第第頁學(xué)校安全管理體制規(guī)定學(xué)校安全管理體制**學(xué)校在本學(xué)期末為確保無安全責(zé)任事故發(fā)生，特開展了“平安學(xué)校零事故”創(chuàng)建年活動(dòng)，樂觀推動(dòng)平安學(xué)校建設(shè)工作，提高師生安全防范意識(shí)，實(shí)施“三包、六崗”制度。“三包”實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理全掩蓋校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包班級(jí)。**學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包制，期限為中學(xué)三年。承包班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)必需全程跟蹤班級(jí)全面的教育教學(xué)與策。承當(dāng)該班級(jí)的全部榮譽(yù)和不足，參加并引導(dǎo)班主任例會(huì)工作。引導(dǎo)班級(jí)主任抓好班級(jí)老師隊(duì)伍建設(shè)。支持班級(jí)主任大膽開展工作，出了問題，承包領(lǐng)導(dǎo)要勇于擔(dān)責(zé)。中層領(lǐng)導(dǎo)承包班級(jí)。中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)是滿足中學(xué)確保特殊班級(jí)安全穩(wěn)定的一項(xiàng)緊要舉措。為確保承包班級(jí)的“511工作措施”，即：一周一次與任課老師和學(xué)生談心；一周一次聽課；一月召開一次老師會(huì)；一月組織一次班級(jí)活動(dòng)。科任老師承包學(xué)生。以班主任為核心，任課老師對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行承包，全面了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)、思想品德、心理行為等各方面的表現(xiàn)，關(guān)懷學(xué)生的身心健康發(fā)展常常與學(xué)生家長(zhǎng)、其它科任老師聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。引導(dǎo)學(xué)生合理布置課余生活，引導(dǎo)學(xué)生參加樂觀向上的文化娛樂活動(dòng)，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定。“六崗”實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理無縫隙夜間及假期領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班崗。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保證學(xué)校資產(chǎn)和人身安全，學(xué)校訂立了領(lǐng)導(dǎo)夜間及假期帶班，值班制度，布置專人值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班，明確責(zé)任并簽定責(zé)任狀。校內(nèi)外學(xué)生維權(quán)崗。在學(xué)生中秘密設(shè)立安全信息員，再教育處設(shè)立安全信息情報(bào)處，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立舉報(bào)箱；在校外南外環(huán)和燕山路北口處設(shè)立上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤崗。及時(shí)排查、發(fā)現(xiàn)安全隱患或?qū)W生之間、學(xué)生與校外人員之間的矛盾，并及時(shí)化解、處理。課間文明值班崗。在各樓層的樓梯口、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)三個(gè)重點(diǎn)部位分別設(shè)立老師值班崗，每個(gè)課間值崗老師都提前到崗監(jiān)管學(xué)生課間行為，嚴(yán)禁學(xué)生串班、串樓層，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，確保課間樓內(nèi)安靖有序。課堂教學(xué)巡察崗。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)處干事在每節(jié)課前分布道各樓層檢查有課老師是否提前三分鐘進(jìn)課堂、進(jìn)班點(diǎn)名、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品、接打移動(dòng)電話、坐著講課、擅自離開課堂、空課、課堂秩序等老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，并對(duì)課堂進(jìn)行宏觀評(píng)價(jià)；做好記錄，通報(bào)全校，納入考核。職工出勤、坐班檢查崗。值周領(lǐng)導(dǎo)每天上、下午在開校門前手持點(diǎn)名冊(cè)，站在校門口對(duì)教職工上班進(jìn)行簽到考勤，檢查記錄教職工辦公室衛(wèi)生、老師坐班、備課等工作情況進(jìn)行檢查。