第一章認識生物

章末測試卷

一、選擇題：本題共25題，每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求

的。

1.據報道，已經有AI教師在學校“正式上崗”。AI教師是一款基于生成式AI技術的人形機器人，會說三種

語言，能與學生互動。可判斷AI教師是否屬于生物的是（）

A.能否自由行走B.能否進行語言交流

C.能否生長和繁殖D.能否進行思維活動

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】結合分析可知：“能否自由行走”、“能否進行語言交流”、“能否進行思維活動”都不能判斷AI教師

是否屬于生物；而“能否生長和繁殖”才是判斷AI教師是否屬于生物的標準。C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

2.《秘境之眼》是中央電視臺綜合頻道與國家森林和草原局自然保護地管理司聯合，通過布設各種紅外相

機和遠程攝像頭拍攝動物原生態生活視頻來對動物進行研究。這種研究方法屬于（）

A.觀察法B.比較法C.文獻法D.實驗法

【答案】A

【分析】實驗法是生物研究的主要方法。觀察是科學探究的一種基本方法，調查是科學探究的常用方法之

【詳解】A.觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀

器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。題中這種研究方法屬于觀察法，A符合題

B.比較法是一種自然科學或社會科學的研究方法，是通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點,

B不符合題意。

C.文獻法也稱歷史文獻法，是指通過閱讀、分析、整理有關文獻材料，全面、正確地研究某一問題的方法，

C不符合題意。

D.實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學

結論，D不符合題意。

故選A。

3.科學家在坦桑尼亞國家公園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的科學方法是（）

A.觀察法B.實驗法C.模型法D.調查法

【答案】A

【分析】研究動物行為的方法有觀察法、實驗法等，觀察法就是在野外的自然條件下，實地觀察動物的各

種行為。

【詳解】A.觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀

事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大

鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。科學家在坦桑尼亞國家公

園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的科學方法是觀察法，A符合題意。

B.實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學

結論，B不符合題意。

C.模型是人們為了某種特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述，模型法是生物學教學、研究和

學習的一種重要方法，包括物理模型、概念模型和數學模型等，C不符合題意。

D.調查法是科學探究常用的方法之一。為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對

象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法；它的目的可

以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀

點和論據，D不符合題意。

故選Ao

4.觀察法是生物學常用的研究方法之一。下列四項研究中，只利用觀察法即可完成的是（）

A.了解海棠葉片表面氣孔的大小

B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因

C.了解學生吃早餐的品種和頻率

D.了解碘元素對人生長發育的影響

【答案】A

【分析】觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠

鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具，有時還需要測量。

【詳解】A.了解海棠葉片表面氣孔的大小，需要用顯微鏡觀察，故A正確。

B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因，需要用觀察法和實驗法，故B錯誤。

C.了解學生吃早餐的品種和頻率，需要用調查法，故C錯誤。

D.了解碘元素對人生長發育的影響，需要用實驗法，故D錯誤。

故選Ao

5.科學探究是人們獲取科學知識、認識世界的重要途徑。下列敘述不正確的是（）

A.為了解槐蔭區的城市綠化情況，可以選用調查法

B.想知道土壤濕度對鼠婦生活和分布的影響，最好選用觀察法

C.科學探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的

D.觀察是科學探究的一種方法，有時可借助放大鏡、顯微鏡等儀器

【答案】B

【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、收集和分析資料法等

【詳解】A.調查法是科學探究常用的方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調

查方案。有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要

如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。因此，槐蔭區的城市綠化情況,

可以選用調查法，A正確。

B.實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學

結論。因此，想知道土壤濕度對鼠婦生活和分布的影響，最好選用對照實驗法，B錯誤。

C.探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題

的答案作出假設，C正確。

D.觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，D正

確。

