2024-2025學年（上）初二期中學業水平質量監測語文試卷注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項：本試卷共6頁，滿分為150分，考試時間為150務鐘。考試結束后，請將答題卡交回。答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在答題卡指定的位置。答案必須按要求書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效一（25分）閱讀下面一段文字，完成1?3題。（4分）南通的山水凝聚著江海文化的靈魂。南通的母親河——濠河，她十里碧波、三秋桂子的勝景，映襯著通城qīngyíng綽約的風姿；她煙柳依依、蔥蘢染黛的詩意，彰顯出通城人深厚的文化內涵Ａ她鬧中取靜、悠然自得的淡雅，抒寫著人們yóuzhōng的愜意與寧靜。她B（落落大方/正襟危坐）地向你展示著這座城市的深厚底蘊與典雅之姿，也在城市發展與文化傳承的交融中展露出獨特的魅力。根據拼音寫漢字。（2分）根據上下文，在橫線A處填寫恰當的標點符號。（1分）A處的標點符號是：▲。從括號內選擇恰當的詞語填在橫線B處。（1分）B處的詞語是：▲。班級準備開展關于“誠信”的演講會，請你完成以下任務。（4分） 任務一：在策劃演講會流程時，有兩個環節需要你補充完整。（2分）=1\*GB3①▲;②▲③進行比賽，評委現場打分； ④評選優秀獎，舉行頒獎典禮。（2） 任務二：小語準備以“人無信不立”為題撰寫演講稿。為使演講更有說服力，你推薦他選用下列兩則名言中的哪一則？請簡要說明理由。（2分）無轉其信，雖危不動，貞信以昭，其乃得人。——《逸周書-大戒》=2\*GB3②以誠感人者，人亦誠而應。以詐御人者，人亦以詐應。（曾國藩《讀書錄》） ▲▲▲ 整本書閱讀。（8分）（1） 胡愈之評價《紅星照耀中國》是“忠實描繪中國紅色區域的第一本著作”。請結合相關內容說說這部作品是如何做到“忠實描繪”的。（3分） ▲▲▲ （2） 斯諾眼中的周恩來既是一個溫文爾雅、平易近人的人，又是一個背棄中國的基本哲學、中庸和面子哲學的“狂熱分子”。你認為這種評價是否恰當？請聯系作品相關內容闡述理由。（3分） ▲▲▲ “堅定的信仰，這是長征留給我們非常寶貴的精神遺產。”請你在以下作品中任選一部，結合相關內容，說說作品中的人物是如何以堅定的信仰，迎來最終成功的。（2分）A.王樹增《長征》 B.李鳴生《飛向太空港》 ▲▲▲ 用課文原句填空。（9分）漢唐詩風，千古流韻。其間，我們可感受曹操“（1）▲，志在千里”（《龜雖壽》）的雄心壯志，劉楨“冰霜正慘凄，（2）▲"（《贈從弟》）的堅貞志向，漢代女子“（3）▲,路遠莫致之”（《庭中有奇樹》）的相思情愫；可欣賞秋日山野“（4）▲,獵馬帶禽歸”?（王績《野望》）的晚歸圖景，楚國故地“山隨平野盡，（5）▲"（李白《渡荊門送別》）的開闊氣勢，塞外邊陲“（6）▲,▲"（王維《使至塞上》）的雄奇風光。駐足西湖畔，近看“亂花漸欲迷人眼，（7）▲”（白居易《錢塘湖春行》）；登臨黃鶴樓，遠眺“（8）▲,芳草萋萋鸚鵡洲”……這次第，怎一個“醉”字了得！二（60分）（一） 閱讀下面這首詩，完成7?8題。（6分）狼山［明］史鑒狼山一上思依依，煙景蒼茫入望微。江水東流千里去，海天南望幾人歸。云迷遠樹啼鶯杳，麥秀平原獵騎▲。寄語沙鷗莫相避，客懷蕭索久忘機①。【注】①忘機：忘卻功利機巧。詩中高度概括全詩意境氛圍的一個詞語是（1）▲；根據你掌握的律詩的知識，頸聯空處應填（2）▲（少/稀）。