第2頁共2頁2024年幼兒園安全課教學計劃鑒于當前社會上發生的針對幼兒園兒童的襲擊事件，對兒童的身心健康造成了嚴重傷害，并在社會上引發了不良反響，為深刻汲取此類事件的慘痛教訓，并遵照市《____幼兒園安全工作通知》的指示精神，特此制定幼兒園安全應急預案。一、成立防火工作領導小組，明確各部門職責1.組建防火工作領導小組，成員包括園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員及各班班主任，以確保防火工作的全面協調與高效執行。2.后勤部門人員應組建滅火行動組，負責協助專業消防人員迅速、有效地進行滅火作業。3.各班級教師及保育員需承擔起疏散引導幼兒的責任，確保在緊急情況下，兒童能夠安全、有序地撤離。4.保健大夫需與醫療人員緊密配合，負責受傷人員的救護工作，確保受傷人員得到及時、有效的救治。二、明確日常工作要求1.防火工作領導小組應定期開展檢查，不斷完善防火設施，確保綠色通道標志醒目，每班均配備緊急疏散圖，應急燈等設備保持正常使用狀態。2.幼兒在園活動期間，活動室前后門、走廊門需保持開啟狀態，以確保緊急情況下人員能夠迅速疏散。同時，各通道必須保持暢通無阻。3.食堂操作間、加工間應保持良好通風條件，排油煙機需定期清洗，避免油垢積聚引發火災。4.加強對幼兒及工作人員防火安全知識的教育與培訓，確保工作人員能夠熟練使用滅火器，并結合教育內容進行防火演習，提高人員在緊急情況下的逃生技能。三、制定報警及火災應急處理流程1.一旦發現火災，應立即撥打報警電話，詳細說明起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內是否存在化學物品及其類型、著火部位、報警人姓名、單位及聯系電話等信息，并安排人員在醒目位置等候消防車輛的到來。2.在報警的同時，應迅速開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志，為人員疏散提供便利條件。3.在消防人員到達之前，滅火行動組應全力控制火勢蔓延，盡可能減小火災造成的損失。4.若火場內有人員被困，應優先使用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，并全力疏散、搶救被困人員脫險逃生。5.對于可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資或形成大面積燃燒等影響全局的情況，應作為處理的主要方面予以高度重視。6.滅火行動組應迅速行動，果斷撲救，找準著火點進行精準打擊。同時要保持高度警惕和緊迫感，不等不靠，為后續的全面深入撲救工作奠定堅實基礎。7.無關人員應遠離火場區域以確保自身安全，并保持道路暢通無阻便于消防車輛順利駛入火場進行救援作業。8.在撲救不同類型的火災時，應根據火源性質和現場情況選擇合適的滅火器材和撲救方法。例如對于固體物品火災可使用滅火器進行撲救；而對于液體物品火災則可考慮使用滅火器、沙土或濕的棉被等物品進行覆蓋隔離以達到滅火效果。2024年幼兒園安全課教學計劃（二）一、指導思想依據《幼兒教育綱要》的指導思想，我們應當致力于為幼兒提供一個健康、豐富的學習與生活環境，以滿足他們全面發展的需求。同時，必須高度重視并加強幼兒的安全教育，使他們掌握必要的安全保健知識，學會自我保護。為確保幼兒在園期間的身心安全，我們將安全工作視為首要任務，力求將幼兒受意外傷害的風險降至最低。在具體實施中，我們將秉持“放手不放眼，放眼不放心”的原則，明確安全責任，全力以赴地保障每一位幼兒的安全。作為幼兒安全工作的首要負責人，我們已制定詳盡的安全工作計劃，以確保各項安全措施得到有效執行。二、具體措施（一）創設安全、健康的發展環境1.嚴格晨檢制度：每日堅持進行晨檢，確保幼兒不攜帶任何危險物品入園。一旦發現危險物品，將立即予以沒收，并對幼兒進行教育，同時與其家長進行溝通。