故選B。

6.2021年5月，15頭亞洲象從西雙版納出走，一路向北來到了昆明。8月回到了西雙版納。有人采用無人

機拍攝象群的行動軌跡，這種研究動物行為的方法屬于（）

A.調查法B.觀察法C.實驗法D.統計法

【答案】B

【分析】生物學常用的研究方法：實驗法、觀察法、文獻法、分類法等。研究動物行為的方法主要有觀察

法和實驗法。觀察法對動物不施加影響，而實驗法對動物施加影響，實驗法是以觀察法為基礎的。

【詳解】A.調查一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜

集反映研究對象的材料。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案。調查過程中有時

因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對

調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計，A不符合題意。

B.觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行

系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，所以，有人采用無人機拍攝記錄象群的行動軌跡，這

種研究動物行為的方法屬于觀察法，B符合題意。

C.實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學

結論。在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模

擬實驗，c不符合題意。

D.統計方法是指有關收集、整理、分析和解釋統計數據，并對其所反映的問題作出一定結論的方法，D不

符合題意。

故選B。

7.觀鳥興趣小組在大屏嶂森林公園拍攝鳥筑巢過程，并記錄鳥類行為。這種研究方法是（）

A.觀察法B.調查法C.實驗法D.分類法

【答案】A

【分析】調查法是為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的

各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法。實驗法是從影響調研問題的許多因素中選出一

個或兩個因素，將它們置于一定條件下進行小規模的實驗，然后對實驗結果做出分析測量法是指根據某一

規則給測量對象的某些特性分配數值的研究方法。分類法就是按照事物的性質、特點、用途等作為區分的

標準，將符合同一標準的事物聚類，不同的則分開的一種認識事物的方法。

【詳解】觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀

察被研究對象，從而獲得資料的一種方法，觀鳥興趣小組在大屏嶂森林公園拍攝鳥筑巢過程，并記錄鳥類

行為，這種研究方法是觀察法，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選Ao

8.我國小麥自商代傳入，距今已有5000年以上的歷史。下列相關現象與生物基本特征不相符的是：（）

A.小麥種子生根發芽——能生長發育B.小麥的莖中空——生物適應環境

C.草盛則麥苗稀——生物有應激性D.小麥季末落葉——排出代謝廢物

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】A.生物體在能夠由小長大。小麥種子萌發、生根、發芽，進而發育成整個植株，體現了植物能生

長發育，A正確。

B.小麥的莖中空，便于根進行有氧呼吸，這是與小麥水生的生活環境相適應的。可見，小麥的莖中空體現

了生物適應環境，B正確。

C.應激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學物質、機械運動、地心引力等）

所發生的反應。“草盛則麥苗稀”描述的是麥苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競

爭關系，體現了環境中生物因素對生物的影響，沒有體現“生物有應激性”，c錯誤。

D.植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營養物質轉移走，另一方面把一些代謝廢物轉

移到落葉中。因此，落葉能帶走植物的部分廢物。可見，小麥季末落葉，體現了生物能夠排出代謝廢物，D

正確。

故選C。

9.太行大峽谷位于我市林州境內，是中國最美的十大峽谷之一。景區內斷崖高起，群峰崢昧，臺壁交錯,

蒼溪水湍，流瀑四掛。下列選項屬于生物的是（）

A.山峰B.溪水C.流瀑D.太行花

【答案】D

【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④

生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物

都是由細胞構成的等。

【詳解】ABC.山峰、溪水、流瀑都是自然景觀，不具有生物特征，不屬于生物，ABC不符合題意。

D.太行花屬于植物，具有生物的基本特征，屬于生物，D符合題意。

故選D。

10.珊瑚蟲常與藻類植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創造良

好的生存環境，加固海邊堤岸，有利于維持海洋生態系統的穩定。下列相關敘述中錯誤的是（）

A.珊瑚能不斷長大，因此珊瑚是生物B.藻類植物可為珊瑚蟲提供所需氧氣

C.珊瑚蟲可為藻類植物提供營養物質D.珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區域

【答案】A

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】A.珊瑚雖然能不斷長大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚蟲分泌的鈣質骨骼堆積而成的。珊

瑚蟲是生物，它們通過分泌鈣質骨骼來構建珊瑚礁，A錯誤。

B.藻類植物通過光合作用產生氧氣，這些氧氣可以被珊瑚蟲利用，為它們提供所需的氧氣，B正確。

C.珊瑚蟲通過攝食和代謝過程產生一些有機物質和廢物，這些物質可以作為藻類植物的營養物質來源，C

正確。

D.珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養物質，同時給珊瑚蟲提供氧氣。

藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而淺水區由于靠近水面，可以獲得更多的陽光照射，溫暖的淺

