




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年韶關(guān)市翁源教育教學(xué)類青年人才招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程C.德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程D.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過程【答案】:A2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.討論法B.講授法C.問答法D.練習(xí)法【答案】:C3.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng),下列描述錯(cuò)誤的是()。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.主題不宜過雜C.要有的放矢D.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者【答案】:A4.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.熟練地使用計(jì)算技能B.牢記住題目?jī)?nèi)容C.有效地監(jiān)控解題過程D.很好地完成對(duì)心理問題的表征【答案】:D5.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí),按照成就目標(biāo)理論,該生所持的成就目標(biāo)屬于()。A.掌握接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:C6.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和()。A.個(gè)體認(rèn)知B.他人期望C.教育評(píng)估D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:D7.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn),新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是()。A.從精英教育走向大眾教育B.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理C.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體D.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位【答案】:A8.“他認(rèn)為‘禮’、‘樂’之教不單單在于耗費(fèi)人力物力,更在于消磨人的意志,使人懈怠自己的事業(yè),于社會(huì)實(shí)利無補(bǔ)。因此他強(qiáng)調(diào)學(xué)好治平社會(huì)的實(shí)際本領(lǐng),特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用的科技知識(shí)教育,摒棄繁文縟節(jié)的文飾教育。”材料中的“他”最可能是()。A.墨子B.孟子C.孔子D.老子【答案】:A9.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是()。A.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)B.實(shí)施課程方案C.確立課程目標(biāo)D.選擇課程內(nèi)容【答案】:C10.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德情感B.道德意志C.道德動(dòng)機(jī)D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:D11.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也有壓抑創(chuàng)造精神的力量,甚至有的教育還在摧殘兒童。”這說明()。A.教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用B.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展C.教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用D.教育對(duì)人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的【答案】:D12.原始社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容包括生產(chǎn)勞動(dòng)和生活方式的教育,現(xiàn)當(dāng)代教育內(nèi)容則體現(xiàn)為“五育并舉”,這說明了教育具有()。A.相對(duì)獨(dú)立性B.歷史性C.永恒性D.社會(huì)性【答案】:B13.一位教育家對(duì)孩子的父母說:“兒童的錯(cuò)誤有時(shí)不能不加以斥責(zé),因而斥責(zé)不獨(dú)應(yīng)當(dāng)出之以嚴(yán)肅的、不任情的詞句,并且應(yīng)當(dāng)背著別人私地里去執(zhí)行;至于兒童受到贊揚(yáng)的之后,經(jīng)過大家一番傳播,則獎(jiǎng)勵(lì)的意義就更大。”這位教育家是()。A.蘇霍姆林斯基B.洛克C.杜威D.陳鶴琴【答案】:B14.根據(jù)學(xué)生善于模仿、崇拜英雄的特點(diǎn),我們可以使用()。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.品德評(píng)價(jià)法D.說服教育法【答案】:A15.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.記憶策略【答案】:B16.贊科夫的“發(fā)展性教學(xué)理論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等各個(gè)方面的觀點(diǎn),其中以高難度進(jìn)行的教學(xué)原則,主要是為了()。A.強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識(shí)B.教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)C.克服傳統(tǒng)教學(xué)中的單調(diào)重復(fù)D.引導(dǎo)學(xué)生克服障礙和積極努力【答案】:D17.現(xiàn)實(shí)生活中,盡管轎車的價(jià)格有時(shí)候下降很多,自行車的價(jià)格上漲幅度很大,但轎車的價(jià)格總是高于自行車。這說明商品價(jià)格()。A.與價(jià)值總是保持一致B.由商品的價(jià)值決定C.高于商品價(jià)值D.是由供求關(guān)系決定的【答案】:B18.《三國(guó)演義》里“借東風(fēng)”“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂道,而它們都與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān),這場(chǎng)戰(zhàn)役是()。A.淝水之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】:B19.甲在因盜竊被審訊期間,如實(shí)交代了辦案機(jī)關(guān)尚未掌握的另外一起搶劫事實(shí)。甲的行為屬于()。A.坦白B.重大立功C.自首D.立功【答案】:C20.生物技術(shù)是21世紀(jì)最重要的創(chuàng)新技術(shù)集群之一,現(xiàn)代生物技術(shù)迅猛發(fā)展,體現(xiàn)了全球科技創(chuàng)新發(fā)展態(tài)勢(shì)的典型特征,其對(duì)人類生產(chǎn)生活影響日趨深入,并已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說法不正確的是()。A.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程B.酶工程廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等領(lǐng)域C.克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程D.醬油和酒是運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)的產(chǎn)品【答案】:D21.