2024學年第一學期八年級語文期中測試卷考生須知：1.本卷共6頁滿分100分，考試時間120分鐘;答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號;所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效;考試結束后，只需上交答題紙。書寫（3分）積累·運用（22分）2024，中國運動員在巴黎留下了一抹又一抹絢爛的“中國紅”。每當比賽來臨，人們翹(▲)首以盼。熱切的目光、堅定的眼神是觀眾與運動員的隔空對話。我們的運動員在賽場上展露風采。當比賽開場，整個體育館被淹沒在浩(▲)(hàn)的掌聲與歡呼聲的海洋里。運動員們的拼搏彰顯著中國的氣勢，中國的豪邁。通過這場盛會，人們既能思接千載，感受中國運動員的奮力前行，又能視通萬里，領略中國的時代精神，見證新時代中國的發展與強盛。1.請根據拼音寫漢字或者注音（2分）①翹(▲)首②浩(hàn)(▲)2.劃波浪線的句子標點使用不當，請改正。（2分）3.小語積極參與“禮贊山水”活動，并制作“古詩文中的山水”主題海報，請你參與完成相關任務。（10分）【詩文摘錄】詩文名句整理單分類詩文名句點評山川之勝①樹樹皆秋色，______▲________。（王績《野望》）東皋山上，秋意盛濃。②晴川歷歷漢陽樹，______▲______。（崔顥《黃鶴樓》）晴日原野，草木茂盛。③孤山寺北賈亭西，______▲________。（白居易《錢塘湖春行》）西湖早春，水漲云低。情感之美④_____▲________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）家園荒蕪，慷慨激憤。⑤_____▲________，⑥_____▲________。（李白《渡荊門送別》）戀戀不舍，思鄉情深。⑦______▲_______？松柏有本性。（劉禎《贈從弟》）堅韌不拔，凜然正氣。⑧______▲______，望峰息心。⑨______▲________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）⑩______▲_______4.仔細閱讀《紅星照耀中國》《長征》《飛向太空港》后，他們發現每本書里所彰顯的精神既有一脈相承之處，又有其各自的特點。（8分）《紅星照耀中國》目錄（有刪減）A.第一篇探尋紅色中國C.第三篇在保安第七篇去前線的路上一些未獲解答的問題蘇維埃掌權人物同紅色農民談話去西安的慢車共產黨的基本政策蘇區工業通過紅色大門懸賞200萬的首級“他們唱得太多了”B.第二篇去紅都的道路D.第四篇一個共產黨員的由來第八篇同紅軍在一起遭白匪追逐童年“真正的”紅軍造反者在長沙的日子彭德懷印象賀龍二三事革命的前奏為什么當紅軍紅軍旅伴國民革命時期紅軍戰士的生活小陶：閱讀紀實作品，可以利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象，找到我們想要閱讀的內容。例如，想要了解斯諾對周恩來的印象，我們可以閱讀（1）▲（填選項）篇；想要了解毛澤東的成長經歷，可以閱讀（2）▲（填選項）篇。（2分）小汪：紀實作品，最基本的特點是用事實說話。《紅星照耀中國》是如何做到用事實說話的？小陶：通過目錄，再結合閱讀體驗，我們會發現（3）▲。