水區也有利于藻類植物的生長。所以，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區，D正確。

故選Ao

11.秋日濟南黃河大橋北岸向日葵花海盛放，非常漂亮，下列哪項行為或現象與“葵花朵朵向太陽”所表現出

的生物基本特征相同（）

A.燕子育雛B.子女與父母性狀不同

C.種子萌發長成幼苗D.小羊發現狼后迅速逃離

【答案】D

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的

廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。

7、生物都能遺傳變異。“葵花朵朵向太陽”所表現出的是生物（葵花）能對外界的刺激（太陽）做出反應（向

太陽）。

【詳解】A.燕子育雛，說明生物能夠繁殖，A不符合題意。

B.子女與父母不同，說明生物具有變異的特征，B不符合題意。

C.種子萌發長成幼苗，說明生物能夠生長，C不符合題意。

D.小羊發現狼后迅速逃離，說明生物能夠對外界刺激作出反應，D符合題意。

故選D。

12.2024年春節前夕，哈爾濱冰雪旅游火出了圈，“冰雪世界”中屬于生物的是（）

A.哈爾濱大雪人B.黑龍江東北虎

C.巨型冰雕雪龍D.東北冰糖葫蘆

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】ACD.哈爾濱大雪人、巨型冰雕雪龍、東北冰糖葫蘆都不具有生物的基本特征，不屬于生物，ACD

錯誤。

B.黑龍江東北虎具有生物的基本特征，屬于生物，B正確。

故選B。

13.要了解雞卵的結構，主要采用的科學方法是（）

A.調查B.觀察C.比較D.推測

【答案】B

【分析】調查：通過收集和分析數據來了解某個現象或問題的科學方法。

觀察：通過直接觀看和記錄事物的外部特征和變化來了解其結構和功能的科學方法。

比較：通過對比不同事物的相似點和不同點來了解其特征和規律的科學方法。

推測：根據已有的知識和信息，對未知的事物進行合理的猜測和假設的科學方法。

【詳解】A.調查通常用于收集和分析數據，以了解某個現象或問題的整體情況。它不適用于直接了解雞卵

的結構，A錯誤。

B.觀察是通過直接觀看和記錄事物的外部特征和變化來了解其結構和功能的科學方法。要了解雞卵的結構，

可以通過顯微鏡或肉眼觀察雞卵的外部和內部結構，如蛋殼、蛋白、蛋黃等，B正確。

C.比較是通過對比不同事物的相似點和不同點來了解其特征和規律的科學方法。雖然比較可以幫助我們了

解不同類型的卵的差異，但不是直接了解雞卵結構的主要方法，C錯誤。

D.推測是根據已有的知識和信息，對未知的事物進行合理的猜測和假設的科學方法。推測不能直接提供關

于雞卵結構的具體信息，D錯誤。

故選B。

14.英國吉尼斯總部將“世界最高大的鴨嘴龍骨架”世界紀錄認證證書授予在諸城發掘出土的“巨大諸城龍”,

是目前世界上發現最重也是最高大的鴨嘴龍物種.得出這一結論所運用的科學方法或依據是（）

①模擬實驗②觀察化石③進行比較④科學推測.