一方當(dāng)事人向另一方當(dāng)事人報(bào)告訂立合同的機(jī)會(huì)或者提供訂立合同的媒介服務(wù),另一方當(dāng)事人為此支付報(bào)酬的合同是()。A.信托合同B.居間合同C.行紀(jì)合同D.委托合同【答案】:B22.主張“意識(shí)第一性,物質(zhì)第二性”的觀點(diǎn)是()。A.辯證法B.唯物主義C.唯心主義D.形而上學(xué)【答案】:C23.上層建筑對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用取決于()。A.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要B.有效地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)C.掌握在哪個(gè)階級(jí)手中D.被服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的需要【答案】:D24.秘書小王正在寫一份請(qǐng)示,他列舉了四條結(jié)束語(yǔ),正確的一條是()。A.妥否,請(qǐng)批示B.如有意見,請(qǐng)來函商量C.不可延誤,務(wù)必盡快答復(fù)D.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)【答案】:A25.社會(huì)不公、收入和城鄉(xiāng)差距拉大等當(dāng)下現(xiàn)實(shí)仿佛正在________著中國(guó)社會(huì)矛盾的易發(fā)、多發(fā)之勢(shì)。而對(duì)那些接受過良好教育、生活在web3.0時(shí)代中的民眾,相關(guān)部門仿佛永遠(yuǎn)活在web1.0時(shí)代,更________如何面對(duì)那些因拆遷而采取________行為的普通民眾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.導(dǎo)致B.引起C.誘發(fā)D.招致【答案】:C26.在傳統(tǒng)金融體系中,長(zhǎng)期以來對(duì)“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績(jī)效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響,對(duì)規(guī)模小抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對(duì)不足。另外,風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)管、市場(chǎng)之間還存在一定失衡情況。這些難點(diǎn)和痛點(diǎn),在一定程度上影響了實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,影響了廣大人民群眾對(duì)美好生活向往的滿足。基于此,面對(duì)和解決傳統(tǒng)金融體系無法解決的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。這段文字主要介紹了A.農(nóng)村金融體系面臨的問題B.建設(shè)新金融的現(xiàn)實(shí)背景C.市場(chǎng)對(duì)金融服務(wù)的新需求D.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展【答案】:B27.從20世紀(jì)70年代開始,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來滿意度。總體說,有錢人比窮人幸福,一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了,他會(huì)非常幸福;但在達(dá)到一定水平之后,金錢對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收入增加時(shí),他們對(duì)于“多少收入才算幸福”的期望值也在同步增加。而且,一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用,就越不滿意,因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要,永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。作者通過文段想要告訴讀者的是()。A.人們對(duì)于金錢的欲望是無法滿足的B.窮人比富人更能感受到幸福C.金錢并不一定能使人長(zhǎng)久幸福D.總體上看有錢人比窮人更幸福【答案】:C28.日本零部件企業(yè)通過向蘋果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤(rùn),但也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。比如,日本一家為蘋果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠家,于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng),原因是蘋果公司在推出新型手機(jī)及新平板電腦時(shí),舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用,而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企,同樣危在旦夕,非常擔(dān)心蘋果減少訂單。蘋果公司不斷推出新機(jī)型,對(duì)于零部件企業(yè)來說如同一把雙刃劍。能供貨的時(shí)候空前繁榮,但一旦失去訂單,便意味著死亡。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.日企應(yīng)擺脫蘋果公司的桎梏B.日本企業(yè)面臨虧損危機(jī)C.成也蘋果,敗也蘋果D.與蘋果公司合作弊大于利【答案】:C29.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以,我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo),而對(duì)咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)同事之間探討問題,我們比較喜歡回答平易友善的問題,而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。這段話的主要意思是:()A.提倡平易友善地探討問題B.崇尚寬厚待人的交往方式C.東方文化值得世人學(xué)習(xí)D.反對(duì)咄咄逼人的談話風(fēng)格【答案】:B30.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書的過程中________而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.分析B.總結(jié)C.整理D.編寫【答案】:D31.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明:()A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)B.如今空間變得越來越為重要C.人口增多帶來很多空間問題D.自然和人為空間危機(jī)日趨突出【答案】:B32.許多人選擇出國(guó)留學(xué)一是為了“鍍金”,有助于回國(guó)找工作或留在他國(guó)工作等待申請(qǐng)綠卡;二是為了提高自身綜合素質(zhì),接受多元化教育。但國(guó)外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢(mèng)成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績(jī)單,10%提交了自己根本沒有獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí),若想真正圓夢(mèng),首先在于提高自身的綜合能力,“真正的金子”是不會(huì)被埋沒的。造假忽悠的不是國(guó)外名校,僅是獲得心理安慰的自己。無真才實(shí)學(xué),即便僥幸跨人名校門檻,也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是:()A.中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國(guó)誠(chéng)信教育的缺失B.通過造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會(huì),也往往很難成功畢業(yè)C.