考勤及每次檢查結(jié)果都要通報(bào)全校并月末匯總公示。上下學(xué)校門口監(jiān)督崗。監(jiān)控學(xué)生上下學(xué)時(shí)的行為，洞察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，規(guī)范學(xué)生不良行為，規(guī)范學(xué)生儀表，檢查學(xué)生攜帶物品，嚴(yán)禁學(xué)生將易燃、易爆、易碎和不安全品帶入學(xué)校；負(fù)責(zé)接待接送學(xué)生上下學(xué)的家長(zhǎng)；監(jiān)控校門口交通秩序及學(xué)生所乘工具；負(fù)責(zé)靜校。“三包、六崗”工作制度的實(shí)施，大大加強(qiáng)了**學(xué)校的安全管理工作，使學(xué)校常規(guī)管理更加嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)了“一崗雙責(zé)”體制下的全員管理，有效保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定、健康、連續(xù)發(fā)展，而且有效確保了“責(zé)任安全零事故”形成的可能性，使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方均受益。篇2:學(xué)校安全管理體制規(guī)定學(xué)校安全管理體制**學(xué)校在本學(xué)期末為確保無安全責(zé)任事故發(fā)生，特開展了“平安學(xué)校零事故”創(chuàng)建年活動(dòng)，樂觀推動(dòng)平安學(xué)校建設(shè)工作，提高師生安全防范意識(shí)，實(shí)施“三包、六崗”制度。“三包”實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理全掩蓋校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包班級(jí)。**學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包制，期限為中學(xué)三年。承包班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)必需全程跟蹤班級(jí)全面的教育教學(xué)與策。承當(dāng)該班級(jí)的全部榮譽(yù)和不足，參加并引導(dǎo)班主任例會(huì)工作。引導(dǎo)班級(jí)主任抓好班級(jí)老師隊(duì)伍建設(shè)。支持班級(jí)主任大膽開展工作，出了問題，承包領(lǐng)導(dǎo)要勇于擔(dān)責(zé)。中層領(lǐng)導(dǎo)承包班級(jí)。中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)是滿足中學(xué)確保特殊班級(jí)安全穩(wěn)定的一項(xiàng)緊要舉措。為確保承包班級(jí)的“511工作措施”，即：一周一次與任課老師和學(xué)生談心；一周一次聽課；一月召開一次老師會(huì)；一月組織一次班級(jí)活動(dòng)。科任老師承包學(xué)生。以班主任為核心，任課老師對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行承包，全面了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)、思想品德、心理行為等各方面的表現(xiàn)，關(guān)懷學(xué)生的身心健康發(fā)展常常與學(xué)生家長(zhǎng)、其它科任老師聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。引導(dǎo)學(xué)生合理布置課余生活，引導(dǎo)學(xué)生參加樂觀向上的文化娛樂活動(dòng)，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定。“六崗”實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理無縫隙夜間及假期領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班崗。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保證學(xué)校資產(chǎn)和人身安全，學(xué)校訂立了領(lǐng)導(dǎo)夜間及假期帶班，值班制度，布置專人值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班，明確責(zé)任并簽定責(zé)任狀。校內(nèi)外學(xué)生維權(quán)崗。在學(xué)生中秘密設(shè)立安全信息員，再教育處設(shè)立安全信息情報(bào)處，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立舉報(bào)箱；在校外南外環(huán)和燕山路北口處設(shè)立上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤崗。及時(shí)排查、發(fā)現(xiàn)安全隱患或?qū)W生之間、學(xué)生與校外人員之間的矛盾，并及時(shí)化解、處理。