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文檔簡介

第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內容已經過排版五(x)班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。學生來自周邊及各個村，老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。第3頁2、文明行為方面進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發展，爭創先學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，主義建設者和接班人。第4頁趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高部的經歷。都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。第5頁4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、第6頁特制定班級管理計劃如下：時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，第7頁幾點入手：又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是第

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