出國(guó)留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力,而不是造假D.為鍍金而出國(guó)留學(xué)得不償失,是金子在國(guó)內(nèi)一樣發(fā)光【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.著重解決凸顯的道德問題C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】:ABD34.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),教育的社會(huì)屬性表現(xiàn)在()。A.教育具有歷史性B.教育具有絕對(duì)獨(dú)立性C.教育具有相對(duì)獨(dú)立性D.教育具有永恒性【答案】:ACD35.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是()。A.傳承中華傳統(tǒng)美德B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神D.筑牢理想信念之基【答案】:ABCD36.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有()。A.實(shí)用主義教育思想B.教學(xué)過程的四個(gè)階段論C.自然主義教育D.教育性教學(xué)【答案】:BD37.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人。他提出的“三中心”,包括()。A.學(xué)生中心B.課堂中心C.教師中心D.教材中心【答案】:BCD38.美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威針對(duì)傳統(tǒng)教育提出的觀點(diǎn)有()。A.教育即生活B.教育即生長(zhǎng)C.教育是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造或改組D.教育即生活的預(yù)備【答案】:ABC39.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究的流程C.學(xué)術(shù)研究的總原則D.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】:AD40.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)B.克服私心雜念C.不文過飾非D.辦實(shí)事,不圖虛名【答案】:ABC41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上D.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來保持平等【答案】:ABCD42.古希臘教育具有代表性的城邦是()。A.底比斯B.斯巴達(dá)C.羅馬D.雅典【答案】:BD43.我國(guó)的商業(yè)銀行有國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類,下列哪幾家屬于國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行?()A.中國(guó)工商銀行B.中國(guó)人民銀行C.交通銀行D.中國(guó)建設(shè)銀行【答案】:AD44.2024年中央一號(hào)文件全文共六個(gè)部分。下列哪些屬于“確保國(guó)家糧食安全”部分的內(nèi)容?()A.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐B.抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)C.推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)優(yōu)化升級(jí)D.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】:BD45.我國(guó)土地資源類型多樣,關(guān)于其特征表述正確的是()。A.宜林地較多,宜農(nóng)地較少,后備的土地資源不足B.山地多,平地少,耕地比重小C.土地資源總量大,人均量少D.土地資源分布不平衡,土地生產(chǎn)力差異大【答案】:ABCD46.公共部門管理工具分類的主要標(biāo)志有:()A.規(guī)制特征B.權(quán)力特征C.法律特征D.資源特征【答案】:BD47.請(qǐng)柬,也叫請(qǐng)?zhí)菫檠?qǐng)公眾參加慶典、宴會(huì)、紀(jì)念會(huì)等活動(dòng)時(shí)常用的文書。請(qǐng)柬的特點(diǎn)主要有()。A.簡(jiǎn)約性B.通知性C.禮貌性D.強(qiáng)制性【答案】:ABC48.我國(guó)現(xiàn)行的社區(qū)建設(shè)和管理政策法規(guī)主要包括()。A.城市社區(qū)建設(shè)的有關(guān)政策B.農(nóng)村村民自治的政策法規(guī)C.民間組織建設(shè)的政策法規(guī)D.城市居民自治的政策法規(guī)【答案】:ABD49.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心,在社區(qū)內(nèi)積極開發(fā)就業(yè)崗位,幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè),但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問題。針對(duì)上述情況,從增加支持性資源的角度,該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作包括(??)。A.引進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),為殘疾人提供專業(yè)服務(wù)B.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭(zhēng)取用人指標(biāo)C.發(fā)動(dòng)社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療領(lǐng)域中的隱私保護(hù)與區(qū)塊鏈技術(shù)的深度融合及合規(guī)性分析
- 固體物理總結(jié)模版
- 專利合作使用合同范例
- 青島版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以教育為例探討區(qū)塊鏈在增強(qiáng)信息傳遞中的關(guān)鍵作用
- 光纖面板采購(gòu)合同范例
- 浙江省錢塘聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中聯(lián)考試題 化學(xué) PDF版含答案
- 醫(yī)療養(yǎng)老服務(wù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值分析
- 醫(yī)療科技融合背景下的數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)
- 醫(yī)療健康物聯(lián)網(wǎng)的隱私保護(hù)與數(shù)據(jù)安全
- (二模)2025年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試物理試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2025年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ) 例析與指導(dǎo) 試卷示例題
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2025年中考一模歷史模擬試題(含答案)
- 鐵皮石斛集約化高產(chǎn)栽培技術(shù)研究
- 彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)與教案1
- 人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)《獨(dú)立自主的和平外交》教學(xué)設(shè)計(jì)
- GB∕T 31838.7-2021 固體絕緣材料 介電和電阻特性 第7部分:電阻特性(DC方法) 高溫下測(cè)量體積電阻和體積電阻率
- 變頻器變頻altivar71說明書
- 車門玻璃升降器的設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)
- 南通大學(xué)學(xué)生請(qǐng)假單
- v帶2級(jí)傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論