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

【答案】B

【分析】生物學研究的方法有觀察法、調查法、實驗法、資料分析等，其中實驗法是生物學研究的重要方

法。觀察是科學探究的一種基本方法，調查法是科學探究的常用方法之一，分類法是研究生物的一種基本

方法，實驗法是生物學研究的重要方法。比較是指根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，

確定它們的相同和不同之處。通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯系，認識事物的本

質，同時比較法對生物進化問題最重要的研究方法。

【詳解】①模擬實驗是在人為控制研究對象的條件下進行觀察，模仿實驗的某些條件進行的實驗。模擬實

驗是科學實驗的一種基本類型，①不符合題意。

②觀察化石，生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）,

由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的，是研究生物進化的直接證據，②

符合題意；

③進行比較，研究生物進化的一種重要方法是比較法，比較法是指根據一定的標準，把彼此有某種聯系的

事物加以對照，確定它們的相同和不同之處.通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯系,

認識事物的本質，③符合題意；

④科學推測，推測是根據已知的事物，通過思維活動，對未知事物的真相提出一定的看法。科學的推測需

要有一定的證據做基礎，憑空想象往往是站不住腳的，科學推測還需要有嚴密的邏輯，也需要豐富的聯想

和想象，④符合題意；

故選B。

15.小明取玉米和花生的葉片進行研究，發現玉米的葉脈為平形狀，花生的葉脈為網狀小明用到的科學方

法是（）

A.觀察法B.討論法C.實驗法D.測量法

【答案】A

【分析】科學探究常用方法有觀察法、實驗法、調查法和比較法等。

【詳解】A.觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀

事物進行系統的感知、考查和描述，以發現和驗證科學結論。小明取玉米和花生的葉片進行研究，發現玉

米的葉脈為平形狀，花生的葉脈為網狀，小明用到的科學方法觀察法，A正確。

B.討論法是學生在教師的指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真偽以獲取知識的方法，B錯誤。

C.實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學

結論。實驗法的運用，使得生物學進入實證科學的行列。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合

理的調查方案，c錯誤。

D.測量法是按照某種規律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述，D錯誤。

故選Ao

16.“可以直接用肉眼，或借助放大鏡，顯微鏡，望眼鏡等儀器，或利用照相機，攝像機，錄音機等工具,

有時還需要測量。”這是對下面哪種科學方法的描述（）

A.調查法B.觀察法C.對照實驗法D.模擬法

【答案】B

【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、收集和分析資料法等。

【詳解】A.調查是科學探究的常用方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方

案。調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。

對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計，A不符合題意。

B.觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利

用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細致和實事

求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進行討論，B符合題意。

C.對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，

就是實驗組，沒有處理的就是對照組，C不符合題意。

D.模擬法是指以一定的假設條件和數據為前提，借助仿真技術來估算任務的工期，D不符合題意。

故選Bo

17.當老師的手從小明眼前閃過，小明立馬眨眼。描述的生物特征是（）

A.獲取營養B.遺傳變異

C.生長繁殖D.對外界刺激作出反應

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】當老師的手從小明眼前閃過，小明立馬眨眼。體現了生物對外界刺激作出的反應這一特性。D符

合題意，ABC不符合題意。

故選D。

18.小康同學在作文中寫了“……蔚藍的天空中飄蕩著朵朵白云，靜靜的湖面上荷花綻放……”一段話。其中

能夠體現生命現象的是（）

A.蔚藍的天空B.朵朵白云

C.靜靜的湖面D.荷花綻放

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。

4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、

生物都能遺傳和變異。

【詳解】天空、白云、湖面都不具有生命的特征，都屬于非生物，而荷花具有生物的特征，因此荷花綻放

能夠體現生命現象，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

19.地球上的生物雖然多種多樣、形態各異，但是他們都具有一些共同特征。下列成語中，體現了生物能

繁殖的特征是（）

A.狐假虎威B.守株待兔C.驚弓之鳥D.蜻蜓點水

【答案】D

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④

生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物

都是由細胞構成的。

【詳解】“蜻蜓點水”，是蜻蜓在產卵，屬于繁殖行為，體現了生物能繁殖后代，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

20.智慧家電是以互聯網、大數據以及AI智能為基礎的家電聯通服務，可以根據消費者的需求進行定制以

及升級，下列哪項不是智能AI所具備的特征（）

A.理解人類指令并進行相應的服務

B.連接大數據，進行偏好設置

C.生長和繁殖

D.自主學習、存儲、升級迭代

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】A.理解人類指令并進行相應的服務是人工智能的一個重要特征，即能夠識別和理解人類的語言或

指令，并據此提供相應的服務或操作。例如，智能音響可以通過語音指令播放音樂或查詢天氣，A不符合

題意。

B.人工智能系統能夠連接和利用大數據，根據用戶的歷史行為、喜好等信息進行偏好設置，從而提供更加

個性化的服務。這是智能家電能夠根據消費者需求進行定制和升級的基礎，B不符合題意。

C.生長和繁殖是生物體的基本特征，與人工智能無關。人工智能是基于算法和計算能力的系統，不具備生

物體的生長和繁殖能力，c符合題意。

D.人工智能系統具備自主學習的能力，可以通過不斷的學習和優化來改進其性能。同時，它們也能夠存儲

大量的數據和信息，并根據需要進行升級和迭代，以提供更高效、更智能的服務，D不符合題意。

故選Co

21.如圖是2023年杭州亞運會上使用的運輸鐵餅的足式機器人，機器人不屬于生物是因為（）

A.不能運動B.不能對外界刺激作出反應

C.不能生長和繁殖D.不能存儲信息

【答案】C

【詳解】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【點睛】A.機器人能運動，運動不是生物的主要特征，故A不符合題意。

