第3頁共3頁2024年大學英語教師工作計劃模版一、組織教師對上學期期末考試試卷進行全面自查，一旦發現問題，需立即解決，并總結經驗教訓，以資后鑒。同時，需細致完成上學期期末考試不及格學生的補考閱卷工作。二、為確保新學期教學工作的穩妥有序進行，需精心籌備本學期開學的各項準備工作，包括授課單、課程表、備課本及授課教材的發放，以及相關文件、要求及會議精神的傳達，促使教師們在心理與行動上迅速進入教學狀態。三、配合學校迎評創建階段的工作部署，需及時學習各種相關文件和簡報，切實落實系部交辦的各項任務，確保本教研室各階段工作得以有效執行。四、積極開展互相聽課活動，旨在提升教學質量與教學水平。教研室活動應成為教師們推進教學與科研的重要平臺，鼓勵在“研”字上深下功夫。本學期規定每位教師至少聽課____次，教研室主任則需聽課____次以上，并倡導教師跨教研室聽課學習。五、教研室課堂教學應達到以下基本要求：知識傳授準確簡練，思想方法揭示深刻，重點難點突出有方，例題習題創新有效，師生交流互動到位。六、為激發學生學習英語的興趣與熱情，計劃于期中組織全校各專業大學生英語口語競賽。七、實行集體備課制度。本學期將繼續利用每單周二中午的教研室活動時間，根據所授年級及專業教材的不同，分設三個備課組，深入研討教學難題，交流心得，共同提升。教研室主任需詳細記錄會議內容。同一課程的平行班教師應以課程為單位，每周舉行一次集體備課或研討，備課組長需做好記錄。八、加強課程教學改革與考試改革。鼓勵教師立足本職，結合學科前沿，探索創新教學思路與方法；推廣使用多媒體課件與網上資源，力爭多媒體課件使用量占課程總量的____%；持續探索課程考試改革，打破一考定終身的傳統模式。九、認真執行期初、期中、期末的教學檢查工作，重點檢查教學進度、教案質量、作業布置與批改等情況。十、通過班主任及學生等渠道廣泛收集教學反饋信息，及時了解教學情況，并作出相應調整。十一、積極挖掘自身優勢，以點帶面促進全面提升；借鑒外部先進經驗，不斷充實提高自我；鼓勵教師參與各類進修與培訓活動，實現個人發展。十二、精心籌備學期末的各項工作，包括期末考試的規范制卷、組織協調、閱卷及后續工作等，同時做好學期總結。十三、按照統一標準收集與整理教學基本數據，加強教研室建設，完善資料管理，實現紙質與電子檔案的分類整理。十四、對于未盡事宜，將以院系工作為參照進行適時調整。2024年大學英語教師工作計劃模版（二）一、組織全體教師對上學期期末考試試卷進行全面自查，一旦發現問題，立即采取解決措施，并深刻總結其中的經驗教訓。同時，需嚴謹細致地完成上學期期末考試不及格學生的補考閱卷工作。二、為確保新學期教學工作的順利進行，需細致籌備開學前的各項準備工作，包括但不限于授課單、課程表、備課本及授課教材的發放，以及相關文件、要求和會議精神的傳達。此舉旨在使教師們能夠迅速調整狀態，確保教學工作穩妥、有序地展開。三、在配合學校迎評創建階段工作的過程中，需及時、認真地學習各種相關文件和簡報，并堅決執行系部交辦的各項任務。教研室應努力將各階段工作落到實處，確保迎評工作的順利進行。四、教研室應積極開展互相聽課活動，旨在提升教學質量和教學水平。將教研室活動打造成為教師們推進教學和科研的重要平臺，鼓勵教師們在“研”字上多下功夫。本學期，每位教師需至少聽課____次，教研室主任則需聽課____次以上。同時，提倡教師們跨教研室聽課學習，以拓寬教學視野。五、教研室課堂教學應達到以下基本要求：知識傳授需準確簡練；思想方法需揭示深刻；重點難點需突出且有方法；例題習題需創新有效；師生交流需互動到位。六、為激發學生學習英語的興趣和熱情，教研室將在期中組織全校各專業大學生英語口語競賽。七、實行集體備課制度。本學期，我們將繼續充分利用每單周二中午的教研室活動時間，根據所授年級和專業的不同，分設三個備課組。各備課組需認真組織教師研討教學中的困難和問題，交流教學心得，互相學習，共同提高。教研室主任需做好詳細記錄。同一課程的平行班教師需以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，并由各專業備課組長做好記錄。八、加強課程教學改革和考試改革。鼓勵教師結合學科發展前沿，努力創新和探索教學新思路、新方法；盡可能使用多媒體課件與網上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約____%。同時，繼續探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統做法。九、認真做好期初、期中、期末的教學檢查工作，全面檢查教學進度、教案的書寫、作業的布置和批改等情況。十、通過班主任及學生等多種渠道收集教學反饋信息，及時了解教情，并及時反饋。十一、教研室應積極挖掘自身優勢，以點帶面，全面提高教學質量。同時，積極借鑒外部經驗，充實和提高自身實力。鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓活動，以促進個人和教研室的發展。十二、學期末，教研室需做好各項收尾工作，包括期末考試的規范制卷、組織協調、閱卷及所有善后工