課間文明值班崗。在各樓層的樓梯口、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)三個(gè)重點(diǎn)部位分別設(shè)立老師值班崗，每個(gè)課間值崗老師都提前到崗監(jiān)管學(xué)生課間行為，嚴(yán)禁學(xué)生串班、串樓層，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，確保課間樓內(nèi)安靖有序。課堂教學(xué)巡察崗。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)處干事在每節(jié)課前分布道各樓層檢查有課老師是否提前三分鐘進(jìn)課堂、進(jìn)班點(diǎn)名、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品、接打移動(dòng)電話、坐著講課、擅自離開課堂、空課、課堂秩序等老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，并對(duì)課堂進(jìn)行宏觀評(píng)價(jià)；做好記錄，通報(bào)全校，納入考核。職工出勤、坐班檢查崗。值周領(lǐng)導(dǎo)每天上、下午在開校門前手持點(diǎn)名冊(cè)，站在校門口對(duì)教職工上班進(jìn)行簽到考勤，檢查記錄教職工辦公室衛(wèi)生、老師坐班、備課等工作情況進(jìn)行檢查。考勤及每次檢查結(jié)果都要通報(bào)全校并月末匯總公示。上下學(xué)校門口監(jiān)督崗。監(jiān)控學(xué)生上下學(xué)時(shí)的行為，洞察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，規(guī)范學(xué)生不良行為，規(guī)范學(xué)生儀表，檢查學(xué)生攜帶物品，嚴(yán)禁學(xué)生將易燃、易爆、易碎和不安全品帶入學(xué)校；負(fù)責(zé)接待接送學(xué)生上下學(xué)的家長(zhǎng)；監(jiān)控校門口交通秩序及學(xué)生所乘工具；負(fù)責(zé)靜校。“三包、六崗”工作制度的實(shí)施，大大加強(qiáng)了**學(xué)校的安全管理工作，使學(xué)校常規(guī)管理更加嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)了“一崗雙責(zé)”體制下的全員管理，有效保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定、健康、連續(xù)發(fā)展，而且有效確保了“責(zé)任安全零事故”形成的可能性，使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方均受益。篇3:稅務(wù)文書電子送達(dá)規(guī)定稅務(wù)文書電子送達(dá)規(guī)定（試行）第一條為進(jìn)一步便利納稅人辦稅，保護(hù)納稅人合法權(quán)益，提高稅收征管效率，減輕征納雙方負(fù)擔(dān)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》及其實(shí)施細(xì)則、國(guó)家電子政務(wù)等有關(guān)制度規(guī)定，結(jié)合稅務(wù)文書送達(dá)工作實(shí)際，訂立本規(guī)定。第二條本規(guī)定所稱電子送達(dá)，是指稅務(wù)機(jī)關(guān)通過電子稅務(wù)局等特定系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“特定系統(tǒng)”）向納稅人、扣繳義務(wù)人（以下簡(jiǎn)稱“受送達(dá)人”）送達(dá)電子版式稅務(wù)文書。第三條經(jīng)受送達(dá)人同意，稅務(wù)機(jī)關(guān)可以采用電子送達(dá)方式送達(dá)稅務(wù)文書。電子送達(dá)與其他送達(dá)方式具有同等法律效力。受送達(dá)人可以據(jù)此辦理涉稅事宜，行使權(quán)利、履行義務(wù)。第四條受送達(dá)人同意采用電子送達(dá)的，簽訂《稅務(wù)文書電子送達(dá)確認(rèn)書》。《稅務(wù)文書電子送達(dá)確認(rèn)書》包含電子送達(dá)的文書范圍、效力、渠道和其他需要明確的事項(xiàng)。受送達(dá)人可以登錄特定系統(tǒng)直接簽訂電子版《稅務(wù)文書電子送達(dá)確認(rèn)書》，也可以到稅務(wù)機(jī)關(guān)辦稅服務(wù)廳簽訂紙質(zhì)版《稅務(wù)文書電子送達(dá)確認(rèn)書》，由稅務(wù)機(jī)關(guān)及時(shí)錄入相關(guān)系統(tǒng)。第五條稅務(wù)機(jī)關(guān)采用電子送達(dá)方式送達(dá)稅務(wù)文書的，以電子版式稅務(wù)文書到達(dá)特定系統(tǒng)受送達(dá)人端的日期為送達(dá)日期，特定系統(tǒng)自動(dòng)記錄送達(dá)情況。第六條稅務(wù)機(jī)關(guān)向受送達(dá)人送達(dá)電子版式稅務(wù)文書后，通過電話、短信等方式發(fā)送提示信息。提示服務(wù)不影響電子文書送達(dá)的效力。受送達(dá)人及時(shí)登錄特定系統(tǒng)查閱電子