第三部分：新課預(yù)習(xí)作業(yè)二刷題訓(xùn)練浣溪沙宋·蘇軾雪里餐氈例姓蘇。使君載酒為回車(chē)。天寒酒色轉(zhuǎn)頭無(wú)。薦士已聞飛鶚表，刷題訓(xùn)練浣溪沙宋·蘇軾雪里餐氈例姓蘇。使君載酒為回車(chē)。天寒酒色轉(zhuǎn)頭無(wú)。薦士已聞飛鶚表，報(bào)恩應(yīng)不用蛇珠。醉中還許攬桓須。詩(shī)詞積累A.宿舍（sù）吹散（sǎn）旖旎芳香馥郁B.夜行（xíng）婆娑（pósuō）搖曳鳩占鵲巢二、認(rèn)真拼讀，精確?????書(shū)寫(xiě)。臘八這天，人們把suàn（）瓣放到gāocù（）里，封起來(lái)，為過(guò)年吃jiǎo（）子用。除夕真吵鬧，家家戶戶燈火tōngxiāo（）。大年初一，人們最重要的活動(dòng)就是bǐcǐ（）hènián（）了三、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.一無(wú)全部的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。B.直到近來(lái)，經(jīng)過(guò)很多學(xué)者的爭(zhēng)辯，我們才知道孩子的世界與成人截然不同。C.在外邊做事的人，除非萬(wàn)象更新，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)聚飯。D.正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火紅而秀麗。四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。（）（）馥郁仰視（）（）心（）神（）（）（）起舞顧影（）（）孤（）自（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、古今文互譯。1.天際間或可見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，山前稀稀稀稀地飄起雨點(diǎn)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、指出下列句子所運(yùn)用的修辭。1.我生性執(zhí)拗，急躁，我的情人卻堅(jiān)忍而有急躁。（）2.在安靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕的敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂(lè)曲，提那些敏感的心扉。（）3.我是大海的嘆息，天空的淚水，是田野的微笑。（）4.云彩和田野是一對(duì)情侶，是他們之間傳情的信使。（）七、《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中有一句最為傳神。詩(shī)人五十歲時(shí)再到杭州游玩。特意寫(xiě)詩(shī)說(shuō)：“還來(lái)一醉西湖雨，不見(jiàn)跳珠十五年。”由此可見(jiàn)詩(shī)中他最得意的一句是（）。A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠亂入船C.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散D.望湖樓下水如天八、依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.＿＿＿＿＿＿＿＿，輕煙散入五侯家。2.盈盈一水間，＿＿＿＿＿＿＿＿。3.《十五夜望月》中委婉表達(dá)作者思念之情的詩(shī)句是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。4.你的同學(xué)李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用《長(zhǎng)歌行》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)勸他。5.《臘八粥》一文的作者是＿＿＿＿，課文主要寫(xiě)了八兒＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿兩部分的內(nèi)容。九、課內(nèi)閱讀。“呃……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。這不能不說(shuō)是驚異呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅恕ｏ埗怪蟮媚[脹，那也是平常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事。花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果，是揀了一枚大得特殊嚇人的赤棗給了八兒。1.這段話選自＿＿＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿》。2.八兒看到鍋里的粥時(shí)的表情是＿＿＿＿＿＿，這個(gè)詞將八兒的心理淋漓盡致地呈現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)也將一個(gè)＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的孩童形象呈現(xiàn)在我們面前。3.依據(jù)對(duì)選文的理解，推斷對(duì)錯(cuò)。（1）“這不能不說(shuō)是驚異呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。”這句話運(yùn)用雙重否定的句式強(qiáng)調(diào)了栗子在鍋里簡(jiǎn)潔煮碎的事情是他早就知道的事實(shí)。