（2分）尾聯表達的情感與下面哪一項比較接近？請選擇并結合相關內容簡要分析。（4分）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《三峽》）但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）c.鴦飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，線:谷忘反。（吳均《與朱元思書》）我選擇▲,分析： ? ▲ （二） 閱讀下面這篇文言文，完成9?13題。（16分）河①水南經北屈縣故城西，西四十里有風山。風山西四十里，河南孟門山，與龍門相對。《山海經》曰：“孟門之山，其上多金玉，其下多黃堊涅石②。”孟門，即龍門之上口也。實為河之巨呃③，兼孟門津之名矣。此石始經禹鑿，河中漱廣④。來岸崇深，傾崖返捍⑤，巨石臨危，若墜復倚。古之人云，水非石鑿⑥而能入石，信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑦。其水尚奔浪萬尋，懸流⑥千丈，渾洪赑怒=9\*GB3⑨，鼓若山騰=10\*GB3⑩，浚波頹壘?，迄?于下口。方知《慎子》有言，下龍門、流浮竹，非駟馬之追也。（節選自《水經注》）【注】①河：這里指黃河。②黃堊混石：黃土和礬石。③呃：這里指阻塞的地方。④漱廣：因受流水沖擊河床變寬。⑤傾崖返捍：水勢猛沖山崖而又折回。⑥石鑿：一種鑿石的工具。⑦窺深悸魄：往深處窺探，使人驚心動魄。⑧懸流：從高處下注的水流，多指瀑布。⑨渾洪赑怒：渾濁的水流洶涌澎湃。⑩鼓若山騰：像山一樣騰涌而起。?浚波頹壘：疾馳的洪波層層疊疊崩頹而下。?迄：到。用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓。（共2處）（2分）水非石鑿而能入石寫出下列句中加點詞的意思。（4分）（1）河水南經北屈縣故城西（ ▲ ）（2）若墜復倚（ ▲ ）（3）古之人云（▲ ） （4）素氣云浮（▲ ）,用現代漢語寫出文中劃線句的意思。（4分）往來遙觀者，常若霧露沾人，窸深悸魄。 ▲▲▲ 12.文中與“雖乘奔御風，不以疾也”一句有異曲同工之妙的句子是：▲。（2分）13.有人認為，酈道元筆下的黃河富有很強的藝術魅力，確能給人以美的享受。從上文中你讀出了哪些美？結合你學習《三峽》一文的經驗以及上文中的相關內容簡要分析。（至少從兩個方面分析美。）（4分） ▲▲▲ （三）閱讀下面材料，完成14?17題。（17分）［材料］2024年7月5日下午，神舟十七號航天員乘組湯洪波、唐勝杰、江新林從太空返回兩月后，在中國航天員中心與媒體和公眾正式見面。見面會上，神舟十七號乘組分享了在軌期間的經歷和體會。2023年10月26日，三名航天員搭乘神舟十七號載人飛船奔赴中國空間站。在軌飛行187天期間，神舟十七號乘組先后進行了2次出艙活動，完成我國首次在軌航天器艙外設施維修任務，為空間站長期安全、穩定工作提供了有力保障；開展了84項空間科學在軌實（試）驗，順利完成各項既定任務，于2024年4月30日安全返回。指令長湯洪波曾經作為首批執行空間站階段飛行任務的航天員乘組成員，親歷了“中國人首次進入自己的空間站"的歷史時刻。時隔2年，他又成為重返“天宮”第一人，見證了中國空間站建設的中國速度和中國力量。航天員唐勝杰是目前執行空間站任務中最年輕的航天員，不到34歲就實現了他的首次太空之旅，成為有著“敦煌飛天”神話傳說的甘肅省首位航天員。