B.機器人可以對指令（外界刺激）作出反應，運輸鐵餅，故B不符合題意。

C.機器人不能生長和繁殖，因此不屬于生物，故C符合題意。

D.機器人能存儲信息，故D不符合題意。

故選C。

22.校園中，種滿花草樹木；空氣中，細菌、病毒在游蕩；它們具有的共同特征不包括（）

A.生長和繁殖B.都具有細胞結構

C.從外界吸收營養物質D.能排出代謝廢物

【答案】B

【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由細胞構成的；②生物能夠進行新陳代謝；③生物能

夠生長發育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生

物一般能適應一定的環境，也能影響環境。

【詳解】A.花草樹木、細菌和病毒都屬于生物，能夠生長和繁殖，有利于保持種族的延續，A不符合題意。

B.花草樹屬于植物，細菌均具有細胞結構，病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成，

B符合題意。

C.花草樹，細菌和病毒都需要從外界吸收營養物質，有利于個體的生長發育，C不符合題意。

D.花草樹，細菌和病毒能排出代謝廢物，維持正常的生命活動，D不符合題意。

故選Bo

23.“嫩綠堪裁紅欲綻，蜻蜓點水魚游畔”詩句中體現的生物體所具有的特征是（）

A.需要營養B.遺傳變異C.生長繁殖D.進行呼吸

【答案】C

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。

4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、

生物都能遺傳和變異的特征。

【詳解】嫩綠堪裁紅欲綻體現了生物能生長，蜻蜓點水是蜻蜓在產卵，因此“嫩綠堪裁紅欲綻，蜻蜓點水魚

游畔”詩句中體現了生物能生長和繁殖的特征，C正確。

故選Co

24.下列屬于觀察法的是（）

A.采集植物標本

B.網上查找資料

C.去圖書館查找資料

D.用顯微鏡觀察生物體的結構

【答案】D

【分析】觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,

或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。

調查法是為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,

并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法。

【詳解】ABD.采集植物標本、網上查找資料、去圖書館查找資料都屬于調查法，ABD不符合題意。

C.用顯微鏡看生物體的結構，屬于觀察法，C正確。

故選c。

25.觀察是科學探究的一種基本方法。下列有關“觀察”的說法錯誤的是（）

A.科學觀察不同于一般的觀察，可以沒有明確的目的

B.科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器

C.觀察要全面、細致和實事求是，并及時記錄下來

D.觀察時要積極思考，多問幾個“為什么”

【答案】A

【分析】觀察法是科學探究的一種基本方法。生物科學的很多重大發現或發明都源于細致的觀察。觀察法

就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地

感知和描述，以發現和驗證科學結論，科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或

利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細

致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論。

【詳解】A.科學的觀察要有明確的目的，故A正確。

B.科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，

有時還需要測量，故B正確。

C.觀察時要全面、細致，并及時記錄下來，有時為了使結果更加準確，還需要測量，故C正確。

D.在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客

觀事實，還要注意抓住事物的本質特征，不能被表面現象所迷惑。觀察要有明確目的，要有計劃，有耐心,

還要積極思考，多問幾個“為什么”，故D正確。

故選Ao

二、非選擇題：本題共5題，共50分。

26.李振聲有“當代后稷”和“中國小麥遠緣雜交之小偃6號”，成為中國小麥育種的重要骨干親本，其衍生品

種50多個，累計推廣3億多畝，增產小麥超過150億斤。

（1）與病毒的結構不同，“小偃6號”小麥是由一構成的。

（2）在“小偃6號”小麥的生長過程中，植株需要從土壤中吸收水、無機鹽等，這反映了生物的生活需要。

（3）“小偃6號”小麥開花結果，果實掉落會長成一株新的“小偃6號”小麥，這反映了生物具有的特征。

（4）“小偃6號”小麥種子長出的是小麥，而不是水稻，這屬于現象；但每一株小麥之間也有差別，并不

是完全相同的，這屬于—現象。

【答案】（1）細胞（2）營養（3）生長和繁殖（4）遺傳變異

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】(1)生物通常可分為五類：動物、植物、真菌、細菌、病毒，這五類生物中，只有病毒沒有細胞