（2分）小汪：雖然在今天的讀者看來，《紅星照耀中國》的“事實”已經成為過去的“歷史”，但其中紅軍將士們的精神氣質一直在感染著我們，例如（4）▲（請挑選一位書中的紅軍將士，結合事例，補充小汪的發言）。（2分）小陶：其實，無論是《長征》還是《飛向太空港》，書中無數先輩的精神品質都時時激勵著我們前行。你看（5）▲（任選其中一本，結合書中具體人物和事件，談談這種精神對當代青少年的啟發）。（2分）現代文閱讀（26分）（一）令人敬畏的生命①在我兒時的印象中，每當大雪皚皚的日子，二叔總是不畏嚴寒，頂風冒雪地奔赴田野，去下套子。他知道大雪天，野兔為了生存，依然會不辭勞苦地出來覓食。他來到田埂上，尋找雪地上兔子那梅花瓣似的腳印。根據這些腳印，他就能大體判斷出這只兔子的活動范圍，然后在這范圍內下套子。②套子是鐵夾子做的。二叔將鐵夾子撐開，用繩索牢牢地固定在一棵樹上；倘若沒有樹，他就會打一根堅固的木樁，將其固定在木樁上。只要兔子碰到鐵夾子，它就會自動合上，威力巨大。人若誤碰，手碰手被夾，腳碰腳被夾，非殘即傷，而且傷的往往是骨頭，慘烈而痛徹肺腑。③在平常的日子里，怕誤傷了人，二叔很少下這種套子。可是下雪天情形就不一樣了，田間地頭冰雪覆蓋，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，二叔這才敢下套子，而且會插根長長的東西，如小棍、樹枝一類在旁邊，提醒著那些一旦光顧的人注意。④一次，我尾隨著他，見他根據雪地上兔子的腳印，很是干凈利索地完成了一系列下套子的動作。整個過程中，他都叫我站得遠遠的，怕我人小懵懂，誤踩了“雷區”。這時的二叔，望著銀白的田野，嘴角揚著笑，眼里閃著希望的光芒。⑤無瑕而晶瑩的大雪世界，對于兔子這些小動物來說，卻是美麗的背后隱藏著危機。獵捕它們的人會不失時機地下手，毫不手軟。⑥回家的路上，我問二叔：“什么時候再來？”二叔說：“明天早晨，而且得早早地來！萬一夜里狡兔撞到夾子上，它會拼命地掙扎，會逃掉！”“那可得帶上我！”我迫不及待地說著。“行！”⑦第二天早晨，天剛清亮，二叔就來叫醒了我。我匆忙地穿戴好冬日里笨拙的行頭，從頭到腳包裹得嚴嚴實實的，這才和拿著一只空蛇皮袋的二叔一起，向著昨日下套子的野外走去。⑧我們出了村莊，不多久就接近了昨日下套子的田間地頭，隔著一段距離，就發現有一只碩大的灰色兔子中套了！它被繩索牢牢地牽制住，不停地東奔西突，想掙脫逃跑！⑨我們驚喜地發出歡呼聲，同時加快了腳步。⑩兔子似乎也發現了我們，感到危機正在一步步地逼近，它變得急躁而不安起來，加快了掙脫的力度與頻率。在我們離它只有幾步之遙的時候，它終于掙脫了，而且是凄慘地掙脫：它留下了一只血淋淋的腿在鐵夾子上，這才一顛一簸地跑了，跑得極慢、極慢……是帶著極度的痛楚吧？是帶著強烈的求生欲望吧？?兔子一心想擺脫人類的束縛與威脅這一幕震撼了我，也刺痛了我一顆少年的心。可憐的兔子，一定在大雪紛飛的夜里經歷了無數次受傷后的掙扎與煎熬，求生與向往田野的信念卻一直在支撐著它面對苦難！?兔子，你這只血性、剛強的兔子，告訴我，是不是？?二叔沒去追它，大概也動了惻隱之心吧？如果他去追這只落荒而逃且受了傷的兔子，那是很容易追到的。?我們默默地注視著，在我們昨天下套子的這片雪地上，留下了無數兔子帶血的腳印，像朵朵紅梅撒落在白雪地上，醒目、耀眼，令人對自然界的生物萌生出無限的敬畏。?