PAGE湖北省武漢市漢陽區、江夏區2021-2022學年高一上學期12月聯考歷史試卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中國最大的史前城址良渚古城是長江下游地區首次發現的新石器時代城址,在陜西神木石峁遺址發現之前,一直被譽為“中華第一城”,年代上限很可能是公元前2600年,下限是公元前2300年。古城外圍存在著一個由10余條堤壩連接山體構成的龐大水利系統。可以推測當時A．已有了“國家”的存在 B．農業技術發達先進C．已具備一定的組織管理能力 D．水利工程建設宏偉壯觀2．據下表可以得出的正確認識是人物時間主要內容商鞅秦孝公時期獎勵耕織；獎勵軍功；廢除井田制；推行縣制，官員由君主任免鄒忌齊威王時期舉賢人、修法律、鼓勵臣下進諫李悝魏文侯時期按照“食有勞而祿有功”的原則授予官職和爵位；頒布《法經》A．變法重視人才選拔與使用 B．變法側重重建倫理和政治C．變法旨在改變當時的社會性質 D．變法以實行土地私有制為中心3．費正清在《劍橋中國秦漢史》中說：“它在質和量的方面大大地改變了中國的面貌，以至它可以名之為‘革命’，雖然這‘革命’是從上面推行，而不是從下面推動的。這個成就，并沒有由反秦的農民起義造成的政權所轉移，它才是古代中國的真正革命。”這場革命A．極大增強了地方政府的自主性 B．有效解決君主專制的決策弊端C．延續了貴族血緣政治的傳統 D．有利于國家的統一和民族團結4．下表為東漢史學家班固所撰《漢書·古今人表》中的部分人物及相應等級上上（圣人）上中（仁人）上下（智人）中上中中中下下上下中下下（禺人）堯、舜周文王孔子孟子屈原荀子子貢范蠡廉頗老子商鞅韓非齊恒公呂不韋荊軻秦始皇李斯陳勝宋襄公夏桀商紂從表中對人物等級的安排，可以得知A．在用人上鄉里推薦 B．在政治上無為而治C．在經濟上重農抑商 D．在思想上推崇儒學5．北魏太和十五年（491年）,孝文帝派遣漢族人蔣少游出訪南朝齊國,奉秘繪南齊宮殿形制之命。有齊國大臣以蠻夷偷學天朝文物為由建議皇帝扣留蔣少游,齊武帝未采納。蔣少游返回后,憑記憶繪出了建康城的布局規劃、建筑樣式;并主持建造了北魏洛陽城。由此可見A．胡漢矛盾無法緩解 B．漢族文明相較而言更先進C．胡漢文明存在交流 D．南北的建筑樣式走向統一6．唐代公議、公論使用頻率大大超過前代。唐代各類文獻中，公議一詞共有約106處、114例，該詞大量的用例常常出現于授官、貶黜的文書中，顯示出朝廷對某位官員公共意見的重視。這一現象反映出唐代A．專制皇權受到制約 B．實現決策民主化C．監察體制日益成熟 D．政府行政理性化7．盛唐書法家張旭的草書“氣勢磅礴、千變萬化，看似無序無法，線條與結構的空間伸縮力好像自由多變，不受約束，實際上一招一式無不法度謹嚴、規矩方正”。這反映了當時書法A．體現了政治清明的特征 B．藝術造詣達到頂峰C．彰顯了盛唐法度與氣勢 D．深受理學思想影響8．821年，唐朝和吐蕃各派使節，先在唐京師長安盟誓，次年又在吐蕃邏些（拉薩）重盟。823年，雙方將盟文刻石立碑（下圖），用漢藏兩種文字書寫，立于拉薩大昭寺門前。唐蕃會盟碑是A．漢和藏兩大民族團結友好的見證B．唐朝與吐蕃完全停止紛爭的標志C．吐蕃地區歸順唐中央王朝的象征D．唐玄宗時期唐與吐蕃會盟的遺物9．遼宋夏金時期是中國多政權并立的時代，下表是關于這一時期的文化與制度的歷史記載。由此可以推知該時期內容出處贊曰：“遼之先，出自炎：……奇首（遼先祖名）生都菴山，徙潢河之濱。”《遼史·太祖本紀》“受命之君，當事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，萬世所尊，宜先。”《遼史》卷七十二“詔設御史大夫、御史中丞、翰林學士院、大宗正府、殿前都點檢……地方設路、州、府、縣。”《金史·百官志》A．宗法血緣制度對后世影響深遠 B．政治文明的發展具備了一定的條件C．