航天員江新林曾經駕駛過坦克，開過戰斗機，如今又駕乘過飛船進入太空。網友說他從“貝塔"變成“舒克"，又變成航天員。神舟十七號乘組在中國空間站駐留187天，刷新了乘組在軌時間的紀錄，被網友稱為“最長太空出差乘組”。神舟十七號乘組返回后相繼完成了隔離恢復、療養恢復階段各項工作，已全面轉入恢復觀察階段。目前，在中國航天員科研訓練中心科研保障團隊的精心守護和照料下，乘組身心狀態良好，體重穩定在飛行前水平，各項醫學檢查結果正常，肌肉力量、耐力和運動心肺功能基本恢復到飛行前水平。在完成恢復期各項工作、進行恢復健康評估總結后，3名航天員將轉入正常訓練工作。 （中國載人航天官網2024年7月6日）［材料二］ 新華社北京7月5日電（劉藝、占康）中國航天員科研訓練中心5日下午在北京航天城舉行神舟十七號航天員乘組與記者見面會，湯洪波、唐勝杰、江新林3名航天員從太空返回兩個多月后正式與媒體和公眾見面。航天員乘組飛行正常返回后恢復期主要分為隔離恢復、療養恢復、恢復觀察三個階段。在中心科研保障團隊的精心守護和照料下，3名航天員目前已完成前兩個階段工作，身心狀態良好，肌肉力量、耐力和運動心肺功能基本恢復到飛行前水平。2023年10月26日，神舟十七號載人飛船從酒泉衛星發射中心飛赴太空，3名航天員在軌駐留187天，于2024年4月30日平安返回，被稱為“最長太空出差乘組"。指令長湯洪波曾親歷“中國人首次進入自己的空間站”的歷史時刻，也是重返“夭宮"的第一人。這位刷新了我國在軌駐留時長紀錄的航天員說：“我為我們偉大的祖國感到驕傲，為自己能夠有幸見證、參與載人航天事業的跨越式發展而感到自豪。”首次飛天的航天員唐勝杰在太空中度過了自己34歲的生日，是我國目前最年輕的執行空間站任務的航天員。他說：“天地可測，飛天不止。后續，我將一邊按照計劃進行身體的恢復，一邊認真總結飛行經驗，以最佳的狀態投入后續訓練任務，爭取早日重返'天Do神十七航天員乘組在軌期間先后進行了2次出艙活動，完成我國首次艙外維修任務。從操縱坦克到駕駛戰機，再到搭乘飛船進入太空，不斷刷新人生高度的航天員江新林說：“只有準備到位，才能干得明白。出艙當天，我按照之前訓練了多次的動作逐項進行操作，過程很順利。”在完成恢復期各項工作、進行恢復健康評估總結后，3名航天員將轉入正常訓練工作。見面會上，神十七航天員乘組表示，他們時刻準備再次接受挑選，爭取再上太空、再立新功。（新華網2024年7月6日）【新聞標題】材料一和材料二兩則新聞報道內容相似。請你為這兩則新聞擬一個共同的標題，讓讀者一看標題就了解新聞的主要內容（20字左右）。（3分） ▲▲▲ 【新聞語言】新聞報道必須符合事實，語言必須要確切。請你說說下面這句話是如何體現新聞語言準確性的。（4分）在軌飛行187天期間，神舟十七號乘組先后進行了2次出艙活動，完成我國首次在軌航天器艙外設施維修任務，為空間站長期安全、穩定工作提供了有力保障。 ▲▲▲ L新聞采訪】學校小記者團準備采訪神舟十七號航天員乘組，請你結合材料二中引述的航天員的話，設計一份采訪提綱。（6分）采訪提綱采訪時間2024.11.5采訪地點校報告廳采訪對象神舟十七號航天員乘組采訪目的▲ 采訪方式視頻連線(1)▲(2)▲采訪問題（3）請問航天員江新林叔叔，2024年3月2日凌晨，神舟十七號乘組進行第二次出艙活動，也是你個人的“太空首秀”。首次進行艙外活動，你有什么感受呢？17.【新聞立場】新聞中往往蘊含作者的態度與傾向，即新聞立場，兩則報道是如何體現新聞立場的？