鄂科版五年級心理健康 5.情緒卡片 課件（17張）_第1頁
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文檔簡介

第

五

課：情緒卡片

游戲：我的小臉會說話

根據抽到紙條的內容做表情，不能開口說話，讓老師和其他同學猜一猜小臉要”說“什么。喜怒懼哀常見的情緒閉上眼睛，回顧：

近兩個星期所經歷的事情1.畫時請安靜。2·可以自由的用不同的顏色來表示不同的情緒。3·可以畫三種，四種或更多種的情緒。4·把花畫大些，方便其他同學看。5·音樂停時間到。畫情緒花要求：我們的情緒我們的情緒

根據情緒對人產生的不同的影響，可以把情緒分為（積極情緒）和（消極情緒

）。

積極情緒：喜歡快樂開心興奮······消極情緒：生氣緊張害怕慌亂不知所措······

有了消極情緒，就要想辦法排解，努力消除不良情緒，讓自己擁有好心情。古人云：消極情緒：

會降低人體免疫力容易致病，長期處于消極情緒中還會導致心理問題。怒傷肝恐傷腎思傷脾憂傷肺小組討論

同學們的情緒花上出現了一些不良情緒，我們如何調節這些不良情緒？當時是怎樣做的，先請大家在小組內討論，再全班交流。情感轉移法聽聽音樂，誦讀美文，登山，跑步，散步等，讓自己放松。心理暗示換位思考告訴自己烏云總會散去，不好的事情總會過去。假如是我，我會······呼吸調節法閉眼什么都不想，先深吸一口氣，再慢慢往外吐氣，連續多次身心都可放松。合理宣泄法在適當的場合哭一場，向他人傾訴，寫日記，進行劇烈運動，在適當場合放聲歌唱或大喊。合理釋放消極情緒的方法學以致用

思考下面所用的各是什么調節情緒的方法。1、當我不開心時，會找朋友去打球。2、當我心情郁悶的時候，會選擇去郊游。——轉移注意3、當我被朋友誤解時，會找人訴說4、當我受到委屈時，會痛快哭一場——情緒宣泄對癥治療心理診所，調節情緒病癥1：單元成績公布了，我沒達到預期的目標，沒考好，覺得很沒面子，回家又要挨罵了。其實我平時也努力了呀，真煩……病癥2：我有“恐懼癥”：一見到老師我就躲；一到考試我就慌；見到作業我就煩。弄得我整天心煩死了，唉……病癥3：我沒有朋友，因為我成績不好，大家都笑話我學習不好，我很難受……活動：快樂分享

每個同學在紙上寫出自己最寫開心的事放飛心情

請你寫出自己最近比較心煩的一件或兩件事，再把自己寫上煩惱的紙，扔進垃圾桶里。共享感悟你不能左右天氣，但你可以改變心情你不能選擇容顏，但你可以展現容

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