二叔什么話也沒說，解開鐵夾子上的繩索，提起鐵夾子，小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿，輕輕地放在雪褥上，像怕弄痛兔子似的，然后將帶血的鐵夾子裝進了手中的蛇皮袋子，神情凝重地帶著我回了家。?以后的日子里，一直沒見二叔再用過他的鐵夾子，也再沒見他逮過一只兔子。5.文章記敘了二叔和“我”一起逮兔子的經歷，請梳理文章內容，完成下面的表格。(3分）6．寫文章時要注意到前后照應，按要求找出文中前后照應的內容并說說其作用。（3分）小貼士：“照應”是一種前有所呼，后有所應的寫作技法，是指前文寫了一個內容，后面要再提到，前后文的內容有緊密的聯系。俄國作家契訶夫曾這樣說：如果你在文章的第一段里提到墻上掛著一桿槍，那么在文章的第二段或者第三段里就一定得“開槍”，否則，那桿槍就沒有必要掛在那里。示例：照應：第①節寫叔叔在雪地上尋找兔子梅花瓣腳印與第?節雪地上留下了無數兔子帶血的像紅梅的腳印進行照應。作用：既預示著兔子被套中的結局，也寫出了兔子套中受傷后的凄慘之狀，為下文二叔不再用鐵夾子逮兔子交代了原因。照應：第②節寫鐵夾子做的套子威力巨大，若被夾非殘即傷與進行照應。作用：7．請品析下面句中加點詞對刻畫人物形象的作用。（4分）二叔什么話也沒說，解開鐵夾子上的繩索，提起鐵夾子，小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿，輕輕地放在雪褥上，像怕弄痛兔子似的，然后將帶血的鐵夾子裝進了手中的蛇皮袋子，神情凝重地帶著我回了家。8．小語和小文在閱讀本文后對二叔的形象產生了分歧：小語：我覺得二叔最后不再用鐵夾子逮兔子，表明他是一個善良的，尊重、珍視生命的人。小文：既如此，為什么開頭還要寫他“總是不畏嚴寒，頂風冒雪地奔赴田野，去下套子”呢？這不是矛盾嗎？你如何看待二叔這個人物形象？請結合文章具體內容表達你的看法。（4分）（二）【材料一】消息報事件中國日報網10月30日電杭州亞殘運會，不僅是運動員們夢想成真、人生出彩的舞臺，同時也是共享社會發展紅利、城市無障礙環境進一步提升的契機。記者來到杭州亞殘運會盲人門球的比賽場館，在這里過街通道上就有這樣有利于坐著輪椅的肢體殘障人士上坡的緩坡，以及便于視覺障礙人士行走的盲道。這兩年，杭州在打造無障礙的數字之城，比如說大家很熟悉的導航，在去年底，就推出了輪椅導航的功能，點開輪椅導航的功能之后，地圖就會自動為坐輪椅的用戶，規劃出一條可供輪椅通行的道路。截至目前，杭州市已完成市域范圍內無障礙設施數據采集，上線無障礙公廁1573個，無障礙電梯數據297條，無障礙天橋、地道信息28條，共計2661條數據完成采集上了導航。（有刪減）【材料二】特寫析語言杭州亞運會新華社浙江湖州10月1日電（記者李博聞楊愷崔力）21:12擊敗蒙古國隊，中國三人女籃繼上屆亞運會后再度摘金。場內的比拼緊張激烈，利用內線優勢，中國女籃頻頻在籃下制造機會。“我們還是以內線來主動發動攻擊，然后再向外發展。”萬濟圓說。A.全場中國隊比對手多搶了12個籃板，一分球命中率高達88%。不過對手也始終沒有放棄，用速度強突籃下，在距離比賽結束還有4分多鐘時一度將分差縮小到4分。B.拼到體力透支，王家繪雙手扶膝大口喘氣；王馨雨飛身救球，撞開廣告板，頭重重砸在地上；萬濟圓突破時撲倒在地久久不起，老萬也緊張地把身子往前探了探。“當時心中只有一個聲音——必須拿下！”陳明伶說。頂住一口氣。