（可以從點明事件的意義、一系列的數據、富含感情的用詞這三個方面中任選一個來分析）（4分） ▲▲▲ （四）閱讀下面傳記作品，完成18?22題。（21分）【材料一】 苦學講到我父苦功讀書，真是不容易呀！我父十六歲起去考州試，名次取在一百以外。同時有一范先生當世，是我父的朋友，取在第二名。回書塾以后，先生大為苛責說：“假使有一千人去考，要取九百九十九人，只有一個不取，就是你！我父聽了，非常地難過，于是在塾中窗格上，帳頂上，沒一處不寫“九百九十九”五個字。睡的時候，并且用兩根短青竹頭，拿辮子夾住了，只要頭一動，身子一翻轉，辮子牽動頭皮，立刻就醒了；一醒以后，不管天亮不天亮，就爬起來讀書，又處處看見五個大字，不由得感傷落淚，也不覺得什么疲倦了。到了第二年，十七歲去考，我父名次取在前列，范倒反落后了。塾中一到夏天，蚊子多得很，我父每夜點了油燈，寫字讀書，桌子底下的兩只腳，差不多做了蚊子的飯菜，蚊子們個個不住嘴地大吃特吃，我父弄得苦不堪言。后來想得一法，搬了兩只空罐子擺在桌子底下，拿兩只腳伸進雄里去，蚊子就沒法來侵擾了。科舉的時代，城里人總是看不起鄉下人，等到學使臨試的時候，五屬的士子都云集城中，有錢紳士子弟的預試，及已充原生的，沒有一個不是華服翩翩，自顧不凡。我父夏天只有一件舊沉香藍袍，羽毛青套，冬天只有一件棉套，也不覺得難為情。進場的時候，常常立在試院門外石御子前，不輕與人談笑，我父心里想：“穿的綢兒緞兒，有什么用處？要考得好，才算得光榮得意。"每回發榜，我父總是第一名。【材料二】 辦教育我父在南通辦教育，最初只辦小學和恭成師資的男女師范，不久又接續在師范內附設了社會應用職業的農、工、測量、桑各科，畢業以后都有出路。等到后來，社會又進一步需要高等學識技術的地方，一天多一天，人才也一天缺乏一天，認為專門高等的教育，也應該應著潮流而設立。于是看到中國是農國，南通棉產向來又很豐美，就經營推廣了很大的墾地，關于種植的改良研究，病害蟲的預防驅除，很有請求指導的必要，就立了一個“農學專門"。地方各工廠醫院創辦以后，醫學的需要，疑難病癥問題的診治和解決，都市衛生的改良和設備，非高等醫學不可，就設立了一個“醫學專門"。南通大生紗廠二三等廠都繼一廠成立以后，技術上管理人才的需用，很多很缺，紡織染各科精進的技術和合于科學管理方法，那一班普通職業人員，自然不足應付，就設立了一個“紡織專門"。辦理以后，極有成效，畢業后出路非但可以供南通實業的需要，并且走到各縣各省，都能獨當一面。到民國九年，我父又將各專門學校程度提高，建筑了宏大的校舍，添置了必要的設備，一齊合并起來，稱為“南通大學”。我父對于南通教育，向來主張嚴格不遷就，民國以后就有一種堅定的主意一直沒有變動。我抄了一篇主張嚴格教育的宣言：……凡教之道，以嚴為軌，凡學之道，以靜為軌，有害群者，去之無姑息焉……（女師范演說辭）我父對于社會教育及輔助教育的事業，也依次盡量興辦或擴充，沒有一件沒有宗旨，沒有心血。從起意到建筑成立，我父的精神是一貫的。處處都有具體的規劃和深遠的意義。從范圍很小的植物園，擴充辦了博物苑。讓地方人士和學生有一個增長見識、游息的地方。我父在軍山頂上設立了一個氣象臺。一方面為農事的測候預防，一方面為農學生實習氣候的地方。不久我父又將舊公園推廣經營，費了許多錢，費了許多精神，方才完成。（節選自張孝若《張搴傳》）為弘揚張春精神，學校準備借助以上材料，制作“傳承張喜精神，勇擔青年使命”主題展板。請你協助。［展板一：求學之路】18籌備組準備張貼幾幅圖片。