儒家思想正統地位得以鞏固 D．民族交融成為歷史發展的必然結果10．乾德三年（965年），宋太祖降詔開封府：“令京城夜市至三鼓已來，不得禁止。”首次用法令的形式把自發形成的夜市商業活動固定下來。仁宗慶歷年間，城市的宵禁之制也被廢除。據此可知，宋初以來A．商業活動不再受政府的監管 B．坊市的界限已被完全打破C．政府逐漸放松對商業的限制 D．政府改變了傳統經濟政策11．有學者認為，宋代“理學并不是作為一個純粹的理學體系而存在，而是通過不同的方式、途徑滲透到社會生活中去，塑造了一種十分具體的、以理學為特質的儒家生活方式”。這反映了宋代理學A．呈現出世俗化的趨勢 B．已經成為官方哲學C．開始關注家庭的教育 D．注重探討現實生活12．明代人張瀚的先祖在成化末年（明中期）以白銀一錠購買紡織機床一張，后增加到二十余張，最后富至數萬金，規模擴大數十倍。張瀚的先祖能夠組織大規模紡織的原因最有可能是A．出現新的經營方式 B．小農經濟開始瓦解C．商人政治地位提高 D．政府改變抑商政策13．明清基層社會管理中存在“官”和“民”二元系統。其中“民”的組織系統包含家族、鄉族、鄉約、會社、會館等形式，建立了相對嚴格的規章制度，通過各種教化方式，借助血緣、地緣、神緣和業緣紐帶，有效實現社會整合。這種“民”的管理模式A．反映了君主專制體制空前強化的現實 B．適應維護傳統秩序和社會變化的需要C．標志著中國傳統社會管理體制的成熟 D．反映了士大夫們以儒教化的政治主張14．雍正三年（1725年），清政府設置青海辦事大臣，統轄軍隊，長期駐扎西寧，直接介入青海蒙回各部諸多事務。自此以后，清朝派往蒙古各地、天山南北的領兵將領在戰后大多轉化為駐防的將軍大臣。這些舉動A．擴大了清朝前期的國家版圖 B．強化了“改土歸流”的政策C．加強了清政府對西北的管理 D．奠定了“康乾盛世”的基礎15．清初部分書商設法將一些曾經暢銷的戲曲、小說類娛樂書籍改頭換面進行出版，如《無聲戲合選》改名為《連城璧》，《紅樓夢》改名為《金玉緣》，小說集《歡喜冤家》則有《貪歡報》、《三續今古奇觀》等眾多書名。這A．表明圖書出版事業的發展 B．說明文化專制政策的強化C．體現圖書營銷策略的固化 D．反映學校教育內容的革新16．下圖是相關學者基于經濟數據測算出的清代康乾時期糧食產量相關數據。對此數據解讀正確的是A．政局動蕩導致中國人均糧食產量下降B．高產作物的傳入使中國糧食總產量提高C．糧食商品化程度提高造成中國糧食危機D．當時中國農業發展水平處于世界前列二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一：下表是漢朝中央政府為經略邊疆而設立的不同機構。機構管理范圍職能郡縣北疆、東北疆、西南地區、南疆管理民政、防務和屯田屬國脫離本民族主體而遷徙到內地的邊疆民族設屬國都尉，其內部事務仍由該內遷民族的首長負責都護府、校尉、中郎將、將軍等不具備設置郡縣管理的邊疆地區管理民政、軍政和屯田材料二：漢王朝在廣闊的邊疆地區以長城為主干，設置完善的由塞、障、亭、燧組成的瞭望、預警和防御為一體的邊防體系，不僅可以及時掌握邊疆地區的情況，也可以防御來犯之敵。對強大的匈奴先后采取了和親、武力進攻、納降、內徙、分化瓦解等政策；對西城諸國則是先后來取了頻繁遣使者往來、武力征服、和親、屯田、冊封官爵等措施；對南方諸族則采取了郡縣制和羈糜統治并行、“毋賦稅”等政策。從邊疆穩定、民族關系和睦的角度看，漢王朝的邊疆政策是較為成功的。——以上材料均摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策和邊疆治理》（1）根據材料一、二，概括漢朝經略邊疆的特點。（8分）（2）根據材料一二并結合所學知識，說明漢朝經略邊疆的意義。（6分）18．閱讀材料,完成下列要求。（12分）材料耶律楚材，蒙古杰出的政治家，自幼受到良好的儒家思想教育。