陳明伶遮天蔽日，無情封蓋掉對手的外線嘗試；王馨雨精確制導，找到籃下的萬濟圓輕松打板得分。最后1分39秒，20:12。萬濟圓站在了罰球線上。深呼一口氣，萬濟圓“手起刀落”，穩穩得分。（選自新華社客戶端，有刪減）【材料三】評論明事理國羽女團淚灑西子湖畔\t"/ty/2023/10-01/_blank"中新社杭州10月1日電1日的杭州亞運會羽毛球賽場，在女子團體決賽上，中國隊0:3不敵韓國隊，遺憾摘銀。身為杭州人的陳雨菲，此番家門口作戰，壓力可想而知。但陳雨菲看到了自己更多的問題，她眼泛著淚花說：“雖然之前的蘇迪曼杯有贏過安洗瑩，但她現在更穩定，也更成熟。她給我壓力的時候，我自己沒有找到很好的辦法去解決。在場上我今天確實想得比較多，比較亂，一直想讓自己更冷靜。”賈一凡賽后接受采訪時遺憾落淚，她說：“就像清晨說的，今天最大的對手是自己，我們真的非常想贏，我已經很努力在調動自己，可是對手也是這么想的，她們打得非常有針對性，很可惜我們沒能為團隊拿到一分。”陳清晨表出決心：“后面的單項上，我還是要拿冠軍，我就要拿這個冠軍，我一定要拿到，就是這樣。”（選自中國新聞網，有刪減）運動員當去創造更多精神層面的金牌范江懷奧運金牌有限，絕大多數參賽選手無法站上最高領獎臺。金牌不能共享，但精神層面的金牌是可以共享的。

在2008年北京奧運會上奪得金牌之后，龍清泉因種種原因運動生涯跌入低谷，未能獲得倫敦奧運會的參賽資格。好在“暫時的失利不僅沒有擊敗他，反而成就了他，讓他成為一個心態更加成熟的優秀運動員”。正如他自己所說：對于年輕人來說，短暫的失利根本不重要，不要太看重眼前的利益與勝負，最重要的是你自己能夠走多遠。龍清泉的經歷清楚地告訴我們，在哪里跌倒，就從哪里爬起來，是難能可貴的；更難能可貴的是，爬起來還能繼續奮力拼搏，最后還能站在奧運賽場的最高領獎臺上。在奧運賽場上有兩種金牌，一種是物質的金牌，另一種就是精神的金牌。一直以來，奧林匹克運動所倡導的價值觀，就是鼓勵廣大運動員去創造更多精神層面上的金牌，向世人傳遞運動的理念、拼搏的意義、奮斗的價值。（選自《解放軍日報》，有刪減）【材料四】采訪話初心對話杭州亞運會播報員肖天宇：沒有一首歌是白放的杭州亞運會閉幕，中國選手創歷史佳績，同樣走紅的還有官方“氣氛組”。10月9日，本屆亞運會乒乓球、霹靂舞項目場館中文播報員肖天宇做客《面談》，講述官方“氣氛組”背后的故事。記者：▲肖天宇：在本屆亞運會中，我主要在乒乓球、霹靂舞項目場館負責中文播報。工作中，中文播報員與英文播報員相互搭配。播報工作主要分為賽前播報：溫馨提示、對項目的介紹、對場館的介紹、無線電的須知等；賽中互動：主要是充當MC的角色，與觀眾互動；賽后播報：頒獎環節。記者：網友感慨“這屆亞運會沒有一首背景音樂是白放的”，您印象最深刻的背景音樂是哪一首？肖天宇：令我印象深刻的是那首《晴天》。賽事的前面兩三天都是陰天，當時杭州天天下雨。突然有一天，天空放晴了，我跟DJ老師說，我們今天放一首《晴天》吧。我們組織大家一起把手機閃光燈打開，跟著節奏一起唱起來、搖擺起來。當時，現場的氛圍特別好，被大家笑談為：“來看乒乓球的比賽，順便還聽了一場周杰倫演唱會！”記者：本次亞運會播報，您有什么收獲？肖天宇：在本屆亞運會期間，我們團隊整體都非常年輕，四個播報員都是“00后”，DJ老師也是“00后”，我們可能更了解現在年輕人喜歡聽什么。在這樣一場盛會里，我也過得非常充實，這將是自己人生道路上珍貴的回憶。