己確定其中兩幅，請結合材料一，就另外兩幅圖片內容提出你的建議。（4分）圖片一：州試排名落后倍受苛責 圖片二：（1）▲圖片三：（2）_A_ 圖片四：著舊衣臨試在討論圖片命石的時破小語認為，文本中寫了人物當時的心理，應該添加進去。小文認為不應該添加，因為文本中的心理描寫都是寫傳記的人自己添加的，真假無從考證。你認為小文的說法是否有道理？請說說你的理由。（4分） ▲▲▲ 本次展覽得到張騫紀念館的支持，他們可以提供張眷用過的舊物供陳列。以下物品你建議選擇哪一個？結合文本闡述你的理由。（4分）兩根短青竹頭 B.油燈 C.用來防蚊的兩只空罐子 D.舊沉香藍袍 ▲▲▲ 【展板二：教育興國】籌備組選用張春紀念館大廳里的一幅油畫作為本展板的主要插圖。這幅油畫描繪的是張春在通州師范開學典禮上演講的場面。在畫面的一角，設置了二維碼，掃碼即可聽到關于畫面的介紹。錄音組的同學在討論下面這句話的朗讀要求。請你從語氣、重音兩個角度提出建議并說明理由。（4分）凡教之道，以嚴為軌，凡學之道，以靜為軌，有害群者，去之無姑息焉…… ▲▲▲ 【結語】結合閱讀兩則材料后對張騫精神的體悟，緊扣展板主題“傳承張春精神，勇擔青年使命”，聯系實際，寫一段話作為本次宣傳展覽的結語。（不少于80字）（5分）三（65分，其中含寫字分5分）在下面題目中任旌了牌，根據要求作文。（60分）（1） 家是我們身心的港灣，家人是我們人生的精神支撐。與家人的朝夕相處中，我們更加親密、更加團結。每個家人都有自己狡特的故事，每個人都有自己的光芒。請回憶你與某個家人相處的細節以及他（她）的性格品質。請以"小傳"為題寫一篇人物小傳。（2） 有一顆熱愛自然的心，你看到的是祖國山川的美好；有一顆關注時代的心，你傳承到的是中華民族的精神；有一顆肯學吃苦的心，你追逐到的是成功的喜悅……請以“我有一顆的心”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填寫恰當的內容，補全作文題目；②可以敘寫自己的經歷和體驗，可以發表自己的觀點和看法；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規范、美觀。期中語文試卷答案1.（共2分）輕盈由衷2.（共1分）；（分號）3.（共1分）落落大方4.（1）（共2分）示例：①確定選手，準備演講稿；②制定評分細則，確定出場順序。（符合演講比賽程序即可）（2）（共2分）示例1：我選①。這句是說不要轉變對于下屬的誠信，這樣即使危難臣下也不動搖。堅定而誠心地招引，才能得到人才的鼎力相助（或者：不要改變自己的誠信，即使面臨困難或危險也不動搖，以堅定而真誠的態度表明自己的信仰或承諾，才能贏得他人的信任和鼎力相助）。強調了君子為人處世的準則，注重自己的言行，要保持言行一致，誠實守信（或：誠信的重要性，認為只有堅守誠信，才能贏得他人的信任）。可以作為引用的材料來有力證明演講主題。示例2：我選②。這句是說用真誠待人的人，他人也會以真誠相待；用欺詐對待別人的人，別人也會以欺騙回應他。強調了誠信待人的重要性，可以作為引用的材料來有力證明演講主題。（意對即可）5.（1）（共3分）示例：①對于共產黨領袖的故事，如實呈現采訪所得。如記錄毛澤東走上革命道路的經歷，直接引用毛澤東的講述，以談話記錄的形式呈現，沒有進行文學加工，保證材料的真實性。②用數據說話，客觀記錄事實。如對于長征的記錄，作者根據采訪、談話獲得的信息，整理出關于長征的一系列的數據。③通過實地考察獲得第一手資料，并如實描述。