在幼兒入園時，需密切關注其健康狀況及情緒變化，特別留意有離園傾向的幼兒，確保他們始終在視線范圍內。2.加強常規管理：帶班教師在工作期間需時刻保持警惕，確保無幼兒遺留在廁所、教室或午睡室。在幼兒如廁、洗手、進行教育活動及用餐等各個環節中，均需采取有效措施防范安全隱患。如，在如廁時安排教師陪同以防滑倒摔傷；洗手時提醒幼兒控制水流以防弄濕衣物；教育活動中避免幼兒亂跑亂撞；用餐時則需預防燙傷等意外發生。3.嚴格服藥管理：對于需要服藥的幼兒，需將藥品妥善保管在幼兒觸及不到的地方，并詳細記錄幼兒姓名及服藥要求。嚴格按照家長的指示為幼兒服藥，嚴禁出現錯服、漏服等現象。4.細致午檢工作：每日堅持進行午檢，確保幼兒不帶異物進入寢室，并防止異物進入耳、鼻、口等敏感部位。午休期間需加倍照看幼兒，尤其關注服藥幼兒及有不良睡眠習慣的幼兒。同時需及時糾正幼兒的蒙頭等不良睡眠行為。5.嚴把離園關口：在離園時段需加強組織管理以防止幼兒走失或發生其他意外。對于不認識的接送人員即使持有接送卡也需仔細核實其身份或與家長取得聯系確認無誤后方可放行。6.嚴格執行消毒制度：按照衛生安全消毒制度要求每日開窗通風、保持教室干凈整潔；定期消毒桌椅、玩具及幼兒的水杯和毛巾等物品；利用陽光晾曬被褥以預防傳染病的發生。同時需認真書寫交接班記錄并清點人數及物品以確保無誤交接給下一班教師。7.精心組織戶外活動：在戶外活動前需認真檢查活動場地的安全性并及時排除安全隱患以確保幼兒安全。在活動中需關注幼兒的行為舉止并引導他們遵守規則以防發生意外。（二）加強安全教育、提高安全意識為確保幼兒在園期間的安全需加強安全教育工作以提高他們的安全意識。我們將從日常生活中的點滴小事入手培養幼兒良好的行為規范及自我保護能力。如通過站隊訓練培養幼兒的秩序感；通過講解安全知識及緊急呼叫電話的用途等增強幼兒的自我保護意識；通過游戲及教學活動等方式滲透安全知識使幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握自我保護技能。總之我們將時刻保持高度警惕將安全工作放在首位并通過多種形式的活動幫助幼兒學會自我保護以確保他們的身心健康與安全。2024年幼兒園安全課教學計劃（三）根據綱要指示，幼兒園首要任務為保障幼兒的生命安全與健康促進。安全工作至關重要，特別是小班幼兒新入園，安全意識較為薄弱。為培養幼兒安全意識，防止各類安全責任事故，確保教育教學活動的穩定進行，我們針對小班幼兒的年齡特征和實際情況，特制定以下安全工作計劃：一、日常活動安全措施我們將充分考慮小班幼兒的年齡特點，尊重其身心發展規律，以安全為前提，創設健康、豐富的學習和生活環境，滿足幼兒多元化、個性化的發展需求。(1)強化幼兒安全意識教育。針對幼兒對新環境的好奇，我們將在晨間談話、教學活動和游戲中融入安全知識教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。例如，教育幼兒不接觸插座以防觸電，不將手指置于門、窗縫隙中，避免夾傷，同時提醒幼兒注意不玩水、火、肥皂和消毒物品等。(2)嚴格執行衛生安全消毒規定。確保教室每日開窗通風，保持桌椅的清潔衛生，定期對玩具進行消毒。保證幼兒的水杯和毛巾每日清洗消毒，午睡室保持干凈，并按時進行消毒。在天氣允許的情況下，晾曬被褥。(3)加強常規行為引導。在日常行為規范中，教育幼兒遵守活動規則，不攜帶可能造成危險的物品參與活動，游戲中避免危險動作，不擅自離開集體。在同伴交往中，倡導友好相處，避免推擠碰撞，上下樓梯時有序行走，靠右站立。(4)確保午睡期間的安全。我們將密切關注幼兒在午睡時的行為，教育他們不玩衣物，不蒙頭睡覺，不攜帶玩具或物品上床，同時，教師將進行定時巡查，確保幼兒安全。(5)規范接送流程。要求幼兒離園時向老師告別，不跟隨陌生人離開或擅自離園。如遇特殊情況不能來園，需及時與班級教師溝通，教師將做好缺勤記錄。嚴格執行接送制度，家長需憑