（）（2）“飯豆煮得腫脹，那也是平常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事。”這句話運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出飯豆膨脹、體積增大的樣子。（）（3）“他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅恕！薄盎ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。”這兩句話都是比方句。（）（4）“總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。”這句話中“如他所猜”是說(shuō)八兒對(duì)自己的猜想很滿足，“但”說(shuō)明八兒對(duì)粥的顏色不滿足。（）4.選文突出了臘八粥怎樣的特點(diǎn)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、課外閱讀。浪之歌我同海岸是一對(duì)情人。愛(ài)情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞來(lái)到這里，為的使將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸和為一體。我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過(guò)分酷熱。早晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛(ài)戀的禱詞歌吟，于是他將我親吻。我生性執(zhí)拗，急躁；我的情人卻堅(jiān)忍而有急躁。潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲倒在他腳下。曾有多少次，當(dāng)美人魚(yú)從海底鉆出海面，坐在礁石上觀賞星空時(shí)，我圍繞她們跳過(guò)舞，曾有多少次，當(dāng)有情人向俊美的少女傾訴自己為愛(ài)情所苦時(shí)，我陪伴他長(zhǎng)吁短嘆，掛念他將衷情吐露；曾有多少次，我與礁石同席對(duì)飲，它竟紋絲不動(dòng)，他同它嘻嘻哈哈，它竟面無(wú)笑容。我曾從海中托起過(guò)多少人的軀體，使他們死里逃命；我又從海底偷出過(guò)多少珍寶，作為向秀麗女人的饋贈(zèng)。夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡，惟有我徹夜不寐；時(shí)而唱歌，時(shí)而嘆息。嗚呼！徹夜不眠讓我形容憔悴。可是我在戀愛(ài)呀，而愛(ài)情的脾氣是不寵愛(ài)睡眠的。這就是我的生活；這就是我終身的工作。1.畫(huà)線語(yǔ)段主要運(yùn)用了哪些修辭手法？刻畫(huà)了海浪怎樣的性格？2.分析詩(shī)中的海浪形象。（1）黎明，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；傍晚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）潮漲時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；潮退時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.“海岸”和“山崖”對(duì)“海浪”的態(tài)度各有什么不同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.本文抒發(fā)情感時(shí)使用了第幾人稱？有什么表達(dá)效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這首散文詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成語(yǔ)故事故事開(kāi)卷有益成語(yǔ)故事故事開(kāi)卷有益宋太宗趙光義命令宰相李昉組織編寫(xiě)了一部學(xué)術(shù)價(jià)值頗高的百科全書(shū)，叫《太平御覽》，總字?jǐn)?shù)達(dá)四百七十八萬(wàn)個(gè)。他規(guī)定自己每天要看三卷。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說(shuō)：“只要打開(kāi)這部書(shū)閱讀，就能從中獲益，也就不感到勞累了。”[提示]指讀書(shū)有很多好處。

參考答案一、1.A二、蒜高醋餃通宵彼此賀年三、C四、芬芳高空馳往婆娑自憐芳賞示例1：音樂(lè)一起，吳苗就婆娑起舞。示例2：經(jīng)過(guò)兩天的奔波，最終到了心馳神往的廣東。五、1.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。2.黑云像打翻了的黑墨水，還將來(lái)得及把山遮住，白色的雨點(diǎn)好像蹦跳的珍寶跳進(jìn)船艙。3.田野里稻花飄香，像在談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲。六、1.對(duì)比2.比方3.排比4.擬人七、B八、日暮漢宮傳蠟燭脈脈不得語(yǔ)今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家少壯不努力老大徒傷悲沈從文等粥喝粥九、1.沈從文臘八粥2.驚異可愛(ài)天真3.（1）√（2）√（3）×（4）√4.栗子稀爛，飯豆圓潤(rùn)，花生仁飽滿，棗子甘甜。十、1.擬人、排比。刻畫(huà)了海浪博愛(ài)的性格。2.（1）她信誓旦旦地在情人耳畔許下忠誠(chéng)的誓愿她又為愛(ài)情唱著祈禱的詩(shī)篇（2）她熱忱洋溢，緊緊與情人擁抱，她難舍難分依戀地?fù)涞乖谇閭H的腳下3.海岸對(duì)海浪的態(tài)度是：特別感謝，他把