輕拿輕放。

3、不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮，不準將垃圾存放在課桌的抽屜里。更不準學生在教室和走廊上追趕打鬧，亂扔東西。

4、要保持地面清潔衛生，無雜物和痰跡及口香糖跡，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序。

5、課后清擦黑板及講臺，保持黑板及講臺潔凈，槽內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

6、定時開關門窗，保持教室內通風

7、保持教室計算機、投影儀及錄音機清潔每天要用潔凈的濕布擦洗，不能有灰塵，用后及時關閉。

8、要求清潔工具有序，及時清理垃圾桶。

9、保持室內及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

10、愛惜班級里的一草一木，窗簾、飲水機、書架及各種盆栽等并保持清潔。

三、檢查措施：

1、由學生會成員每天一次進行衛生檢查，衛生管理老師每周兩次隨機抽查記入三項競賽總分。

2、每月布置大掃除后由政教處組織進行全面大檢查。

3、按平常成績占50%，大掃除成績占50%計算，每月每段評出衛生優勝班級三名，頒發獎狀并在晨會上予以贊揚。

手衛生培訓計劃篇4

一、總則：

1、學校食品衛生管理機構：

組長：宋軍

成員：潘桂花、劉素芬、

2、樂觀搭配、自動接受衛生行政部門對學校食品衛生的監督檢查，對衛生行政部門提出的看法和建議及時采取措施進行整改。

3、實行事故責任追查做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過。事故整改措施未落實不放過，事故責任人未受處置不放過，老師、學生未受教育不放過。

4、實行定期和不定期相結合檢查制度，督促食堂、店鋪加強食品衛生安全管理。

二、學校食堂食品衛生管理要求：

1、從業人員必需持有健康證、衛生知識培訓合格證及穿著工作衣帽、儀表乾凈上崗操作。

2、操作間：設施布局合理，生熟分開，標志明顯，餐具存放整齊，密閉保管。

3、采購食品符合衛生標準，有檢驗證明，有冷藏冷凍設施，庫存

4、乾凈通風，防鼠設施齊全，原材料擺放整齊，物品分類分架存放。

5、餐具消毒，消毒設施必需監測合格、符合要求，能正常運轉，有專人負責餐具消毒，并及時登記。

6、環境衛生：環境乾凈衛生，加防鼠、防蠅、防塵設施。

7、餐廳衛生：餐廳店堂乾凈衛生，擺放餐具符合衛生要求，銷售直接入口食品有專用工具。

8、衛生管理制度，有衛生許可證并進行年審，有專人分管食品衛生工作，并常常檢查加記錄，對從業人員定期培訓。

三、加工過程的衛生要求：

1、嚴格杜絕用**變質及其它不符合衛生要求的食品及其原材料加工食品的行為。

2、粗加工過程中動物衛生食品與植物性食品必需分開存放。

3、加工后的原材料、半產品、產品存放符合衛生要求，防止交叉污染。

4、食物沒有燒煮透不得食用，隔餐的熱制品食用前必需充足加熱，加熱不徹底的嚴禁食用。

5、不得出售感觀異常或變質食物。

手衛生培訓計劃篇5

為確保__年職業技能培訓工作保質保量的完成，避開培訓**違規情況的發生，切實讓參與技能培訓的城鄉勞動者學習到真正的就業技能，培訓工作計劃如下：

1、培訓前期準備工作。

__年連續依照德人社辦1314號文件開展今年招投標任務。估計職業技能培訓任務2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必需實現80%，實在培訓項目為：

2、培訓計劃申報制度。

申報培訓班必需是經過招投標確定的項目，開班計劃(職業培訓計劃書)必需附上教學內容及日程布置以及參與培訓學員名冊，審核《職業培訓計劃書》相關人員(就業局工作人員)在“就業服務管理信息系統”中核實參與培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可。《職業培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業局、培訓機構各一份)

3、培訓教學及日程布置。

為了確保職業技能培訓的質量，保證參與培訓的學員真正能夠學到一技之長，要求各定點培訓機構必需保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(工種)正版教材，并報就業局備案。做到參與培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必需保證兩個小時(9：00—11：00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。

4、常態巡查制度。

對經審批同意開辦的培訓班，就業局或人社局相關部門將進行不定期的現場隨機抽查，核查清點培訓人數，檢查教學計劃執行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構供給的設備清單、師資等專心核對是否到位、場所是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發放;檢查培訓是否按計劃執行。中途檢查要重點檢查教學過程是否依照教學計劃，有序組織和進行。質量檢查記錄表必需現場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參與培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參與培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。

5、考核鑒定制度。

培訓機構組織的培訓或企業新錄用人員崗前就業技能培訓結束，全部人員必需參與職業技能鑒定(含專項本領考核)，職業技能鑒定(含專項本領考核)的理論知識考試由什邡市就業服務管理局實施進行統考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定引導中心依照“考培分別”的原則布置鑒定機構實施考核工作。要嚴格實行鑒定質量督導制度，做好考核現場各個環節的監督檢查，確保鑒定質量。一旦發現有違規現象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格。考核時培訓機構應做好充足準備工作。要求參與技能鑒定人員必需帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相全都的座位編號和實際操作考試應準備的設施料子。

6、網絡管理制度。

各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參與培訓學員信息是否錄入就業服務管理信息系統(要求職業技能培訓班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學員參與培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統錄入將作為開班批準、撥付經費的依據。培訓機構在進行培訓時應依照培訓計劃訂立教案，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。

7、培訓機構參加補貼審核制度。

人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報料子后，在規定時限內專心履行審核職責，由就業服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經辦人員參與，審核依照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中顯現參與培訓人員聯系不上或者其他將依照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。

職業技能培訓計劃5

本學期，我校專心貫徹執行__古鎮中心學校工作計劃，緊緊圍繞學校藝術教育特色，樂觀開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術活動為抓手，進一步挖掘學校藝術工作，專心實施藝術工作的改革，統籌布置各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高學生的文藝素養，突出學校特色，使學校的藝術工作更上一層樓。

一、實在目標

1、學校成立藝術教育小組。組長由__老師擔負，小構成員由各分校音美教研構成員構成，引導督促學校藝術工作的開展。

2、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好音樂課、美術課，提升音樂、美術等各方面素養。

3、如今的__已經努力把文藝作為創建學校特色之一。并漸漸形成一條適合本身發展的與眾不同的特色發展之路，本學期連續把藝術特色校本課程做堅固結實。

4、培養音樂、美術藝術特長學生，樂觀參與各