如據實描述實地所見紅軍的業余生活、精神狀態，如實記錄陜北農民對革命、對紅軍的態度等，使西方人全面地了解中國共產黨人的真實生活。（答出1點得2分，答出2點得3分。言之有理即可）（2）（共3分）示例：恰當。周恩來接待斯諾時，第一次見面就用英語熱情向候，主動為斯諾規劃采訪過程、介紹紅軍情況。攬著“紅小鬼”同行。這是他溫文爾雅、平易近人的一面。（1分）他出身官僚家庭，但學生時代就任運動領袖，從法國回國后領導上海工人運動、八一起義等。在蘇區進行了多年艱苦斗爭，后經過九死一生長征到了西北。對待革命始終忠誠，并懷有堅定的意志。所以說他又是一個背棄中國的基本哲學、中庸和面子哲學的“狂熱分子”。（2分）（意對即可）（3）（共2分）示例：王樹增的《長征》：1934年，工農紅軍從貴州甘溪突出重圍開始，經歷了在廣西血漫湘江，在貴州四渡赤水，打響了婁山關之戰，在云南巧渡金沙江，在四川強渡大渡河、飛奪瀘定橋，翻越夾金山大雪山等，最終在甘肅會寧勝利會師。共產黨領導下的工農紅軍憑著堅定的信仰和堅強的意志，穿越千難萬險，用血肉之軀走出了一條光輝之路。（寫到相關長征史實，結合信仰闡述即可）李鳴生的《飛向太空港》：1990年，西昌衛星發射場第一次發射外國商業衛星。為了完成這一任務，專家和工作人員以定要為國爭光的堅定信仰，夜以繼日、嘔心瀝血，克服了語言交流障礙、通信落后等困難，攻克了一道又一道科技難關，最終將“亞洲一號”衛星成功發射升空。（寫到相關衛星發射內容，結合信仰闡述即可）6.（共9分）（1）老驥伏櫪（2）終歲常端正（3）馨香盈懷袖（4）牧人驅犢返（5）江入大荒流（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）淺草才能沒馬蹄（8）晴川歷歷漢陽樹7.（共2分）（1）蒼茫（2）稀8.（共4分）選C。C句既表達了對大自然的熱愛，又流露出作者對爭名逐利官場的厭棄（寄情山水、厭棄世俗、歸隱林泉）。本詩尾聯“寄語沙鷗莫相避”作者希望沙鷗不要躲避自己，表達了作者與自然和諧相處的渴望（熱愛自然）；“久忘機”寫作者已經長時間忘記了功利與機巧，表達了作者厭倦世俗、超然物外的淡泊心境（淡泊名利的志趣追求）。（4分）9.（共2分）水/非石鑿/而能入石10.（共4分）（1）舊的，老的，原來的（2）好像（3）說（4）白色的11.（共4分）來來往往在遠處觀望的人，常常像是被霧氣纏繞，往云霧的深處望去，使人驚心動魄。（“遙觀”“者”“若”各1分，語句通順1分）12.（共2分）下龍門、流浮竹，非駟馬之追也（若只寫“非駟馬之追也”得1分）13.（共4分）①美在景象壯觀（水勢洶涌、湍急等）。本文寫黃河水“夾岸崇深，傾崖返捍，巨石臨危，若墜復倚”寫黃河沖擊孟門山的雄偉；“水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄”寫白色的水汽如云，如霧沾人，令人驚心動魄；“水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑怒，鼓若山騰，浚波頹壘，迄于下口”寫波濤洶涌過孟門的氣勢，激流無比壯觀，水勢浩大；“下龍門、流浮竹，非駟馬之追也”寫出水流的迅疾。②美在豐富（變化多端）。本文寫黃河水沖擊孟門山體現它具有內在的無窮無盡的偉力，寫激流交疊、直奔下游而去，體現它具有百折不回的韌勁；水汽如白色飄動的云體現柔美（色彩之美），寫河水如千丈瀑布，如憤怒的赑，如騰躍的山巒體現雄美（形態多樣之美）。③美在讓讀者有身臨其境之感。