1215年，蒙古大軍攻占金朝燕京，受成吉思汗之邀投身蒙古。窩闊臺汗即位后，對中原地區的管理出現蒙古“舊俗”和“漢法”之爭，耶律楚材大力主張行“漢法”。他奏請設燕京等十路征收課稅使，任用漢人、女真人為課稅使，賦稅征收非常成功。隨后窩闊臺汗宣布設立中書省管理國政，耶律楚材為中書令。過去地方官軍政大權獨攬，耶律楚材奏請：地方行政長官專理民事，設萬戶府管理軍事，課稅所管賦稅征收，而中央則總攬全局，成為一代定制。另外他還在全國立鈔法，定均輸，整理驛站等一系列政策，使百姓得到休養生息的機會。——摘編自常江《耶律楚材與元初統治》（1）根據材料，概括耶律楚材成為蒙古名臣的背景。（6分）（2）根據材料并結合所學，簡述耶律楚材對歷史發展的貢獻。（6分）19．閱讀材料,完成下列要求。（14分）材料王安石非常重視學校培養人才的作用,認為“古之取士，皆本于學校”,執政后便進行了學校制度改革。面對當時太學所培養的人才往往名不副實的問題,王安石創“太學三舍法”,對學生進行考核。在教員方面,設直講十名,每兩人主講一經,根據所教學生的道德行為和經術學問的進步或后退人數的多寡,來評定他們的教學成績,實施獎懲。1071年,神宗下詔置京東、京西、河東、河北、陜西五路學,辟選“經術行誼”之上者為學官,還規定每州給田十頃為學糧保證辦學經費。熙寧八年（1075年）,王安石將自己主持撰寫的《三經新義》頒于學校,作為學生的必讀教材。通過學校改革,既為變法運動培養了大批人才,也使王安石的革新思想得到比較廣泛的傳播。——摘編自游彪《宋史:文治昌盛武功弱勢》（1）根據材料并結合所學知識,概括王安石學校制度改革的特點。（6分）（2）根據材料并結合所學知識,分析王安石學校制度改革的影響。（8分）20．閱讀材料，回答問題。（12分）材料中國歷代行政區劃變化表時期高層政區統縣政區縣級政區秦郡縣、道漢郡、王國縣、道、邑、侯國魏晉南北朝州郡、王國縣、國隋、唐前期州（郡）縣唐后期、五代道州、府縣遼道府州縣宋、金路府、州、軍、監縣元省路府州縣明省府、直隸州州縣清省府、直隸州、直隸廳縣、州、廳——摘編自周振鶴《中國歷史政治地理十六講》依據材料信息，自行擬定一個具體的論題，并結合所學知識就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據）

高一歷史12月聯考參考答案1．C2．A3．D4．D5．C6．D7．C8．A9．B10．C11．A12．A13．B14．C15．B16．B17．（1）特點:因地制宜，設置不同的管理機構；設立完善的邊疆防御體系；因俗而治，采用不同民族政策；邊疆民族有了較大的自主權；多措并舉，采用政治、經濟、軍事等手段。（8分，任意四點即可）（2）意義：加強了中央對邊疆的管理；有利于邊疆穩定；推動了民族交融；（4分，任意兩點即可）鞏固了統一多民族封建國家。（2分）18.（1）（客觀）蒙古建國初期制度缺失，需要人才；蒙古統治者賞識和重用。（4分）（主觀）耶律楚材儒學修養深厚，能力出眾，政績顯著。（2分）（2）為蒙古建章立制，建立中央集權制度，發展社會經濟，鞏固蒙古政權。（4分）為后來元朝的建立和發展奠定了重要基礎、促進民族的交流與融合，推動統一多民族國家的形成與發展。（2分）19．（1）特點：涉及面廣，內容較全面；從中央到地方改革官學；注重質量，推行師生考核；重注儒家經典，改革考試內容；保障辦學經費；適應并服務變法。（6分）（2）影響：有助于統一變法思想；培養了變法實用人才；傳播了王安石的革新思想；促進了官辦學校教育的發展；有利于科舉制的健全完善。（8分，任意四點即可）20．示例論題：中國古代地方管理體系不斷完善。（2分）闡述：秦朝在地方上實行郡縣制度，郡是地方最高行政單位。漢武帝時期，在解決地方王國勢力威脅的過程中，郡的數量日益增加，此后，為加強中央集權，在郡之上設置“州”作為監察單位，后來“州”成為地方高層政區單位，郡的地位下降。隋唐時期