（選自長江日報，有刪減）9.閱讀上面幾則材料，請你找出在內容解讀上不符合文意的一項（▲）(3分)A.堅持不懈和努力拼搏，是本次中國三人女籃繼上屆亞運會后再度摘金的重要原因。B.截至10月10日，杭州市已完成市域范圍內無障礙設施數據采集，上線無障礙公廁1573個，無障礙電梯數據297條，無障礙天橋、地道信息28條，共計2661條數據完成采集。C.范江懷認為精神層面的金牌是可以共享的，奧林匹克運動所倡導的價值觀，就是鼓勵廣大運動員去創造更多精神層面上的金牌，向世人傳遞運動的理念、拼搏的意義、奮斗的價值。D.在本屆亞運會中，肖天宇主要在乒乓球、霹靂舞項目場館負責中文播報，主要工作為賽前播報，賽中互動，賽后播報。10.整理資料時，發現材料一缺少該部分的標題，請結合材料一的內容將標題補齊（2分）▲11.新聞特寫兼有新聞和文學的特點，請結合材料二中的劃線句A和B，分析其語言特點（4分）▲12.小組成員準備學習材料四中記者對亞運會播報員肖天宇的采訪，請你幫他們補寫空缺項，還原采訪提綱。（3分）采訪提綱采訪時間2023年10月9日采訪對象杭州亞運會播報員肖天宇采訪方式（1）采訪目的（2）采訪問題（3）2.現場播放的印象深刻的背景音樂？3.在亞運會播報中的收獲？四、古詩文閱讀（19分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】臨皋亭①下八十數步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉（A）！江山風月本無常主閑者便是主人。聞范子豐新第②園池，與此孰勝？所以不如君子，上無兩稅③及助役錢④（B）。（選自蘇軾《東坡志林·臨皋閑題》）【注釋】①臨皋亭：在黃州。此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②第：此處是建造宅院的意思。③兩稅：夏秋兩稅。④助役錢：根據當時的免役法，豪紳、官吏等為免于服役而支付的。13.（4分）請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。方法提示詞語解釋結合字源推測月色入戶________聯系常見成語與此孰勝？________遷移課內字詞吾飲食沐浴皆取焉________根據語境推斷欣然起行________14.（2分）請將“耳”“哉”還原到文中括號內。A.（焉） B.（哉） 15.（2分）請為【乙】文中畫波浪線的句子斷句（用“/”標示，限兩處）。江山風月本無常主閑者便是主人。16.（2分）請翻譯【甲】文中畫橫線的句子。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。17.（2分）【甲】文提到“欣然”，文中還有哪些詞語跟這種心情巧妙照應？試舉一例簡要分析。“懷民亦未寢”中的“亦透出和友人心靈相通的愉悅。一人不同流俗的自得之情。18.（3分）聯系【甲】文，談談你對【乙】文中“閑者”一詞的理解，并說說兩文都表達了作者怎樣的情懷。臨江仙（1）·夜歸臨皋宋·蘇軾夜飲東坡（2）醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營（3）？夜闌風靜縠紋（4）平。小舟從此逝，江海寄余生。【注釋】（1）臨江仙：唐教坊曲名，后用作詞牌名。