本文寫水急浪猛，撞擊山崖，山崖給人一種將要傾倒的感覺；崖岸的巨石，“若墜復依”，瀕臨險境，流水撞沖，激起如煙如霧如云的水氣，飄飄渺渺，一旦窺探深流，更是令人魂悸魄動。④美在文筆（語言）。本文寫黃河水“下龍門、流浮竹，非駟馬之追也”通過側面描寫來突出水流的湍急。“夾岸崇深，傾崖返捍，巨石臨危，若墜復倚”“其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑怒，鼓若山騰，浚波頹壘，迄于下口”，多用四字句，句式整齊，讀來朗朗上口，富有節奏感，更能突出黃河水勢迅猛、氣魄宏偉。（答出任意兩個方面，言之有理即可。如有其它理解，言之有理亦可）白話譯文：河水南面經過北屈縣舊城西，西面四十里有風山，風山西面四十里是河南孟門山，和山西龍門山相對。《山海經》記載：孟門山，山上多金玉，山下多黃沙土和涅石。《淮南子》記載：龍門未開辟，呂梁未鑿出，河水從孟門之上流出，慢慢地溢出，逆流而上，沒有丘陵、高山阻擋，稱之為洪水。大禹疏通河道，稱之為孟門。所以《穆天子傳》記載：北登孟門，是九河的斜坡。孟門，就是龍門的入口。實在是河中的巨大隘口，又被稱作“孟門津”。傳說中龍門是大禹所鑿出，河道因被水沖擊而非常寬闊，水被山所夾很長的一段，兩邊都是懸崖，水勢猛沖山崖而又折回。高處的巨石好像靠在懸崖上就要掉下來似的。古人曾說：“水不是石匠的鑿子，卻能夠進入石頭中。”果然不錯！龍門水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中，來來往往在遠處觀望的人，好像是被霧氣纏繞，往云霧的深處望去真有一種撼人心魄的感覺。河水激起萬重浪，有如瀑布千丈，河水好像憤怒的赑，波浪像崇山峻嶺，激流交疊，直奔下游而去。我這才知道《慎子》中說，乘竹筏下龍門的時候，四匹馬拉的車也絕對追不上。14.（共3分）（3分）示例：神十七航天員乘組太空歸來后正式亮相（意對即可）15.（共4分）示例1：運用準確的修飾、限制性詞語，體現新聞語言的準確性。如“先后”一詞準確說明2次出艙活動不是同時進行的。“首次”強調神舟十七號乘組完成的是中國第一次在軌航天器艙外設施維修任務，準確具體地突出神舟十七號乘組為中國載人航天事業做出的巨大貢獻（強調了神舟十七號乘組執行的任務在中國航天史上的獨特性和開創性意義）。示例2：運用準確的數據體現新聞語言的準確性。如“187天”“2次”，都是確數，具體準確地報道了神舟十七號的相關信息。（答出其中一點即可。其他言之有理也可）16.（共6分）采訪目的：了解神舟十七號航天員乘組入駐空間站后的感想和返回后的今后的計劃想法等。（意對即可）采訪問題：示例：（1）請問指令長湯洪波，作為首位重返空間站的航天員，您有什么感受？（2）請問航天員唐勝杰，第一次逐夢“天宮”后，你有哪些后續計劃？（與材料二中人物語言相關即可）17.（共4分）示例1：直接點明事件意義，表明新聞立場。如材料一中，“時隔2年，他又成為重返“天宮”第一人，見證了中國空間站建設的中國速度和中國力量。”指出中國空間站建設的巨大成就，體現該報道對中國航天事業的肯定。示例2：通過一系列具體的數據，體現新聞立場。如材料一、二列舉了在軌天數、開展在軌實（試）驗次數等數據，突出神舟十七號任務的特殊意義與價值，體現出對神舟十七號乘組航天員的贊美。示例3：通過富含感情的用詞，體現新聞立場。如材料二中，有力保障、順利完成、刷新了我國在軌駐留時長紀錄、我國目前最年輕、不斷刷新人生高度等，流露出對中國載人航天事業的自豪感和對神舟十七號乘組航天員的贊美。（結合具體內容