結構，病毒結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。可見，與病毒的結構不同，“小偃6號”小麥

是植物，是由細胞構成的。

(2)生物的生活需要營養物質，綠色植物通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物；動物

不能制造有機物，只能從外界獲取。在“小偃6號”小麥的生長過程中，植株需要從土壤中吸收水、無機鹽等，

這反映了生物的生活需要營養。

(3)生物體在能夠由小長大；生物體發育到一定階段，就開始繁殖下一代。綠色開花植物的六大器官包括：

營養器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實、種子)。可見，“小偃6號”小麥開花結果，果實掉落會長

成一株新的“小偃6號”小麥，這反映了生物具有生長和繁殖的特征。

(4)遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。

可見，“小偃6號”小麥種子長出的是小麥，而不是水稻，這屬于遺傳現象；但每一株小麥之間也有差別，并

不是完全相同的，這屬于變異現象。

27.生活離不開生物，我國古代有很多詩詞都和生物相關：

古詩一：元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下,

斷腸人在天涯。

古詩二：宋代葉紹翁的《游園不值》：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻

來。

根據學習到的生物知識回答問題：

(1)在古詩《秋思》的描寫中屬于生物的有：.

(2)在古詩《游園不值》中“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻表現了生物具

有的特征；“紅杏出墻”是為了進行光合作用，制造有機物并產生了氧氣，以利于自身的生命

活動，這反映了生物具有的特征；紅杏伸出墻開花結果，果實掉落會長成一棵新杏樹，這反映

了生物具有的特性；杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于現象。

【答案】(1)藤、樹、鴉、馬、人

(2)能對外界刺激作出反應生活需要營養生長和繁殖遺傳

【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。

【詳解】(1)在古詩《秋思》的描寫中屬于生物的有：藤、樹、鴉、人、馬，它們具備生物的基本特征。

(2)生物能對外界的刺激做出反應：生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應，因此在古詩《游

園不值》中“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻表現了生物具有能對外界刺激

作出反應的特征。生物體的生長需要營養，比如蜜蜂采食花蜜、獵豹捕食羚羊、綠色植物從外界吸收水、

無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物，由此可知，“紅杏出墻”是為

了多爭取陽光，制造有機物，以利于自身的生命活動，這反映了生物具有生活需要營養的特征。生物能生

長和繁殖，生長是指生物體由小長大，繁殖是指產生新個體，因此，紅杏伸出墻開花結果，果實掉落會長

成一顆新杏樹，這反映了生物具有生長和繁殖的特性；生物都有遺傳和變異的特性，遺傳是指親子間在性

狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異，由此可知，樹的種子種下后長出的是杏，

而不是桃子，這屬于遺傳現象。

28.閱讀下列材料，分析并回答問題。

植物中有種稱為“吃人魔王”的日輪花。凡是有日輪花的地方，必有吃人的黑寡婦蜘蛛。日輪花能發出誘人的

蘭花般芳香，如果人去采摘它，它細長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖

倒在潮濕的草地上，直到人動彈不得。這時，躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁一般地爬到受害者的身上，細

細地吮吸。當蜘蛛吃了人的軀體后，消化排出的糞便就會成為日輪花長大的肥料。

請寫出下列語句分別體現出的生物特征：

(1)“人去采摘它，它細長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來”體現了—.o

(2)“(黑蜘蛛)細細地吮吸”體現了0

(3)“……消化排出的糞便”體現了—o

(4)“日輪花長大”體現了0

【答案】(1)生物能對外界刺激作出反應(2)生物的生活需要營養

(3)生物能排出身體內產生的廢物(4)生物能生長

【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細胞構成的。詳解片段

【詳解】(1)“人們去采摘它，它細長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖倒

在潮濕的草地上，直到使人動彈不得。”說明生物能對外界刺激作出反應，屬于應激性。

（2）“（黑蜘蛛）細細地吮吸和咀嚼”