（2）東坡：子啊湖北黃岡縣東。蘇軾謫貶黃州時，友人馬正卿助其墾辟的游息之所，筑雪堂五間。（3）營營：周旋、忙碌，內心躁急之狀，形容為利祿競逐鉆營。（4）縠紋：比喻水波細紋。縠，縐紗。19.開頭兩句，借____________和______________把蘇軾縱飲的豪興淋漓盡致地表現了出來。（2分）（請用原文作答）“小舟從此逝，江海寄余生”寄托了蘇軾怎樣的生活態度和情懷？請結合詩歌簡要分析。（2分）21.閱讀下面的文字，按要求作文（30分）一朵小小的、淺黃色的桂花，承載了揮之不去的鄉情；一份紅筆添改、連語法錯誤也一一糾正的講義，寄托著藤野先生對魯迅的期望和鼓勵；一抹藍色的熒光，傾注了居里夫婦對科研的熱愛與執著；幾只爭落向陽暖枝的鶯鳥，撩撥了白居易喜愛西湖的情思……不起眼的桂花，尋常的講義，易被忽略的熒光，小小的鶯鳥……生活中有許多常見的、細微的事物，卻飽含著濃濃的真情。請以“物微情濃”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：（1）字數不少于600字，（2）文體不限（詩歌除外），（3）文中不要出現真實的校名、人名。參考答案1.（5分）①qiáo②采③瀚④彰⑤zǎi2.（2分）“文化底蘊”后面的逗號改為分號3.（10分））①山山唯落暉②芳草萋萋鸚鵡洲③水面初平云腳低④柴門何蕭條⑤仍憐故鄉水⑥萬里送行舟⑦豈不罹凝寒⑧鳶飛戾天者⑨經綸世務者⑩鄙棄世俗，融入自然。4.（2分）（1）B（2）D（3）斯諾帶著問題出發,長時間深入紅軍生活,實地考察,（1分）通過采訪紅軍將士、對話農民等方式（1分），搜集掌握了許多關于紅色中國的真實材料，融入真切的感受和體驗，寫作時整體比較客觀。（4）（人物精神氣質1分，結合相關的事例1分。紅軍將士既可以是紅軍領袖，也可以是普通戰士。）示例一：毛澤東作為領導，有著中國農民質樸、純真、爽朗的性格，天生精明，生活上與普通戰士們平等,隨身帶的算得上奢侈品的只是蚊帳。他每天工作十三四個小時，常常到深夜才休息。示例二：朱德能跟戰士共同生活,密切接觸，因而獲得他們的信任。作戰不皆大小,事前要勘察地形精密計劃一切。示例三：紅軍隊伍里有許多少年先鋒隊員，他們活躍在部隊里,充當號手、勤務兵……他們盡管出身不同，但是身上的剛毅令人嘆服，他們對紅軍忠貞不武，堅定如一，他們高揚著革命精神，對未來充滿希望。（5）（4分）示例一：《飛向太空港》中任新民不安于現狀，頗有遠見地堅持“長征三號”運載火箭的第三子級使用氫氧發動機，甚至說愿意一力承擔結果。他這種有遠見、有擔當，銳意創新的精神，激勵著我們努力學好科學文化知識，為未來投身科學，報效祖國做好準備。示例二：《長征》紅軍第一軍團在龍街渡口遭到敵軍的阻截，江寬水急，沒有渡船也沒有架橋器材，為避免與敵軍正面交鋒，紅軍轉移到皎平渡口渡江，數萬紅軍靠七條破舊的木船和嚴明的軍紀順利渡過金沙江。他們不畏艱險，頑強不屈的愛國精神啟示著當代青少年珍視當下美好的生活，不懼學習生活中的困難，勇往直前。5．(3分)（1）我們歡呼，加快腳步（2）野兔凄慘掙脫（3）二叔帶回帶血鐵夾，再沒用過6．照應（1分）：與第⑩節兔子凄慘掙脫，留下一只血淋淋的腿在鐵夾子上進行照應。作用（2分）：暗示著兔子被套中后也是非殘即傷，與最后留下一只血淋淋的腿得到印證，表現兔子求生的血性與剛強讓人敬畏。7．（4分）文中通過動作和神態描寫，“小心翼翼地拿下”、